參考教案 第九十五課 Lesson Ninety-five
一、教學內容
1．詞匯(略)。
2．句型：1)I don't have one. 2)I think she has one.
3．日常交際用語：繼續學習有關借物、表示感謝及應答的用語。
二、教具
錄音機；一些學習用具等。
三、課堂教學設計
1．復習。重復上一課步驟3(參照上課教案)。教師先與某位同學練習問答。然后請兩位同學在前面表演小對話(借助尺子、橡皮等學習用具)。
2．再請一位同學到前面，讓他(她)用正確的英語向老師借尺子用。
S：Excuse me, do you have a ruler?
T：Sorry, I don't have one. Ask…(另一同學姓名)
重復一兩遍，讓全班猜這句話意思。教師板書這句話并解釋，反復領讀。
3．放課文第一段錄音。教師先板書以下問題：
1)Who has a ruler? 2)Is it a big ruler?
放錄音一至兩遍，學生回答黑板上的問題。教師解釋Thanks a lot. 的意思。再放錄音，學生跟讀兩至三遍。
4．指導學生3人一組，模仿這部分對話進行小組練習。練習時，換上真實的人名。使用的東西可更換成鋼筆、橡皮等其他學習用具。請兩組同學到前面表演(小組練習時，可讓同學們參閱課文第二部分)。
5．做課文第3部分的聽力練習。打開練習冊，邊聽錄音邊要求學生做習題1。放3遍錄音，然后核對答案。
6．指導學生做練習冊其他習題。
7．布置作業
1)抄寫生詞，練習朗讀本課對話；2)完成練習冊習題。