幼兒園迎端午節(jié)主題活動(dòng)方案

          時(shí)間:2022-05-27 11:57:02 方案 我要投稿

          幼兒園迎端午節(jié)主題活動(dòng)方案(精選9篇)

            為了確保活動(dòng)科學(xué)有序進(jìn)行,就常常需要事先準(zhǔn)備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著活動(dòng)的主題來(lái)展開(kāi),最終達(dá)到活動(dòng)的目的或者意義。活動(dòng)方案要怎么制定呢?以下是小編精心整理的幼兒園迎端午節(jié)主題活動(dòng)方案(精選9篇),希望對(duì)大家有所幫助。

          幼兒園迎端午節(jié)主題活動(dòng)方案(精選9篇)

            幼兒園迎端午節(jié)主題活動(dòng)方案1

            一、活動(dòng)目標(biāo)

            1、通過(guò)全蹲走動(dòng)作練習(xí),鍛煉腿部肌肉力量和耐力,提高平衡能力和協(xié)調(diào)性。

            2、激發(fā)參與體育活動(dòng)的興趣,體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。

            3、培養(yǎng)耐力及協(xié)同合作的能力。

            二、活動(dòng)準(zhǔn)備

            單元筒8個(gè)、體能棒8根(含連接器8個(gè))、體能條4根、協(xié)力布道1套;礦泉水若干、秒表1個(gè)、音樂(lè)。

            三、活動(dòng)過(guò)程

            1、教師帶領(lǐng)幼兒一路縱隊(duì)沿著塑膠跑道進(jìn)行走、跑交替練習(xí)。

            2、幼兒站成四路縱隊(duì),教師和幼兒一起在音樂(lè)的伴奏下有節(jié)奏地做熱身運(yùn)動(dòng):頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)等,重點(diǎn)活動(dòng)膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)部位。

            四、集體游戲:賽龍舟

            1、布置場(chǎng)地,創(chuàng)設(shè)游戲情境

            設(shè)置4條“賽道”,在每條賽道的途中各設(shè)置一個(gè)用單元筒、體能棒、體能條和連接器搭建而成的“橋洞”,在終點(diǎn)處放置1片長(zhǎng)方形協(xié)力布道和若干瓶礦泉水作 “大粽子”。

            2、介紹游戲玩法,開(kāi)展游戲

            四人一組扮演“小龍舟”,4只“小龍舟”全蹲姿勢(shì)站在起點(diǎn)線后等待,其他幼兒則在場(chǎng)外扮演“觀眾”。游戲開(kāi)始,4只“小龍舟”沿著“賽道”鉆過(guò) “橋洞”到達(dá)終點(diǎn),然后4人一起用協(xié)力布道運(yùn)兩個(gè)“大粽子”回起點(diǎn)。任務(wù)完成后,交換角色,游戲繼續(xù),直至所有的小組完成任務(wù)。教師計(jì)時(shí),用時(shí)最短的小組獲勝。

            3、游戲拓展:教師可根據(jù)幼兒的水平,在路徑中設(shè)置一些障礙,幼兒需繞障礙進(jìn)行全蹲走,以增加游戲的難度。

            幼兒園迎端午節(jié)主題活動(dòng)方案2

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、初步了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。

            2、知道包粽子的原料和方法。

            3、對(duì)民族傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、賽龍舟的錄像和圖片。

            2、包粽子的材料,香包、鴨蛋、粽子各一個(gè)。

            活動(dòng)過(guò)程:

            1、出示粽子,引出“端午節(jié)”的傳說(shuō)。

            提問(wèn):這是什么?你們吃過(guò)粽子嗎?都吃過(guò)哪些味道的粽子?

            幼兒自由討論,說(shuō)說(shuō)大家在這段時(shí)間里經(jīng)常看見(jiàn)大人包粽子、吃粽子,這是為了什么?介紹端午節(jié)來(lái)歷的傳說(shuō)。

            2、組織幼兒觀看圖片,了解端午節(jié)的習(xí)俗。

            ①在端午節(jié),人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)?

            ②龍舟是什么樣的?人們?cè)谠鯓觿濤堉鄣模恳贿厔濤堉圻做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?

            ③綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來(lái)的?

            3、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣。

            4、品嘗粽子,感受節(jié)日的氣氛。

            幼兒園迎端午節(jié)主題活動(dòng)方案3

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、愿意與同伴交流分享,感受過(guò)端午節(jié)的喜悅情感。

            2、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,能積極參與節(jié)日慶祝活動(dòng)。

            3、了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、物質(zhì)材料準(zhǔn)備:幼兒自帶的粽子,鴨蛋

            2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:知道端午節(jié)要吃粽子

            活動(dòng)過(guò)程:

            1、談話導(dǎo)入。

            提問(wèn):"你們吃過(guò)粽子嗎?吃過(guò)哪些味道的粽子?"

            "你喜歡吃哪種粽子?"

            "為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子?"

            (幼兒討論后,教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說(shuō))

            2、說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的古老故事。

            (1)教師講述端午節(jié)的來(lái)歷。

            (2)了解端午節(jié)的習(xí)俗。提問(wèn):你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

            (門前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng)……)。

            (3)拓展談話范圍:為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)

            3、教師小結(jié):

            從端午節(jié)開(kāi)始天氣會(huì)越來(lái)越熱,蚊子、蟲(chóng)子也越來(lái)越多,疾病容易流行。古時(shí)還沒(méi)有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國(guó)人非常聰明,愛(ài)動(dòng)腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上,用以驅(qū)除蚊蟲(chóng)。

            4、幼兒品嘗粽子,體驗(yàn)端午節(jié)的快樂(lè)

            (1)幼兒互相介紹自己帶來(lái)的粽子:形狀、口味。

            (2)幼兒分享粽子。

            5、活動(dòng)延伸

            親子游戲:劃龍舟。

            游戲規(guī)則:將班級(jí)參與活動(dòng)的家長(zhǎng)和幼兒平均分為兩組。每組家長(zhǎng)分兩隊(duì)面對(duì)面插縫站好然后平躺在地面上,家長(zhǎng)將雙手舉起來(lái),讓幼兒可以在上面平穩(wěn)的爬過(guò)去。游戲開(kāi)始前幼兒在起點(diǎn)排好隊(duì)依次從家長(zhǎng)的手上爬過(guò)去。

            游戲提醒:家長(zhǎng)躺下的'時(shí)候,老師要注意調(diào)整家長(zhǎng)的位置,保證家長(zhǎng)雙手舉起來(lái)的時(shí)候是一條直線。家長(zhǎng)在運(yùn)送幼兒的時(shí)候注意配合左右的家長(zhǎng)關(guān)注幼兒的位置。老師注意家長(zhǎng)搭起來(lái)的“龍舟”上面最多只能兩到三個(gè)幼兒。

            幼兒園迎端午節(jié)主題活動(dòng)方案4

            一.活動(dòng)目標(biāo):

            1、通過(guò)欣賞香包,了解香包的制作方法和作用。

            2、通過(guò)動(dòng)手操作掌握制作香包的基本要領(lǐng),培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力、審美能力及同伴間的合作能力。

            3了解端午節(jié)的由來(lái),培養(yǎng)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感。

            二.活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、前期準(zhǔn)備:幼兒和家長(zhǎng)收集各種各樣的香包。了解端午節(jié)的習(xí)俗。已有過(guò)使用針線的基礎(chǔ)。

            2、教具準(zhǔn)備:制作課件:端午節(jié)的由來(lái)

            3、學(xué)具準(zhǔn)備:制作香包的香料,各種材質(zhì)的布(純色、花色),針線,棉花,彩色緞帶,剪刀,各種彩紙,糖紙、包裝紙

            三.活動(dòng)過(guò)程:

            1.教師演示課件,幼兒觀看《端午節(jié)的由來(lái)》,導(dǎo)入課題。

            a、提問(wèn):“端午節(jié)是哪個(gè)國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日?”“每年的幾月幾號(hào)是端午節(jié)?”“端午節(jié)是怎么來(lái)的?”

            端午節(jié)是我國(guó)四大傳統(tǒng)節(jié)日之一,每年的農(nóng)歷五月初五,大多數(shù)傳說(shuō)是為了紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原而來(lái)的,滲透愛(ài)祖國(guó)的情感教育。

            b、端午節(jié)都有哪些習(xí)俗呢?

            幼兒討論,請(qǐng)個(gè)別幼兒將課前了解到的端午節(jié)的習(xí)俗講給大家聽(tīng)。(帶香包,喝雄黃酒、長(zhǎng)命縷、吃粽子、綠豆糕、炸油糕等)

            2、教師請(qǐng)幼兒看一看,摸一摸,聞一聞桌上放置的各種各樣的香包。

            提問(wèn):“你看的香包是什么樣的?用什么制作出來(lái)的?有什么味道?佩戴香包有什么用呢?”

            3、教師出示制作香包的材料,示范香包的簡(jiǎn)易制作過(guò)程:

            a、剪布料——填充棉花及香料——收口——縫制——綁絲帶

            b、選擇純色布料剪成自己要的形狀——填充棉花及香料——收口——剪彩紙為各種形狀粘貼裝飾香包——綁絲帶

            c、剪糖紙或者包裝紙——填充棉花及香料——收口——扎眼——綁絲帶

            教師對(duì)幼兒正確使用針線提出要求(如不用的針要插在針線包上,放置在針線筐內(nèi))并進(jìn)行剪刀的安全教育。

            4.幼兒自由選擇組制作香包,鼓勵(lì)幼兒合作制作,互相幫助,教師巡回指導(dǎo),幫助幼兒收口,特別注意提醒幼兒針線、剪刀的使用和放置。

            5.將幼兒制作好的香包懸掛在教室內(nèi),幼兒共同欣賞,發(fā)給幼兒佩戴在身上分享成功的喜悅。

            四.延伸活動(dòng):

            教師和幼兒共同收集全國(guó)各地有關(guān)端午節(jié)習(xí)俗的有關(guān)圖片,布置端午節(jié)的主題墻,讓幼兒在看一看,說(shuō)一說(shuō)的過(guò)程中感受祖國(guó)的悠久文化。

            幼兒園迎端午節(jié)主題活動(dòng)方案5

            活動(dòng)目標(biāo)

            1、讓幼兒了解端午節(jié)傳說(shuō)和習(xí)俗。

            2、了解粽子的外形特征,知道粽子有不同風(fēng)味。

            3、愿意動(dòng)手嘗試,初步了解包粽子的方法。體驗(yàn)動(dòng)手操作的快樂(lè)。

            4、通過(guò)討論,激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。

            5、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛。

            重點(diǎn)難點(diǎn)

            重點(diǎn):讓幼兒認(rèn)識(shí)粽子

            難道:讓幼兒嘗試自己包粽子

            活動(dòng)準(zhǔn)備

            糯米、粽葉、粽子繩、配料、豆沙、大棗、咸肉、果脯、五彩線等

            活動(dòng)過(guò)程

            1、老師講端午節(jié)的傳說(shuō),然后給小朋友帶上五彩線。

            2、老師帶著小朋友進(jìn)入廚房,認(rèn)識(shí)包粽子的各種材料。

            3、請(qǐng)炊事員為幼兒做示范怎樣包粽子,用粽繩扎好,重點(diǎn)示范卷粽葉和取、包、捆、扎的方法。

            4、幼兒親自動(dòng)手嘗試著包粽子,教師及廚房工作人員協(xié)助幼兒卷葉、捆扎,也可以讓幼兒兩人一組共同包成,在幼兒需要時(shí),教師或炊事員可手把手的教幼兒包粽子。

            結(jié)束:粽子煮好后讓幼兒把自己包的粽子,解開(kāi)系粽子的繩子,打開(kāi)粽葉,觀察粽子里面有什么顏色的。

            活動(dòng)延伸

            老師讓幼兒吃粽子,說(shuō)一說(shuō)自己吃的是什么味道的粽子。

            教學(xué)反思

            今天是“端午節(jié)”我為了讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái),給幼兒講了屈原的故事,引出了過(guò)端午節(jié)吃粽子的習(xí)俗,讓幼兒動(dòng)手包粽子,為孩子準(zhǔn)備好包粽子的材料,因此,每個(gè)幼兒都興致勃勃的動(dòng)起手來(lái),讓孩子感受辛勤的勞動(dòng)能換來(lái)美食。

            幼兒園迎端午節(jié)主題活動(dòng)方案6

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、知道端午節(jié)有掛香包的習(xí)俗,初步了解香包的功用及制作材料。

            2、嘗試用針縫的方法制作香包,感受自制香包的快樂(lè)。

            3、知道與小朋友保持合適的距離,注意用針的安全。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、制作香包所需的材料(艾草、干花、針、線等)。

            2、幼兒已有刺繡經(jīng)驗(yàn)。

            3、民間音樂(lè)。

            活動(dòng)過(guò)程:

            1、觀察香包,了解掛香包的用途,激發(fā)自制香包的興趣。

            ★指導(dǎo)語(yǔ):

            什么叫香包?

            端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?

            2、討論、探索制作香包的方法及注意事項(xiàng)。

            (1)研究制作香包的方法步驟。

            ★指導(dǎo)語(yǔ):

            做香包需要哪些材料?

            怎樣使用這些材料來(lái)做香包?

            (2)討論做香包的注意事項(xiàng)。

            ★指導(dǎo)語(yǔ):

            做香包的時(shí)候要注意些什么?

            3、在音樂(lè)聲中,嘗試自制香包。

            4、把做好的香包掛在胸前,互相觀賞,體驗(yàn)自制香包的快樂(lè)。

            幼兒園迎端午節(jié)主題活動(dòng)方案7

            一、活動(dòng)來(lái)源:

            是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng),是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激起初步的愛(ài)國(guó)主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗(yàn):

            ①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)圓的日子。

            ②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲(chóng)的風(fēng)俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

            ③端午節(jié)有賽龍舟的風(fēng)俗。

            ④端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種外形、多種口味的。

            ⑤端午節(jié)有很多傳說(shuō)、故事、童謠,如:有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。

            二、中、大班年齡段節(jié)慶活動(dòng)目標(biāo):

            (1)知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣,如:吃粽子、掛艾草等;

            (2)知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,激起愛(ài)國(guó)情感;

            (3)喜歡和大家一起共度端午節(jié),積極參與端午節(jié)活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

            三、 大班節(jié)慶活動(dòng)實(shí)施概況

            1、屈原的故事(語(yǔ)言

            2、觀看賽龍舟(社會(huì)

            3、我愛(ài)吃粽子(科學(xué))

            四、節(jié)慶活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

            1、班級(jí)中擺設(shè)幼兒搜集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

            2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展現(xiàn)幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的全進(jìn)程及在活動(dòng)進(jìn)程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)。如:有關(guān)端午的題目和對(duì)端午的傳說(shuō)與風(fēng)俗方面的調(diào)查資料等。

            3、區(qū)域中提供與主題相干的操縱材料,如:①圖書(shū)角:提供有關(guān)端午節(jié)的圖書(shū)、圖片,供幼兒欣賞、瀏覽;②體育角:提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲;③動(dòng)手區(qū):大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

            4、家長(zhǎng)園地:先容主題活動(dòng)中須請(qǐng)家長(zhǎng)配合的內(nèi)容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等

            五、家園共育:

            1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒進(jìn)行相干資料的調(diào)查及搜集,豐富幼兒的相干經(jīng)驗(yàn);

            2、可以請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng),和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、試試的快樂(lè)。

            幼兒園迎端午節(jié)主題活動(dòng)方案8

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、在熟悉包粽子過(guò)程的基礎(chǔ)上,嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動(dòng)作,并隨音樂(lè)合拍地進(jìn)行表演。

            2、能根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏及旋律等變化,匹配相應(yīng)動(dòng)作。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、音樂(lè)。

            2、幼兒觀察過(guò)包粽子,了解包粽子的過(guò)程。

            活動(dòng)過(guò)程:

            1、欣賞音樂(lè),感受音樂(lè)旋律,激發(fā)創(chuàng)編興趣。

            (1)欣賞音樂(lè),感受音樂(lè)旋律。

            ★指導(dǎo)語(yǔ):

            聽(tīng)了這段音樂(lè)有什么感覺(jué)?

            你想干什么?

            (2)隨著音樂(lè)自由地表現(xiàn)包粽子的過(guò)程。

            ★指導(dǎo)語(yǔ):

            這段音樂(lè)表現(xiàn)了包粽子的過(guò)程,怎么包呢?

            我們聽(tīng)著音樂(lè)試著做一做。

            2、遷移包粽子經(jīng)驗(yàn),嘗試創(chuàng)編洗葉、裝米、壓米、扎線等包粽子動(dòng)作。

            ★指導(dǎo)語(yǔ):

            包粽子要先做什么?

            再做什么?

            用什么動(dòng)作表現(xiàn)洗葉?

            用什么動(dòng)作表現(xiàn)裝米?

            3、嘗試隨音樂(lè)合拍地表演包粽子。

            (1)聽(tīng)音樂(lè)自由匹配動(dòng)作。

            (2)交流隨音樂(lè)表演時(shí)的經(jīng)驗(yàn)與問(wèn)題,討論解決問(wèn)題的方法。(引導(dǎo)幼兒根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏及旋律等變化匹配動(dòng)作。)

            (3)聽(tīng)音樂(lè),完整進(jìn)行表演。

            幼兒園迎端午節(jié)主題活動(dòng)方案9

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種習(xí)俗活動(dòng),感受龍舟競(jìng)賽齊心協(xié)力、相互競(jìng)爭(zhēng)的緊張、熱烈氛圍。

            2、大膽地用語(yǔ)言講述賽龍舟的精彩場(chǎng)面,表達(dá)自己的心情和感受。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            1、幼兒觀看過(guò)賽龍舟的精彩場(chǎng)面。

            2、賽龍舟活動(dòng)的錄像。

            活動(dòng)過(guò)程:

            1、自由結(jié)伴交流賽龍舟的情景。

            ★指導(dǎo)語(yǔ):

            你們看過(guò)賽龍舟嗎?請(qǐng)小朋友們互相說(shuō)一說(shuō)自己看到的情景。

            2、觀看賽龍舟的錄像,講述賽龍舟的精彩場(chǎng)面。

            (1)觀看賽龍舟錄像,感受龍舟競(jìng)賽齊心協(xié)力、相互競(jìng)爭(zhēng)的緊張、熱烈氣氛。

            ★指導(dǎo)語(yǔ):

            看了這段錄像,你有什么感覺(jué)?

            (2)觀看錄像片段,講述參加賽龍舟時(shí)人們的動(dòng)作、表情。

            ★指導(dǎo)語(yǔ):

            人們是怎么賽龍舟的?他們的姿勢(shì)、動(dòng)作、表情是怎樣的?

            (3)觀看錄像片段,講述兩岸觀眾吶喊助威的熱烈場(chǎng)面。

            ★指導(dǎo)語(yǔ):

            現(xiàn)場(chǎng)的觀眾是怎樣為選手們加油的?

            (4)交流自己的心情與感受。

            ★指導(dǎo)語(yǔ):

            看到這樣的場(chǎng)面,你的心情怎么樣?

            你覺(jué)得怎樣才能在賽龍舟中取得好成績(jī)?

            3、拓展講述,了解賽龍舟已由傳統(tǒng)民俗活動(dòng)逐步變成國(guó)際性的體育文化活動(dòng)。

            ★指導(dǎo)語(yǔ):

            你還在哪里看到過(guò)賽龍舟?為什么世界各地的人們都喜歡賽龍舟?

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