坳家嚴中學貧困生補助實施方案

          時間:2022-06-14 12:23:59 方案 我要投稿

          坳家嚴中學貧困生補助實施方案

            為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要預先準備方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?以下是小編幫大家整理的坳家嚴中學貧困生補助實施方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

          坳家嚴中學貧困生補助實施方案

            為了貫徹關于貧困生“兩免一補”的文件精神,陽光操作黨和國家的惠民政策,將好事落到實處,真正解決家庭貧困學生上學問題,減輕農民負擔,客觀公正的落實貧困生救助資金的合理發放,制定本實施方案。

            一、成立“兩免一補”組織機構,在校長的領導下,由專人負責資助貧困生工作,并成立由學生家長和教師代表組成的評審小組,負責貧困生的申請和初審,研究擬定受資助學生名單和資助形式。

            領導小組:

            組長:xx

            副組長:xx

            組員:xx 全體班主任 各村支書

            職責:

            1、組織、管理、審查各小組的工作;

            2、對此項工作進行上傳下達。

            3、負責對此項工作的.解釋。

            4、對出現的矛盾進行調節和處理。

            貧困生資格審批小組:

            組長:xx

            組員:各班主任

            職責:對調查小組上報的貧困生進行審批。

            宣傳、調查小組:

            組長:xx

            副組長:xx

            組員:各村責任教師

            1、對兩免一補的政策在學生、教師、村民中進行宣講。

            2、對班級上報的貧困生情況進行摸底調查。

            2、對群眾反映的意見進行深入調查,將結果呈報領導小組。

            資金發放與監管小組:

            組 長:xx

            副組長:xx

            組 員:各班主任

            職 責:

            1、領取教育局下撥“兩免一補”資金;

            2、負責將資金存入帳戶;

            3、發放“兩免一補”資金。

            4、教育學生保管好補助資金,引導學生正確消費、正當消費,確保生活補助資金不挪作他用。

            二、資助對象:

            全校義務教育階段家庭經濟困難的住讀學生。屬財政供給的家庭子女不享受此項政策。

            本年度,補助指標為260人。

            三、貧困生資格和優先享受生活補助條件。

            1、家庭人均年收入在1000元以下的學生應享受救濟。

            2、孤兒

            3、單親家庭的學生應享受救濟。

            4、烈士子女。

            5、殘疾學生。

            6、優撫子女。

            7、經民政部門確認的農村低保子女。

            8、因受災受災致貧或因病致貧的家庭子女。

            四、嚴格貧困生審批過程。

            為了貧困生真正得到救助,制定如下審批過程。

            1、以班級為單位,班主任負責,進行深入細致的調查了解;

            2、班級將貧困生情況及名單上報領導小組,進行初審;

            3、領導小組派調查小組入戶調查、了解、核實,請村委會、村支部開具證明。

            4、最后領導小組根據調查小組各方搜集的資料,決定貧困生受救濟名單。

            5、貧困生名單一式二份,上交中心校一份,學校存檔一份。

            6、貧困生確定后,2日內公示,公示時間不得少于7天,公示地點在校務公開欄和各村委會。

            7、經審核通過后,由學校通知受助學生填寫《家庭經濟困難學生資助金領取表》,并由學生及其監護人和班主任簽字確認,領取資金。

            五、日程安排

            12月29日,利用課間操對學生進行政策宣傳,責任人:xx。

            12月29日,利用中午全體教師會對教師進行政策宣傳,責任人:xx。

            12月29日,召開班主任會議,進行組織工作,責任人:xx。

            12月29日第八節課,各班進行初審,責任人:各班主任。

            12月30日上午,收取學生申請書、審批表,按村分類,責任人:xx。

            12月30日下午至31日上午,分村評議審批,責任人:各到村責任人,各村委會

            12月31日下午,公示到村,責任人:各到村責任人

            元月6日,上報名冊,責任人:xx。

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