上莊中學(xué)教師進家庭活動方案

時間：2022-08-10 20:29:00 方案我要投稿

上莊中學(xué)教師進家庭活動方案

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上莊中學(xué)教師進家庭活動方案

　　一、活動目的

　　進一步加強學(xué)校和家庭、教師和家長的溝通與聯(lián)系，使家長了解學(xué)生在校表現(xiàn)，教師了解學(xué)生的家庭狀況和成長環(huán)境，建立和諧的家校關(guān)系，創(chuàng)設(shè)高效、優(yōu)質(zhì)、可持續(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。

　　二、活動主題

　　走進學(xué)生家庭、關(guān)愛學(xué)生成長

　　三、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：董金

　　副組長：李梅代紅

　　組員：全體教師

　　四、活動要求

　　1、活動形式

　　主要采取利用雙休日及課余時間，登門走訪，全體教職工全員參與。根據(jù)實際，對各種情況的學(xué)生進行家訪，尤其是情況特殊的學(xué)生。

　　比如對偏常學(xué)生進行關(guān)愛家訪，對優(yōu)生的規(guī)劃發(fā)展進行期許家訪等。對父母均在外打工的農(nóng)村留守學(xué)生，可采用“信件家訪”或“電話家訪”的形式，向家長匯報、交流學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活等情況。

　　2、家訪對象。

　　先訪學(xué)有潛力的學(xué)生、單親家庭學(xué)生、有輟學(xué)傾向的學(xué)生，再訪心理和情緒不穩(wěn)定的學(xué)生、特殊個性的學(xué)生，殘疾學(xué)習(xí)，再訪特長生、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、學(xué)困學(xué)生。

　　家訪要面向全體，不放棄每一個學(xué)生。

　　3、家訪內(nèi)容：

　　1）了解學(xué)生家庭狀況、成長環(huán)境及學(xué)生在家的思想狀況與表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和個性特征，了解家長的興趣愛好、家長對子女的期望和要求。

　　2）和家長談學(xué)校與家庭對教育培養(yǎng)學(xué)生各自的責(zé)任和義務(wù)，增強家庭教育育社會教育的一致性。

　　指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共商促進學(xué)生發(fā)展的教育措施、方法和手段，幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。

　　向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，肯定成績，提出問題，取得家長的支持和配合。

　　3）談新形勢下的育人的新思想、新觀點，共商培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、促進學(xué)生全面發(fā)展、健康成長的好方法。溝通家校在教育過程中采用的方法、形式以及總結(jié)推薦其成功的經(jīng)驗，爭取家長的`理解與配合。

　　4)宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對家長關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作。

　　5)談學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校管理、班級管理的方法，征求家長對學(xué)校及教師以及教學(xué)教法的意見和建議等。

　　4、家訪要求

　　1）家訪應(yīng)認真做好計劃。學(xué)生有突出成績，或發(fā)生問題，應(yīng)及時家訪。

　　2）家訪前，要做好充分準備，明確談話中心。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、紀律、品德等情況，必須實事求是地采用適當(dāng)?shù)姆绞礁嬖V家長，讓家長真正了解學(xué)生在校的表現(xiàn)。同時及時了解學(xué)生在家表現(xiàn)，注意保護學(xué)生的自尊心和積極性。

　　3）家訪時，要注意其家庭環(huán)境、家長心情、學(xué)生在場與否，酌情采取恰當(dāng)?shù)恼勗挿绞健Ｕ勗挼膽B(tài)度要誠懇、耐心，形成和諧融洽的氣氛，要使家長感到教師對學(xué)生的愛護和關(guān)懷。

　　4）家訪時做好家訪記錄，撰寫家訪日記。

　　5、家訪注意事項

　　1）家訪中，應(yīng)一切從實際出發(fā)，切忌片面孤立地看問題。

　　2）家訪時，學(xué)生、學(xué)生家長都應(yīng)在場，個別問題可要求學(xué)生回避。

　　3）注意交流方式方法，切忌告狀式家訪。

　　4）尊重家長，抱著熱誠歡迎的態(tài)度對待家長的意見，切忌與家長“斗氣”。

　　5）牢記安全第一，注意家訪中的交通等方面的安全。

　　五、考核總結(jié)

　　1、每學(xué)期由各年級組收齊家訪記錄，上報教導(dǎo)處。

　　2、學(xué)校把教師家訪情況作為教師師德情況的重要內(nèi)容，家訪記錄存入教師本人檔案，作為教師年度考核重要依據(jù)。

　　3、對家訪活動中的先進典型進行表彰，家訪經(jīng)驗進行推廣。