9.9重陽節活動方案

          時間:2022-09-13 15:30:24 方案 我要投稿

          2022年9.9重陽節活動方案范文(精選6篇)

            為了確;顒涌茖W有序進行,就不得不需要事先制定活動方案,活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃;顒臃桨傅母袷胶鸵笫鞘裁礃拥哪?下面是小編為大家整理的2022年9.9重陽節活動方案范文(精選6篇),歡迎閱讀與收藏。

          2022年9.9重陽節活動方案范文(精選6篇)

            9.9重陽節活動方案1

            關愛今天的老人,就是關心明天的自己。重陽節帶給我們的不是登高、賞菊、吃重陽糕,而是一種信息:老年人更需要愛、需要快樂和健康。他們需要的也許并不是你的錢物,不是禮物,而是你一聲深情的問候……創建一個敬老、愛老、養老、助老的氛圍。

            一、活動主題

            九九重陽節,濃濃敬老情——重陽節主題聯誼會。

            二、形式

           。1)中午團圓飯。

            全院共90人,每10人一桌,每桌預計餐費在400元以內,共9桌。

           。2)猜迷有獎活動。30個謎語,目的:重在參與。

            節目最后,音樂唱《相親相愛》,音樂伴奏;顒釉谙楹偷臍夥罩羞M行,力求讓老人們有個開心樂融融的下午。

            三、會場

            金色陽光養生樂園多功能會議廳。

            在原開會條幅的基礎上,會場懸掛重陽節條幅。

            9.9重陽節活動方案2

            一、活動目的

            “百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚,引導少年兒童學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感,我校特在重陽節之際,針對我校全體學生,開展以“愛在重陽,雛鷹行動”為主題的重陽節感恩活動。

            二、活動時間

            20xx年xx月xx日。

            三、活動對象

            全校少先隊員。

            四、活動過程

            活動以學校、少先隊中隊為單位,結合活動主題,以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式,在各中小隊中開展豐富多彩的“愛在重陽,雛鷹行動”主題系列活動,通過活動展現齊小少先隊員孝老愛親的良好精神風貌。

            1、認真做好宣傳工作:校利用周一的國旗下講話,大力向廣大少先隊員宣傳重陽節敬老活動的重要目的和意義;少先隊大隊部下發活動倡議書。

            2、開展“愛在重陽,雛鷹行動”主題班隊活動,并能與雛鷹爭章(孝敬章)相結合,各中隊圍繞主題,自主設計活動方案。

            3、利用xx廣播,通過學生自主探究,搜集重陽節典故,在廣播臺交流重陽節傳統習俗及敬老的感人故事。

            4、在廣大少先隊員中開展“四個一活動,讓夕陽更燦爛”活動。

            即:為老人做一件好事、聽老人講過去的故事、為老人制作一張“感恩卡”、為老人寫一句“孝親語”。

            五、活動說明

            1、重陽節前xx天內,3-6年級各中隊至少擇優上交xx張學生制作的“感恩卡”參加評選,優秀作品將在學校櫥窗展出。

            2、重陽節前xx天內,各中隊將活動小結表及“孝親語”上交大隊部。

            9.9重陽節活動方案3

            一、活動主題:

            九九重陽節,濃濃敬老情

            二、活動背景:

            在重陽節來臨之際,我們將開展一系列關于“慰問老人”的活動。希望我們的活動讓更多的同學,學習并展現自己尊老的情操。弘揚我們中華民族敬老的傳統美德。

            三、活動意義:

            本次活動秉承“愛心構和諧,青春暖人心”的理念,通過慰問活動,為敬老院的老人提供力所能及的幫助與服務,同學們也可以通過本次機會,在活動中充實自己,在奉獻中享受快樂,借此機會充分增強同學們的團隊合作意識,培養學生的責任感和奉獻精神,以實際行動傳承中華文化。

            四、活動目的:

            (1)力所能及的幫助社會需要幫助的人群,作為傳遞愛的使者;

            (2)重陽節之際,為老人傳遞愛心與溫暖;

            (3)向社會奉獻自己的一片愛心,提高我們的實踐能力;

            (4)關愛老人,為構建和諧有愛的社會獻出自己的力量;

            五、活動標語:

            關愛老人,春暖人心

            六、活動參加人員:

            在校學生

            七、活動時間:

            xx月xx號。

            八、活動地點:

            xx。

            九、活動

            1、活動前期準備:

            (1)提前準備好有關表演節目(歌曲,舞蹈,合唱)等和老人互動的游戲;

            2、活動內容:

            (1)由全體成員向老人們問好;

            (2)幫助老人打掃清潔,清理敬老院;

            (3)參加人員給老人們表演節目;

            3、活動流程:

            (1)大合唱表演,為老人獻上一首歌。

            (3)節目表演,可邀請活躍的老人一起演;

            (4)由老人們挑選一首革命歌曲,邀請老人們一起唱;

            (5)由學生代表表演節目,如歌曲,小品,相聲,合唱等;

            (7)自由活動時間,可以為老人們放一些他們喜歡的歌曲,與老人們接觸,和他們聊天,聊他們的過去和我們的現在,以及一些有趣的.事,深入老人內心,排解他們的孤獨感,讓他們感受到愛的力量;

            (8)幫助老人打掃常去之處,恢復活動場地;

            十、慰問獎品

            待定

            十一、注意事項:

            (1)與老人們相處要細心、和氣,最重要的就是讓老人們感到開心;

            (2)活動期間,請服從負責人的安排,實實在在做事,切勿嬉戲打鬧;

            (3)活動期間,注意本人的服務態度,要有文明禮貌,舉止大方得體;

            (4)來回過程中注意交通安全;

            (5)若因天氣原因活動無法進行,我們將及時通知;

            (6)全體志愿者要依照計劃履行好各自的職責,要發揚不怕苦、不怕累的精神,確;顒禹樌_展和圓滿結束。

            (7)由于老人的年齡等問題,在幫助老人時要小心,確;顒悠陂g自己與老人們的人身安全。對老人要親切,不可煩躁,盡量滿足其和合理的請求。

            (8)未提及到的注意事項,在活動中各位志愿者要自己注意,最重要的是在活動過程要保證老人們的安全和心情。

            十二、活動預期效果:

            通過此次獻愛心,走訪敬老院的活動增強學生的動手實踐能力,培養學生無私奉獻、服務社會的高尚情操,,讓同學們的身心更加明朗,明白陽光是不吝嗇每個角落.,同時呼吁我們每一個人從身邊的小事做起,奉獻自己的一份愛心。

            也使學生養成了勤儉節約、敬老愛老的良好風尚,讓我們的社會變得更加和諧。

            9.9重陽節活動方案4

            一、活動意向:

            農歷九月初九是中國的重陽節。重陽節也被稱為“老人節”。尊老愛幼是中華民族的傳統美德。重陽節帶給我們的不是爬山、賞菊花和吃重陽餅,而是一個信息:老人需要愛、健康和快樂。他們需要的可能不是你的錢或禮物,而是你深情的問候。創造一種尊重、關愛和幫助老人的氛圍需要全社會的參與。每個家庭都有一個老人,每個人都會變老。關心今天的老人就是關心明天的自己。兒童是祖國的未來。為了更好地培養幼兒尊重和愛護老人的良好習慣,幼兒園在重陽節組織幼兒與祖父母、社區老人相聚,以自足的方式表達對祖父母等老人的關愛。

            二、目的:

            1、了解農歷九月初九是中國的重陽節,也稱為“老人節”

            2、懂得關愛老人,體驗敬老愛老的完美情感。

            3、了解有關重陽節的精彩傳說、故事和詩歌。

            三、活動主題:

            我們的節日重陽節;重陽節,敬老

            四、活動安排:

           。1)學校公園活動

            “重陽節,“尊老愛幼”

            具體時間:上午9:30-11:00。

            大班兒童進入社區開展尊老愛幼活動。他們通過表演、捶背、做家務、玩游戲和其他活動陪伴孤寡老人和社區老人慶祝重陽節。

            活動流程:

            1、孩子們給祖父母自制禮物

            2、兒童表演節目(講故事、唱歌、跳舞等)

            3、孩子們拍打他們的背和肩膀

            4、孩子們幫祖父母做家務(擦桌子、掃地等)

            5、幼兒園送禮

           。2)每年的主題活動:

            小班:

            主題:感恩重陽;我打了我祖父母的背“我和我的祖父母玩游戲”

            活動目標:

            1、了解重陽節是祖父母和其他老人的節日。通過幫助祖父母拍背等體驗活動,表達孩子對老人的愛,激發敬老情緒

            2、聆聽祖父母講述過去,邀請祖父母和祖父母一起玩耍,感受彼此相愛的溫暖和喜悅

            主題:溫馨重陽節“給祖父母的禮物”制作活動(制作手工作品并寫上祝福)。

            活動目標:

            1、了解重陽節是中國的傳統節日,也是老年人的節日,初步了解重陽節的習俗

            2、愿意參加重陽節的相關活動,并通過自己制作禮物

            3、表達您對老人的關心和節日的祝賀。理解爺爺奶奶對自己的愛激發關愛老人的情感

            大班:

            主題:感謝重陽節,與年輕人和老年人共度歡樂時光;我和我的祖父母一起度過重陽節

            活動目標:

            1、通過與社區祖父母的互動,了解重陽節的起源和一些習俗

            2、積極參與敬老活動,大膽用自己喜歡的方式表達愛護敬老

            3、感受到老人也需要關愛和幫助,進一步激發關愛老人的情感

            9.9重陽節活動方案5

            活動時間:

            10.5

            活動內容:

            敬老愛老從我做起

            活動目標:

            1、簡單了解重陽節的來歷,以及重陽節的一些風俗習慣。

            2、知道要尊敬老人,愿意為老人獻愛心。

            3、通過社區活動,鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達。

            活動準備:

            折紙作品(親子作品)、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規劃好場地

            活動過程:

            活動一 重陽節的來歷

            1、了解重陽節的來歷。

            2、知道重陽節的風俗:吃重陽糕。

            3、參觀大班制作重陽糕。

            4、發表感言:我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。

            活動二 社區活動 “敬老愛老 從我做起”

            1、活動前:

            提醒在社區活動時注意安全,不四散亂跑。

            注意文明禮儀:不隨地亂扔垃圾、吐痰,對人和氣。

            討論:怎樣和社區的老人打招呼,為老人服務?

            2、實踐活動:

            按照規劃的場地就座,開展熱心服務活動。

            大膽地與周圍的老人打招呼,并會主動邀請老人。

            為老人服務:敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。

            3、活動后:

            鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的?

            交流:對今天的活動的感受?

            討論:以后可以為爺爺奶奶做些什么?

            9.9重陽節活動方案6

            活動目標:

            1、愿意了解重陽節,對重陽節的習俗感興趣。

            2、理解詩歌內容,感受詩歌中和爺爺奶奶一起過重陽的歡樂氛圍。

            3、能夠運用不同的重陽節習俗仿編詩歌。

            4、認讀重點字詞:高山、菊花。

            活動準備:

            幼兒經驗準備:有陪伴老人過重陽節的經歷,相關教具若干。

            活動過程:

            1、活動導入:教師引出重陽節主題。

            教師:重陽節是我國的傳統節日,它又被稱作“老人節”,小朋友,你們知道重陽節是哪一天嗎?在重陽節這天,人們會進行哪些活動呢?

            2、教師用生動活潑的語氣、語調朗讀詩歌,引導幼兒觀察詩歌畫面,大膽猜測詩歌內容。

            3、教師邊分段朗讀詩歌,邊做相應動作,幫助幼兒理解詩歌內容,也可引導幼兒跟讀詩歌。

            4、鼓勵幼兒說一說自己家里還會如何度過重陽節,并嘗試仿編詩句。

            活動延伸:

            1、請家長和幼兒在家過重陽節時實踐重陽節的習俗,有助于幼兒更好地感知重陽節的意義。

            2、請幼兒回家后,與家長一起將重陽節替換為其他傳統節日進行詩歌仿編。

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