關于學習交流會策劃書
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，為了迎接新的工作目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。那么你知道策劃書如何寫嗎？下面是小編為大家收集的關于學習交流會策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于學習交流會策劃書1
一、活動背景：
藝術系迎來了我們xx新生，為了融入加入藝術系這個大家庭，能夠解決新環境帶來的迷惘和困惑，讓我們能盡快熟悉大學校園生活和學習，生活中有個學習的榜樣。我班特舉辦本次“藝術系xx級裝潢班新老生交流會”。
二、活動目的：
新生在進大學頭一年里，總會感到一些迷惘、空虛和不知所措，一種不知路在何方的感覺，讓新生在與老生的交流中，對大學生活進行充分了解，對自己的大學生活進行定位，盡快適應大學生活。同時希望通過這次新老生交流會來加強新生于新生，新生與學長學姐之間的交流。相互認識和了解，借鑒經驗，相互學習。
三、活動主題：
夢的起點
四、活動對象：
xx級裝潢班全體同學及-級裝潢班的學姐學長
五、活動時間：
20xx年10月12日
六、活動地點：
xx裝潢班教室及操場
七、活動安排：
1.前期工作
1）收集新生想提的問題，并事先和老生說好，準備一下。
2）嘉賓邀請：-級裝潢班優秀學生，輔導員
3）選好主持人，迎賓負責人，會場布置負責人。算好座位，準備好凳子。
4）燈光，照相機
2.活動中（流程）
1）先放一曲舒緩的音樂
2）主持人開場白，介紹來賓
3）老師發言
4）新生代表發言（1名）
5）老生上臺介紹發言，并且可以適當的回答新生的問題。
6）新生提問環節
7）氣氛達到高潮，進行自由交流
8）嘉賓總結，主持人宣布交流會結束。
八、活動經費：
略
關于學習交流會策劃書2
活動主題：
暢談經驗，分享快樂
活動目的：
通過本次交流會，讓老生帶新生，傳授經驗和方法，使新生同學對大學有一個比較全面的認識。在學習生活方面少走彎路，爭取盡快掌握大學的學習規律，明確學習的目標，積極調整自身，處理好工作、學習、生活之間的關系，從而盡情投身于學習和展現自己的才華，達到發展的目的。活動地點：5406教室
活動時間：
20xx年xx月x日
參加人員:
xx級信工班全體同學
xx級信工部分同學
邀請嘉賓:學習部范xx，xx
主持人:賀云瑞
負責人：總指揮總策劃——王xx
會場布置——xx等
會場衛生：xx
活動準備：
(1)聯系xx及信工的學長、學姐，事先與他們交流溝通
(2)收集并準備xx級同學的問題
(3)布置教室，準備道具
(4)做好后勤工作
(5)排練相聲，準備歌曲
活動流程：
(1)主持人開場白，并宣布交流會開始
(2)主持人簡單介紹每一位老生
(3)xx級老生依次發言，可以向新生提問(2-3人)，了解同學情況，提高新生興趣
(4)xx級老生代表即興表演
(5)xx級老生代表發言，講述自己的大學生活，自己的心態，自己對大學的了解及心得體會，說說自己今后努力和發展的方向，傳授自己的學習方法，說說自己對專業的感悟
(6)默契大考驗——你做我猜
(7)相聲——白字學生
(8)xx級新生提問，老生答疑。同學們向xx級老生提問你自己不懂或感興趣的問題，xx級老生給予詳細解答，以明確我們今后的發展方向。
(9)瘋狂大搜索
(10)歌曲
(11)主持人宣布交流會結束
活動后期：
(1)班委整理和收拾現場
(2)王xx對此次交流會作出書面總結
經費預算：
100元
經過這次學習經驗交流會，我們班的同學有以下收獲：
一：在學習上，我們獲取了學習經驗，進一步了解了專業知識，并懂得了學習和工作的方法，明確了目標，端正了學習態度。
二：在生活上，同學們對大學生活有了進一步的了解，能夠更加了解大學生活的豐富多彩，有利于提高我們個人的整體素質。因此，我們要積極參加社團等課外活動，在不同的場合中鍛煉自己，從而發展自己。
三、本次交流會對同學們樹立好自己的學習目標、人生理想等有所幫助，定會讓11級同學堅定我們自己的腳步，朝著理想的大門邁進。有利于同學們少走些彎路，減少不必要的崎嶇坎坷，重新尋求到各自的努力方向，有利于我班形成優良的學風。
但是，在這次的學習交流會中也存在著一些小小的不足之處：
一、前期準備不足。交流會期間出現多次冷場現象，讓學長學姐頗為尷尬。盡管事先強調過積極性，但有些同學仍興致不高或不敢提問，這主要說明同學們及班委在活動前未進行充分準備，這都是大家應進行檢討的地方。
二、學習交流會缺少學習失敗事例的列舉和失敗教訓的總結。本次的學習交流會除了讓學習好的同學發言外，我們也應該找一些學習一般的同學來談談，讓大家一同注意失敗或做得不好的地方，引以為戒。
三、在交流會期間，玩游戲時場面有點混亂，部分同學沒有遵守紀律。以后在活動中要注意控制場面，維持秩序。
這次學習經驗交流會有利于進一步提高我班學生的學習積極性，強化自身發展。了解同學們的學習情況，發現學習過程中存在的問題，交流學習經驗，解決學習中遇到的困難，使每位同學都能形成“好學、樂學、會學”的學習態度和學習辦法。我們堅信，通過我們的努力，我們會在以后的工作活動中揚長避短，使活動更加完美，更加精彩。
關于學習交流會策劃書3
一、活動背景：
從高中到大學，在學習，生活都發生了極大的改變。學習的自主性增強，上課的進程加快，生活的節奏輕快而歡樂。大學，一個陌生而豐富的知識殿堂，有大量的時間供我們自己支配，大學四年，是人生的第二步，獨立生活的第一步。那么我們應如何去規劃大學四年，而不至于在碌碌無為中度過，在學習上我們應該怎樣理解我們的'專業，更積極地準備我們的學業？對于新生在學習和生活上處于這個陌生的環境中，存在著疑惑和問題，甚至有西些黯然！或許需要一個交流的平臺，一個了解的平臺，使我們懂得更多，積極準備。
二、活動目的：
通過學習，生活上經驗的講授與交流，能給新生帶來更多的信息，以使他們積極準備，認真規劃大學學習生活。通過交流會能解決新生間在學習，生活，工作中對院，系，對自我存在的各種困難等疑惑。通過專業的介紹與交流，讓新生更多地認識專業確定專業意識和學習。
三、組織結構：
主辦：計算機科學系團委，系學生會
承辦：系學生會學習部，系學生會
四、活動時間：
12月7日晚
五、活動地點：
-
六、活動內容：
11月7日至12月3日，由-級學生會組織同學反饋相關信息，從而對信息進行匯總上去，以及交流會作為問題交流處理。尋求并確定老生代表名單進行相關培訓，使他們充分準備。
七、人員安排：
老生代表：5—6人，06級：4—5人，05級1—2人
邀請人員：系團委輔導員
參與人員：-級全體新生等
關于學習交流會策劃書4
一、活動背景：
XXX迎來XXXX級新生，在軍訓結束后，新生正式開始大學的學習生活。大學對于新生來講是一個完全陌生的環境。為了讓處在高中和大學的過度的階段的他們盡快適應大學的一切，幫助新生解決新環境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快全身心于投入到大學生活和學習之中，xxxxx組織舉辦“新老生交流會”。
二、活動主題：
新起點，新朋友，我們一起走
三、活動目的：
1、讓新生對xxxx專業有一個更加清晰、客觀的認識。
2、鑒于大一新生對專業了解度普遍不夠。我們需要詳細的為他們介紹學習經驗，分享生活體驗，讓他們排除對專業的惶惑，了解自己所學的專業性質及就業前景，在交流中逐步熱愛自己的專業，并避免在這個輕松的大學環境中出現錯誤行為，珍惜大學的短暫時光。
3、構建一個新老生互相交流的平臺，增進新老生的感情。
4、幫助新生解決他們在大學中遇到的各種學習生活上的困惑。
5、介紹老生的學習經驗。讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性。避免新生在學習上走太多彎路。
四、活動對象：
XXXXXX
五、活動時間：
XXXXXXXXXX
六、活動地點：
XXXXXXXXXXXX
七、活動安排：
1、活動籌備期：
(1)讓各班的班長、學習委員和學習部委員統計各班同學在學習生活遇到的問題，收集整理有關問題。
(2)擬定邀請參加新老生交流會的同學、嘉賓老師等人員。
(3)通知被邀請的同學新老生交流會的時間，地點及其他相關事宜。邀請在學習成績方面比較突出的同學；在德、智、體方面比較出色的同學，學生干部。
（4）向被邀請的老師嘉賓發出請柬。邀請他們參加。
(4)讓宣傳部負責橫幅、海報，做好宣傳工作。
（5）選定主持人準備主持詞等。與主持人溝通好，將活動流程交代清楚。
(6)召開新生班級代表會議，安排并交代相關事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確保活動時會場的穩定秩序。
（7)安排好維持現場秩序的人員，并交代清楚各項事宜。
(8)提前借好教室，布置好場地。
2、活動流程
（一）活動開始
（1）主持人宣布新老生交流會開始，介紹到場嘉賓及同學。歡迎嘉賓和同學們的到來。
（2）播放ppt和視頻，向同學們介紹他們所學的專業，現狀和就業前景。
（二）新老生互相介紹(同學,你好!)
因參加交流會的同學比較多，不能全部都介紹，隨機選取部分同學，將名字寫成紙條，隨機邀請前排同學抽取紙條，由主持人讀取。這樣既能吸引全部人的注意力,也能活躍氣氛。
（三）新老生代表發言(川美環藝歡迎你)
在老生中選各方面都很出色同學、學生會代表發言，介紹校園生活及學習經驗。在新生中選已經較好適應大學的學習生活的同學談談大學生活的感想以及經驗。
（四）新老生交流(有問必答)
由新生提出各方面不懂的問題，學習、生活、感情等各種方面，只要是他們不明白、或是想要知道的問題都可以問。采用抽簽的形式選取老生來回答（老生可將機會推薦給另一位同學）之后可由其他老生補充回答。
（五）游戲互動環節(輕松一刻)
做傳話游戲（在題板上寫一個詞，用肢體語言將這個詞傳給下一個人）分兩組比賽，每組五人。采用新老生交叉站的方式，這樣既能調動氣氛，又將新老生聯系起來。達到交流的目的。
（六）聊天交流(面對面)
大一大二的同學可以隨便走動，和學長們隨便聊聊天。問一些自己感興趣的話題。
（七)交流會結束
主持人總結交流會效果，宣布結束。散場。
3.活動后期
(1)活動結束后，工作人員做好現場秩序維持工作及善后工作。
(2)小組工作人員于活動后第一天走訪宿舍，收集新生對此次活動的看法；收集到場嘉賓對活動的評價。
(3)就活動的現場情況及會后評價，寫出此次活動的總結報告。
(4)以新生在活動中的表現情況對以后的工作進行有針對性的`安排。
4.活動預期效果：
在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲。
5.注意事項：
(1)工作人員及學生應提前到場
(2)維持活動現場秩序的穩定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍
(3)新生向嘉賓提問環節應提前安排好新生提問順序，避免亂場
(4)協調好小組里各部門之間的關系，避免出現矛盾
(5)會前準備好話筒，調試好音響設備
(6)現場布置應事先做好
關于學習交流會策劃書5
一、活動背景：
化學化工學院迎來xx級新生，為了歡迎化學化工學院新生加入這個大家庭，幫助新生對解決新環境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，我們邀請了我們院的優秀個人和先進集體。讓新生們在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。化學化工學院學生會組織舉辦了“新老生交流會”
二、活動主題：
給你一塊基石，讓你看得更遠
三、活動目的：
經歷了六月高考的磨練，帶著一份期盼，一份新奇，些許的猶疑，在秋天開始的時候，大學新生們踏入了江北水城、踏上了陽光的土地，求知學子將在這片陽光土地上邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。特此策劃了此次活動以達到以下目的：
1、讓新生更深入的了解化學化工學院，讓他們覺得來到這里學習不會耽誤他們的前程，讓他們有一種為自己身為化院一份子而驕傲的思想，。
2、構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平臺
3、創造一次讓他們提前感受大學生活點點滴滴的機會
4、解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題
5、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以后的學習更有目的性
6、讓新生們在以后的學習、生活和工作中有個學習的榜樣
四、活動對象：
以xx級新生為主
五、活動時間：
未定
六、活動地點：
未定
七、活動安排：
1、活動籌備期：
（1）由各班負責人員，了解新生初入大學碰到的問題，收集有關問題。
（2）對收集的問題進行歸類，提前把問題告知邀請嘉賓。
（3）擬定邀請人員：
a、邀請在學習成績方面比較突出的同學；在德、智、體方面比較出色的同學，學生干部。
b、兩個優秀宿舍（一個男生、一個女生）
c、09級新生中選出2個比較優秀，比較快適應了大學生學習生活（走在前面）的同學發言。（新生與新生互相交流）
（4）邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關事宜，
（5）選定主持人（2個）和演唱歌手（2個）（選些能調動現場氣氛的同學）
（6）召開新生班級代表會議，安排并交代相關事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確保活動時會場的穩定秩序
（7）安排好維持現場秩序的人員，并交代清楚各項事宜
（8）提前布置好場地
（9）事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚
（10）成立活動小組：
a。保持與上下之間的聯系與溝通。
b。其他部長應該積極配合組長的工作做好部門應做的事宜，并處理好和其他部門工作關系，具體工作由其他部門分工協作
2、活動開展期間：
（1）再次確定各項事宜是否已經布置完畢：如場地是否布置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設備是否能正常使用（特別是話筒）
（2）按照活動進程單進行活動（工作人員配合好主持人做好現場工作特別是交流環節）
（3）現場有負責照相的工作人員。
3、活動后期
（1）活動結束后，工作人員做好現場秩序維持工作及善后工作
（2）小組工作人員于活動后第一天走訪宿舍，收集新生對此次活動的看法；收集到場嘉賓對活動的評價
（3）就活動的現場情況及會后評價，寫出此次活動的總結報告。
（4）以新生在活動中的表現情況對以后的工作進行有針對性的安排
4、活動預期效果：
在比較輕松的氛圍中，讓新生有所收獲
5、注意事項：
（1）工作人員及學生應提前到場
（2）維持活動現場秩序的穩定（尤其是自由問答時間），氣氛活躍
（3）新生向嘉賓提問環節應提前安排好新生提問順序，避免亂場
（4）協調好小組里各部門之間的關系，避免出現矛盾
（5）會前準備好話筒，調試好電教設備。
（6）現場布置應事先做好
（7）主持人的選擇
6、活動預算：未定
關于學習交流會策劃書6
一、活動背景
高一新生大多數都不太習慣高中生活，放任大把大把的時間悄悄流走，而未進行合理的利用，導致了許多同學錯失了良好的學習機會，而進一步致使數學學習基礎不牢固，以后很難再將成績提上去。造成了學習與其他方面的不協調。而在高中生活中，如何協調好學習與其他活動、事物之間的關系，又是非常重要的問題。
二、活動目的
讓高二優秀學生帶高一學生，傳授經驗和方法，使高一同學對高中的學習有一個比較全面的認識。在學習生活方面少走彎路，爭取盡快掌握大學的學習生活規律，從而適應大學生活。
三、活動主題
“高中學習方法經驗交流會”
四、活動時間及地點
時間：20xx年12月5日（星期四）地點：六樓會議室
五、活動參與者
每班派出一定數目代表（高一凡愿意參加新老生交流會的同學皆可參加）
六、活動內容
13年12月5日在六樓會議室舉行“高一高二學生交流座談會”
七、具體實施方案
宣傳類
（1）在活動進行前至少3個工作日內，在學校數學組上發出帖子宣傳本次活動。聽取廣大同學反映，收集意見與建議，并對提問內容做出及時回答。
（2）在活動進行前至少3個工作日內，在宣傳欄貼出海報宣傳。
（3）在活動進行前至少3個工作日內，在學校主頁及學院網頁上發布相應的活動通知。
（4）提前聯系好宣傳部、信息部門單位。
前期準備
（1）邀請有經驗的高二學生代表至少10人。
（2）準備好各種宣傳資料及指示牌。
（3）在活動進行前至少3個工作日內申請好活動場地。
（4）主持人、禮儀的培訓工作。3活動期間安排
八、后期安排
（1）在校網站及院網站上及時發布相關消息。
（2）追蹤收集各個校園媒體的相關報道。
（3）清點物品，以保持物品完整性。
（4）對此次活動作出后期總結。
關于學習交流會策劃書7
一、活動主題：
薪火相傳，精彩動科——動物科技學院新老生交流會
二、主辦單位：
動物科技學院團委學生會
三、承辦部門：
動物科技學院團委學習部
四、活動對象：
動物科技學院10級全體新生
五、活動時間：
20xx年9月25日19：00—21：00
六、活動地點：
未定
七、活動背景：
金風颯爽，丹桂飄香，又是一年的豐收時節。新的學期，動物科技學院迎來了10級新生，那一張張動人的笑臉，那一個個年輕的身影，給美麗的西大又增添了新的光彩。但是，初入大學的他們，還不能深切地體會到就業的壓力，對于大學生活的種種，有著迷茫，有著困惑，而師兄師姐們豐富的經驗，無疑能給他們一些引導和幫助。我們舉辦本次活動，邀請了學院里優秀的學生干部和學生代表給他們做一些學前指導。旨在為新同學創造一個良好的學習環境，使新生們的大學生活有一個良好的開端，讓新生們在以后的學習、生活中有個學習的榜樣。
八、活動目的：
1.建立一個低年級與高年級同學之間，新生與新生之間相互交流的平臺，增強集體榮譽感。
2.引導新生更好地了解專業知識，調整學習心態。
3.在就業、學習、社團活動和生活等方面進行介紹，解答新生的各種困惑，讓新生盡快熟悉校園環境。
4.對新生進行精神上的激發和鼓勵，使其對未來充滿信心，正確定位人生目標，樹立崇高的理想。
九、活動詳情：
前期準備：
1.準備活動策劃書。與各班負責人聯系，同時在新生中搜集問題。
2.聯系主持人、迎賓負責人，與會場布置負責人的安排。
3.擬定邀請嘉賓，主持人事先與嘉賓進行交流，熟悉嘉賓。
4.宣傳工作的準備
（a）通知10級新生各班負責人
（b）活動舉辦前
十、五天在樟樹林懸掛橫幅
（c）活動舉辦前
一、二天在37教學樓、食堂門口與宿舍樓前宣傳
欄張貼海報
5.租借場地
6、購買水若干
7.會場布置，話筒（四個）等設施的調試
（二）、現場工作
1.老師、嘉賓、同學的入場（提前半小時）---活動正式開始
2.主持人自我介紹與開場白
3.主持人介紹與會老師、現場嘉賓
4.團委書記高德香老師講話
5.嘉賓輪流介紹經驗(60分鐘)6.現場互動環節（生活、學習、工作）（30分鐘）
7.新生的舞臺：有意愿展示自己的新生可以上臺展示自我，也可以談談自己的理想和抱負（在交流會之前與班級臨時召集人聯系，由召集人通知到班級，有意愿發言、表演的可以略加準備）（10分鐘）
8.主持人做總結發言，活動結束。
（三）后期工作
整理會場,歸還設備，做好書面總結。
十一、活動中注意的問題和細節
1.工作人員及學生提前到場
2.會前準備好話筒，調試好電教設備
3.主持人對時間的控制與現場氣氛的調動
4.互動環節應安排好新生提問順序，避免亂場
5.教室座椅問題，提前準備好備用塑料椅
十二、活動預算
橫幅一條：90.0元
礦泉水：24×1.0=24.0元
棒棒糖（提問環節）：10.0元(一袋)
總計：124.0元
十三、人員分配
1.話筒及電教設施的調試：自律委員會
2.海報及橫幅：宣傳部
3.桌椅的準備：體育部、組織部
4.礦泉水及棒棒糖：學習部
5.發表通訊稿到動科主頁：新聞中心
6.會場布置：其他部門
關于學習交流會策劃書8
一、活動背景：
社團聯合會權益部、人力資源部、新聞宣傳中心的干事都要參與社團活動，以后在活動中可能有很多需要合作的地方，要一起努力共同合作完成。
二、活動主題：
社聯權益部、人資、新宣聯誼，增進感情。
三、活動目的：
通過聯誼來搭建一座橋讓各部門的干事相互認識、了解，溝通交流彼此的意見，增強團隊協作能力，為以后的工作做好基礎。
四、活動時間：
20xx年12月3日19：00至21：00
五、活動地點：
重慶工商大學蘭花湖校區(教室待定)
六、活動意義：
通過此次聯誼活動，能加強各干事的交流與合作能力，提高社團的凝聚力和創造力，提高社聯的綜合實力，并且負責同一個協會的干事能夠很好的增進感情。
七、活動對象：
社團聯合會權益部、新聞宣傳中心、人力資源部所有的部長及干事
八、活動前期準備：
1、權益部部長李興年向其他兩個部門提議權益部、人資、新宣三個部門搞一個聯誼活動，獲得其他兩個部門部長的認可。
2、每個部門出兩個干事組成一個項目小組。
3、項目小組多次召開會議，確定聯誼的各項事宜。
4、向部長遞交聯誼策劃書、活動的時間進度表。
5、主持人會面，確定活動的串詞。
6、由新宣干事制作出活動所需的ppt。
7、各部門沒事的干事到現場布置場地。
九、活動流程：
1、三個部門的部長干事集中在教室，主持人介紹到場主席和部長，宣布聯誼活動的開始。
2、人資干事代表的才藝表演：吉他彈唱。
3、人資新宣部長李林的動感街舞表演。
4、新宣干事展示看家本領。
5、進入游戲環節：五毛一角，輸的人要受懲罰，含水說話。
6、權益部干事代表唱歌。
7、部長節目隆重登場。
8、游戲環節：部長蹲。
9、游戲環節：正話反說。
規則
10、游戲環節：情感病毒(如果時間允許)規則
11、感動ing,各部門部長講我們這屆的干事給他們的最大感動是什么。
12、主持人宣布聯誼活動到此結束，各部門干事清理場地。
十、活動經費預算：
支出項目
關于學習交流會策劃書9
活動宗旨：
攜手互助，共同進步。
邀請嘉賓：
主席、主任、副主席、各部門部長及副部長
邀請人員：
學生會各部門部分干部
活動目的:
提供學生會主席、部長必要的學習信息和工作經驗，提高學生會干部的工作效率及工作興趣，營造良好的學習、工作氛圍，促進各項工作的開展。
活動方式：
1、以問答談話的形式，向主席、部長了解關于學習、工作生活方面的各種問題;了解如何完成學生會各項工作。學習經驗，如何在學生會確立自己正確的人生目標以及現階段的奮斗目標。
2、以自述的形式，首先由邀請嘉賓自述學習、工作生活方面;邀請人員提出自已想了解的問題，由嘉賓解答，交流經驗，最后達到活動目的。
活動內容：
邀請人員以座談會的形式交流探討，主要關于時間學習、工作中遇到的問題;
活動宣傳：
活動前兩天由辦公室將通知寫于學生會值班室的黑板上,要求被邀嘉賓所屬部門的干部全員參與,其它部門則自愿參與。
活動地點：
報告廳
活動時間：
隔周舉行一次，具體時間視具體情況而定
活動程序：
1、主持人組織在場同學歡迎應邀嘉賓入場;
2、主持人簡短介紹經驗交流會的各個環節;
3、應邀嘉賓作自我介紹;
4、干部可對應邀嘉賓提問，提問前作簡短自我介紹，進行互動交流;
5、互動環節，主持可組織幾個節目(如：玩游戲，輸了的人可對其進行游戲處罰)。
6、應邀嘉賓退場，活動結束。
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