中班美術教學活動怎么設計

          時間:2022-09-22 16:41:58 方案 我要投稿

          中班美術教學活動怎么設計

            在教學工作者開展教學活動前,通常需要用到教學設計來輔助教學,借助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那么寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的中班美術教學活動怎么設計,歡迎大家分享。

          中班美術教學活動怎么設計

          中班美術教學活動怎么設計1

            活動目標:

            1、認識樹葉的顏色、形狀和特征,培養孩子仔細觀察的能力。

            2、學習畫樹葉,提高孩子的繪畫水平。

            3、游戲"幫樹媽媽穿衣服",陶冶孩子的審美情趣,培養孩子關愛樹木的意識。

            活動重點:

            學會畫樹葉

            活動難點:

            怎樣幫樹媽媽穿衣服才美麗

            教師準備:

            樹葉的實物,課件《美麗的樹葉》,畫有大樹輪廓的圖畫紙

            幼兒準備:

            彩色畫筆

            活動過程:

            一、激趣導入

            讓幼兒聽兒歌《小松樹快長大》進入課堂,教師問:"小樹快長大離不開誰呀?"(樹葉,樹根,樹干)"那大樹的寶寶是誰呀?"(樹葉)今天老師帶領小朋友學畫樹葉好不好呢?

            二、觀看樹葉

            1、教師出示樹葉:幾種形狀不一的樹葉:楓葉、竹葉、梧桐樹葉、槐樹葉、銀杏樹葉等。

            2、讓孩子觀察樹葉的顏色(紅、黃、綠)

            3、讓孩子觀察樹葉的形狀(扇形、心形、手掌型……)也可讓孩子意會一下,不需要都說出形狀的名字。

            4、讓孩子摸一摸樹葉的構造(葉柄、葉脈、葉片)

            5、導入畫樹葉

            三、學畫樹葉

            1、讓孩子仔細觀察教師示范畫樹葉的步驟

            2、孩子學畫,教師巡視指導

            3、孩子練習畫樹葉

            四、游戲"給樹媽媽穿衣服"

            1、教師播放課件《美麗的樹葉》讓孩子觀看樹葉的美麗。

            2、大樹因為有了樹葉而美麗,可是寒冷的冬天到了,樹葉都離開了樹媽媽,大樹不再那么好看,而小樹葉多想念自己的媽媽呀!他們都想快快回到媽媽的身邊,請小朋友幫幫他們好嗎?

            3、發給每個孩子一張畫有大樹輪廓的'圖畫紙,讓孩子在上面添畫樹葉,可以進行創意性的繪畫,看誰畫得最美麗。

            4、作業展示:評選出好的作品進行鼓勵表揚,把作業粘貼在好孩子園地上,以供大家觀賞學習。

            五、戶外尋樹葉

            在音樂聲中領孩子到外面去撿拾樹葉。

          中班美術教學活動怎么設計2

            活動目標:

            1、學習用線描畫方式繪畫秋天的動物,再以油畫棒形式勾畫外輪廓并涂色。

            2、能表現出動物的主要特征,體驗在紙盤上作畫的樂趣。

            3、大膽嘗試繪畫,并用對稱的方法進行裝飾。

            4、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放,養成良好習慣。

            活動準備:

            1、紙盤范畫。

            2、人手一個紙盤、勾線筆、油畫棒。

            活動過程:

            一、提問導入,引出主題。

            師:小朋友,現在是什么季節啊?秋天是個豐收的季節,農民們忙著收獲。小動物們也都很忙碌呢?你們知道它們都在忙什么呢?你們都喜歡哪些動物啊?它們都長什么樣呢?

            二、出示范例,教師講解。

            師:小朋友看,這些小動物都是畫在哪里的?是怎么畫的呢?畫好以后還要怎么樣?(先用勾線筆在紙盤上畫出自己喜愛的秋天的動物,然后再用油畫棒勾畫外輪廓涂色)

            三、提出要求,幼兒作畫。

            師:在紙盤上畫時要注意把小動物畫的大一些,把它們的樣子畫清楚。可以為它們設計漂亮的服裝穿上。在用油畫棒添畫時要注意色彩的搭配及涂色的均勻。(幼兒作畫,教師指導)

            四、展示作品,共同欣賞。

            師:一起來欣賞今天的動物紙盤畫,你喜歡那個紙盤畫,為什么?

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