“世界勤儉日”主題教育活動方案
為了確保事情或工作有效開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的“世界勤儉日”主題教育活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
“世界勤儉日”主題教育活動方案1
【活動目的】
1·讓學生懂得勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。
2·讓學生認識到每個人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習慣。
【適用學段】
四～六年級
【活動過程】
一·勤儉始于愛惜
1、通過“一粒米的故事”讓學生懂得“粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留芳名”的道理。
2、齊誦古詩《憫農(nóng)》，體會糧食的來之不易。勉勵學生愛惜糧食，從我做起，從小做起。
二·勤儉止于浪費
1、通過呈現(xiàn)一些現(xiàn)今飯桌上鋪張浪費的圖片，讓學生懂浪費的可恥，節(jié)約是美德。
2、倡導(dǎo)加入“光盤行動”拒絕餐飲浪費。
三·勤儉之于名人
1、聆聽名人勤儉的故事。
2、聽故事，談感受。
四·勤儉之我反思
1、說一說：生活中的浪費現(xiàn)象
2、想一想：日常如何做到節(jié)約
五、班主任總結(jié)：
同學們，通過這節(jié)課，我們知道了，節(jié)約是一種習慣，是一種責任，是我們對待學習生活的態(tài)度，是一種對自然資源，對地球、對生命的一種感恩方式，節(jié)約已經(jīng)成為了一種時尚，大家緊緊追著它吧！
“世界勤儉日”主題教育活動方案2
一、活動目標
10月31日是“世界勤儉日”。為了讓學生了解“世界勤儉日”，學習從日常做起、從點滴做到厲行節(jié)約，xx市xx學校班主任工作室組織策劃以“不負衣食勤儉嘉行”為主題的教育活動。
二、活動時間
20xx年10月31日
三、活動過程
1·勤儉是一種美德
【活動目的】
通過繪本故事與圖片、視頻等多種方式，讓學生直觀生動地了解“世界勤儉日”的概念、由來及意義。知道了生活中不要鋪張浪費，要珍視有限資源的、節(jié)約于點滴之間的道理。
【適用年段】
一～三年級
【活動設(shè)計】
一·“世界勤儉日”知多少
1、觀看《世界勤儉日》小視頻，了解“世界勤儉日”的概念、由來及意義。
2、觀看圖片，了解生活中的`一些浪費現(xiàn)象，感受鋪張浪費會對我們的生活產(chǎn)生什么影響。
二·節(jié)約糧食我能行
1、觀看小視頻《大公雞和漏嘴巴》，說說視頻中的漏嘴巴小朋友什么地方做的不好？
2、請你幫幫視頻中的漏嘴巴小朋友，幫他想想辦法，他該怎么改正。
3、觀看非洲饑餓兒童的視頻或照片，了解糧食對于生存的重要性。
4、大家一起說說，如何節(jié)約糧食。（節(jié)儉用餐，不剩菜、不剩飯、不挑食，從小養(yǎng)成文明用餐、珍惜糧食的好習慣。）
三·節(jié)約用水我做到
1、觀看小視頻“一盆缺水花”的故事，了解水的重要性，了解水是生命之源。
2、說說生活中的節(jié)水小妙招。
四·節(jié)約用電我環(huán)保
1、說說生活中哪些東西需要用電。
2、回想我們的生活中停電的時候，我們有什么感覺。
3、分享節(jié)約用電小妙招。
五·班主任總結(jié)
世界勤儉日，這一天或許會很快翻頁，但我們不應(yīng)該忘卻：一張紙，當用之有度；一度電，當省之又省；勤儉節(jié)約，當持之以恒。
“世界勤儉日”主題教育活動方案3
【活動目的】
1、通過主題班會，教育學生懂得，勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約是一種細水長流的生活態(tài)度，是必不可少的美德，更是一種責任。
2、讓學生認識到每個人都可以為勤儉節(jié)約做很多事，養(yǎng)成良好的節(jié)儉習慣。教育學生把節(jié)儉落實到平時的生活中。
【適用學段】
初中級組
【活動過程】
一、愛糧節(jié)糧教育在行動。
1·觀看《讀懂中國這十年———民以食為天》和解糧食相關(guān)數(shù)據(jù)，了解中國當前的糧食安全現(xiàn)狀與問題。
2·觀看新聞，了解生活中的浪費現(xiàn)象。
二、愛糧節(jié)糧思想在碰撞。
1·悼念“雜交水稻之父”袁隆平先生，回顧他研究雜交水稻的過程。
2·說一說，雜交水稻對于我們中國人民的生活有著什么樣的意義？
3·觀看視頻“禾下乘涼夢”，感悟袁隆平先生的博大胸懷。
三、愛糧節(jié)糧光盤在行動
1·設(shè)計“光盤行動”創(chuàng)意海報。
2·小組合作，起草“光盤行動”倡議書。
厲行勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費貴在平時，重在堅持。希望通過本次班會活動的開展，進一步增強學生勤儉節(jié)約意識。讓我們共同行動起來，爭做勤儉節(jié)約的倡導(dǎo)者、宣傳者、實踐者和推動者，讓勤儉節(jié)約成為一種習慣，讓勤儉節(jié)約成為一種綠色生活方式。
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