關愛殘疾兒童方案（精選5篇）
為了確保工作或事情有序地進行，時常需要預先制定一份周密的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案要怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的關愛殘疾兒童方案（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關愛殘疾兒童方案1
一、活動背景：
每年五月第三個星期日，為全國助殘日。目前，全球共有6.5億殘疾人，約占世界總人口的10％，其中80％分布在發展中國家。多年來，在國際社會的努力下，世界各地在保障殘疾人權利和建立無障礙社會方面取得了一定進展。但由于造成殘疾人邊緣化的環境、社會和法律障礙依然存在，殘疾人在就業、教育和醫療等方面的權利依然受到不同程度的限制。
二、活動目的：
“全國助殘日”活動，是培育全社會扶殘助殘風尚、提高全民助殘意識的一項重要舉措，也是精神文明創建活動的一個重要形式。關愛殘疾人群，保護殘障設施，貢獻你我薄力，共建和諧社會。因此我們到郴州市培智學校開展活動，給殘疾人兒童帶去溫暖和希望，也可以邀請殘疾兒童進行一些表演，展現殘障人士自強自立的精神面貌，宣傳青年志愿者精神，激發廣大師生對殘疾兒童的關注。
三、活動主題：
擁抱生命，讓愛飛翔
四、活動時間：
20xx年5月19號下午3：00
五、活動舉辦單位：
湘南學院法學系20xx級社會工作一班
六、活動地點：
郴州市培智學校
七、前期準備：
（1）跟培智學校進行聯系，希望能得到他們的支持和幫助；
（2）制作宣傳單核海報
（3）廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻一片愛心”的重要意義，充分發揮團隊組織的作用，在學校擺點做好募捐工作
（4）將參加人員進行培訓，以及一些注意事項的講解，還有要表演的節目進行人員挑選和排練。
八、活動流程：
（1）、在下午兩點鐘時人員集結完畢，出發（最好有同學提前出發，做好準備）
（2）、到達目的地以后，稍作休息以后，活動開始；
（3）、與孩子們交流，為孩子們表演節目
（4）、給孩子們分發玩具、書籍、文具等
（5）、與孩子們合影留念
（6）、清理場地，統一乘車回校
九、活動具體注意事項：
1、參與者必須以積極熱情的態度參與活動，不走形式主義；
2、注意言行舉止，不得帶有任何歧視冷漠態度，用真誠和他們交朋友；
3、活動過程中遇到突發事件時要保持沉著冷靜，及時聯系老師
4、注意安全，文明禮貌
十、經費預算
這次去培智學校，我們將為其帶去
書籍100元
玩具50元
文具50元
總計200元
十一、后期安排
（1）總結稿的書寫；
（2）照片的整理和新聞稿的書寫；
（3）分析本次活動的缺失和所得，吸取從中得到的經驗和教訓。
十二、活動意義：
通過此次活動讓同學們更加關心殘疾人的生活，用實際行動表達大家對殘疾人的關愛，有利于正確樹立人生觀價值觀，知道人與人之間要相互理解，明白黨和國家對殘疾人的重視和關照。同時也激發了同學們對殘疾人的關愛，在生活中碰到殘疾人需要幫助時，可以從設身處地的為他人考慮。
關愛殘疾兒童方案2
我社區舉辦殘健同樂運動會旨在讓大家積極參加戶外活動，生命在于運動，運動會是殘疾人康復的一個重要組成部分。于此同時此項活動的舉辦還可以增進殘疾人與殘疾人之間的友誼，殘疾人與健康人之間的友誼，為大家搭建一個相互了解共同進步的平臺。
一、時間：
20XX年6月22日（星期二）
二、地點：
垡頭街道北里社區小公園
三、主辦單位：
垡頭街道北里社區
四、活動主題：
運動，人人享有康復服務
五、活動口號：
健康，就在你身邊
六、活動目的：
通過運動會的舉辦增進殘疾人的運動興趣。積極參加戶外運動，提高自身康復意識。
七、活動內容及方式：
通過適合殘疾人的運動項目，讓大家積極參加活動。
八、組織工作：
北里社區王書記、孟主任帶頭，社區殘疾工作者和北里社區殘疾人參與運動會。
九、工作計劃：
1、研究、組織和協調運動會的籌備工作，確定好運動會的活動內容，準備好相關獎品。6月15日前完成籌備工作。
2、組織落實運動會的籌備工作，確定好活動時間、地點，做好準備工作。6月18日前落實好準備工作。
3、6月22日：于北里小公園舉辦殘健同樂運動會。
關愛殘疾兒童方案3
一、活動主題
生科院青年志愿者工作部將武漢愛心殘疾兒童幫扶中心（簡稱中心）作為定期服務對象之一，每月定期組織志愿者去陪孩子一起看書，玩耍，讓他們感受到我們的熱心與關愛，不再孤單，快樂成長。
二、活動背景
中心的孩子屬于社會的弱勢群體，他們是孤單的，我們希望通過我們的陪伴可以留下我們的祝福，留住他們的歡笑，讓他們不再感到孤單。當寒冬到來，他們面臨著缺少御寒物品的困境。我們將收集一些廢舊衣物和以前活動義賣剩余冬季御寒物品或選購一些冬季必需物品，捐獻給愛康，希望給孩子們帶來些許溫暖。當夏季來臨時我們同樣會籌集一些衣物及生活用品給孩子們。
三、活動目的
1、奉獻愛心，盡最大努力為中心的孩子們打造一個溫馨愉悅的生活氛圍；
2、希望能夠給孩子們帶來快樂和溫暖，讓他們不再感到孤單，幫助他們快樂康復；
3、為同學們提供一個公益平臺，加強同學之間的相互交流，豐富同學的課余生活，激發公益熱情。
四、活動對象
武漢愛心殘疾兒童幫扶中心的小朋友
五、活動時間
20xx年3月12日
六、活動地點
武漢愛心殘疾兒童幫扶中心
七、活動內容
1、通過網絡媒體等方式提前宣傳每次的愛康之旅；
2、準備簡單易行的互動小游戲，由志愿者帶領孩子參與或志愿者與其負責的孩子進行游戲；
3、每兩個志愿者負責一個孩子，活動后記錄孩子的活動情況，并制作康復記錄檔案，為以后活動積累經驗；
4、制作活動視頻或照片通過QQ平臺、微博、宣傳板等媒介展出，得到更大的影響效果。
八、宣傳板塊
（一）前期宣傳
活動開展之前，通過各種網絡途徑宣傳本次活動，強調本次活動的意義與亮點，達到進一步的宣傳效果。
（二）后期宣傳
1、上傳活動視頻和照片到人人網、微博等網頁上；
2、認真寫新聞稿，爭取上新聞網；
3、聯系新聞部和宣傳部，加大宣傳力度。
九、活動流程
（一）前期準備
1、做好活動前期宣傳活動，在人人網、微博、微信等處及時宣傳；
2、部門人員提前招募好活動志愿者，做好活動安排；
3、聯系中心負責人，協商好具體活動時間（提前三天了解情況）；
4、部門人員提前準備好有要送給愛康孩子們的物品，包括衣物，禮物，卡紙等；
5、聯系新聞部、宣傳部部門達成共識，共同打響活動的影響力，提高活動宣傳效果，提高活動的執行力（提前兩天確定好）；
6、活動前一天清點物品，做好檢查，有備無患。
（二）具體活動進程
1．提前兩天招募志愿者；
2．由部門帶領志愿者前往中心；
3．成果展示（展板、微博、人人等）。
（三）后期工作
1、部門人員通過對活動現場的考量，完成活動反饋，進行總結（指出認為的活動進行中的不足，為以后活動的開展積累經驗），寫好新聞稿，爭取上新聞網；
2、與新聞部考核人員交流，汲取教訓，總結經驗，今后改進；
3、后期宣傳。
十、人員安排與經費預算
（一）人員安排
活動總負責：陳婷
物品管理與采購：方燦
活動策劃：譚銀霜
活動宣傳：馮浩
志愿者招募和管理：饒文婷
中心聯系人員：劉嘉樂
十一、注意事項
1、安全問題：在乘車期間依然提醒大家注意防盜，沿途注意安全；活動現場與孩子玩耍保證安全，時刻注意到他們的特殊性，不要過于激烈，言語注意方式方法；
2、公共場合注意自身素質，維護好華農學子形象；
3、做好志愿者的健康保障，比如準備暈車藥等；
4、在和同學、志愿者交流時注意說明活動背景和活動意義，以獲得支持；
5、維持好活動的正常秩序，活動中保護好租借物品，及時歸還，避免出現損壞。
十二、可行性分析
1、意義性
本活動旨在讓中心的孩子不在感到孤單，他們是殘缺的不幸的，但我們可以讓他們同樣感到社會的溫情，在愛心人士的幫助下無憂無慮的生活下去。
2、可操作性
1）、武漢愛心殘疾兒童幫扶中心是我部門長期的志愿服務點，對其比較熟悉，有一定的活動經驗；
2）、活動所需物品為青志部門統一購買，需購買物品不多，經濟上更為可行；
3）、有過前期活動，準備充分，后期活動只需志愿者的全力支持與配合。
關愛殘疾兒童方案4
一、活動背景：
為深化體驗教育，培養會員的感恩意識，引導會員學會關愛他人、回報社會，培養會員的無私愛心，提升會員們互助的生活意識和內在情懷，故舉辦此次義賣活動。
二、活動主題：
“關愛殘疾兒童，奉獻一片愛心”
三、活動時間：
XX年4月12日開始—5月12日結束
四、活動地點
學校宣傳欄、教學樓門口等
五、參加對象：
XX小學所有會員（可邀請有創意、愛心的老師和同學參加）
六、活動目的：
⑴通過義賣、義買、等系列活動，讓會員感受合作樂趣，體驗市場競爭，樹立自信心，鍛煉和提高自我管理能力和組織能力，初步培養商品意識讓會員在實踐中培養理財意識、節約意識。
⑵通過引導會員誠信交易，滲透誠信教育，培養會員誠信意識。
⑶培養會員關愛他人、感恩社會的良好道德品質。
七、活動準備：
1、成立“關愛殘疾兒童，奉獻一片愛心”活動領導小組。
2、制訂“關愛殘疾兒童，奉獻一片愛心”主題活動策劃書。
3、召開協會各部門相關人員會議，明確職責，責任到人。
4、培訓有關負責人，宣傳活動的意義，輔導如何開展義賣活動。
5、成立“關愛殘疾兒童，奉獻一片愛心”志愿者服務隊。
6、做好主題活動的相關準備工作。
八、活動安排：
1、宣傳發動階段。
⑴利用社團例會，對全體在校學生進行活動宣傳。
⑵利用各小組例會，對菜價義賣會員進行活動培訓，提出活動的詳細要求。
⑶協會向會員發出活動倡議。
⑷舉行個別小組活動的現場觀摩，進而為全校開展活動作好鋪墊。
2、開展活動階段。
⑴協會各小組舉行義賣活動。各小組統計義賣金額。
⑵召開主題小組會：各小組將義賣所得款額集中到協會中來。
⑶協會在五周年慶典時將所得款額交與博愛聾啞學校領導處。
九、活動中的一些具體要求：
⑴以各小組為單位。
⑵按步驟、有計劃地實施活動。
宣傳部、各小組要充分地做好對周圍學生的宣傳發動工作，用生動的事例、感人的情節來激發學生的奉獻熱情，讓周圍學生多了解博愛學校那邊的情況，從而盡可能多的奉獻自己的愛心。
在義賣前要做好紙巾的登記、標價以及售貨會員的培訓工作，做到分工明確。
關愛殘疾兒童方案5
當同學們每天健康成長時，還有一部分殘疾兒童由于身體原因不能接受正常的學校教育，為了給這些孩子送去一些溫暖，為能讓這部分兒童健康快樂成長，我校特制定此方案。
一、指導思想：
深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞殘疾學生康復教育需求，進一步加強基礎設施建設，完善關愛工作保障體系，不斷提高教育管理水平，維護殘疾學生的合法權益，促進殘疾兒童健康快樂成長。
二、領導機構：
組長：
副組長：
組員：
三、工作目標：
積極探索、創新殘疾兒童教育管理模式，把學校建成殘疾兒童的溫馨家園和成長樂園。組織全體教職工認領受助學生，分析研究，找到影響這些學生健康成長的.原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，為殘疾學生營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境，實現殘疾兒童“學業有教、監護有人、生活有助、健康有保、安全有護”目標。
四、主要措施：
1、建立幫扶學生檔案，簽訂承諾書。認真調查研究，摸清殘疾兒童的底數，建立每殘疾兒童的專門檔案。學校與黨員教師簽定幫扶殘疾兒童工作承諾書。
2、建立健全教職工與幫扶學生的談心制度。教職工要經常與結隊學生談心，隨時掌握學生的思想動態，引導他們健康成長。教職工要不時與幫扶互相交流、溝通，掌握被幫扶殘疾兒童的思想、學習、生活情況，并給予一定的指導和幫助；定期家訪與臨時監護人交流，及時反饋學生的情況，幫助做好學生的思想工作。定期召開教職工、受助學生、監護人或委托監護人座談會。
3、開展人文關愛活動。注重對幫扶學生的心理健康教育。對少數學習嚴重滑坡、思想上出現問題、違反校規校紀的學生，結對教職工要制定個別教育管理方案，多與學生交流，作到細致入微，動之以情、曉之以理。可以充分利用我校的心理咨詢室，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。讓他們體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀、價值觀。，鼓勵結對學生積極參加主題班會、團隊活動、書畫展、演講比賽、文藝演出等各種活動，使他們生活在歡樂、和睦的氛圍中，增強學習、生活的信心，體會到學習的快樂、成長的快樂和學校、老師們對他們的關心。
4、加強與幫扶學生父母或監護人的交流與溝通。通過電話家訪、實地家訪等方式充分與家長溝通，指導家長或臨時監護人掌握與學校和孩子溝通的方法技巧，提高教育孩子的水平。遇到重大事情，老師要及時與學生父母進行交流，達到真誠溝通、解決問題的目的。還要通過書信、電話、網絡等多種形式與家長定期聯系，幫助家長提高自身素質，轉變教育觀念和育人方式，共同關注學生生活、學習情況和心理、生理狀況，引導鼓勵學生努力學習，自愛自強，做一名合格的社會義建設者和接班人。
對殘疾兒童的幫扶工作將作為全體教職工學期考核和年終考核的重要指標，年終評出模范教師，也就是學校的先進工作者，凡工作不夠認真深入的不得參加學校的評優評先活動。
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