學(xué)校親子活動(dòng)方案

          時(shí)間:2022-11-23 12:54:10 方案 我要投稿

          學(xué)校親子活動(dòng)方案

            為了確保工作或事情能有條不紊地開展,往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的學(xué)校親子活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          學(xué)校親子活動(dòng)方案

          學(xué)校親子活動(dòng)方案1

            一、活動(dòng)名稱:

            環(huán)保時(shí)裝秀

            二、活動(dòng)目標(biāo):

            1.通過利用各種廢舊材料設(shè)計(jì)并制作幼兒服裝,培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)及成人與幼兒的環(huán)保意識(shí)。

            2.進(jìn)一步促進(jìn)親子間的'情感,使幼兒感受節(jié)日的.快樂。發(fā)展教師與家長之間的友好協(xié)助關(guān)系。

            3.活動(dòng)中能大膽的展示自己。

            三、活動(dòng)安排:

            于xx年5月26日上午9:20在本班教室。

            四、活動(dòng)內(nèi)容與要求:

            1.提前將活動(dòng)通知到家長,請(qǐng)家長為本次活動(dòng)收集各種材料,為自己的孩子選好題材,活動(dòng)當(dāng)天自備主要材料。

            2.要求在制作過程及結(jié)束后,保持周圍環(huán)境的清潔。

            3.要求制作在1小時(shí)內(nèi)完成,根據(jù)服裝的設(shè)計(jì)于制作評(píng)選出最佳作品獎(jiǎng)。

            五、活動(dòng)過程:

            1.導(dǎo)入活動(dòng):裝扮地球媽媽

            2.幼兒與家長共同制作服裝。

            3.時(shí)裝秀表演

            4. 小結(jié)評(píng)比

            六、活動(dòng)結(jié)束:

            穿新衣觀畫展

            設(shè)計(jì)思路:當(dāng)今環(huán)境問題日益嚴(yán)峻,作為地球的主人,我們每個(gè)人都有責(zé)任與義務(wù)來保護(hù)它、善待它。隨著人們生活水平的提高,垃圾越來越多,種類也越來越龐大。為了使幼兒認(rèn)識(shí)到廢物的可再利用性和實(shí)用性,提高家長的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力以及幼兒與家長的親子關(guān)系。從而讓幼兒從小萌發(fā)保護(hù)環(huán)境的意識(shí),培養(yǎng)大家的環(huán)保意識(shí)和行為。

          學(xué)校親子活動(dòng)方案2

            活動(dòng)目標(biāo):

            1、激發(fā)幼兒喜歡參加音樂游戲的興趣,并體驗(yàn)與爸爸媽媽合作游戲的快樂情緒。

            2、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感和合作能力。

            3、能夠聽指令做出相應(yīng)的動(dòng)作,隨音樂有節(jié)奏地進(jìn)行游戲。

            活動(dòng)準(zhǔn)備:

            “碰一碰”音樂磁帶幼兒已初步學(xué)會(huì)做這一游戲

            活動(dòng)過程:

            一、激發(fā)幼兒玩游戲的興趣

            1、小狗和小草玩得可高興了,它們你碰我,我碰你,玩起了“碰一碰”的游戲。我們也找好朋友一起碰一碰吧!

            2、分析歌曲

            (1)這首歌曲分成幾句?第一句怎么表演?第二句怎么表演?問句時(shí)怎樣表演?碰的時(shí)候要怎樣?

            (2)我們按著剛才的要求再表演一次。

            (3)我們除了鼻子碰鼻子以外,還可以哪里碰哪里?

            (4)聽我的指令聽音樂表演。碰得時(shí)候要輕輕的不能把好朋友碰疼哦!

            (5)小朋友玩得真好!我們?cè)僬覀(gè)朋友碰一碰。

            3、你們還想和誰碰一碰呢?不知道爸爸媽媽學(xué)會(huì)了沒有?誰愿意去邀請(qǐng)媽媽碰一碰?

            4、看來爸爸媽媽也很想和小朋友一起玩呢!讓我們聽著音樂去邀請(qǐng)吧!

            5、帶著爸爸媽媽邊唱邊走邊拍手,記著唱到第二個(gè)“碰一碰”時(shí)要和爸爸媽媽面對(duì)面站好,然后小朋友問“碰哪里?”聽我的指令開始游戲。

            6、今天我們玩得真開心,現(xiàn)在還要和爸爸媽媽做一個(gè)安靜的游戲,我們先帶爸爸媽媽到旁邊休息一下。

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