我們的節日學校活動方案

時間：2022-12-02 16:21:43 方案我要投稿

我們的節日學校活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的我們的節日學校活動方案，歡迎閱讀與收藏。

我們的節日學校活動方案

我們的節日學校活動方案1

　　一、指導思想:

　　以建設社會主義核心價值體系為根本，充分挖掘傳統節日的深厚文化內涵，把愛國主義教育貫穿主題活動的始終，通過各種民俗文化活動和愛國主義教育活動，引導學生認知傳統、尊重傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會的情感教育。

　　二、活動主題:

　　我愛我們的節日——端午節。

　　三、組織機構:

　　領導小組組長：徐xx

　　領導小組副組長：崔xx

　　領導小組成員：xxx

　　四、具體活動安排:

　　1.開展唱贊歌活動。

　　根據“童心向黨”主題系列活動要求，組織優秀少兒歌曲、優秀童謠傳唱活動，組織學生用歌舞等形式表達對黨和祖國的祝愿，形成歡慶黨的生日的濃郁社會氛圍。

　　(1)由藝術組老師組織紅色歌曲傳唱，要求每個學生會唱一首革命歌曲。

　　(2)組織小學部各班參加全校的“童心向黨” 優秀少兒歌曲、優秀童謠傳唱比賽。

　　(3)學校廣播站主題音樂播放100首紅色歌曲。

　　2.組織開展各類慶祝活動。

　　(1)由體育組老師組織開展一項體育活動比賽，要求人人參與。

　　(2)組織中學部各班參加“我愛我們的節日——端午”征文活動。

　　3.組織開展美化校園環境活動。

　　大力倡導文明、和諧、環保的過節理念，以美化校園重點，發動全校師生對校園進行清掃，將每一個死角旮旯打掃干凈，努力營造整潔、優美、有序的校園環境。

　　五、相關要求

　　1. 加強組織領導。各責任人根據方案要求，把“我們的節日”主題教育相關活動制定出符合學生開展并各具特色的方案，且精心組織實施。

　　2.突出活動內涵。充分挖掘傳統節日深厚文化內涵，把“我們的節日”主題活動與慶祝建黨九十周年紀念活動結合起來，與未成年人思想道德建設結合起來，讓全體學生在參與活動中接受愛國主義熏陶，提升文明素養。

　　3. 營造節日氛圍。各學部要利用宣傳欄、黑板報、廣播站、電子屏等宣傳陣地，大力普及端午節日知識，積極推廣各項主題活動，吸引更多的學生參與;在全校營造出“我們的節日·端午”的濃厚氛圍。

　　請各學部將活動開展情況以圖文形式(圖片5～6張)于6月7日前上交政教處。

　　xx市xx學校

我們的節日學校活動方案2

　　清明節是國務院規定的法定傳統假日，同時也是被列入第一批國家級非物質文化遺產名錄的節日。

　　一、指導思想

　　為了進一步落實和加強對為成年人的道德教育，學校決定結合清明節這一教育契機，弘揚民族優秀文化傳統，組織清明節活動。通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉、愛人民，教育學生“敬懷先人、懂得感恩、回報社會”，度過一個有意義、充實的清明節。

　　二、活動安排

　　（一）走近20xx年清明節

　　主要內容：

　　1.了解清明文化：清明節的文化內涵

　　⑴清明節的由來

　　⑵清明節的文化內涵

　　⑶清明節的傳說

　　⑷清明節的習俗

　　2.緬懷感恩：緬懷中華先賢英烈

　　⑴清明先賢故事

　　⑵清明英烈故事

　　⑶清明節的詩詞

　　3.親近大自然

　　利用清明小假期根據家庭實際情況，由父母帶領孩子踏青，并用相機記錄踏青的瞬間。（二）感恩清明節

　　活動形式：影視育人

　　活動時間：x月x日晚上19：30—21：20

　　參與對象：全體學生

　　活動地點：學校操場

　　活動內容：

　　1.觀看愛國主義教育影片《我是中國人》

　　2.交流心得，表達感受

　　3.各班組織學生進行影片觀后感評比，重在說真話，訴真情。

　　（三）網絡活動

　　20xx年清明節期間，團省委將依托共青團網站、共青團頻道，開展網上獻花和留言等緬懷革命先烈活動。全體少先隊員要利用家中的電腦積極參與網上緬懷紀念活動。

我們的節日學校活動方案3

　　一、活動目的

　　通過豐富有趣的校園數學活動，進一步培養學生的數學意識，營造良好的數學校園文化，增強學好數學的信心，展示學生數學思維和創造才能，激發學生學數學、愛數學、用數學的熱情，從而全面提高學生的數學素養。從教師的角度考慮，數學節這一活動能夠讓我們充分感受到了數學的魅力，也發現數學的無盡樂趣與無窮奧妙，培養教師在數學教學方面的'創新觀念，提高教師數學教學的能力。

　　二、活動宗旨

　　活動主題：讓快樂與數學同行，讓智慧伴活動共生。

　　活動口號：親近數學挑戰數學

　　三、活動時間

　　xx年3月4日～ 4月1日

　　四、具體安排

　　(一)宣傳發動階段(時間：3月4日～ 11 日)

　　1.進行學校環境布置，創設良好的活動氛圍。小學數學教研活動方案2.各年級數學教師根據活動方案組織學生準備參賽項目。

　　3. 3月12日早上做操后，由校長宣布首屆數學節開幕。之后向全校學生介紹活動內容并提出要求，激發學生學習數學的熱情。

　　(二)組織實施階段(時間：3月12日～29日)

　　1.鐘面制作”比賽(一年級數學教研組長具體負責)

　　參加對象：一年級全體學生

　　活動方式：學生根據本學期認識鐘面的知識制作鐘面, 各班選出5

　　件優秀作品參加全校展覽. 作品需注明“作品名稱”和“作者班級、姓名”。

　　作品上交日期：3月18日。

　　(注:作品上交到教研組長處,年級組的數學老師一起評選出一二三等獎,

　　一二三等獎的名額為:1 3 6,評選后的作品和名單上交。)

　　2. “我心中的數學”想象畫比賽(二年級數學教研組長具體負責) (二年級參加)

　　以“我心中的數學”為題，想象作畫。要求能用數字、幾何圖形等數學元素表現心中的數學，繪畫形式不限，比賽統一用8開美術紙。各班選出5件優秀作品參加校想象畫比賽。評選出的優秀作品參加全校展覽。作品需注明“作品名稱”和“作者班級、姓名”。

　　作品上交日期：3月22日。

　　(注:作品上交到教研組長處,年級組的數學老師一起評選出一二三等獎,

　　一二三等獎的名額為:1 3 6,評選后的作品和名單上交。)

　　3. “我是小主編”——數學手抄報制作比賽(三年級數學教研組長具體負責) (三年級學生參加)

　　比賽規則：學生可獨立或合作完成制作數學手抄報，比賽統一用8開美術紙，以“弘揚數學文化感受數學魅力”為主題，要求規范、整潔、美觀，做出個性。各班選出5件優秀作品參加校“小學數學手抄報比賽”。評選出的優秀作品參加全校展覽。手抄報內容可包括：數學家的故事、數學名人名句、數學名題、數學趣題、腦筋急轉彎、數學日記??等。作品需注明“作品名稱”和“作者班級、姓名”。

　　手抄報上交日期：3 月25日。

　　(注:作品上交到教研組長處,年級組的數學老師一起評選出一二三等獎,

　　一二三等獎的名額為:1 3 6,評選后的作品和名單上交。)

　　4.數學趣味題競賽:( 四年級數學教研組長具體負責)

　　活動時間：3月20日

　　參加對象:四年級全體學生

　　活動方式:采用閉卷答題方式，年級組評出十名“數學思維小能手”。 (題目由負責老師準備)。

　　(注:評選出的學生姓名、具體名次及班級，上交到教研組長處。)

　　5.二十四點擂臺賽(五年級數學教研組長具體負責)

　　活動時間：3月21日班隊課

　　參加對象：五年級全體學生

　　活動方式：先進行班內選拔，每班選出5人參加年級比賽，15分鐘內做對題數多者勝出。年級取前十名。

　　(題目由負責老師準備)

　　(注:評選出的學生姓名、具體名次及班級，上交到教研組長處。)

　　6.數學開放題競賽:( 六年級數學教研組長具體負責)

　　活動時間：3月21日

　　參加對象:六年級全體學生

　　活動方式:采用閉卷答題方式，年級組評出十名“數學小博士”。 (題目由負責老師準備)

　　(注:評選出的學生姓名、具體名次及班級，上交到教研組長處。)

　　7.數學達人賽:( 各年級數學教研組長具體負責)

　　活動時間：3月26日

　　參加對象:全體學生

　　活動方式:一二年級口算“百題無錯”賽，三到六年級遞等式“十

　　題無錯”賽，年級組評出十名“數學達人”。(題目由各教研組長準備)

　　(注:評選出的學生姓名、具體名次及班級，上交到教研組長處。)

　　8.“我的數學作業秀”:( 各班數學教師具體負責)

　　活動時間：3月28日班隊課

　　參加對象:全體學生

　　活動方式:各班選擇5本優秀作業本展示，班隊課中年級段輪流觀摩。(優秀作業本敲上章)

　　(三)評比表彰展示階段：

　　1.作品展示。

　　2.4月1日升旗儀式發放各種競賽獎狀。

我們的節日學校活動方案4

　　清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，學校結合清明節這一節慶教育的契機，組織一系列活動。

　　一、活動目的

　　通過活動，教育學生愛祖國、愛家鄉。教育學生“敬懷先人、珍惜美好幸福生活”，渡過一個有意義、充實的清明節。

　　二、活動主題

　　“緬懷先烈，爭當好少年”

　　三、活動時間

　　x月x日——x月x日

　　四、活動內容

　　（一）、搜集資料，了解清明文化

　　1、讓學生在家長的指導下通過閱讀資料，上網查詢等方法，收集有關清明的來歷及習俗，初步了解清明的文化內涵。

　　2、教師講解有關清明節的知識，講有關清明節的故事，讓學生進一步了解清明節。

　　（二）、進行誦讀有關清明節的詩

　　1、學生自己收集有關清明節的詩集。

　　2、在班級中舉行誦讀清明節的詩集，讓學生從中感受我們中國傳統文化的博大精深，熱愛祖國語言文字。

　　五、活動要求

　　1、一年級、二年級：誦讀清明小詩，要求人人會背一首。

　　2、三年級、四年級在清明放假期間廣泛搜集資料的基礎上，圍繞所搜集的資料介紹以及自己的心得體會等方面，設計制作手抄報。

我們的節日學校活動方案5

　　響應教育局、文明辦文件要求，為使我校學生過一個“健康、有益、愉快、安全”的寒假，經研究決定，在今年春節、元宵節期間，組織學生積極參與“我們的節日”主題活動。現將有關事項通知如下：

　　一. 活動時間

　　xx元月17日-xx年2月10日

　　二. 活動內容：

　　一、二年級

　　與家長一起制作元宵燈籠

　　要求：提倡使用廢舊物品來制作元宵燈籠，感受中華傳統文化

　　作品請于開學典禮當天(2月10日)帶進學校。各中隊請上交于輔導員老師處，由輔導員老師懸掛于指定區域，創設新年新學期的新氣象。屆時還將進行擇優表彰

　　三年級

　　“灑掃應對”、“文明餐桌”圖文日記

　　“灑掃應對”是儒家教育、學習的基本內容之一。所謂“灑掃”，是指對學生的教育要從生活的勞動教育入手，以養成清潔整齊的習慣;“應對”則是指在待人接物方面的禮節教育。內容包括生活能力、勞動技能的日常生活習慣養成教育、人際交往的禮節禮貌行為習慣養成教育以及愛國守法、尊敬師長、孝老愛親、感恩助人等良好的道德習慣養成教育。

　　文明餐桌不僅是要普及文明餐桌知識、推廣文明餐桌禮儀和文明用語、提升餐飲行業服務品味，更重要的是倡導節約用餐行為，營造和諧文明的用餐社會氛圍，把精神文明融入日常生活，把儉以養德、儉以養性、儉以養身的理念變成自覺行為。

　　1.活動細則：各中隊號召隊員通過寫圖文日記，引導隊員在體驗中成長。

　　2.圖文日記要求：

　　a.將平時實踐的情景拍攝下來，配上日記，就是“圖文日記”。以文字為主，圖片主輔。

　　b.各中隊于2月10日前選10份優秀作品送至學校德育處，電子檔發送至

　　四年級

　　“我們的節日——春節”節日小報

　　春節，傳統名稱為新年、大年、新歲，但口頭上又稱度歲、慶新歲、過年。古時春節曾專指節氣中的立春，也被視為一年的開始，后來改為農歷正月初一開始為新年。我國特有的春節習俗多樣，你又知道多少呢?

　　1.活動細則：以“我們的節日——春節”為主題出一張節日小報，內容以春節習俗為主

　　2.小報要求：用8開的紙張完成，2月10日各班擇優選送10份送到德育處，屆時將組織評選。

　　五、六年級

　　“雞”、“福”紙上小制作