圣誕節活動的策劃方案小學模板
為保障事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編為大家收集的圣誕節活動的策劃方案小學模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。
圣誕節活動的策劃方案小學模板1
一、活動目標：
1、讓學生了解西方節日文化
2、營造英語氛圍，豐富校園生活，促進愛校之情
3、加強同學之間的純真友誼。
4、讓學生在游戲活動中學習英語，展示英語，提高學生的學習興趣和增強英語運用的意識。
二、活動安排：
1、呂主任總指揮，王主任協助。
2、朱老師負責策劃活動及落實活動。起草小主持人主持詞，校領導致辭，21日（周五）下午放學后彩排，并于24日上午前檢查所有準備是否妥當。
3、一個紅色卡代表60分、一個綠色卡代表40分、一個藍色卡代表20分。
游戲發放卡原則：一等獎游戲（發紅卡）、二等獎游戲（發綠卡）、三等獎游戲（發藍卡）
4、負責拍照：趙老師負責全場互動、拍照及下載音樂。
5、獎品領取：21日將獎品分發給各區域英語老師保管，24日活動當天由各區域圣誕老人負責兌換獎品，獎品歸類分好一二三等。一等獎180分以上可獲一份，二等獎120分以上一份，三等獎60分以上一份。
6、每個班主任老師負責該班紀律并協助英語老師做好活動。建議拍照留作班級活動說明資料。
7、張效師傅負責掛橫幅、圣誕樹組裝、備無線麥四個、音響調試、播放活動頭、尾音樂、演出節目音樂。
8、楊老師負責一開場舞，各英語老師排一個英語節目。
24日演出時，節目指導老師提前讓下一個節目演員出列在一旁做好等待。
9、分四個區域進行，以四個籃球架為準。每位英語老師負責一個區域，協調各位老師及學生做好活動。
10、24日中午全體英語老師、楊老師、羅老師、趙老師不休息，給小演員化妝。
三、活動材料準備：
每區域：紅綠藍卡片各100張，六張凳子，口哨5個/六張桌子，桌子背面貼上游戲名稱和兌獎處字樣，一個老師負責一個游戲，學生自愿選玩，排好隊有序參與。
秒表或手機四個（自備），各種詞語紙條（比較容易做動作的詞語）各種英語單詞卡片，球一個（學前班皮球），塑料桶（垃圾桶洗干凈）一個。
四、活動過程：
（小主持人宣布＂平安是福歡樂圣誕”活動開始—朱主任致辭—四個節目—游戲環節—兌現獎品）。
第一部分：節目表演40分鐘）
第二部分：（40分鐘）熱身小游戲：（各區域相同）
1、超級投籃：
投球到桶。畫條線，游戲者站在線內，桶與游戲者相隔2米。最多投三次，只要投中就得一張藍卡，多投無效。
2、競搶凳子：
擺六張凳子，一次游戲七個人參加，師說開始，生圍繞著凳子順時針前行，師說停，生開始搶凳子，沒搶到者出局，依此玩法每次撤一張凳子繼續游戲，最后一名勝者獲一藍卡。
3、我看我猜：
師手中的單詞卡片上蒙一張部分鏤空的紙，生根據能看到的部分猜單詞，猜中者獲一綠卡。
4、快樂傳真：
（三年級和六年級分開）每個年級分3個小組比賽，每組人數相等。老師在每組第一個學生耳邊說一個英文句子（句子寫在紙條上，照紙條念），其他人不能聽到。
師一吹口哨或說開始則每小組組員同時開始依次往后傳，小組最后一名學生向老師報告該句內容。師用手機計時，看哪組又快又正確。獲一二三名的每個組員分別獲紅，綠，藍卡一張。
5、學生根據卡片分值兌換獎品，音樂聲中活動結束。
圣誕節活動的策劃方案小學模板2
一、活動文化背景
“圣誕節”是西方國家一年中最重要的節日，頗似中國的春節。圣誕節定于每年12月25日，這一天有很多代表性的習俗，如父母給孩子贈送禮物、開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
二、活動目的
1、通過活動，進一步加強與英國____小學的交流，拉近兩校學生的距離，加深兩校中英文化交流。
2、通過活動，讓學生了解西方的節日和西方文化，充分感受節日的快樂氛圍，提高學生的英語學習興趣和效果。
3、通過本次活動，讓學生及家長對我校結對的英國諾丁漢市索思沃德小學有更深入的了解，擴大學校外圍影響力。
三、參加對象
4-6年級全體學生以及孩子的父母親、英語教師
四、活動時間
12月12—28日。分階段、分時間、多活動與英國孩子進行交流。可以多次活動。
五、活動形式
1、E-mail：
孩子通過書寫電子郵件給對方的孩子交流，表達中國學生對英國孩子的`祝福。內容也可以是對學校班級的介紹、對自己的介紹。(12月18日前，____老師與英國校長聯系，共同開展“歡度圣誕，迎接新年”的祝福活動。)
2、視頻交流：
學生(個體或全班)可錄制一段圣誕祝福語或者有意義的視頻。(24日日前)
3、禮物制作：
與爸爸媽媽一起親手制作賀卡、中國結等具有中國特色的禮物，如有可能，郵寄給對方孩子。(24日前)
六、活動要求
1、聯系英方學校，共同開展活動，并將各個班級都與我校年級建立電子聯系;(____，12月18日前)
2、由小學英語教研組統一安排，各班英語老師組織做好動員及宣傳工作，有效開展活動。學生可以自由選擇其中一項活動(E-mail、視頻交流、禮物制作)參加;(____及4-6年級英語教師，12-24日)
3、本班英語教師將本班的孩子的電子稿資料進行壓縮打包，由____老師發送到英國學校。(____及4-6年級各英語教師，24日前)
4、學校將對本次活動內容進行評選。各年級評出電子郵件類、禮物類、視頻類的一、二、三等獎若干名，學校進行物質獎勵。(____，25日前)
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