文明禮儀活動方案優秀

          時間:2023-04-10 20:31:09 方案 我要投稿
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          文明禮儀活動方案優秀

            為了確保事情或工作能無誤進行,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開,最終達到預期的效果和意義。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家收集的文明禮儀活動方案優秀,歡迎大家分享。

          文明禮儀活動方案優秀

          文明禮儀活動方案優秀1

            活動目標:

            1、初步了解常見動物的基本特征和生活習性。

            2、了解故事,學說禮貌用語“請”“對不起”。

            活動準備:

            掛圖、各種動物圖片及毛絨玩具

            活動過程:

            (一)談話引題

            寶寶,你喜歡小動物嗎?喜歡什么小動物呀?(幼兒自由回答)針對幾個幼兒熟悉的動物進行提問:它長什么樣子?走路什么樣子?喜歡吃什么?他的家在哪里?

            (二)了解故事內容,學習禮貌用語

            咱們小朋友這么多的`小動物呀!今天老師也給小朋友帶來了一只小動物,你來猜猜它是誰?謎語引出:“嘴像小鏟子,腳像小扇子,走路左右擺,水上劃船子。”出示圖片:小鴨咱們一起跟小鴨打個招呼吧!“小鴨你好呀!”“小朋友們好,我是小鴨子,很高興見到大家!”

            (1)出示圖片:小鴨自己在河里游泳

            小鴨今天想到小河里去游泳,可是它現在一個朋友也沒有,會怎么樣啊?(不開心、不高興、很孤獨)小鴨子應該怎樣做呢?(找朋友)咱們一起告訴小鴨吧:“小鴨小鴨,你去找好朋友和你一起游泳吧!”小鴨說:“謝謝!謝謝!”我們怎樣說啊?“不用客氣”

            (2)出示圖片:小鴨遇到小白兔,小鴨游呀游呀,會遇到誰呢?

            師:草地里來了一只蹦蹦跳跳的小兔子,小鴨會怎樣跟小兔說呀?小兔會跟小鴨一起游泳嗎?為什么?(因為小兔不會游泳)小兔會怎樣說呢?

            (3)出示圖片:小鴨遇到小花狗,小鴨又繼續游呀游呀,看到誰啦?師:小鴨又遇到了小狗,他會怎樣邀請小狗呢?小狗會怎樣說呢?師:小兔、小狗都不能跟小鴨一起玩,這可怎么辦呢這到底為什么呢?(因為它們的家都在陸地上,不能到水里去)那還有哪些動物不能跟小鴨一起到河里游泳呢?(小貓、

            小雞、小狐貍、小羊)這些小動物都不能跟小鴨一起游泳,那小鴨可以去找誰啊?(請幼兒自由回答)

            (4)出示圖片:小鴨和小青蛙在河里快樂的游泳

            (三)欣賞故事

            老師非常喜歡這幾只有禮貌的小動物,現在老師把這幾只小動物編在了一首好聽的故事里,咱們一起來聽一下吧!

            提問:小鴨遇到了幾只小動物?小鴨邀請它們的時候是怎樣說的?(加動作來說一說)它們又是怎樣回答的?

            (四)結束部分

            有朋友的感覺真好啊!如果有更多的朋友會更好的!現在咱們一起幫小鴨找更多的朋友吧!(照圖片和毛絨玩具)你來幫小鴨邀請一下它們吧!(練習說“請”“對不清”)

          文明禮儀活動方案優秀2

            活動設計背景

            我在與我班幼兒的接觸中,發現他們在來客人時,不會問好。由此,我想到:他們在家也一點不會待客。待客也是人際交往的一項重要能力。為此,我結合幼兒的年齡特點,設計了這堂課

            活動目標

            讓幼兒知道在學校、在家待客的常識。

            培養幼兒待客的`興趣、增強意識。

            做一個懂禮貌的小主人。

            重點、難點

            重點;學會初步的待客常識

            難點:禮貌待客

            活動準備

            準備水果,水。

            在家觀察是怎樣待客的。

            活動過程

            一、談話引入

            小朋友們好,我們經常會遇到客人來到班級、來到我們家。那你們會招待客人嗎?

            二、班級來客人

            1,你認為做?

            2,老師提點建議,好不好?

            3,模擬情境表演

            三、家里來客人

            1、擺好兩張桌子當茶幾,上面放好水果,和一杯水。

            2、教師問:想一想,家里發生了什么事?

            3、找幾組小朋友上臺表演,你想怎樣待客?

            4、評一評:哪組好?好在哪?(讓幼兒在了解待客常識的基礎上,指導用禮貌用語,還要培養幼兒的口語表達能力)

            5、誰能表演得更好?

            6、(放使人恐怖的音樂)如果家里來了陌客人,怎么辦?

            四、活動與延伸

            對待客人要友好,但遇到陌生客人可一定要小心!回家后,我們主動待客,看看誰做得好?

          文明禮儀活動方案優秀3

            一、活動安排:

            20xx年5月27日上午8:30—10:30

            二、演出地點:

            百花操場。

            三、參加:

            1、局、兄弟

            2、全校師生、退休老師代表

            3、學生代表

            四、組織領導

            總指揮:華偉中

            副總指揮:林其法、俞品珠、周振華

            五、活動程序:

            1、5月15日節目審核 (地點:四樓多媒體教室、時間:11:50開始)

            2、5月22日彩排。(地點:操場、學生方陣進場:8:00---8:20、節目彩排:8:30開始)

            3、5月27日8:10----8:25學生進場(各帶班老師組織好學生到場,要求做到靜、齊、快,場地安排人員在操場指揮學生就坐。)

            4、5月27日8:30校慶慶典正式開始

            六、慶典活動具體分工:

            (一)節目籌備

            1、要求:

            (1)每個節目的負責人抓緊時間強化訓練,確保節目高。(各個組的其他老師,積極配合,并出謀劃策)。

            (2)排練時間由各負責人自行安排。

            (3)演出、伴奏帶、道具由節目負責人解決,如遇到問題及時溝通。

            (4)演出節目將在5月15日(周五)中午11:50在多功能室集合彩排驗收。

            (二)演出籌備

            1、總指揮:華偉中(審查整個活動安排)

            2、節目單制作:戚正良

            3、舞臺布置、橫幅、彩旗:陸愛中

            4、、活動:姚英杰 (下發校慶活動告家長書,在5月 20 日發放給學生)

            5、背景音樂負責:顧偉杰(根據節目的需要,把配音帶及光盤向節目負責人收齊)

            (三)化妝與服裝

            1、化妝:

            (1)化妝品準備:王靜燕

            (2)化妝時間:5月27日上午7:00~8:20

            (3)化妝地點:四樓音樂教室、多媒體室、中幢門廳

            (4)匯演中途服裝更換地點、演員休息室:教室

            (5)化妝人員安排:馮 艷、阮麗燕、張玲麗、羅偉萍、張菊英、陶 穗、李 潔、陸海勤、孫 仙、郭 杰、石秀娟、紀月芳、蔣秀龍、劉佳燕、夏春燕

            2、服裝:

            (1)、每個節目負責人準備該節目演服裝。

            (2)、由于一部分學生表演多個節目,所以每個節目負責人必須清楚學生演出節目的個數及順序,按照順序由后演出節目的負責人備好替換的演出服裝,并及時替換。

            (3)、每個節目的所有負責人,按以下程序好學生,保證演出的順利進行,不出差錯:化妝→服裝→侯場→演出→退場→更換服裝→服裝的收回。

            (4)、學生全部節目演出好后,服裝不用更換,最后要一起上臺唱校歌并謝幕。

            (四)場地布置

            1、主會場布置、:陸愛中

            2、學生方陣場地安排:潘玉強

            3、鼓號隊:鄔煒飛(負責當天迎賓的`鼓號隊,7:20站在校門口)

            4、演出器材放置地點:低樓音樂室(古箏、架子鼓、鋼琴等等)

            (五)演出現場統籌組

            1、舞臺藝術總監:王靜燕

            2、協調:謝穎超

            3、音響:顧偉杰(負責播放每一個節目的音樂、每個節目所需話筒的準備)

            4、節目引導指揮(候場):王偉鋒、張玲麗(負責提前兩個節目的準備,引導演員上下場)

            5、節目人: 何 舫、鄔煒飛 (兩名學生)

            6、現場錄像、拍照:戚正良

            7、來賓接待:林其法、俞品珠、周振華(負責來賓的簽到、指引入座)

            8、舞臺道具安排:姚英杰、潘玉強、王永強、李 躍、姜 偉、盛鳳良(話筒、領夾式話筒)

            9、節目協助老師安排:

            節目2:石秀娟 節目3:郭杰 節目4: 羅偉萍 節目5、11:柳 群

            節目6:陶 穗 節目7:徐艷杰 節目9:陸海勤 節目10:沈永芳

            10、醫務:程美娟

            (六)結束小組

            1、各班帶領學生有序回教室。

            2、所有男教師留下負責清場工作和演出道具的整理。

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