幼兒園家庭日活動方案

          時間:2023-05-04 08:40:30 方案 我要投稿

          幼兒園家庭日活動方案5篇

            為了確保我們的努力取得實效,常常需要預先準備方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園家庭日活動方案,歡迎大家分享。

          幼兒園家庭日活動方案5篇

          幼兒園家庭日活動方案1

            一、活動主題:

            大手牽小手,你我共成長——快樂家庭日

            二、活動時間:

            20xx年5月15日

            三、活動場地:

            大型商場或兒童游樂場

            四、活動目標:

            通過孩子和家長的游戲,增加孩子的`體質,增進家長與子女之間的情感交流。發展孩子動作的協調性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。

            五、活動準備

            1、確定活動時間、場地,布置好活動場地,對開幕式場地進行安排。

            2、做好領導邀請函,通知家長到場時間。

            3、做好活動前的宣傳工作。

            4、設置獎品。

            5、活動前動員準備會議,確定相關工作人員。

            六、活動主要流程

            社區成員入場。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹,并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。

            (1)踩氣球

            (2)乒乓球拍托球快步走

            (3)套圈圈

            (4)運球

            (5)貼鼻子

            (6)跳圈圈

            (7)拼圖

            (六)為孩子和家長頒獎

            (七)主持人致詞,活動結束

          幼兒園家庭日活動方案2

            一、活動構思:

            家庭是人類社會的最主要組成部分,也是對人類社會產生重要影響的個體單位。俗話說,家和萬事興,家庭和睦,不僅是人生的一大幸福,而且也是社會和平與安定的重要基礎,也正是因為此,聯合國宣布5月15日為家庭日,其目的就是要讓人們,以及所有政府重視家庭在社會中起到的重要作用。家庭是人的第一所學校,家庭教育對孩子未來的身心健康和發展起有重要作用。美滿、幸福的家庭能給人帶來心靈上的安寧,能把家庭成員塑造成充滿熱情的人。

            由于現在的獨生子女越來越多,每個家庭基本上都形成了“6對1”的格局,家長們對孩子的寵愛,造成了很多孩子心里只有自己沒有別人的不良習慣,而這一切對于孩子將來的發展是非常不利的。因此,我設計了“我愛我的家”這一系列活動,旨在幫助孩子理解家庭的含義以及家庭成員之間的親密關系,讓孩子感受到家人在他(她)成長過程中所付出的心血,體會家人對他(她)的關愛,從而激發孩子愛家、愛家人,愿意關心、幫助他人的美好情感,進而讓孩子產生對家庭之外的人的關心,逐漸使孩子融入社會,最終成為對社會有責任感、有道德、有文化和有用的人才。

            二、活動一:社會:“我的家庭”。

            (一)活動目標:

            1、理解家庭的含義,知道自己家庭成員之間的關系。

            2、感受家人對自己的關愛和照顧,愿意主動地向家人表示自己的感謝之情。

            3、能用連貫清楚的語句介紹自己的家人。

            (二)活動準備:

            1、請家長協助幼兒找一張全家人的合影,并向幼兒介紹家中成員的關系、姓名、工作等情況。

            2、畫好的“家譜”一張。

            3、幼兒畫紙、記號筆、油畫棒若干。

            (三)活動過程:

            1、向同伴介紹自己的家庭成員。

            (1)請幼兒取出自己帶來的全家福。“你的照片上有誰?他們是你的什么人?你們家還有誰?他們叫什么名字?是干什么工作的?向你的朋友介紹一下。”

            (2)教師巡回傾聽幼兒的介紹,了解幼兒談話大致內容。

            2、理解成員間的關系及輩分。

            (1)請幼兒討論“爺爺(奶奶)是爸爸的什么人?外公(外婆)是媽媽的什么人?叔叔(伯伯、姑姑)是爸爸的什么人?舅舅(阿姨)是媽媽的什么人?”

            (2)向幼兒介紹親屬的稱呼及其關系,幫助幼兒理解輩分的含義。

            3、畫家譜。

            (1)教師出示“家譜”,幫助幼兒理解圖表的'含義,

            (2)請幼兒根據自己家的家庭情況,用繪畫的形式記錄下自己家的家譜。

            (3)幼兒自由作畫,教師巡回指導。

            4、討論怎樣向家人表示感謝。

            (1)請幼兒說說家里的認識怎樣照顧、關心自己的?

            (2)你準備怎樣向他們表示你的感謝呢?有什么好方法?

            (3)鼓勵幼兒回家后主動向家人表示感謝。(說感謝的話,幫忙做家事,幫長輩捶背等)

            三、活動二:電腦美術“我設計的賀卡”。

            (一)活動目標:

            1、學習用繪圖軟件制作簡單的賀卡,能較靈活熟練的使用鼠標及數字鍵。

            2、有一定的審美能力,能較美觀、合理地裝飾畫面。

            3、愿意用自己的行動表示對家人的感謝。

            (二)活動準備:

            1、幼兒有一定的電腦操作基礎,會保存文件。

            2、預先在繪圖軟件中設計好的備選圖形及文字若干。

            3、彩色打印機、打印紙。

            (三)活動過程:

            1、了解賀卡的組成部分。

            (1)教師向幼兒展示電腦中已制作好的賀卡圖片,請幼兒說說賀卡上有哪些內容組成?(圖案、文字等)

            (2)請幼兒觀察圖案及文字的幾種不同排列方式。

            2、學習圖案及文字的調用方法:教師示范用鼠標單擊的方法選擇備選圖案及文字的方法。

            3、設計制作賀卡。

            (1)幼兒根據自己的喜好,選用圖案和文字制作自己設計的賀卡。

            (2)教師巡回指導,適當協助幼兒制作,提醒幼兒及時保存自己的作品(文件名輸入自己的學號)。

            4、打印賀卡:教師協助幼兒將設計制作好的賀卡打印出來。

            四、活動三:親子活動“包餃子”。

            (一)活動目標:

            1、愿意大膽的嘗試、學習包餃子的方法。

            2、和家人一起烹飪、品嘗食物,體會一家人相親相愛的美好感覺。

            (二)活動準備:

            1、邀請家長來園參加活動。

            2、與幼兒及家長人數相符的餃子皮、餃子餡。

            3、與食堂提前商量好,準備好幾只下餃子的鍋、適量的碗筷等。

            (三)活動過程:

            1、介紹活動內容和意義。

            2、請一名家長(會包餃子的),示范講解包餃子的方法和技巧,幼兒和家長長集體學做。

            3、幼兒與家長合作包餃子。

            4、請幾名家長協助下餃子,其余家長調配作料。

            5、幼兒與家長一起品嘗餃子。

            五、活動四:福利院送愛心。

            (一)活動目標:

            1、感受與自己不同的生活環境,產生同情、關心別人的情感。

            2、愿意盡自己的能力幫助有困難的孩子,體驗幫助別人的快樂。

            3、懂得有家人關心的孩子是幸福的,對關愛自己的親人有感恩的心。

            (二)活動準備:

            1、事先與福利院聯系好拜訪的時間、內容等,聯系好外出車輛。

            2、請幼兒準備一些閑置的玩具、衣物。

            3、事先向幼兒介紹福利院的性質和福利院中小朋友的情況,激發幼兒關心、幫助他們的情緒。

            (三)活動過程:

            1、向幼兒介紹目的地,并提出相應的安全、禮貌要求。

            2、坐車去福利院。

            3、與福利院的小朋友聯歡,為他們表演節目。

            4、與福利院的小朋友一起游戲,贈送玩具。

            5、向福利院小朋友告別,回幼兒園。

          幼兒園家庭日活動方案3

            一、內容與要求:

            1、知道三月八日是婦女節,是媽媽的節目。

            2、了解媽媽的工作和媽媽的`喜好,喜歡媽媽。

            3、通過表演節目和媽媽一起游戲,表達對媽媽的祝賀。

            二、重點和難點:知道三八節,并用各種方式向媽媽表示祝賀。

            三、材料準備:

            1、一些歌曲音帶,如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

            2、幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

            3、通知媽媽參加活動。

            4、媽媽準備發言。

            四、活動過程:

            (一)主持人引出活動

            (二)慶祝活動

            1、在歌頌媽媽的樂曲中,邀請媽媽們入座。

            說明:座位安排,可讓媽媽坐在舞臺前,幼兒坐在周圍

            2、活動進行。

            (1)主持人引導幼兒說說慶祝會的意義。

            (2)按節目單表演節目。

            說明:幼兒在表現自己時,感受到快樂的情緒,同時也使媽媽為自己孩子的表現在高興。主持人的語言應根據節目內容有所設計。

            (3)幼兒說說媽媽在家的辛苦及對自己的關愛

            (4)個別媽媽表演本領。

          幼兒園家庭日活動方案4

            活動構思:

            家庭是人類社會的最主要組成部分,也是對人類社會產生重要影響的個體單位。俗話說,家和萬事興,家庭和睦,不僅是人生的一大幸福,而且也是社會和平與安定的重要基礎,也正是因為此,聯合國宣布5月15日為家庭日,其目的就是要讓人們,以及所有政府重視家庭在社會中起到的重要作用。家庭是人的第一所學校,家庭教育對孩子未來的身心健康和發展起有重要作用。美滿、幸福的家庭能給人帶來心靈上的安寧,能把家庭成員塑造成充滿熱情的人。

            由于現在的獨生子女越來越多,每個家庭基本上都形成了“6對1”的格局,家長們對孩子的寵愛,造成了很多孩子心里只有自己沒有別人的不良習慣,而這一切對于孩子將來的發展是非常不利的。因此,我設計了“我愛我的家”這一系列活動,旨在幫助孩子理解家庭的含義以及家庭成員之間的親密關系,讓孩子感受到家人在他(她)成長過程中所付出的心血,體會家人對他(她)的關愛,從而激發孩子愛家、愛家人,愿意關心、幫助他人的美好情感,進而讓孩子產生對家庭之外的人的關心,逐漸使孩子融入社會,最終成為對社會有責任感、有道德、有文化和有用的人才。

            活動一:社會:“我的家庭”

            活動目標:

            1.理解家庭的含義,知道自己家庭成員之間的關系。

            2.感受家人對自己的關愛和照顧,愿意主動地向家人表示自己的感謝之情。

            3.能用連貫清楚的語句介紹自己的家人。

            活動準備:

            1.請家長協助幼兒找一張全家人的合影,并向幼兒介紹家中成員的關系、姓名、工作等情況。

            2.畫好的“家譜”一張。

            3.幼兒畫紙、記號筆、油畫棒若干。

            活動過程:

            1.向同伴介紹自己的家庭成員。

            1)請幼兒取出自己帶來的全家福。“你的照片上有誰?他們是你的什么人?你們家還有誰?他們叫什么名字?是干什么工作的?向你的朋友介紹一下。”

            2)教師巡回傾聽幼兒的介紹,了解幼兒談話大致內容。

            2.理解成員間的關系及輩分。

            1)請幼兒討論“爺爺(奶奶)是爸爸的什么人?外公(外婆)是媽媽的什么人?叔叔(伯伯、姑姑)是爸爸的什么人?舅舅(阿姨)是媽媽的什么人?”

            2)向幼兒介紹親屬的稱呼及其關系,幫助幼兒理解輩分的含義。

            3.畫家譜。

            1)教師出示“家譜”,幫助幼兒理解圖表的含義,

            2)請幼兒根據自己家的家庭情況,用繪畫的形式記錄下自己家的家譜。

            3)幼兒自由作畫,教師巡回指導。

            4.討論怎樣向家人表示感謝。

            1)請幼兒說說家里的認識怎樣照顧、關心自己的?

            2)你準備怎樣向他們表示你的感謝呢?有什么好方法?

            3)鼓勵幼兒回家后主動向家人表示感謝。(說感謝的話,幫忙做家事,幫長輩捶背等)

            活動二:電腦美術“我設計的賀卡”

            活動目標:

            1.學習用繪圖軟件制作簡單的賀卡,能較靈活熟練的使用鼠標及數字鍵。

            2.有一定的審美能力,能較美觀、合理地裝飾畫面。

            3.愿意用自己的行動表示對家人的感謝。

            活動準備:

            1.幼兒有一定的電腦操作基礎,會保存文件。

            2.預先在繪圖軟件中設計好的備選圖形及文字若干。

            3.彩色打印機、打印紙。

            活動過程:

            1.了解賀卡的組成部分。

            1)教師向幼兒展示電腦中已制作好的賀卡圖片,請幼兒說說賀卡上有哪些內容組成?(圖案、文字等)

            2)請幼兒觀察圖案及文字的幾種不同排列方式。

            2.學習圖案及文字的調用方法。

            教師示范用鼠標單擊的方法選擇備選圖案及文字的方法。

            3.設計制作賀卡。

            1)幼兒根據自己的喜好,選用圖案和文字制作自己設計的賀卡。

            2)教師巡回指導,適當協助幼兒制作,提醒幼兒及時保存自己的'作品(文件名輸入自己的學號)。

            4.打印賀卡。

            教師協助幼兒將設計制作好的賀卡打印出來。

            活動三:親子活動“包餃子”

            活動目標:

            1.愿意大膽的嘗試、學習包餃子的方法。

            2.和家人一起烹飪、品嘗食物,體會一家人相親相愛的美好感覺。

            活動準備:

            1.邀請家長來園參加活動。

            2.與幼兒及家長人數相符的餃子皮、餃子餡。

            3.與食堂提前商量好,準備好幾只下餃子的鍋、適量的碗筷等。

            活動過程:

            1.介紹活動內容和意義。

            2.請一名家長(會包餃子的),示范講解包餃子的方法和技巧,幼兒和家長集體學做。

            3.幼兒與家長合作包餃子。

            4.請幾名家長協助下餃子,其余家長調配作料。

            5.幼兒與家長一起品嘗餃子。

            活動四:福利院送愛心

            活動目標:

            1.感受與自己不同的生活環境,產生同情、關心別人的情感。

            2.愿意盡自己的能力幫助有困難的孩子,體驗幫助別人的快樂。

            3.懂得有家人關心的孩子是幸福的,對關愛自己的親人有感恩的心。

            活動準備:

            1.事先與福利院聯系好拜訪的時間、內容等,聯系好外出車輛。

            2.請幼兒準備一些閑置的玩具、衣物。

            3.事先向幼兒介紹福利院的性質和福利院中小朋友的情況,激發幼兒關心、幫助他們的情緒。

            活動過程:

            1.向幼兒介紹目的地,并提出相應的安全、禮貌要求。

            2.坐車去福利院。

            3.與福利院的小朋友聯歡,為他們表演節目。

            4.與福利院的小朋友一起游戲,贈送玩具。

            5.向福利院小朋友告別,回幼兒園。

          幼兒園家庭日活動方案5

            活動目標:

            1、切實加強元旦期間幼兒安全教育,增強幼兒安全防范意識。

            2、向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育,增強幼兒的自我保護和安全防范意識。

            3、了解節日的來歷,知道節日的日子及習俗,樂于參與節日的活動。

            4、了解節日中應注意的安全和衛生,增強自我保護的意識。

            活動準備:

            元旦假期安全PPT課件

            活動過程:

            (一)介紹元旦知識。

            (二)防凍瘡。

            1、凍瘡最常在哪?常發生在身體末端,暴漏部位。

            2、凍瘡防護。

            (1)室內保暖:盡量保持室內溫度不低子10℃;

            (2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;

            (3)裸露皮膚擦護膚品;

            (4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;

            (5)適當運動:促進血液循環,提高皮服對寒冷的適應力。

            (三)交通安全。

            1、步行安全:

            (1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走。

            (2)行走時必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。

            (3)行人不準在車道上追逐,或車輛臨近時猛拐橫穿。

            (4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。

            (5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。

            (6)學齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領。

            2、乘坐公共汽車安全知識:

            (1)乘坐公共汽車,要排隊候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應等車停穩以后,先下后上,不要爭搶。

            (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

            (3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

            (4)乘車時要坐穩扶好,沒有座位時,要雙腳自然分開,側向站立,手應握緊扶手,以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

            (四)迷路了怎么辦?

            小朋友們要記住,平時應當準確地記住自己家庭所在的地區、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯系時能夠及時聯系。迷路了也可以向路上的行人問路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮靜,開動腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。

            (五)預防燙傷發生燙傷對小兒來說是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時會引起休克,應盡快送醫院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經過清潔創面涂藥后,不必包扎,以使創面裸露,與空氣接觸,可使創面保持干燥,并能加快創面復原。

            (六)食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規的廠家生產的,衛生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對身體有害。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營養豐富、綠色健康食品。大家相互監督,遠離垃圾食品,愛護自己的身體。

            (七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的'公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內保持通風,養成良好的個人衛生習慣。若出現高燒、結膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時告訴家人,前往正規醫院看病。在學校,要及時告訴老師,老師會通知你的家長,帶你去看病。治療期間,不能去學校。要等病完全好了,才能去學校。

            (八)不玩電。小朋友們要記住,我們千萬不能碰電插線板,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學會安全用電。

            四、安全總結,祝小朋友們元旦快樂。

            教學反思:

            安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關系到每一名幼兒的安全,牽系著每一位家長的心。

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