幼兒園圣誕節游戲策劃方案

          時間:2023-05-08 16:38:47 方案 我要投稿
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          幼兒園圣誕節游戲策劃方案

            為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么你有了解過方案嗎?以下是小編為大家收集的幼兒園圣誕節游戲策劃方案,歡迎閱讀與收藏。

          幼兒園圣誕節游戲策劃方案

          幼兒園圣誕節游戲策劃方案1

            一、活動目標

            1.通過本次的圣誕節活動,讓幼兒感受一個不一樣的圣誕節節日。

            2.讓幼兒在圣誕節假面舞會中體驗過新年的快樂,增添過新年的快樂氣氛。

            3.幼兒通過參加假面舞會的表演,增強同伴與同伴之間的交流,培養幼兒的`社交理能力。

            二、活動準備

            1.蠟筆、鼓、面具

            2.《Marry Chrismas》背景音樂、《鈴兒響叮當》

            三、活動過程

            1.教師談話導入本次活動嗎,激發幼兒參加圣誕節“假面舞會”的興趣。

            (1)今天的圣誕節假面舞會可好玩了,小朋友們想不想要參加呢?但是我們沒有假面舞會的面具要怎么辦呢?

            (2)下面,我們就自己動手做一個圣誕節面具,小朋友們想不想試試呢?

            2.教師引導幼兒動手制作面具。

            (1)教師出示已經裁剪好了面具,露出眼睛并將繩子系好,引導幼兒給這個面具涂上自己的顏色或者添加自己喜歡的圖案。

            (2)面具制作好了之后,教師引導幼兒自己帶上已經制作完成的面具,開著火車去參加假面舞會。

            3.教師播放圣誕節音樂《Marry Chrismas》,引導幼兒載歌載舞,開展假面舞會。

            (1)教師和另一名教師示范假面舞會應該怎么玩,戴著面具跳舞,教師示范基本的華爾茲舞蹈跳法,引導幼兒尋找自己的小伙伴跟學。

            (2)在這次圣誕節活動中,幼兒和幼兒之間隨著音樂快樂的舞蹈,快樂的交流。

            (3)舞會結束之后,教師引導幼兒觀看各個國家過圣誕節的視頻或者照片。

            四、活動結束

            一起歌唱《鈴兒響叮當》,感受圣誕節的歡樂節奏。

          幼兒園圣誕節游戲策劃方案2

            一、設計的意圖:

            圣誕節雖然是一個西方國家的洋節日,但因其充滿童話色彩而備受孩子們的喜愛,會送禮物的圣誕老人,炫彩的圣誕樹等等無不引起孩子們的美好憧憬,現在,在孩子們的'期盼聲中又迎來了今年的圣誕節,為了更好地利用節日的資源,我們將和孩子開展系列的活動,讓孩子感受節日的氛圍,給他們留下一個夢幻的童年。

            二、活動的目的:

            1、知道圣誕節是西方的節日,了解圣誕節的由來和相關的節日習俗,知道圣誕老人、馴鹿、長襪和圣誕樹是圣誕節的象征,圣誕節是贈送和接受禮物的日子。

            2、以圣誕節為切入口,讓幼兒接觸優秀的世界童話知著里的故事,了解安徒生、格林等知名童話大師。

            3、通過手工活動裝飾圣誕樹、圣誕襪、折疊圣誕帽、做圣誕禮物等,讓幼兒感受節日的快樂。

            三、活動準備:

            1、收集有關圣誕節的繪本,讓幼兒從書中感受圣誕節。

            2、收集各種裝飾圣誕樹的小禮物以及掛飾進行環境布置。

            3、準備活動取得材料:手工紙、卡紙、棉花、圣誕樹等。

            4、收集圣誕節兒歌。

            四、具體活動安排:

            家長工作:

            1、每晚和孩子一起閱讀童話故事。

            2、為幼兒準備一件禮物,放在圣誕襪里,給幼兒創造一個通話的世界。

            3、和幼兒一起觀看童話劇的視頻。

            4、和幼兒一起進行親子小制作活動。

            5、和幼兒一同觀看關于圣誕節的電影《極地特快》。

            班級活動:

            1、環境創設:和幼兒一起制作圣誕禮物,裝飾圣誕環境,布置圣誕主題墻,讓幼兒如林童話世界的感覺。

            2、餐前環節:歌表演《鈴兒響叮當》。

            3、集體活動:圣誕節的由來以及習俗。手工《圣誕老人》、《五塊圣誕小餅干》、《圣誕帽》

            區域活動:

            1、美工區:折圣誕帽,通過這只步驟圖,折疊圣誕帽。

            2、美工區:做圣誕老人,用蛋殼、東南西北粘貼圣誕老人。

            3、美工區:做圣誕樹,用卡紙粘貼圣誕樹。

            4、美工區:裝飾圣誕帽和圣誕襪,用線描或粘貼的方法裝飾圣誕帽。

            5、美工區:做禮物,用包裝紙包裝自己制作的小禮物,送給好朋友。

            6、美工區:畫馴鹿,用油畫棒、水粉畫水油分離。

          幼兒園圣誕節游戲策劃方案3

            活動目標:

            1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化

            2、讓幼兒充分感受節日的快樂氣氛,體驗于老師、同伴共慶的快樂情緒

            3、讓幼兒在表演活動游戲中學習展示英語,提高孩子的學習興趣

            活動時間:活動地點:

            活動準備:

            一、環境:

            1、幼兒園大環境的布置。

            2各班環境布置以及多功能廳和大廳

            二、音樂:《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣誕節的音樂背景》《圣誕舞曲》《Decemberlove》。。。。。。

            三、家長可以在家中準備小禮物讓孩子送給好朋友

            四、各班老師提前教幼兒一些圣誕節的日常英語和兒歌以及由來。另外給還子講故事《營救仙女姐姐》為了之后的'冒險游戲

            五、編一段舞蹈老師學會熏陶孩子

            六、小一班和大班圣誕帽、小二班和中班圣誕襪、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和圣誕節有關的就行)

            活動過程:環節一:孩子入園,老師扮演圣誕老人以及卡通人物與孩子問好擁抱說MerryChristmas學校廣播里一直播放《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣誕節的音樂背景》發圣誕帽以及通關卡片

            環節二:主持人告訴孩子們仙女姐姐被施了魔法,只有通關成功的才能把仙女姐姐救出來。。。冒險游戲(一樓教室)、驚險翻山越嶺(小小一班)、釣魚(小二班)、跳格子讀卡片(小小二班)、成功后給他們蓋上小印章(3個)

            環節三:圣誕大餐制作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二樓教室)

            環節四:回到多功能廳主持人請出仙女姐姐,介紹圣誕節和平安夜(圣誕襪,圣誕老人。。)大家一起跳舞

            環節五:各個班級的表演(跟圣誕節有關的)每個孩子的站點規定好(家長站在孩子后面)

            環節六:孩子們和老師一起跟著音樂跳舞,之后園長致詞和小朋友一起請出圣誕老人

            環節七:圣誕老人給每個孩子禮物

            環節八:把自己準備的禮物與好朋友交換結束活動

            (被安排的班級由本班老師負責除了圣誕大餐)

            舞臺(到時候每個班不用的東西靠墻放地方留大點)

            小一(現在開始著手準備需要幫忙就召集美女們)

            小二小小一(可以建議家長在平安夜偷偷送禮物放在孩子的襪子里)

            小三小小二

            中班大班(各班多功能廳的位置)

              ***幼兒園

            20xx年12月10日

          幼兒園圣誕節游戲策劃方案4

            活動目標:

            1、學會用油畫棒畫出不同形狀的物體。

            2、掌握油畫棒涂色的技巧,裝飾圣誕樹。

            3、感受節日的樂趣。

            活動準備:

            1、一個圣誕老人。

            2、圣誕樹一棵。

            3、各種圖案。

            活動過程:

            1、通過交流,引出圣誕老人,增加幼兒的興趣。

            如:親愛的小朋友,今天是圣誕節,老師特意把一個老爺爺請來,你們想知道他是誰嗎?(幼兒作答:想知道)哦,是圣誕老人,他來這里就是要送給小朋友們圣誕禮物的,小朋友們想不想要禮物呢?(幼兒作答:想要)那我們來看一看圣誕老人為小朋友們都準備了什么好玩的'禮物。

            2、出示圣誕樹,讓幼兒觀察。

            如:哦,原來是一棵漂亮的樹,小朋友知道這樹的名字嗎?(幼兒作答:不知道)那我就告訴小朋友們,這棵樹叫圣誕樹,圣誕老人說這棵樹可神奇了,只要小朋友們想要什么禮物,只要在圣誕樹里畫什么,它就會掛在上面掉不下來,小朋友們你們說你們要什么禮物?

            3、出示各種圖案,讓幼兒根據自己的愛好選擇。

            4、教師小結:

            這棵樹是不是很神奇,能變出許許多多的禮物,那小朋友們你們也用油畫棒試一試吧?在操作之前,請小朋友們一定要記住,不要把畫畫出圣誕樹,它是在里面的,而且涂色的時候一定要均勻,不要露白,小朋友們記住了嗎?

            5、請個別幼兒一邊畫圖,一邊指導。

            6、幼兒共同操作,巡回指導。

            如:現在小朋友們已經掌握了圣誕樹的神奇之處,就請小朋友動起手,一起把圣誕樹裝飾得更加漂亮吧。

            7、展示幼兒圣誕樹作品,共同欣賞。

            8、教師總結:

            今天圣誕老人送給小朋友們圣誕禮物,小朋友們一定很高興吧,我希望小朋友們回到家里沒有事情的時候也動手做棵圣誕樹,圣誕節到了,送給媽媽或自己的朋友一棵神奇的圣誕樹好不好?

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