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校園世界地球日活動方案設計
為確保事情或工作順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么應當如何制定方案呢？下面是小編精心整理的校園世界地球日活動方案設計，歡迎大家分享。
校園世界地球日活動方案設計1
一、活動主題：
攜手世界地球日，共創綠色和諧社區。
二、活動背景：
今年4月22日是世界地球日，在我們的生存環境日益受到破壞，自然在開始向我們人類以牙還牙的時候，我們在也不能被動地索取，人類不擁有地球，而是屬于地球，地球接納了我們，而我們如果不懂的報恩，只是毫無忌憚的向地球索取的話，更大的災難將會將臨在人類的身上。
作為人類，我們頭腦應該清醒，始終都要有保護地球的意識，保護自己的家園，與自然和諧共存。我們每個人要從身邊的小事做起，分類回收垃圾資源，減少對一次性餐具的使用，節約資源，愛護花草樹木等等。
三、活動目的：
迎接世界地球日，走進社區，宣傳綠色生活環保理念，與社區居民活動交流，增加居民對地球日的認同和保護我們生存空間環境的重要性，呼吁人們重視地球的福祉，把愛護地球和保護日漸稀少的自然資源作為共同的責任，共創人類與自然和諧共處。
四、活動時間：
20xx年4月x日
五、活動主辦單位：
XX大學綠色動力協會。
六、活動地點：
XX街。
七、活動介紹：
主要分四個活動專區：
1、“攜手地球日，共創綠色和諧社區”專區
①圖說地球
使用圖文并茂的海報介紹人類的影響對地球自然環境造成的變化和破壞，倡導我們在地球日以及日常生活中力所能及的行動來保護我們的生存家園——唯一的地球。
�、凇靶恼Z心愿”互動
拒絕使用“一次性筷子”的簽名，也可寫一下祝福語。
�、勖枥L“我心中的地球”
讓參加了我們活動的小朋友將自己心中的“綠色世界”畫在圖紙上。
�、墉h保知識“智多多”游戲：
我們將會提前設定XX多道有關綠色生活等有關環保知識的判斷、選擇題，寫在小卡紙上，將適當的題數編在一組，分若干組，每個人可答一組題，根據答對不同類型的題所得的分數，根據累加的分數獲得不同的獎品。
2、“感受自然語言，保護動植物”專區
①“動物猜猜看”游戲
讓參與者通過謎語猜出一種動物，恰當的在動物紙牌里找出正確的答案，猜對者獲得一份獎品。
�、谂柙哉故荆�
展示多種盆栽植物，根據查找的植物資料，向人們介紹相應植物的.知識，懸掛若干植物介紹的圖文資料。
3、“被忽視了的資源，垃圾分類回收”專區
①宣傳垃圾分類回收相關知識
②綠色環保DIY產品展覽：展出一些使用塑料罐等廢棄品做成的DIY作品，同時現場與居民互動，變廢為寶，與居民一起制作小型的DIY產品。
�、劾诸悺皩訉盈B”游戲：
結合層層疊的游戲，將每一個木塊貼上代表不同垃圾的標簽，人們通過玩這個游戲將這些代表不同“垃圾”的木塊分類，根據分類正確的“垃圾”數目獲得不同的獎品。
�、芾诸悺皹吠肚颉庇螒颍�
我們將標有不同垃圾分類的桶擺在一定位置，參與者將標有代表不同類型垃圾的球投中它們所屬的桶中，x球投中x個(包括x個)將獲得不同的獎品。
校園世界地球日活動方案設計2
一、活動目的
地球是人類共同的家園，保護地球就是保護人類賴以居住的美好家園，珍愛資源，保護地球是社會可持續發展的前提。20xx年x月x日，是第XX個世界地球日，為進一步加強對國土資源國情省情、法律法規和科普知識的廣泛宣傳，引導社會各界加深對國土資源工作的`了解，進而能在全社會形成一種關注、支持和參與國土資源保護和有效利用的良好氛圍，以聯手共建美麗中國、美麗XX，特舉辦XX省第XX個世界地球日系列活動。
二、活動主題
珍惜地球資源，轉變發展方式——節約集約利用國土資源，共同保護自然生態空間。
三、活動時間
各活動具體時間詳見系列活動策劃附件。
四、活動參加人員
XX省國土資源廳相關領導及工作人員;XX經濟學院相關領導;XX經濟學院學生;社會各界關注本次活動的群眾。
五、活動內容
本次活動為在宣傳內容上充分體現生態文明、環保與資源科學利用的主題，以緊緊圍繞國土資源部提出的各項要求，故系列活動皆本著倡節儉、重實效的原則，具體活動如下：
1、世界地球日專題科普展覽。
2、世界地球日系列活動之童愛地球。
3、世界地球日科普大樂園(名稱暫定)。
4、世界地球日地球科學博物館免費開放。
5、世界地球日科普報告會。
6、世界地球日科普電影院。
校園世界地球日活動方案設計3
一、活動背景
由于世界地球日的臨近，人們對周圍生存的環境越來越關注，我校校青聯準備開展“世界地球日活動”活動。為提高大學生的環保意識，不僅在想法上環保，更在日�；顒又嘘P注環境保護工作，從個人做起，影響更多人，為我們賴以生存的地球奉獻自己的力量。
二、活動主題
“ 同心同力 同手同腳 善待地球”
三、目的活動
1.為校內同學喚醒保護地球的意識;
2.鍛煉同學們的'組織活動能力，豐富大學生活;
3.培養大學生的社會責任感，樹立主人翁精神。
四、活動時間
20xx年x月x日
五、活動地點
XX學院食堂門前
六、主辦單位
XX學院校團委
七、承辦單位
XX學院青年志愿者聯合會
八、前期準備
信息宣傳部：
1.做好板報宣傳，內容圍繞“同手同腳”活動。
2.懸掛宣傳“同心同力 同心同腳 善待地球”的橫幅(可用a4紙張打印并粘貼，懸掛地點在宣傳站對面)
3.同時做一張用于參與者簽名的海報，內容應與環境保護有關。(可手工繪畫)
4.甪網絡宣傳方式宣傳此活動。(如貼吧，微博等)
張貼時間：活動的前3天。
外聯事務部
1.向校團委申請此次活動。
2.可聯系其它分青協參加此活動。
3.組織人員搬放活動需要用的物品
4.制作活動所需要的道具
(手：紙地球。腳：筷子樹)
項目策劃部
1.負責活動的策劃書的撰寫
管理服務部
1.制定排班表，并設立每個時段的負責人。
2.通知各值班人員的時間。
(可用電話短信qq等)
3.統計值班人員的姓名和人數，做出簽到表.
招募培訓部
1.告知參與人員“同手同腳”所代表的概念。
(手意為用手托起地球，腳意為多走一步路， 多出一份綠。)
2.講解“同手同腳”的道具和參與方式。
“手”道具：紙地球。(用舊報紙和廢鐵絲制做的球狀物，像征著我們居住的地球。)
參與方式：參與者在手掌狀紙片上寫下自已對環保的想法或口號并貼上紙地球。
“腳”道具：筷子樹(用一次性筷子制作的樹。)
參與方式：筷子樹只有枝椏，沒有樹葉，需要參與者用腳戴上鞋套并沾染綠色顏料在枝椏上踩踏形成葉子。
九、活動流程
1.活動開始1小時前：值班人員到食堂集合并和外聯部門人員搭建好帳篷，桌椅，道具，海報等，掛好條幅;
2.活動開始5分鐘前：簽到并做好活動開始前的準備;
3.活動開始：向同學們介紹其活動的意義并協助完成;
4.活動結束后：收拾其道具，撤離桌椅，帳篷;
5.總結此次活動。
十、后期跟進
1.精彩瞬間拍照留念;
2.收集人們對活動的看法。
十一、注意事項
1.工作時帶上工作證和小紅帽;
2.注意說話要有禮貌，不得罵人說臟字;
3.注意其天氣，若下雨延后或在室內。
校園世界地球日活動方案設計4
今年4月22日是第XX個“世界地球日”，我國今年地球日的主題是“XX”。
該主題旨在借助地球日活動平臺，提高公眾對我國資源情況的了解和認識，學習掌握科學技術知識和方法，呼喚全社會積極參與節約集約利用資源，減少碳排放。
一、活動背景
隨著現代工業的飛速發展，世界科學技術的突飛猛進，人類物質文化和生活水平不斷提升，同時伴隨著工業污染，生態環境的破壞日益惡化，資源能源的逐漸匱乏，環境問題已經危及人類的生存環境，聯合國把每年的4月22日確定為“世界地球日”，我國于XX年開始在每年的地球日都明確一個主題，開展各種各樣的宣傳活動，逐漸深入人心。我校自XX年起，每年的地球日都要舉行豐富的`主題活動，如：征文比賽、手抄報評比、社會宣傳(調查)、演講比賽等，旨在以關愛“綠色”為主線，通過“學校—家庭—社會”的鏈式環境教育，起社會成員共同關愛地球，保護母親。特別是近幾年的世界各地發生的許多自然災害更是讓人類觸目驚心，值此多難之秋恰逢第XX個“世界地球日”來臨，作為我們這所省“綠色學�！蔽覀兣e行活動責無旁貸。
二、活動目的
通過活動讓學生更多的了解世界地球日的相關知識，掌握生活中的基本環境保護方法，并養成節約能源資源減少碳排放的習慣，讓師生切實踐行可持續發展理念。
三、活動時間
4月x至4月22日。
四、活動內容
1、通過板報、講座宣傳世界地球日的有關知識。
2、三至六年級創作“綠色家園”手抄報，并進行評比總結。
3、舉辦“節約從我做起”征文比賽(結合我國南方x省旱情暢想資源能源節約的重要性和迫切性，可以從身邊的小事為切入點，如：節約一滴水、節約一度電、節約一張紙……等綠色生活方式)。
五、活動要求
1、各班主任和綠色學校創建領導小組認真領會活動意圖，精心安排活動事宜。
2、各班主任負責板報宣傳、校長負責講座、主任負責組織手抄報評比、各語文教師指導寫征文，綠色學校創建小組負責評比總結。
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