神奇的春天作文

神奇的春天作文2篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的神奇的春天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

神奇的春天作文1

　　“春天來了。”媽媽說。

　　可我望著自己身上厚厚的棉衣和外面那陰沉沉的天空說：“春天并沒有來到啊！”“你不信？我?guī)�你去驗證春天的來到。”媽媽充滿自信地講。

　　于是，我和媽媽去太陽廣場。一路上，我看見路兩邊的綠化帶，那些綠色植物被修剪成正方形，像一塊塊綠色的蛋糕，那些紫的、紅的植物被修剪成扇形，像間飾在糕上的花朵。兩邊的樟樹也長出了許多新葉。到達(dá)了太陽廣場，下了車，站在樟樹下我有了一個驚喜的發(fā)現(xiàn)，剛才在車上看到樟樹長出的新葉中竟包裹著如沙粒般淡綠色小花粒，有如剛出生的小嬰兒一樣被呵護(hù)著。我想：春天真的來到了呀！

　　放眼望去，眼前的都是綠，我也好象撲進(jìn)了一塊巨大的魔毯中。它綠的深沉，綠的純凈，綠的發(fā)光。來到花壇，只見紅彤彤的映山紅開得真艷，如燃燒的烈火。山茶開得真像孩兒面樣的燦爛。姹紫嫣紅的花也是春天的一處風(fēng)景啊！

　　來到湖邊水是那樣的綠。可能湖水也被大地的綠色給感染；也可能是春姑娘的綠顏料給染的。忽然，身后被什么東西給摸了一下。原來是柳枝，說到柳樹，我想起一首詩：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”看看，樹上剛萌發(fā)的葉芽，再瞧瞧剛抽出枝條的柳樹，柔柔順順的，猶如姑娘們秀美的長發(fā)。一陳風(fēng)吹過來，一陳清香撲鼻而來。原來是梧桐樹上掛滿了一朵朵白色的“小嗽叭”，它們仿佛在廣播著：“春天來到了。”在廣場中心，只見一群孩子脫掉厚厚的棉衣，穿上溜冰鞋，像小燕子一樣在穿梭。我也想加入他們的隊伍，一起享受運動的樂趣。我想：一日之計在于晨，一年之計在于春。我不由自主說：“春天真的來到了。”

　　春天多么美好啊！它將寒冷驅(qū)逐的無影無蹤。我想起了一首詩：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”春天，使人陶醉的春天，永遠(yuǎn)留在我的記憶里。

神奇的春天作文2

　　春天，是一個美妙的季節(jié)，鳥語，花香。春天的早晨，是清涼的。你不知道，我也不知道，在春天的早晨，會與誰遇見。伴著鳥語，品著花香，是春天，是春天的早晨。鶯歌燕舞，或軟語呢喃。春天，會有奇跡的。

　　早晨，去學(xué)校上課，來的早，就在教室里轉(zhuǎn)。驀然回首，窗臺上，有一盆蘭草吸引了我。挺直的葉子，綠得清新，晶瑩的水珠成在葉片上，晶亮亮的'，透著清涼。

　　這是春天早上常有的鏡頭，我是靠近窗子的，所以并不稀奇。只是，你也許不知道，20天前，這盆里的，不過是枯焦的葉，泛黃的。

　　老師卻走過來，把她僅有的，枯焦泛黃的葉片，也給折走了。留下的，僅僅是不過兩寸的小葉子，雖然也是綠得，但仍顯得單調(diào)。甚至，有些凄涼。我驚奇的望著老師，老師卻笑著說：“沒關(guān)系，過幾天她就會長出新的。”

　　臉上沒有表露，心中卻充滿疑惑：“這么點的小葉子，又把它的葉片給折去，這不是要斷了她的生路么？這好比一個人，在回鄉(xiāng)的路上，僅有的衣食，也被燒了。生？哪里有生路可以尋？

　　她卻在人們的不注意中，在人們的嘆息中，發(fā)生奇跡。抽出枝條，散出綠意，甚至，開出了花。淡黃典雅，幽香怡人。用生命譜寫生命。

　　我想，這20天的蛻變，每一天，都在泥土中掙扎，卻無果。發(fā)火，生氣，想放棄，不可能。后路已經(jīng)被斬斷了，只能沖出泥土，求得生路。于是蘭草在泥土之中，借著那一丁點綠，向上拼搏。再沒了抱怨，吶喊取而代之。她必須為自己，拼出生路，必須笑著，迎接生活。

　　憑著這樣的念頭，有再多困難也不怕，一條一條綠，抽出。有些疼痛，有些歡喜。

　　人們啊，別再抱怨你沒了退路，至少你還活著，還有奮斗的本錢。把帽子扔過荊棘，才能讓自己穿過荊棘。

　　蘭草是你，也是我。

　　斬斷退路，踏實努力。

　　春天，果然有奇跡。

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