幼兒園期末匯報(bào)方案

          時(shí)間:2025-01-03 08:43:02 方案 我要投稿

          幼兒園期末匯報(bào)方案大全

            在平平淡淡的日常中,我們接觸到匯報(bào)的場(chǎng)景越來(lái)越多,匯報(bào)通常是對(duì)工作的總結(jié)報(bào)告,看取得了哪些成績(jī),存在哪些缺點(diǎn)和不足,總結(jié)了哪些經(jīng)驗(yàn),但是,每次要寫匯報(bào)的時(shí)候都無(wú)從下手?以下是小編為大家收集的幼兒園期末匯報(bào)方案大全,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          幼兒園期末匯報(bào)方案大全

          幼兒園期末匯報(bào)方案大全1

            時(shí)間:20xx-7-30下午3:00

            地點(diǎn):小五班教室

            分工:xxx負(fù)責(zé)主持活動(dòng),xxx負(fù)責(zé)奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)展示、音樂(lè)播放或彈奏,xxx負(fù)責(zé)禮品、物品的發(fā)放及家長(zhǎng)簽到。

            著裝:幼兒:本期新園服;老師:t恤園服。

            目標(biāo):

            1.以競(jìng)賽形式向家長(zhǎng)展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。

            2.密切家園聯(lián)系,增進(jìn)家園交流及親子感情。

            準(zhǔn)備:

            1.奧爾夫音樂(lè)活動(dòng)

            2.題目卡(幼兒的節(jié)目單或家長(zhǎng)的節(jié)目)、鼓、花、打擊樂(lè)器

            3.幼兒歌舞節(jié)目及個(gè)別家長(zhǎng)節(jié)目

            4.幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評(píng)估表

            流程:

            1.集體舞蹈:數(shù)鴨子(幼兒分兩組入場(chǎng))

            2.以競(jìng)賽形式展示所學(xué)歌表演以及特色音樂(lè)活動(dòng)

            3.親子游戲:擊鼓傳花

            我們中國(guó)有許多傳統(tǒng)游戲,現(xiàn)在我們來(lái)玩?zhèn)《擊鼓傳花》,玩法和規(guī)則大家都很熟悉,花落誰(shuí)家,誰(shuí)就回答主持人指定的'題目,游戲開始。

            4.頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本

            附幼兒節(jié)目單

            小組歌表演:小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛哭的孩子不是我、小小蛋兒把門開、我家有幾口、我是一只小茶壺等。

            集體舞:數(shù)鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。

            兒歌及弟子規(guī):我家有幾口、數(shù)一數(shù)、炊事員、朋友越多越快樂(lè)、綠色的世界、畫一畫、弟子規(guī)。

          幼兒園期末匯報(bào)方案大全2

            一、【活動(dòng)目標(biāo)】

            1、通過(guò)自選節(jié)目表演,提高幼兒活動(dòng)的興趣和積極性,讓每個(gè)幼兒都能主動(dòng)的愉快的參與活動(dòng)。

            2、通過(guò)表演活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的表演欲望和表現(xiàn)才能,讓幼兒能大膽的在大家面前表現(xiàn)自己,展現(xiàn)自己在園所學(xué)的各方面的技能。

            3、活動(dòng)的展開密切家園聯(lián)系,增進(jìn)家園交流及親子感情。

            二、【開場(chǎng)白】

            各位家長(zhǎng)朋友們,大家好!非常感謝你們這一學(xué)期對(duì)我園工作的支持與配合,我們以良好的教育理念和教育方法,引導(dǎo)開發(fā)孩子智能,讓孩子們?cè)谶@塊土地上健康快樂(lè)成長(zhǎng)。我園的小朋友通過(guò)這一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,能在舞臺(tái)上自信表演、能在游戲中大膽探索,增長(zhǎng)了不少本領(lǐng),今天就讓我們一起見證孩子們這學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)吧。

            三、【教學(xué)成果展示】

            識(shí)字+英語(yǔ)展示:

            幼兒這學(xué)期所學(xué)的部分詞匯及英語(yǔ)單詞、歌曲和舞蹈展示給家長(zhǎng)觀看。

            歌曲展示:

            幼兒展示所學(xué)習(xí)的部分兒歌和禮儀兒歌

            舞蹈展示:

            親子互動(dòng)舞蹈:《左手右手》;

            幼兒集體舞蹈表演:《恰恰恰》。

            幼兒手工展示:

            每位幼兒折物品(如:船、房子、大象、郁金香讓家長(zhǎng)一起參與。)

            幼兒繪畫展示:《我愛我的幼兒園》。

            手指游戲展示:《請(qǐng)你猜猜有幾顆》、《ABC》、《高高高》。

            幼兒故事表演:《虎大王打嗝》。

            點(diǎn)評(píng):我園的小朋友們真是多才多藝呀,每位小朋友表現(xiàn)的都非常棒,每人都能獲得一枚小紅花作為獎(jiǎng)勵(lì)哦!

            四、【班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)議】

            首先感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我園工作的積極配合與支持,使我們順利、圓滿地結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的保教工作。平日里我們的老師把每一位孩子當(dāng)作自己的孩子一樣努力地培養(yǎng)。讓孩子們?cè)谟變簣@順利、愉快地度過(guò)每一天的生活和學(xué)習(xí)。在后期工作中我們盡自己最大的努力做好班級(jí)工作,在取得成績(jī)的`后面,我們也不斷總結(jié)自己的工作,不斷反思。

            五、【結(jié)束語(yǔ)】

            本學(xué)期期末素質(zhì)匯報(bào)到此結(jié)束,感謝家長(zhǎng)朋友們的到來(lái),也謝謝孩子們給我們帶來(lái)的精彩展示。

            以下三種方式展示學(xué)期末教育成果

            1、匯報(bào)演出

            老師們可以根據(jù)不同年齡段的孩子設(shè)計(jì)活動(dòng)展示內(nèi)容,匯報(bào)表演也是常見的方式之一。

            小班的孩子可以選擇音樂(lè)律動(dòng),讓孩子在活動(dòng)環(huán)節(jié)中覺(jué)得表演是一件快樂(lè)光榮的事情。

            中班的孩子可以通過(guò)音樂(lè)劇、生活技能比賽、游戲等形式來(lái)培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新意識(shí),展示孩子自信的敢于表現(xiàn)的一面。

            大班的孩子以"感恩"為主題展現(xiàn)匯報(bào)演出,孩子們用真摯的情感來(lái)"演繹"回報(bào)感激陪伴他們成長(zhǎng)的老師和幼兒園。

            2、家長(zhǎng)會(huì)期末匯報(bào)

            幼兒園期末匯報(bào)是為了增進(jìn)與家長(zhǎng)的交流,向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀,讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,了解幼兒園的教育工作。

            在與家長(zhǎng)溝通交流時(shí),注重了解幼兒的性格特點(diǎn),從而選擇適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行教育,發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)向家長(zhǎng)反映,并在家長(zhǎng)會(huì)上以示范課的形式引導(dǎo)孩子展示學(xué)期中一些知識(shí)和技能經(jīng)驗(yàn)。

            家長(zhǎng)工作是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),只有做到家園相互配合,密切聯(lián)系,幼兒園的教育教學(xué)工作才能取得更大的進(jìn)步。

            3、評(píng)估測(cè)評(píng)

            學(xué)期結(jié)束之際的幼兒發(fā)展評(píng)估是幼兒園的常規(guī)工作之一。

            測(cè)評(píng)通過(guò)操作、技能、問(wèn)答等方式對(duì)幼兒進(jìn)行了語(yǔ)言、美術(shù)、數(shù)學(xué)、體能等五大領(lǐng)域的綜合測(cè)評(píng)。老師們根據(jù)幼兒的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)和日常綜合考評(píng)來(lái)分析孩子的發(fā)展?fàn)顩r。

            通過(guò)觀察后的評(píng)測(cè),讓家長(zhǎng)知道從哪些方面關(guān)注孩子的成長(zhǎng),同時(shí)也更全面地了解孩子的發(fā)展?fàn)顩r,并配合幼兒園開展的更有針對(duì)性的教育教學(xué)工作。

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