五一勞模座談會發(fā)言稿

          時間:2021-04-15 16:13:10 發(fā)言稿 我要投稿

          2021年五一勞模座談會發(fā)言稿

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          2021年五一勞模座談會發(fā)言稿

            五一勞模座談會發(fā)言稿1

          尊敬的各位領導、老師:

            大家晚上好!

            面對手里頭捧著的這一份沉甸甸的榮譽,我除了感激、喜悅之外,更多的是彷徨!心里頭不止一次的問自己:勞模是什么?首先,勞模是人的模范,是值得他人去效仿、追求的榜樣、楷模;其次,勞模不是一般的勞動者,而是比一般的勞動者付出更多勞動、更多智慧、更多時間,能感召人、能鼓舞人、帶領人的勞動精英。對照這些,我深知自己與勞模這一光榮稱號還相差甚遠、愧不敢當!在座各位當中還有更多的同志做得比我更好、工作得比我更出色。我深深知道這是領導和同事們給我的至高榮譽,也是對我提出了更高的要求!

            今晚,我非常高興、也非常感激在座各位給了我和大家交流學習的機會:

            一、教師,心中夙愿

            也許大家不太相信,在我童年的時候,我最敬佩的是軍人和教師。自身的身體條件讓我放棄了成為一名軍人的追求。但是,我卻有幸成為了一名光榮的人民教師。我和有些人不同,不是因為可以減輕家里的負擔,或者怕考不上而選擇了師范院校,更多的是對老師職業(yè)的向往,讓我的每一個第一志愿,填報的都是師范院校。坦然地說,當時的我是因為羨慕教師能站在講臺上指點江山,激揚文字,而產生了自己要當一名教師的想法。

            九四年畢業(yè)至今整整十三年。在這十三里,我沒有后悔當初的選擇,依然固守這三尺講臺!

            教師職業(yè)幸福感最重要的源泉一定是學生的成功和他們對你的真情回報。

            原一四三班學生陳曉峰,去年從部隊剛一退伍就回來看望我。從他的身上,讓我讀懂了一句話:轉化一個差生比培養(yǎng)幾個優(yōu)生更重要。他原來是高一一三七班的,用藏頭詩來罵老師,經常和班主任對著干。高二分到我班。我主動與他交心,心里從來沒有把他當成一個壞孩子。正是對他沒有成見,讓我能夠寬容地對待他的一些錯誤,根本沒有讓我感覺到他是一個與老師對著干的學生。一件小事,讓他徹底信服了我:一次,生活輔導老師說看到他和另一個學生爬圍墻外出了。我沒有立馬就對他們發(fā)難,而是耐心地問清楚情況后,與生活輔導老師交換意見,但他執(zhí)意相信他的眼睛而不相信我和我的學生,通過細心的調查和我對他們的了解,我不相信他們會有這樣的行為,我為他們據(jù)理力爭,并表示我相信他們,也會給他們一個真相,安撫他們的情緒。經過一番努力之后,真相終于搞清楚了,是高三的兩位同學。這次事件以后,他更信任我了,也從不與我頂嘴,還成為了文學社的成員。后來,他應征入伍。臨行前,他特意來與我道別,我勉勵他在部隊好好表現(xiàn),部隊要比學校嚴格得多。他一直與我保持通訊聯(lián)系,每次都以你的壞學生署名,談他在部隊的表現(xiàn),說以前給我添了太多麻煩。現(xiàn)在在部隊了,更思念昔日曾關心過他的老師。我確實體會到了作為教師的一種成功感、幸福感,也更理解教師這門職業(yè)了,更堅定了我的信念。

            二、勤勉,助我成長

            初中四年,憑著年輕人的血氣方剛和當時對教師的那股沖動,我干得有滋有味,也正是自己這種在別人看來有點傻氣的勤奮,很快成為學校的骨干。在初中,我當過班主任、當過年級組長、當過團委書記,九八年就被評為瀏陽市優(yōu)秀教師。九八年我選擇了四中,也開始了我人生新的挑戰(zhàn)。

            來到四中,面對新的工作崗位,我只能重新定位,重新開始,邊學邊教,向有經驗的老教師歐老請教,不斷的聽課學習,豐富自己的教學經驗。蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》中說過:教師所知道的東西,就應該比他在課堂上要講的東西多十倍,以便能夠應付自如地掌握教材,到了課堂上,能從大量的事實中選出最重要的來講。我深知自己業(yè)務能力上的匱乏,而我并不是那種有天資的老師,所以,我唯有勤勉才能補拙。我反復地通讀高中教材,像學生一樣拼命地做題,翻閱高三的資料,擴展自己的知識面。憑著自己的不懈努力,承蒙學校的信賴,來到四中的第三年,我就擔任了畢業(yè)班的物理教學。這對我來說,又是一次新的考驗,我很珍惜這個機會,我經常加班加點,把洗漱用具搬到了辦公室。

            正是這份勤勉幫我挺過一道道難關,我出色地完成了學校交給我的任務。從此,我面對學生也多了幾分自信。正是四中這個熔爐鍛煉了我,使我從一個角色轉換到另一個角色。從一名普通班的班主任到畢業(yè)班的班主任,再到長沙市的優(yōu)秀班主任,從班主任到年級組長;從學校的骨干教師到瀏陽市的首批骨干教師。這里頭有自己的勤奮,但更多的是學校給了我鍛煉的'機會。九八年到現(xiàn)在,快十年的時間,與我同年調入四中的十來位老師,現(xiàn)在只有幾位還留在四中。我把我人生中最美好的時光留給了瀏陽四中,我可以自豪的地說,我是一個真正的四中人!

            五一勞模座談會發(fā)言稿2

          尊敬的各位領導、同事們:

            大家好!在五一節(jié)這個偉大而光榮的節(jié)日,我作為勞模代表,在座談會上發(fā)言感到十分榮幸。“勞模”是什么?首先,勞模是模范,是值得他人去效仿、追求的榜樣、楷模;其次,勞模不是一般的勞動者,而是比一般的勞動者付出更多勞動、更多智慧、更多時間,能感召人、能鼓舞人、帶領人的勞動精英。在這里,我代表的不僅是我個人,也不僅僅是我們幾個人,而是代表那些常年在自己的工作崗位上默默耕耘,為公司的發(fā)展壯大奉獻青春和汗水的所有員工同志們。請允許我向公司各級領導和同事們表示衷心的感謝!

            我們企業(yè),改制10年的發(fā)展建設,生產規(guī)模由小到大,經濟實力由弱到強,發(fā)生了翻天覆地的變化,我們大家也都親眼目睹了這一切。今天,我們站在新的歷史起點上,回顧過去那激情萬丈的創(chuàng)業(yè)歲月,聆聽今日激越奮進的鏗鏘鼓點,暢想燦爛輝煌的美好未來,我們哪一位企業(yè)人又怎不心潮澎湃、豪情滿懷!我相信,我們每一位企業(yè)人都會深切地感到:身為8***而自豪!我們的榮辱成敗都和企業(yè)息息相關,我們將把自己所有的熱血和青春奉獻給企業(yè)這塊熱土!

            從一名普通員工到公司勞模,再到市級勞模,這幾年來,我伴隨著企業(yè)的發(fā)展壯大而成長、成熟。回想這一路走來,能為公司的發(fā)展壯大盡自己的一份力量我感到無比欣慰。感謝各級領導在我工作上的幫助、支持和信任,尤其是工作和生活遇到壓力和困難時,謝謝領導的及時指點和鼓勵;感謝多年來與我并肩作戰(zhàn)的同事,沒有你們的幫助,僅憑我個人的力量,我寸步難行。

            人們總說:是金子總會發(fā)光的!是啊,平凡的你我,只要扎扎實實、愛崗敬業(yè)、甘于吃苦、樂于奉獻,抱著對企業(yè)高度負責的工作態(tài)度,盡心、盡力、盡職、盡責地干好每一天的工作,也一定會在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出人生的輝煌。

            光榮和夢想同在,挑戰(zhàn)和機遇共存。成績屬于過去,榮譽歸于大家,未來在于創(chuàng)造!同志們,讓我們攜起手來,在企業(yè)領導的帶領下,為公司的發(fā)展壯大獻計獻策,為開創(chuàng)公司的美好明天而努力工作吧!

            最后,祝各位領導、同事們,工作順利,身體健康,全家幸福平安!

            謝謝大家!

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