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大學(xué)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文（精選6篇）
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。大家知道發(fā)言稿怎么寫才正確嗎？下面是小編整理的大學(xué)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿范文（精選6篇），希望對(duì)大家有所幫助。
大學(xué)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1
尊敬的華校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
高鳥(niǎo)黃云暮，寒蟬碧樹(shù)秋。美麗的秋日，很榮幸參加這次開(kāi)學(xué)典禮。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)生家長(zhǎng)，向老師們致以衷心的感謝和崇高的敬意！值此教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們真摯地道一聲：老師，您辛苦了！
回望一起走過(guò)的日子，作為家長(zhǎng)，我們由衷地慶幸：慶幸能夠遇到一位有遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)和領(lǐng)袖魅力的校長(zhǎng)，為我們的孩子營(yíng)造絕佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，指引前進(jìn)的方向；慶幸能夠結(jié)識(shí)一位位無(wú)比敬業(yè)的老師，正是你們用良好的師德和寬廣的胸懷去影響學(xué)生；用廣博的知識(shí)和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引學(xué)生；用飽滿熱情和無(wú)限的愛(ài)意去感染學(xué)生；用誠(chéng)摯的姿態(tài)和文明的舉止塑造學(xué)生，才有我們臨川二中今天的燦爛和輝煌。
我認(rèn)為，華校長(zhǎng)在13屆畢業(yè)典禮上闡述的五個(gè)變化生動(dòng)、形象地詮釋了臨川二中的'發(fā)展和飛躍。35年短暫歷史，5萬(wàn)多名初高中畢業(yè)生，3萬(wàn)余名大中專院校優(yōu)秀人才，100多位北大清華學(xué)子……這一組組數(shù)字無(wú)不見(jiàn)證臨川二中的光榮與驕傲。可以說(shuō)，正是這些一步更比一步高、一年更比一年好的育人業(yè)績(jī)，讓我們家長(zhǎng)和學(xué)生信心更強(qiáng)，動(dòng)力更足，眼睛更亮。
同學(xué)們！當(dāng)邁著矯健的步伐踏進(jìn)臨川二中這個(gè)朝氣蓬勃的校園時(shí)，可以自豪地說(shuō)，選擇了臨川二中，就是選擇了奮斗與輝煌，就是選擇了希望與夢(mèng)想，就是選擇了自強(qiáng)不息和無(wú)悔人生。牛頓說(shuō)：我的成就是踩在巨人的肩膀上取得的。同學(xué)們，當(dāng)你們踏上臨川二中這個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)時(shí)，你們有的，不應(yīng)只是自得與慶幸，而就有奮發(fā)向前的斗志與決心。
前幾天我剛送孩子到北京大學(xué)。踏入燕園，最觸動(dòng)我的不是燕園美麗古樸的環(huán)境，而是其中濃厚的求學(xué)上進(jìn)之風(fēng)。在北大經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長(zhǎng)孫祁祥的辦公室中，掛著這樣幾個(gè)字：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。這種精進(jìn)不止的精神，應(yīng)該成為我們?cè)谧恳晃煌瑢W(xué)的富貴財(cái)富。
蘇軾云：世之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍之志。面對(duì)坎坷挫折，要選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)；面對(duì)學(xué)海無(wú)涯，要懂得奮力向前；面對(duì)成績(jī)輝煌，要學(xué)會(huì)冷靜自持。
同學(xué)們，從今天開(kāi)始，讓我們?cè)诙姓克{(lán)的天空中，盡情張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀。讓我們?cè)诓龥坝康恼魍局�，以理想為槳，自信為舟，帶著�?jiān)強(qiáng)和勤奮，以堅(jiān)持不懈的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學(xué)適合的方法，為自己贏得鮮花和掌聲，為學(xué)校贏利光榮和驕傲。
新的學(xué)年，新的起點(diǎn)，新的希望！祝愿老師們?cè)谛碌膶W(xué)年里，心情愉快，工作順利。祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里學(xué)業(yè)有成，健康快樂(lè)！祝愿臨川二中錦上添花，再創(chuàng)輝煌！
大學(xué)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位20級(jí)優(yōu)秀孩子：
大家好！
非常感謝您給大一新生家長(zhǎng)這樣的禮遇和機(jī)會(huì)，讓我作為大一新生家長(zhǎng)的代表，在這里表達(dá)我們衷心的祝福。我的兩個(gè)雙胞胎孩子今年考上了高分的大學(xué)，現(xiàn)在在基礎(chǔ)教育學(xué)院數(shù)學(xué)物理實(shí)驗(yàn)班讀書。
在這個(gè)碩果累累的季節(jié)里，大學(xué)迎來(lái)了又一批來(lái)自祖國(guó)四面八方的學(xué)生，這也觸動(dòng)了每一位家長(zhǎng)的心。
走進(jìn)這所經(jīng)歷了# #余年春秋滄桑的名校，我和孩子稍微了解了一點(diǎn)光榮的歷史。建校以來(lái)培養(yǎng)的一大批優(yōu)秀校友的優(yōu)秀事跡，以及# #“以國(guó)家需要為導(dǎo)向”、“立足國(guó)防、面向全國(guó)、服務(wù)地方”所創(chuàng)造的廣泛交流與合作紐帶，都讓我們深切感受到了一代代人的勤奮、卓越和不懈進(jìn)步，生動(dòng)體會(huì)到# #人長(zhǎng)期以來(lái)秉承延安精神的寶貴傳統(tǒng)。孩子們選擇了# #，選擇了在這里追尋青春的夢(mèng)想。相信培養(yǎng)了18萬(wàn)多名學(xué)生的# #大學(xué)，會(huì)用自己70多年的歷史和輝煌，為孩子們的夢(mèng)想插上翅膀！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有學(xué)生的家長(zhǎng)，對(duì)大學(xué)里所有的老師說(shuō)，你們辛苦了，我們把孩子托付給了你們，我們相信學(xué)校和你們會(huì)把孩子培養(yǎng)成人才，給我們的家庭帶來(lái)新的希望。
同時(shí)，我想借此機(jī)會(huì)代表我的父母和同學(xué)們說(shuō)幾句話。孩子們，你們選擇了# #，# #也選擇了你們。最近幾天對(duì)# #的深入了解，讓我覺(jué)得同學(xué)們來(lái)# #學(xué)習(xí)都是很幸運(yùn)的。近年來(lái)，#提出要培養(yǎng)學(xué)生具有“遠(yuǎn)大理想、淵博學(xué)識(shí)、強(qiáng)健體魄、優(yōu)美心境”的教育理念。學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和我們家長(zhǎng)的'意愿是一致的。我們都很期待大學(xué)，大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。在同齡人中表現(xiàn)突出的你，可以在品德、學(xué)習(xí)、身心等方面得到充分的磨練和提升。希望你能專心學(xué)習(xí)，健康快樂(lè)的生活，勇敢大膽的實(shí)現(xiàn)自己的理想。希望你能在父母不在身邊的時(shí)候越長(zhǎng)越快，用努力學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律的實(shí)際行動(dòng)安慰遠(yuǎn)方父母的關(guān)心；也希望你能在大學(xué)生活的大家庭里多交朋友，多有兄弟姐妹，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)用團(tuán)結(jié)的力量讓自己越來(lái)越強(qiáng)大。
“讀萬(wàn)載大事，教育萬(wàn)世之人”。最后，我代表所有20年級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)，祝愿20年級(jí)的孩子前程似錦，學(xué)業(yè)有成。祝大學(xué)生活蒸蒸日上，培養(yǎng)人才，在世界上取得巨大成就，不斷向“世界一流大學(xué)”進(jìn)軍！
大學(xué)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是一個(gè)數(shù)控技術(shù)專業(yè)同學(xué)的父親，很榮幸有機(jī)會(huì)作為家長(zhǎng)參加這個(gè)活動(dòng)。我也很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我機(jī)會(huì)和老師同學(xué)交流。今天，作為大一新生家長(zhǎng)的代表，我想說(shuō)幾句心里話。
1。真心感謝。今天，我代表所有的家長(zhǎng)，向辛勤工作的老師們致以崇高的敬意。并表示衷心的感謝！衷心感謝學(xué)校為孩子提供了優(yōu)雅的學(xué)習(xí)生活環(huán)境；我真誠(chéng)地感謝老師們的辛勤工作，培養(yǎng)了這么多德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。老師：你辛苦了！
2。殷切的`希望。一個(gè)希望：自力更生�，F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，容易依賴。如果把這種依賴思想帶到學(xué)校，帶到課堂，我們會(huì)有畏難情緒，厭煩情緒，沒(méi)有進(jìn)步，遇到挫折會(huì)“退縮”。所以，我希望孩子們轉(zhuǎn)變角色：從被寵壞的環(huán)境中走出來(lái)；從父母心目中的寶寶開(kāi)始改變，獨(dú)立思考，獨(dú)立生活，勇于認(rèn)識(shí)自己，挑戰(zhàn)自己，敢于接受大風(fēng)大浪的洗禮和訓(xùn)練，做一個(gè)自強(qiáng)不息的學(xué)生。
希望二：思維正確。為誰(shuí)學(xué)習(xí)，為什么學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)？這是一個(gè)涉及人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的問(wèn)題。有了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，才能有正確的方法論。有的孩子覺(jué)得家里經(jīng)濟(jì)條件好，我現(xiàn)在甚至以后都不擔(dān)心吃不擔(dān)心穿不擔(dān)心工作好。所以在學(xué)習(xí)上，我們馬馬虎虎，馬馬虎虎，在生活上，我們漫不經(jīng)心，不屑一顧。需要注意的是，父母只能為他們的學(xué)習(xí)和生活提供必要的條件和環(huán)境，他們的榮耀不能代表你頭上的光環(huán)，你要有所作為還得靠自己。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)信息社會(huì)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)。沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)，很難移動(dòng)。只有努力學(xué)習(xí)，我們才能有所作為。
希望三：珍惜緣分。今天，來(lái)自世界各地的學(xué)生聚集在師范大學(xué)，這是一種命運(yùn)。佛說(shuō)，前世回眸500次，今生可以換來(lái)一次相遇。相識(shí)是緣分，要珍惜。對(duì)別人好，但不能指望別人對(duì)你好。如果總是覺(jué)得別人對(duì)你不好，那只會(huì)增加不必要的麻煩。如果遇到對(duì)你不好的人，不要太在意。在你的生活中，沒(méi)有人有義務(wù)對(duì)你好，除了我們的父母。
希望四：方法得當(dāng)。學(xué)習(xí)要講究方法，方法得當(dāng)會(huì)事半功倍。
大學(xué)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿4
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是數(shù)控技術(shù)專業(yè)———同學(xué)的父親，能有機(jī)會(huì)以家長(zhǎng)的身份參加這次活動(dòng)，為此，我感到非常的榮幸，也十分感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我與師生交流的機(jī)會(huì)。今天我作為大一新生家長(zhǎng)的代表，我想說(shuō)說(shuō)幾句心里話。
1、衷心感謝。今天，我代表全體家長(zhǎng)向辛勤勞作的老師們致以崇高的敬意！并表示衷心地感謝！衷心感謝學(xué)校為孩子們提供了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境；衷心感謝老師們的辛勤勞作，培養(yǎng)了這么多德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生！老師：您們辛苦了！
2、殷切希望。希望之一：自立自強(qiáng)�，F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，從小養(yǎng)尊處優(yōu)、嬌生慣養(yǎng)，容易產(chǎn)生依賴思想。如果把這種依賴思想帶到學(xué)校、帶到課堂上，就會(huì)產(chǎn)生畏難情緒、厭倦情緒和不思進(jìn)取情緒，遇到挫折就打“退堂鼓”。所以，希望孩子們轉(zhuǎn)換角色：從嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境中走出來(lái)；從父母心目中的寶貝蛻變出來(lái)，獨(dú)立思考、獨(dú)立生活，勇于認(rèn)識(shí)自我、挑戰(zhàn)自我，敢于接受大風(fēng)大浪的洗禮和磨練，做一個(gè)自立自強(qiáng)的學(xué)生。
希望之二：端正思想。為誰(shuí)讀書、為什么要讀書，怎樣讀書？這是一個(gè)涉及到人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的問(wèn)題。有了正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀才有正確的方法論。有的孩子認(rèn)為，自己家里經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò)，現(xiàn)在乃至將來(lái)我都不愁吃、不愁穿，也不愁沒(méi)有好的工作。因此，在學(xué)習(xí)上馬馬虎虎、得過(guò)且過(guò)，在生活上隨隨便便、不以為然。須知，父母只能給自己學(xué)習(xí)和生活提供必要條件和環(huán)境，他們的榮耀不能代表你們頭上的光環(huán)，要想有所作為還得靠自己。當(dāng)今社會(huì)是信息社會(huì)、知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)就寸步難行，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才會(huì)有所作為。
希望之三：珍惜緣分。今天，來(lái)自五湖四海的同學(xué)聚集在師范大學(xué)，就是一種緣分。佛說(shuō)，前世的五百次回眸才換得今生一次相遇。相識(shí)就是緣，所以我們要珍惜緣分。對(duì)人要好，但不能期待人家對(duì)你好。如果你總是認(rèn)為別人對(duì)你不好，只會(huì)徒添不必要的煩惱。如果遇到對(duì)你不好的人，你不要太介懷，在你一生中，沒(méi)有人有義務(wù)要對(duì)你好，除了我們家長(zhǎng)。
希望之四：方法得當(dāng)。學(xué)習(xí)要講究方法，方法得當(dāng)，則事半功倍；方法不當(dāng)，則事倍功半。因此，建議學(xué)生在學(xué)習(xí)方法上要把握三點(diǎn)，一是上課認(rèn)真聽(tīng)講。這比什么都重要。你們正處在學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)知識(shí)的階段，需要老師指導(dǎo)、引導(dǎo)和輔導(dǎo)，只有循循善誘才會(huì)觸類旁通。二是虛心求教。現(xiàn)在的孩子不愿和老師溝通和交流，不懂的地方也難以啟齒，這是不好的現(xiàn)象。希望孩子們甩掉“唯我獨(dú)尊”的面子，不恥下問(wèn)，虛心請(qǐng)教，直至弄懂弄通。三是勤于思考。古人云：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，“學(xué)而不思則罔”。其意就是要勤于思考、善于思考。學(xué)過(guò)的東西要多加思考，多問(wèn)幾個(gè)為什么，知其然，更要知其所以然。
3、嚴(yán)加管教。孩子們具有雙重身份，在家里是孩子，在學(xué)校是學(xué)生。但這種身份有時(shí)需要轉(zhuǎn)換。在父母面前，他們也是學(xué)生，他們需要接受來(lái)自父母的家庭教育和社會(huì)知識(shí)，以增強(qiáng)
感性認(rèn)識(shí)；在老師面前，他們可以是孩子，因?yàn)樗麄儗?duì)父母的教育方式和方法不容易接受，需要來(lái)自老師的正確輔導(dǎo)與熱心鼓勵(lì)。學(xué)校教育與家庭教育都很重要，二者相輔相成，只是分工不同。家庭教育側(cè)重于傳統(tǒng)教育、為人處事教育；學(xué)校教育側(cè)重于知識(shí)教育、思想道德教育。但很多孩子更愿意接受學(xué)校教育，他們可能不是一個(gè)乖孩子，但他們可能是一個(gè)好學(xué)生。如何把學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)？我想：首先是建立機(jī)制。即學(xué)校與家庭互動(dòng)、家長(zhǎng)與老師共管的機(jī)制。建議以后開(kāi)家長(zhǎng)聯(lián)系會(huì)時(shí)，要讓學(xué)生參與其中，讓他們傾聽(tīng)來(lái)自家長(zhǎng)們的意見(jiàn)與呼聲。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”。作為家長(zhǎng)，我們深感任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，我們也能體會(huì)學(xué)校的`艱辛。我們當(dāng)配合學(xué)校搞好各項(xiàng)工作。
在今天這個(gè)隆重的迎新大會(huì)上，我想代表家長(zhǎng)對(duì)全體新生——我們的孩子們，再說(shuō)幾句話：“梅香自苦寒，好鋼自錘煉”，你們已經(jīng)跨入了大學(xué)校園，并開(kāi)始了完全不同于已往的大學(xué)校園生活。你們已經(jīng)戰(zhàn)勝了來(lái)自十天軍訓(xùn)的考驗(yàn)；接下來(lái)還要過(guò)好獨(dú)立生活關(guān)；建立和諧的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，更要過(guò)好持續(xù)幾年的大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)關(guān)和伴隨你們終身的人生規(guī)劃關(guān)。你們正面臨著諸多挑戰(zhàn)，其中包括盡快去掉對(duì)父母家庭的過(guò)多依賴，加速培養(yǎng)獨(dú)立生活能力；去掉較單純應(yīng)付高考的被動(dòng)式學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)積極主動(dòng)的鉆研精神；去掉在中學(xué)多限于課本學(xué)習(xí)的局限，努力開(kāi)拓自己的學(xué)術(shù)視野，開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)自己獨(dú)特的學(xué)術(shù)興趣等等。
最后，衷心祝愿河北師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)學(xué)院蒸蒸日上，更上一層樓；祝愿2012級(jí)新生學(xué)習(xí)愉快、健康平安；祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、家庭幸福、心想事成！謝謝大家！
大學(xué)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5
大家上午好！
金色九月，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)送爽，碩果飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)年的開(kāi)學(xué)典禮。
我是初四（七）班李岳橋的家長(zhǎng)，能有機(jī)會(huì)參加這次活動(dòng)，我感到非常的榮幸，感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我與師生交流的機(jī)會(huì)。上周我們師生剛剛度過(guò)了第25個(gè)教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位學(xué)生家長(zhǎng)，向二中所有的老師致以衷心的感謝和親切的慰問(wèn)！老師，您辛苦了！
走進(jìn)二中，我深深感受到了這所百年老校的優(yōu)良傳統(tǒng)氣息和日新月異的變化。學(xué)校始終堅(jiān)持“誠(chéng)、勤、愛(ài)”的校訓(xùn)，重視培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)做人、勤奮做事、充滿愛(ài)心的.優(yōu)秀品質(zhì)，學(xué)校還創(chuàng)造性的提出“學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)總結(jié)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)感恩”的人才培養(yǎng)理念，注重育人為本，德育為先，強(qiáng)調(diào)先立人后立學(xué)，既成人又成材。
回首過(guò)去，那是一段激情奮進(jìn)的歲月，全體師生迎難而上，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，譜寫了學(xué)校發(fā)展的新篇章。煙臺(tái)二中是素質(zhì)教育的窗口學(xué)校，近幾年，教育教學(xué)質(zhì)量和中高考都取得了令人矚目的成績(jī)，受到省市教育主管部門的好評(píng)。
此時(shí)此刻，我想起了我中學(xué)時(shí)老校長(zhǎng)的一句話，他在課堂上非常自豪的告訴我們：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。我18歲那年上大學(xué)，畢業(yè)后留校做了一名大學(xué)教師。我們選擇了這一職業(yè)之后，我們的肩頭就義不容辭地負(fù)起了生命的重托。從此，教師就不是一種簡(jiǎn)單意義上的職業(yè)，她就成了我們孜孜以求的事業(yè)，成了我們整個(gè)的生命。
三尺講臺(tái)育桃李，兩袖清風(fēng)鑄師魂。我和各位老師一樣，時(shí)刻注意為人師表，誨人不倦，竭盡全力為祖國(guó)、為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的建設(shè)者和接班人。
同學(xué)們！你們選擇了二中，二中也選擇了你們。能到二中來(lái)學(xué)習(xí)，是李岳橋的幸運(yùn)，也是全體同學(xué)的幸運(yùn)。學(xué)校面向全體同學(xué)，提倡賞識(shí)教育，欣賞每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生的生命尊嚴(yán)，在這里得到尊重，心靈健康成長(zhǎng)。學(xué)校注意培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)、終生發(fā)展的綜合能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。今天同學(xué)以二中為榮，明天二中也會(huì)以同學(xué)為驕傲和自豪！
第一次走進(jìn)二中校園是2007年3月8日下午，那天我和李岳橋媽媽帶著孩子小學(xué)時(shí)獲得的幾十個(gè)證書和獲獎(jiǎng)材料，敲開(kāi)了校長(zhǎng)室的門，我們做好了交完材料就離開(kāi)的思想準(zhǔn)備，但事實(shí)上王校長(zhǎng)熱情的接待了我們，在認(rèn)真的看過(guò)材料后，王校長(zhǎng)對(duì)孩子取得的成績(jī)給以充分的肯定，后來(lái)經(jīng)與其他校領(lǐng)導(dǎo)共同商量，王校長(zhǎng)給我們以明確的答復(fù)，這樣優(yōu)秀的學(xué)生，二中有多少要多少。李岳橋能順利進(jìn)入二中讀書是我們?nèi)易鰤?mèng)也沒(méi)想到的事情，從入學(xué)這件事情上就可以看出，二中是一所真抓實(shí)干的學(xué)校，從此對(duì)二中老師的敬佩之情油然而生。
李岳橋進(jìn)入中學(xué)后，在老師的精心培養(yǎng)下，取得了很大的進(jìn)步，初一學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅，她還擔(dān)任班長(zhǎng)，協(xié)助班主任做好班級(jí)的管理工作。初一學(xué)習(xí)結(jié)束后，李岳橋自己有了跳級(jí)的強(qiáng)烈想法，經(jīng)家長(zhǎng)、學(xué)校多次認(rèn)真協(xié)商，李岳橋在2008年9月跳過(guò)初二學(xué)年，直接升入初三，在各科老師的大力幫助下，加上李岳橋本人的頑強(qiáng)拼搏，在全校性的期中、期末考試和煙臺(tái)市會(huì)考中，李岳橋都取得了優(yōu)異成績(jī)，再次向二中的老師表達(dá)真誠(chéng)的謝意！
大學(xué)開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是李玉英的家長(zhǎng)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，能榮幸參加學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮，和大家一起迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
幾年來(lái)，我親身感受到學(xué)校老師對(duì)每位孩子傾注了大量的愛(ài)心和心血，作為家長(zhǎng)，我們不僅應(yīng)理解支持老師的工作，更應(yīng)積極配合老師，共同教育孩子。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向辛苦工作在第一線的老師們表示深深的謝意和崇高的敬意：老師，你們辛苦了，謝謝你們！
作為學(xué)生家長(zhǎng)，我很贊同耀華育才學(xué)�！跋惹笞鋈�，再育英才”的教育理念。做人是一個(gè)人的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人，所以我也希望學(xué)校堅(jiān)持這一理念不動(dòng)搖。
學(xué)校的德育工作最讓我們家長(zhǎng)滿意，尤其是感恩教育工作做得非常好，我前年來(lái)校聽(tīng)過(guò)王海童老師“讓生命充滿愛(ài)” 的主題演講，讓人非常感動(dòng)和震撼；學(xué)校每年的春游、秋季遠(yuǎn)足活動(dòng)對(duì)孩子們的健康成長(zhǎng)起到非常積極的.影響。我相信，一個(gè)常懷感恩之心，內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)的孩子，長(zhǎng)大后一定會(huì)是一個(gè)讓人敬仰的人。所以，希望學(xué)校能夠經(jīng)常開(kāi)展這種愛(ài)的教育和磨煉教育，也希望學(xué)校在課堂教學(xué)方面能多培養(yǎng)孩子動(dòng)手動(dòng)腦的能力，多開(kāi)拓孩子的思維，不搞滿堂灌，不讓孩子做死板的接收機(jī)器，多重視孩子的全面發(fā)展。
孩子的茁壯成長(zhǎng)不是家庭或?qū)W校單方面就能教育好的，應(yīng)該是家校結(jié)合，共同攜手教育的結(jié)果。從上學(xué)期開(kāi)始，耀華學(xué)校開(kāi)辦了家長(zhǎng)學(xué)校，訂閱了《父母課堂》，這真是雪中送炭，為我們家庭教育提供了一個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和交流平臺(tái)。以前，我們家長(zhǎng)在孩子的教育方面有的不夠重視，有的重視了卻找不到好的方法，這個(gè)平臺(tái)的搭建恰好彌補(bǔ)了家庭教育的這一真空地帶！從《父母課堂》雜志上，從老師的講座中，我都收獲很大，自己以前比較盲目的家庭教育觀念逐步得到改變，教育思路變得清晰。閔老師為此建立了家長(zhǎng)學(xué)校qq群，方便了老師和家長(zhǎng)的交流溝通，我們平時(shí)在家庭教育中遇到任何困難，老師們都會(huì)隨時(shí)解答，這一點(diǎn)真的很讓我們感動(dòng)！學(xué)校對(duì)家庭教育工作的重視，也讓我們每一位家長(zhǎng)多了一份責(zé)任。
在學(xué)校為孩子教育做了那么多工作的同時(shí)，我們做家長(zhǎng)的應(yīng)該怎么做呢？以下是我個(gè)人的一些粗淺認(rèn)識(shí)：
首先，言傳身教很重要。父母是孩子最好的老師，孩子成長(zhǎng)初期認(rèn)知水平較低而模仿水平較高，你給他講道理他可能不太懂，而我們家長(zhǎng)的一言一行，則會(huì)像一面鏡子在孩子身上產(chǎn)生潛移默化的作用，從孩子的身上我們或多或少可以看到父母的影子。古語(yǔ)說(shuō)得好：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！彼�，我們作家長(zhǎng)的要以身作則，時(shí)刻作好模范表率作用，用自身行為來(lái)教育孩子，這一點(diǎn)很重要！
第二，為孩子創(chuàng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍，有相對(duì)安靜獨(dú)立的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。孩子學(xué)習(xí)時(shí)，大人最好不要看電視，打麻將等，即使不能靜心陪孩子學(xué)習(xí)，也盡量不要弄出大的聲響，以免影響孩子的注意力。在此特別提醒家長(zhǎng)朋友：有孩子的家庭，最好不要長(zhǎng)期在家里有成人的娛樂(lè)行為，這些行為在潛移默化中會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生非常不良的后果。
第三，與孩子作朋友，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，拒絕家長(zhǎng)作風(fēng)。人與人之間需要交流，父母與孩子之間也不例外。我們要俯下身與孩子說(shuō)話，與孩子成為朋友，從與孩子的溝通交流中及時(shí)捕捉孩子成長(zhǎng)中的困惑和思維的偏差信息，以便我們幫助孩子更健康的成長(zhǎng)。每個(gè)孩子都希望自己是最棒的，然而不可能每次都能做到最好，孩子考差的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，只要他能一次比一次進(jìn)步，我們的目的就達(dá)到了。
第四，積極配合老師和學(xué)校，這一點(diǎn)也非常重要。老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引人，作為家長(zhǎng)一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，而且老師都希望每一個(gè)學(xué)生都能成功。試想，在家里只有一個(gè)孩子，我們經(jīng)常都感到很累，很難教育，一個(gè)班有幾十個(gè)孩子，其責(zé)任之大，難度之大可想而知。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，與老師及時(shí)溝通，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦栽培，我們家長(zhǎng)所做的也是積極配合老師和學(xué)校做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一個(gè)孩子都能成龍成鳳。
最后，我再次代表家長(zhǎng)向各位老師道一聲“你們辛苦了”！祝你們工作順利，身體健康，合家歡樂(lè)！祝所有孩子更加懂事，學(xué)習(xí)進(jìn)步，早日成才！
謝謝大家！
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