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教師助理崗位職責（通用18篇）
在現(xiàn)在的社會生活中，崗位職責的使用頻率逐漸增多，崗位職責主要強調(diào)的是在工作范圍內(nèi)所應盡的責任。崗位職責到底怎么制定才合適呢？以下是小編整理的教師助理崗位職責，僅供參考，大家一起來看看吧。
教師助理崗位職責 1
1. 負責管理學員學習檔案，根據(jù)課程進度跟蹤學員學習成果;
2. 負責與老師.家長以及學員保持密切的溝通，保障教學成果;
3. 在線答疑學員問題，解決學員在英語學習中的.疑難問題，使用全英文輔導學員學習;
4. 定期參加efl專業(yè)英語教學教研培訓，按時按量完成培訓任務;
5. 輔助教師開展教學工作，提升學員的英語思維，及互動交流能力;
6. 輔助教師召開家長會，與家長溝通學員的學習情況，改進學員學習質(zhì)量;
7. 負責日常學員簽到以及課堂記錄表的管理。
教師助理崗位職責 2
1.協(xié)助外教老師進行英語授課，調(diào)動學生課堂積極性并維持課堂秩序;
2.參加教學研究和教學培訓，參加教師成長培訓計劃;
3.協(xié)助進行教學教具制作;
4.負責協(xié)調(diào)缺課學員的補課時間安排;
5.積極主動和家長交流學員情況等;
6.其他領(lǐng)導安排的事務處理。
教師助理崗位職責 3
1.協(xié)助任課教師根據(jù)教學內(nèi)容、學生實際情況和學生的`認識規(guī)律,精心設(shè)計教學程序。
2. 耐心研究教學方法及課程內(nèi)容、授課過程,根據(jù)cie教學大綱研究考試方向和考試知識點,輔導學生學習。
3. 協(xié)助教師根據(jù)學生不同基礎(chǔ)、不同需求規(guī)劃學習方案。
4. 及時了解學生成績及心理變化,適時調(diào)整和優(yōu)化教學輔助手段,做好課外輔導。
5. 適時檢驗學生接受輔導的成效,并做出教學質(zhì)量分析。
6. 服從教學督導的安排,完成領(lǐng)導臨時交辦的任務。
教師助理崗位職責 4
崗位職責：
1、協(xié)助主教老師教授3到12歲兒童
2、配合學校的市場等其他活動
3、做好學生監(jiān)護工作，有目的、有針對性鍛煉學生的'生活自理能力
4、配合學校完成校區(qū)的各項工作
任職要求：
1、具有統(tǒng)招本科（含）以上學歷，主修英語
2、英語基礎(chǔ)功底扎實，口語標準、流利
3、開朗熱情，富有愛心，熱愛教育事業(yè)，認同素質(zhì)教育理念
4、有少兒英語教學長期發(fā)展意愿
5、有助教經(jīng)驗者優(yōu)先考慮
教師助理崗位職責 5
職位描述：
1、愿意與外國人溝通，英語口語表達流利
2、耐心，細心責任心強
3、思維快速敏捷，有良好的應變能力和快速、獨立地處理突發(fā)事務的能力；
4、做事果斷干練，有良好的'團隊意識和合作精神，有良好的責任意識；
崗位職責：
1、協(xié)助辦理公司外教在華的簽證咨詢、辦理等相關(guān)事宜；
2、頭腦靈活，能獨立完成公司交給的工作；
教師助理崗位職責 6
崗位職責：
完成中心教學任務，在授課過程中不斷誘發(fā)孩子的想象力，讓每個孩子在課堂中主動搜索，啟蒙，自我發(fā)揮的.能力
任職資格：
1、具備一定的上進心，有用于創(chuàng)新的勇氣，積極支持中心內(nèi)外的活動
2、大專及已上學歷，從事美術(shù)專業(yè)或幼教專業(yè)優(yōu)先
3、有一年已上教育行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗優(yōu)先
4、歡迎應屆畢業(yè)生投遞簡歷
教師助理崗位職責 7
崗位職責：
1、負責協(xié)助教員實施課堂教學；
2、負責維護與家長的關(guān)系，并定期溝通學員學習情況；
3、負責組織實施與教學相關(guān)的`各項活動；
4、負責英語屋升學工作的推進。
任職要求：
1、喜歡兒童、熱愛英語、熱愛教育行業(yè)，對英語教育行業(yè)有一定的見解；
2、有親和力、有耐心、形象氣質(zhì)佳，具有良好的職業(yè)形象；
3、有主動營銷意識與積極性，有一定的判斷力，善于溝通，一年以上相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先；
4、專科及以上學歷，英語專業(yè)或教育專業(yè)優(yōu)先；
5、執(zhí)行力強，有責任心和進取心，能夠承受較大的工作壓力。
教師助理崗位職責 8
崗位職責
1、深入研究本學科相關(guān)知識點的學法和教法、并對學員有針對性的進行1對1個性化教學指導；
2、參加學科組教研活動，每周定期進行學科教學方法探討，不斷改善教學方法及提升教學效果
3、熟知近3年的的“三考”考綱及政策（錄取分數(shù)線，招生簡章、錄取流程、時間節(jié)點等、，并定期對學生進行學科測驗，為學生提出學習方面的建議和規(guī)劃；
4、熟知中小學學生的心理特點和認知水平，關(guān)愛學生身心健康成長，幫助學生樹立積極的學習心態(tài)和良好的學習習慣；
5、積極與學管老師和家長反饋學生課堂學習情況及學習狀態(tài)，協(xié)助學管部和咨詢部做好學生維護工作；
6、參與公司和部門組織的.培訓、教研、講座和會議等活動。
任職要求
1、本科及以上學歷，師范類相關(guān)專業(yè)或單科成績突出者，有教師資格證者優(yōu)先（沒有教師資格證的可作為學科老師的儲備人才培養(yǎng)、；
2、有k12教育行業(yè)1v1或1對多教學經(jīng)驗者優(yōu)先考慮；
3、符合教師儀容儀表，得體大方，普通話標準；
4、有責任心，熱愛教育教學事業(yè)，能夠激發(fā)學生的學習興趣；
5、有良好的親和力、溝通能力和較強抗壓能力；
6、具備良好的團隊意識和服務意識等；
教師助理崗位職責 9
①施工員是工程項目的直接組織者和現(xiàn)場指揮者，對工程項目質(zhì)量負直接責任。
②組織和領(lǐng)導作業(yè)班組嚴格按圖施工，落實施工規(guī)范、標準，施工組織設(shè)計以及單項施工方案和操作規(guī)程。
③組織作業(yè)班組認真學習質(zhì)量體系文件，嚴格執(zhí)行作業(yè)指導書和操作工藝，嚴格過程質(zhì)量控制。經(jīng)常檢查執(zhí)行情況。
④組織制定工種質(zhì)量獎罰規(guī)定，把質(zhì)量獎罰規(guī)定貫穿于施工生產(chǎn)的全過程，按章辦事，決不遷就姑息。
⑤組織班組認真做好自檢、互檢和工序交接檢查。負責辦理工序交接質(zhì)量檢查驗收工作，對工序質(zhì)量負責。
⑥協(xié)助技術(shù)、質(zhì)量人員抓好技術(shù)、質(zhì)量管理，支持技術(shù)、質(zhì)檢人員的工作。對忽視質(zhì)量而造成的事故負直接責任。
⑦認真組織項目每周一次質(zhì)量檢查，經(jīng)常開展多種形式的質(zhì)量教育。把強化質(zhì)量管理貫穿到施工全過程，腳踏實地抓落實。積極組織員工開展創(chuàng)優(yōu)質(zhì)名牌活動。
⑧正確處理質(zhì)量與進度、質(zhì)量與效益、質(zhì)量與信譽的`三者關(guān)系，在進度與質(zhì)量發(fā)生矛盾時，要始終堅持質(zhì)量第一的思想。
⑨隨時掌握工程進展和質(zhì)量情況，主持各工種的技術(shù)交底，做好施工日記的質(zhì)量記錄。嚴格把好各工序質(zhì)量關(guān)。
⑩積極組織班組開展全面質(zhì)量管理，推動QC攻關(guān)項目在班組得到有效實施，實現(xiàn)項目攻關(guān)成果，消除質(zhì)量通病，促進質(zhì)量不斷提高。
教師助理崗位職責 10
崗位職責:
1.負責區(qū)域市場和渠道維護與開發(fā)，提高公司的品牌知名度、市場占有率;
2.協(xié)助執(zhí)行各類宣傳推廣活動，深入開發(fā)高校和縣份市場，開拓并建立有效的合作渠道;
3.整合資源，組織實施大型市場營銷活動，增強用戶體驗，實現(xiàn)深度宣傳;
4.維護合作關(guān)系、協(xié)調(diào)解決合作中的相關(guān)問題;
5.執(zhí)行上級領(lǐng)導安排的市場推廣工作，貫徹實施公司推廣策略及計劃。
(二)任職要求
1.本科以上學歷、優(yōu)秀者可放寬至大專，大三、大四均可、專業(yè)不限;
2.有拼搏精神，強烈的市場競爭意識，成就動機強，可接受經(jīng)常出差;
3.有c1駕照，熟練駕駛者優(yōu)先考慮;
4.優(yōu)秀的溝通技巧、語言表達能力及學習能力，超強的執(zhí)行力等;
5.高度的工作熱情，有良好的'服務意識，團隊協(xié)作性強，盡職擔責。
(三)晉升路徑
1.縱向:市場拓展專員——區(qū)域市場組長——運營中心總監(jiān)
2.橫向:市場拓展專員——管學師——華圖e家店長
3.講師培育:優(yōu)秀員工推薦參加公司組織的師資培訓，成為員工講師/助教(另有豐厚的課酬收入)
(四)薪酬福利
1.薪資構(gòu)成:工資+業(yè)績獎金+數(shù)據(jù)獎金+年終獎+通訊補貼+餐補+全勤獎+其他補貼
2.福利構(gòu)成:六險一金(附加員工意外險)+集體出游+生日福利+節(jié)日福利+結(jié)婚禮金
3.假期:婚假+產(chǎn)假+哺乳假+工傷假+喪假+帶薪年假
教師助理崗位職責 11
崗位職責：
1.擔任教學工作，按時完成教學任務，并保證授課質(zhì)量，為兒童提供專業(yè)高品質(zhì)的學習體驗。
2.引導孩子創(chuàng)作，更重要的是引導孩子創(chuàng)意的思考。
3.按時對教學環(huán)境進行裝飾布置，更新教學宣傳內(nèi)容，保證教學環(huán)境優(yōu)美。
4.積極協(xié)助配合公開課及各類市場活動招生，服從坐班安排及接聽咨詢電話。
5.按時參加教學部各類教研培訓活動，及提高教學能力。
6.課后做好教學觀察記錄，了解每個孩子的.特點及挖掘孩子潛能。
7.定期與家長聯(lián)系，溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進步程度。
8.服從上級部門安排的其他工作。
任職要求：
1.大專以上學歷，藝術(shù)或教育學專業(yè)。
2.工作一年以上，有教學經(jīng)驗者優(yōu)先。
3.持有教師資格證者優(yōu)先。
能力要求：
1.熟悉教育學及教育心理學等基礎(chǔ)知識。
2.擁有一定的繪畫技能和技巧。喜歡并能夠接受先進的教學理念、教學方法及教學流程。
3.有很強的模仿能力、溝通交流能力、藝術(shù)鑒賞能力、課堂控制能力及應變能力。
4.活潑、細致、注重細節(jié)，具有耐心和愛心，愛孩子、愛藝術(shù)，能接受周六和周日上班。
在童畫，我們以一種完美主義者的姿態(tài)生活，讓更多喜愛繪畫的孩子把繪畫作為一個好玩的視覺游戲，插上想象的翅膀自由飛翔，體驗快樂享受新奇，把創(chuàng)意融入生活，享受美麗人生。走進童畫，讓藝術(shù)豐沛人生。
教師助理崗位職責 12
一、教師必須堅持四項基本原則，熱愛祖國，忠誠黨的教育事業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務，教書育人，勇于創(chuàng)新，全面履行教師實驗職責，遵紀守法，作風正派，為人師表。
二、每學期初，根據(jù)教學大綱編制本學期的“實驗教學計劃”，應該按照教科書指定的實驗項目、內(nèi)容按時開出實驗。
三、應根據(jù)實驗要求認真?zhèn)湔n，編寫教案和實驗方案，設(shè)計實驗方法，調(diào)試實驗儀器設(shè)備，配制藥品、試劑，做好實驗準備，并進行一次實際操作實驗，以便掌握實驗數(shù)據(jù)。
四、要以“拓寬知識，鍛煉技能，升華理論，培養(yǎng)作風”為指導思想，認真講解實驗過程和實驗要點，特別要講清容易發(fā)生的設(shè)備和人身事故的注意事項及處理方法。輔導要耐心細致，不包辦代替，注重培養(yǎng)學生的動手能力與分析問題、解決問題的能力。
五、實驗結(jié)束后，應對實驗中使用的儀器設(shè)備及時保養(yǎng)，并應填寫實驗開出登記表等。實驗中遺留的藥品廢液要妥善處理，不得隨意拋散。
六、要及時批改實驗報告。對實驗中出現(xiàn)的'問題要認真分析，及時糾正。
七、應加強專業(yè)知識學習，提高自身的業(yè)務素質(zhì)；學習校內(nèi)外的先進經(jīng)驗，逐步提高教學實驗的質(zhì)量與水平。
八、要積極參加實驗室的建設(shè)與管理工作，認真維護保養(yǎng)儀器設(shè)備，節(jié)約能源，模范遵守實驗室規(guī)章制度和操作規(guī)程，注意環(huán)境衛(wèi)生，加強安全防范意識，防止發(fā)生設(shè)備與人身事故。
教師助理崗位職責 13
一、貫徹執(zhí)行《幼兒工作規(guī)程》及《幼兒園教育綱要》負責本班的全面教育，教學工作，促進幼兒身心健康和諧發(fā)展。
二、科學組織幼兒一日生活，認真執(zhí)行生活作息制度，嚴格按照生活常規(guī)要求，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣和生活能力，促進幼兒有足夠的戶外活動時間，寓教育于生活之中。
三、按要求制定學期、季度，月、周、日計劃，并結(jié)合本園、本班實際情況，做好教具的.準備，認真?zhèn)湔n，促進計劃的落實。
四、采用多種教學形式，讓幼兒多看、多聽、多想、多說、多做，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣和興趣，注重個體差異不斷提高教育教學水平。
五、創(chuàng)造條件開展各種游戲及體育鍛煉，組織幼兒觀察、勞動、娛樂及各種節(jié)目活動。
六、全面了解每個幼兒，負責建立本班教育教學檔案。
七、按季節(jié)特點和幼兒特點定期布置活動室，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。
八、注意幼兒生活、游戲及活動的安全，防止意外事故發(fā)生。
九、堅持記教育教學工作筆記，每周1—2篇，保證質(zhì)量。
十、做好家園聯(lián)系工作，爭取與家長配合，共同教育好幼兒，每學期做一次全面匯報。
十一、根據(jù)需要，積極創(chuàng)編、改編教材，制作玩、教具，充實教學內(nèi)容。
十二、積極參加教研、科研活動，做好實驗觀察記錄，在教育、教學上有所創(chuàng)新。每學期撰寫1—2篇質(zhì)量較高的主題經(jīng)驗總結(jié)或論文。
十三、積極參加專業(yè)理論學習及技能、技巧培訓，不斷提高各科專業(yè)理論知識及實踐工作能力。
教師助理崗位職責 14
1.建立并執(zhí)行行為規(guī)范和程序以維持學生秩序的程序；
2.指導并監(jiān)督學生小心使用器材和教材，以預防受傷或造成損壞；
3.個別或團體指導學生，使用不同教學方式，例如演講、討論和示范；
4.按照法律要求、地區(qū)政策和行政規(guī)章維護正確且完整的學生記錄；
5.為課堂活動準備教材和教室；
6.為所有課程、單元和專案建立清楚的目標，并向?qū)W生傳達；
7.規(guī)劃并進行活動，該活動為教學、示范和提供時間跟機會讓學生觀察、發(fā)問與調(diào)查的平衡方案；
8.使教學方法和教材適合學生變動的'需要與興趣；
9.準備、實施和批改考卷和作業(yè)以評估孩童的進步；
10.執(zhí)行所有管理學生的政策與規(guī)則。
教師助理崗位職責 15
職位描述：
1、負責對學生進行一對一或班級化的教學；
2、能夠根據(jù)學生的實際情況，制定適宜的教學方案，并進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務；
3、與學生、家長保持良好的溝通，幫助學生提高學習興趣，養(yǎng)成好的.學習習慣。對學生進行教學引導和心理疏導工作；
4、及時接收學生、家長的反饋意見，不斷提高教學服務質(zhì)量；
5、積極參加教研活動，提高教學水平，為學校提供高質(zhì)量的教學資源/教案。
6、服從學校工作安排，遵守學校各項制度。
崗位要求：
1、熟悉我市考試范圍要求，及初中教材；
2、熱愛教師工作，有一年以上相關(guān)授課、輔導經(jīng)驗。
3、熟悉學生的生活及學習特點，善于因材施教，能開拓發(fā)掘組織多種教學方式。
4、表達能力優(yōu)秀，普通話標準，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責任心，有師德，擅長與學生進行溝通交流；本科學歷，物理相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，高考理科綜合得分80%以上，有參加學校教學比賽、參加師范類實習獲優(yōu)秀實習生者優(yōu)先
5、可勝任各年級教學（特別初三學科），教學方法靈活、互動性強；
6、普通話標準，相貌端莊，有親和力，擅于與學生交流互動，溝通表達能力強；善于跟學生溝通，熟悉中學生的生活及學習特點；
教師助理崗位職責 16
一、正確貫徹黨的教育方針，對全體學生全面負責。教書育人，寓德育于學科教學之中，以身作則，積極主動協(xié)助班主任做好學生思想教育工作。
二、認真參加學校組織的政治、業(yè)務學習及各項社會活動，積極參與學校民主管理。參與協(xié)調(diào)學校與家庭、社會的關(guān)系。
三、努力學習教育理論和學科的專業(yè)知識及相關(guān)知識，理解、掌握教學大綱和德育綱要，制定本學科本學期教學工作計劃，鉆研教材，了解、研究學生，積極參加教育教學研究和集體備課，認真寫好教案。
四、上好每一節(jié)課。教學目的明確，恰當處理教材的.重點、難點，講解、示范準確，講究教學方法，充分調(diào)動學生學習積極性，完成預定的教學計劃和任務。
五、及時認真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導學生的學習方法。
六、根據(jù)學科、年級特點，指導學生自學方法，熱忱幫助后進學生，提高學生學習能力，組織與輔導課外興趣小組，培訓學科競賽隊伍，提高學生全面素質(zhì)。
七、搞好教學質(zhì)量的考查工作，按照教學要求，認真做好命題、監(jiān)考和閱卷評分工作，實事求是地分析講評，研究與改進教與學的方法。
八、關(guān)心了解國內(nèi)外本學科的教改信息和科研動態(tài)，積極參加教科研活動，不斷提高教學與研究水平。
九、執(zhí)行教學工作衛(wèi)生要求，關(guān)心學生健康，減輕學生過重的課業(yè)負擔，增強學生體質(zhì)。
教師助理崗位職責 17
一、教學職責
1、尊重課程安排，尊重課程設(shè)置，嚴格按課表上課。
2、各任課教師嚴格按課程標準制定學科教學計劃，完成相應教學任務。課堂上加強學生良好習慣的養(yǎng)成教育，讓學生身心健康成長。
3、提前候課，中途不準離崗，課堂上要將學生控制在自己的視線范圍內(nèi)，確保學生安全。
4、課前準備要充分，目的要明確，內(nèi)容要豐富，形式要多樣。
5、關(guān)愛學生，耐心教育，不偏愛。不呵斥、不嚇唬學生；不體罰或變相體罰學生。
6、課前要清點學生人數(shù)，對缺席學生，要及時查清原因并與班主任取得聯(lián)系。
7、課后及時關(guān)燈、關(guān)扇、關(guān)窗、關(guān)門。教育學生不亂丟垃圾、椅子輕輕地放回桌子下面，引導孩子入廁、喝水。
8、建立學生檔案，填寫規(guī)范清楚。
9、及時做好走訪學生入學工作，確保鞏固率達百分之九十九。保證教學質(zhì)量，每期完成學校組織的`期中、期末考試工作，搞好質(zhì)量分析。
10、開學時做好學生入學報名工作，期末填寫成績單。
二、護送職責
1、總要求：安全、守時、有序。
2、上午或下午最后一節(jié)班主任教師，提前組織全體學生排好隊，護送學生有序行進，安全到達校門口并交與家長，直到學生全部被家長接走方能離開。護送時間：上午11:30，下午16：30、17：30。
3、護送教師應提前2分鐘到達學前班，協(xié)助當堂課教師組織學生列隊、維護學生路途秩序、安全。
教師助理崗位職責 18
一、實驗課主講教師對所負責的教學工作負全面責任。
二、認真?zhèn)湔n，熟練掌握儀器、設(shè)備的使用方法，對實驗課要認真負責，對實驗技術(shù)要精益求精。
三、對實驗教學所用的設(shè)備、儀器以及原材料要提前對實驗室工作人員做出具體的安排和要求。
四、在開學一周內(nèi)應將實驗室教學計劃定出，針對學生情況及設(shè)備情況對本學期實驗做出妥善安排，經(jīng)實驗室報系批準后執(zhí)行，中途修改計劃，須上報實驗室主任批準。
五、若利用實驗室場地或儀器設(shè)備進行非教學實驗活動，應具備書面報告，經(jīng)實驗室主任上報系主任批準后方可施行，不得擅自安排。
六、對自己負責的實驗室需購置的儀器、設(shè)備、材料應提前提出計劃交實驗室主任批準，安排執(zhí)行。
七、對實驗準備的'工作，應經(jīng)常檢查與督促，并應參加一定準備工作。
八、要督促學生遵守實驗規(guī)則，對不遵守實驗規(guī)則，或違反紀律的人員，要及時提出批評、教育，問題嚴重、或出現(xiàn)事故者，應及時停止其實驗，并向?qū)嶒炇抑魅螀R報。
九、對學生成績要嚴格把關(guān)，要做好平時實際操作的成績記載，認真批改實驗報告，學期結(jié)束，應對學生進行具有實質(zhì)性的考試、考核工作。
十、應與實驗室的工作人員一起參加實驗設(shè)備、儀器的驗收工作。
十一、自覺遵守實驗室的各項規(guī)章制度。
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