弘揚雷鋒精神感悟

          時間:2023-09-27 10:29:40 感悟 我要投稿
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          弘揚雷鋒精神感悟

            在學習、工作乃至生活中,總有一些事或人讓我們感觸頗深,這個時候,我們就可以寫一篇感悟,把自己的感觸都記錄下來。不過,是不是寫起來就無從下筆?下面是小編收集整理的弘揚雷鋒精神感悟 ,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          弘揚雷鋒精神感悟

          弘揚雷鋒精神感悟 1

            從小我們就被教導要學習雷鋒精神,學習他那種樂于助人,勤儉節約的精神,學習他那種對工作刻苦鉆研的螺絲釘精神。雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀,是一種隨著時代進步而不斷發展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務,把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神,那種干一行愛一行,立足崗位艱苦奮斗的敬業精神,那種對同志、對群眾像春天般溫暖,舍己為人、助人為樂的精神,都是在構建和諧社會中必須大力發揚和倡導的。

            同學,你知道什么是雷鋒精神嗎?這就是我們今天采訪的主題,學習雷鋒精神。

            我們采訪許多同學,他們都知道雷鋒精神,說出了許多雷鋒事跡。不同的人心中,對雷鋒精神的認識也不同,但相同的是,雷鋒精神沒有被遺忘。大家都認為,雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種沉淀,是一種很隨著時代進步而不斷發展的與時俱進的精神,值得永遠提倡和傳承。

            通過這次出去采訪調查,了解到雷鋒的各種事跡,我對雷鋒精神有了更充分的了解。下面是我們組采訪的視頻。

            一、雷鋒那樂于助人的精神。

            扶老、助殘、救孤、濟困、賑災這10個大字是我們福彩的發行宗旨,也是雷鋒那樂于助人的精神表現。不管是在站點建設還是在銷售廳我們都能碰到很多需要我們幫助的人,可能是業主需要管理員運送物資,也可能是彩民需要一些服務,每當這個時候我們都應該勇敢的挺身而出詢問他們的困難并給予有力的幫助,同事之間也應該相互幫助,特別是銷售廳住在一個寢室的同事,因為住在一起有時候同事如果有困難應該共同幫助解決,只有這樣才能開心的工作與生活。在平時我們要善于觀察去發現需要幫助的人給予力所能及的幫助。

            二、學習刻苦的釘子精神。

            雷鋒有一句閃光的語言在偉大的革命事業中做個永不生銹的螺絲釘。他把自己當作一顆螺絲釘,擰在哪里,就在哪里發光。在雷鋒短暫的一生中,他不論干什么工作都踏踏實實,從不偷懶耍滑。我們學習雷鋒,發揚雷鋒精神,就要像他那樣,干一行愛一行鉆一行,用甘當革命螺絲釘的實干精神來對待自己的工作,在工作時候我們應該做到不怕哭,不怕累。我記得才接觸中福在線擔任技術員工作的時候,對機器維修一點都不懂。那時候由于才開廳,機器很多時候有這種那種不同的問題,通過不停的向黃龍學習,不斷的拆機器,修機器逐漸掌握了機器的維修方法和故障的處理辦法。現在擔任副經理,我更是兢兢業業的工作,不停的.向中心領導和其他銷售廳經理學習好的工作方式,不斷發揚雷鋒釘子精神,刻苦鉆研,把工作努力完成到最好。只有干一行,愛一行你才能真正發揮出自己的能力,才能把領導交辦的任務完成才能使自己的工作完成的至善至美。

            三、學習他優良的生活作風

            雷鋒精神的一個重要方面就是艱苦奮斗,雷鋒說:事事要精打細算,不能今朝有酒今朝醉,明日愁來明日憂。我認為我們應該勤儉節約,能節約的地方我們要充分的節約起來,對銷售廳的物資保管妥善避免人為原因的損壞,雷鋒當年他的一雙襪子補一層又一層,穿了多年舍不得丟。我們也應當發揚這種精神,對于能修補的工具我們不應該隨意就更換,應該妥善維修。對于水電我們應該適度不浪費,只有這樣我們才能把雷鋒精神很好的傳承下去。

            雷鋒是我們學習的楷模,通過閱讀《雷鋒日記》讓我充分了解到雷鋒的偉大,一個人能做好事并不困難,困難的是一輩子都在為別人考慮。雷鋒不僅是生活、工作、學習中給我們帶來了學習的榜樣,同時他的事跡也感染了我們的內心。我覺得雷鋒使我們的內心得到了洗禮,讓我們精神得到了升華。我們應該時時刻刻把雷鋒當成榜樣,向雷鋒同志一樣為人民服務。

            我們現在生活固然好起來了,但是雷鋒精神會一直記在我心里邊。我們需要雷鋒精神。只有我們自己發助人為樂的精神,與人為善,我們才能的到別人的幫助和尊重,才能在真誠中,得到真正的快樂。

            我們現在的生活已經好起來了。國家也日漸強大。但是,我們不應該忘記他。任何時候,他都是我們學習的榜樣,任何時候,我們都需要雷鋒精神。無論我們現在的生活有多么豐富多彩,我們永遠不不能忘記雷鋒多他人的關懷和對世界的愛。

            雷鋒精神已經融入我們的生活,讓雷鋒精神永垂不朽!

          弘揚雷鋒精神感悟 2

            當三月的春風吹遍大地的時候,我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。在我們耳邊會想起一句偉大的號召“向雷鋒同志學習”。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神,我在班級召開了“學習雷鋒精神”的主題班會。

            由于當代的小學生對雷鋒的了解比較少,所以通過視頻、圖片向學生多講述一些雷鋒事跡,讓平時自己的所作所為與雷鋒進行對比。雷鋒雖然與我們生活在不同的時代,難道對集體的那種火熱的`熱衷,對他人春天般的溫暖,不值得我們當代小學生學習嗎?因此,要鼓勵學生從身邊的每一件平凡的小事做起,學習雷鋒精神,遵守校規校紀。學習上發揚雷鋒“釘子”精神,努力拼搏,互相競爭,爭取上進;生活上粗糧細糧一樣吃,不浪費一粒米,穿衣服干凈整潔即可;積極參加義務勞動,隨手撿起一片廢紙,凈化校園;關心集體,關愛他人,團結集體不說臟話。相信,只要我們學習雷鋒,共同努力,就肯定會留住“雷鋒”,留住文明,創造出和諧的校園。通過此次班會,既達到了弘揚雷鋒精神的目的,也使他們明白了學雷鋒要落實到行動中去,要從身邊小事做起的道理,從而進一步加深了助人為樂、服務他人的意識。

            三月,讓我們走近雷鋒,解讀雷鋒,用我們的心,用我們的思想,用我們的行動,去助人。讓我們以實際行動向雷鋒學習,做一個新時代的“雷鋒”!使新時期雷鋒精神之花開放得更加絢麗多彩。

          弘揚雷鋒精神感悟 3

            三月,早春花開,鶯飛燕舞,屯小四(5)班的師生家長們也開展了轟轟烈烈的“學雷鋒”活動。2月17日班主任利用家教會會議,在會上對家長進行了宣傳動員,家長們也為班級的活動積極獻計獻策,活動采用“大手拉小手”,家長、老師先行做楷模先鋒,學生自愿、自覺、成立小分隊,緊隨其后,最后,全班“總動員”的形式,形成合力,號召更多的人參與“弘揚雷鋒精神爭做文明市民”,凝聚更多的社會力量。使活動產生更大的影響與作用。為此,班主任利用飛信、班級QQ群等平臺對于具體活動作了要求與部署。在班級對全體同學進行宣傳,布置學生們自行搜集有關雷鋒的知識,之后,開展了相關的系列活動:“雷鋒知識有獎競猜”、“雷鋒精神代代傳”苗苗報并布置宣傳板報、觀看《離開雷鋒的日子》撰寫觀后感、“學習雷鋒好榜樣”主題中隊會、“學雷鋒小分隊在行動”、“弘揚雷鋒精神爭做文明市民”。

            活動還在繼續,但通過目前的活動,孩子們還是很有收獲,記得有位孩子在自己的參與實踐后深有感觸的寫道:“通過此次活動,我更加深刻地意識到:雷鋒并沒有死,社會上還有千千萬萬的活雷鋒。人民需要像雷鋒這樣的人,社會也需要他。在我們的生活中涌現出了許許多多的雷鋒事件,有熱心幫助他人的.學生,有照顧孤寡老人的,還有許多不知姓名的雷鋒……他們都是我們學習的榜樣。

            我希望我們每個人都能像雷鋒叔叔那樣為人民、為社會做貢獻。好人最終會有好報!”

            愿雷鋒精神活在每個人的心中,落實在每個人的行動中。

          弘揚雷鋒精神感悟 4

            三月是學雷鋒活動月,毛澤東同志的一句向雷鋒同志學習已經在中華大地的上空繚繞青年志愿者小紅帽的`志愿者們走上大街,深入基層,采取各種各樣的形式參與學雷鋒活動之中去,同時奉獻自己的一份微薄的力量。我系團委也在三月份組織廣大團員青年參加了一系列以弘揚雷鋒精神奉獻你我真情為主題的活動。

            新雷鋒,讓雷鋒精神永遠發揚下去!月雷鋒已經過去了,同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極,雷鋒精神依然在我院的每個角內綻放開花結果,院分團委、學生會自始自終地堅持開展學雷鋒活動,把學雷鋒活動繼續進行,徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學校貢獻出一份應有的力量,讓雷鋒精神永存。

          弘揚雷鋒精神感悟 5

            雷鋒,一個普通戰士的名字,幾代中國人的共同記憶。對于現在的少年兒童來說,雷鋒,是個很熟悉的名字。孩子們通過課文、影片、歌曲、網絡等了解他。

            3月4日,文海實驗學校“小雷鋒在行動”雛鷹假日小隊的隊員們懷著敬仰和激動的.心情參加了由開發區文明辦、團委聯合舉行的“弘揚雷鋒精神”大型主題活動,并參觀了流動雷鋒博物館,一幅幅珍貴的照片,更直觀,真實地向孩子們展示了雷鋒平凡而又光輝的一生。

            來自三(5)中隊的假日小隊隊員代表胡宇飛,接受杭州電視臺現場采訪時表示:“小雷鋒在行動“的隊員們,通過參與活動,參觀流動雷鋒博物館,了解雷鋒叔叔的事跡,勵志要用實際行動向雷鋒叔叔學習,做一個對社會、對祖國有用的人。

            參觀流動雷鋒博物館的隊員們也表示,要寫一篇觀后感,分享給當天正在社區、街頭、公園、車站、圖書館、敬老院等地進行“小雷鋒在行動服務的其他小隊隊員,將弘揚雷鋒精神進行到底,以爭做小雷鋒標兵為榮。

          弘揚雷鋒精神感悟 6

            雷鋒是我們的先輩,他的事跡已在祖國的大江南北廣為傳誦。當我讀完《雷鋒的故事》后,我受益頗多,感慨萬千!

            雷鋒出生在望城,所以望城人自豪地說,望城是雷鋒的第一故鄉;雷鋒工作在撫順,所以撫順人自豪地說,撫順是雷鋒的第二故鄉;可是,我要說:雷鋒的故鄉不僅在望城,在撫順,也在我們福建泉州。

            前幾天,我們泉州的許少強叔叔,為了抓住小偷,即使手被刺傷,仍然繼續追趕。不幸的是他自己卻獻出了年輕的生命。我在感嘆的同時也在惋惜。要是叔叔既能保護人民的財產安全,又能保全自己的生命,那該多好啊!我想,叔叔的這種見義勇為的行為,難道不正是雷鋒精神的具體表現?誰不希望成為雷鋒的鄉親?誰不希望成為雷鋒式的好少年?我認為,只要人人學雷鋒,就處處有“雷鋒”。只要“雷鋒”生活過的地方,就是雷鋒的故鄉。

            有人說:雷鋒雷鋒,一陣雷,一陣風(鋒)。也有人說:雷鋒叔叔沒戶口,三月來了四月走。不,不是這樣的。難道他真的是三月來,四月走?難道這樣一位偉大的英雄是一個匆匆過客?難道大家沒發現,我們身邊就有許多好人好事?汽車上給老弱病殘讓座,路邊拾金不昧的事情不是比比皆是嗎?。就拿我們鯉城實小來說吧,不管春夏秋冬,好人好事層出不窮,而且做好事不留名已成了我們學校的`光榮傳統。更為可貴的是,雷鋒精神已發揚光大,因為時代已賦予了它新的內容。課內我們刻苦拼搏,課外我們勤練本領。所以,我認為,雷鋒叔叔有戶口,常駐泉州不會走。

            雖然雷鋒叔叔的身驅已經離開了我們,但是他的靈魂和思想卻永駐泉州,永駐祖國的神州大地,永駐我們居住的地球村。

          弘揚雷鋒精神感悟 7

            我看了雷鋒的這本書,這本很好看,里面有許許多多感人的事件。

            雷鋒的故事主要講了雷鋒幫助人的許多事情。里面最令我感動的`一個故事是這樣的:一次,下著雨,雷鋒看到一位老奶奶手里抱著一個,手又拉著一個,在火車旁,老奶奶全身都濕了,雷鋒馬上就跑過去了,脫下雨衣給老奶奶,再脫下自己的毛衣給一個小孩穿,還幫他們買了兩張火車票。因為那天雷鋒被淋成了落湯雞,所以最后自己感冒了。從這篇文章中我明白了雷鋒是個舍己為人的人。

            看了雷鋒的故事這本書我還明白了雷鋒是個省吃儉用的人,他從來不喝汽水,衣服、褲子、襪子破了,就用縫補,從不扔掉,也不買新的。

            讀了雷鋒的故事這本書我還明白了雷鋒是個有愛心的人,別人要去其他地方,買不起火車票,雷鋒看見了就會幫他買,哪里發生自然災害,雷鋒會捐款,所以雷鋒是個有愛心的人。

            讀了雷鋒的故事我還明白雷鋒是個勤勞的人。有一次,生著病,雷鋒還開著車,幫助工地運磚,記者發現了,問他叫什么名字,他不回答,還繼續開著車運磚。在記者的追問下他就用戰友王大力的名字,來代替自己,后來記者去找王大力,王大力說他沒去過。最后知道是生著病的雷鋒干的。

            雷鋒,我們要向你學習!

          弘揚雷鋒精神感悟 8

            每年的三月都是最忙碌的時候。在這個春天到來的季節,雷鋒月就是三月里的重要部分。每年都會有大批的學生學習雷鋒精神。在學生們的校園生活中有一個不可缺少的活動便是學雷鋒活動。

            隨著一代又一代人的傳承,雷鋒精神在我們的日常生活中也常常可見。幫助他人的同時,也幫助了自己。正因為如此,很多人在幫助別人的時候,自己也收獲了快樂。其實,在我們生活的社會里,有許多像雷鋒一樣的榜樣值得我們去學習。

            作為一名黨員,雷鋒同志是黨員的標志,是人民學習的榜樣。雷鋒同志更是黨的驕傲。在黨的教育下,越來越多的人們傳承雷鋒精神,做好人好事,從身邊做起。

            有的人說,21世紀里還講雷鋒是很落后的事。但其實雷鋒只是一個名字,我們所要記住的不只是這個名字,還有這個名字所代表的品質。榜樣的作用是不容忽視的。正因為有越來越多的榜樣出現,人們發現,其實好事容易做,更重要的是自己的心。

            上大學后的第一個雷鋒月,我第一次感受到雷鋒活動的熱情。大學里的雷鋒活動內容豐富多彩,不像中學那時那樣單調。面對豐富多選擇的學雷鋒活動,我可以結合自己的課余時間,參加不同的節目。在春意盎然的季節里,一切都是美好的。

            在雷鋒活動中,活動的策劃人往往會將往年的優秀傳統節目繼續舉行,同時創新一些節目。因此學雷鋒活動在不斷革新形式下在新一代接班人手中傳承著。不管形式怎么創新改變,其中的內涵是不會改變。或許有的人會不認同這些創新的形式,但一定要相信它的.本質是學習雷鋒精神。

            當然,現今社會比起以往都多了幾分復雜,不是每一個人都支持學雷鋒活動。或許有人投以質疑的目光,或許有的人毫不關心,或許有的人抗拒這些活動。在做學雷鋒活動的時候,遇到困難是在所難免的。但這些困難只會是我們前進的無形動力。不經歷風雨,怎么見彩虹。即使有的人不支持學雷鋒活動,但作為大學生,作為將要走出社會的一員,對雷鋒精神傳承的熱情,始終是高漲的。

            其實,每一個人都可以成為像雷鋒一樣的人,只要我的心里有著一顆熱情的愛心,一切都會因我而精彩。

          弘揚雷鋒精神感悟 9

            在構建和諧社會過程中,我們抓住發展這個時代的主題,著眼新的時代特色,結合本地實際,不斷豐富、發展和創新雷鋒精神,使之更具有深刻思想魅力、新鮮時代內涵和持續精神活力。

            以雷鋒精神凝聚人心,堅持全面協調可持續發展。我縣廣泛、持久開展學雷鋒活動,在黨員干部中開展“學雷鋒,作貢獻”活動,在企業職工中開展“學雷鋒,勤勞致富”等活動,成功舉辦了第三次全國學雷鋒研討會、“雷鋒精神與公民道德建設”全國理論研討會,以雷鋒精神凝人心,聚人氣,增財氣,傾心打造“誠信___”,走全面協調可持續發展之路。我們以科學發展觀統領全局,著眼于“新”,把創新發展貫穿于經濟社會發展全過程;致力于“本”,堅持以人為本,富民優先,建設高水平小康社會。___是長沙市的近郊縣,我們把縣域經濟的發展放在長沙這一區域性中心城市加速崛起、長(沙)株(洲)(湘)潭一體化進程不斷向縱深推進的大背景下思考和謀劃,確立了“融城強縣”的總體發展思路,制定“工業×××,園區興工”的產業發展方針,提出了“融城帶動,產業提升,和諧共進”三大戰略。“融城帶動”就是順應長沙拓城和長株潭經濟一體化加速的大趨勢,依托融城主干道,以“三大板塊”為重點,從經濟社會發展的各個層面上,加速與省會長沙和長株潭城市群的融合,弘揚雷鋒精神讀書筆記 參與“泛珠三角”地區的`經濟大循環。我們圍繞“建設和諧新___,躋身中部十強縣”的發展目標,深化發展戰略,提升發展定位,強化發展舉措。在思維方式上,實現由融城為主向融城建城轉變,在融城中建城,在建城中崛起,用城市的理念規劃、建設、管理和經營___,著力建設省會長沙新×××,并以此帶動新農村建設,促進城鄉協調發展。“產業提升”就是大力調整產業結構,引導產業聚集,延伸產業鏈條,形成產業優勢,努力實現產業發展新的突破,逐步完成由投資支撐向產業支撐的轉化。___發展的重點在工業,突破點在園區,關鍵點在加大產業投入和引導。我們既有蓄能電站、長沙電廠、晟通科技、出版基地等一大批“工業航母”,也有山水英倫、麓山名園、悅禧山莊等“人居旗艦”。

            按照“園區即×××”的城市化理念,加速園區擴張,在工作重點上,重點建設“兩園一基地”,打造支撐___工業發展的三個極點。大力建設高科技食品工業基地,重點發展食品工業,建成全國一流食品工業基地。加快建設含浦科教產業園,重點發展科教產業,建成全省一流的科技成果孵化基地;積極新建以長沙電廠為核心的河東循環經濟工業園,重點發展能源工業及其配套產業,努力把其建設成為全省發展循環經濟的樣板園區,形成四大產業集群,將___建設成為×××的食品加工中心、長株潭城市群的能源供應中心、×××的出版印刷中心,并實現先進制造業的異軍突起。改革提升陶瓷、石材、水泥、湘粉等傳統產業,促進內生經濟重新崛起。同時,在具有一定基礎的重點城鎮建設若干專業化、特色化的工業小區,形成層次分明、分工協作的工業園區體系。突出主攻房地產業,在縣城等環×××域形成“三大房產群落”。發展提升旅游業,重點打造“___一日游精品線路”和“休閑度假村”。

            充實壯大商貿業,著重構建“三極一區一中心”,“三極”指建設完善雷鋒農產品批發大市場、丁字麻石建材大市場、湖南廢舊物資大市場三大專業市場。“一區”指縣城商貿服務區,“一中心”指構建河東物流中心。加強農業“一廊一園三基地”建設。“一廊”即“百里優質水產走廊”,“一園”即“___國家農業科技園”,“三基地”即優質高產穩產商品糧基地、無公害蔬菜種植基地和標準化生豬養殖基地。實現以農村經濟為主向農村經濟、城市經濟并重轉變。按照建設社會主義新農村的要求,加快推進城鄉一體化進程,創新發展模式,提高發展質量,形成以城帶鄉、以工補農的新局面。“和諧共進”就是以科學發展觀統籌縣域經濟發展全局,在加快經濟發展的同時,大力促進社會發展,把經濟建設與社會發展結合起來,把縣域經濟與城市經濟結合起來,把工業化與城鎮化結合起來,把建設省會新×××與建設社會主義新農村結合起來,努力建設一個既有“金山銀山”,又有綠水青山、經濟繁榮、人民×××、環境優美、社會和諧的新氣象。

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