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讀《盲童的畫》有感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有很多感想，是時(shí)候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的讀《盲童的畫》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《盲童的畫》有感1
今天早晨的語文課上，我讀完《盲童的畫》這篇課文，我深深地被盲童和盲童的那幅畫打動(dòng)了。
畫中的內(nèi)容是那么簡單。在一張雪白的紙上，有一個(gè)太陽，有一棵大樹，有一座房子，還有一條小溪。這些東西誰不會畫？這幅畫對我們來說，一點(diǎn)兒也不好看，因?yàn)樗坏唵危覜]有色彩。可它對盲童來說，這幅畫就像他的命根一樣。課間十分鐘，我試著閉上眼睛，也拿起一支筆在白紙上畫了盲童的那幅畫。等我睜開眼睛一看，我畫的不是房子，而是像蜘蛛網(wǎng)似的.東西。我畫這張簡單的畫都這么不容易，可見那位盲童一定花費(fèi)了很長的時(shí)間才完成它！
想想平時(shí)，我老愛看電視，把爸爸媽媽有關(guān)愛護(hù)眼睛的勸告全當(dāng)耳旁風(fēng)，后來，我的視力慢慢下降，自己成了班上個(gè)子最高、視力最差的人。
學(xué)了這一課后，我覺得自己不如盲童，我應(yīng)該好好珍惜自己的眼睛。我想對盲童說：“親愛的伙伴，你不用發(fā)愁。等科技發(fā)達(dá)了，大夫們會治好你的眼睛的，總有一天你會看到這個(gè)五彩繽紛的世界。”
讀《盲童的畫》有感2
畫畫每個(gè)人都會畫，但是盲童不一樣。“盲童”大家都知道他是一個(gè)殘疾人，看不見五彩繽紛的大千世界；看不見浩瀚無比的宇宙；看不見魅力的大好河山。那么在盲童的`心里世界是一個(gè)什么樣的呢？在衣服盲童畫的畫中，我們看到他畫的太陽是藍(lán)的、天空是綠的、小草是紅的、大樹是黃的````這個(gè)盲童有創(chuàng)造力，和一種樂觀主義精神。
為什么說它有一種樂觀主義精神呢？因?yàn)樵S多盲童得不到光明，整天茶不思，飯不想，從而身體不好產(chǎn)生叛逆心理。這個(gè)孩子曾經(jīng)對父親說：“爸爸，你們總說世界好，可我總覺得瞎了好，因?yàn)槲艺J(rèn)為的世界要比你們描述的世界要好得多。在我的世界里也是五彩繽紛的，我寧愿一直盲了好”從這個(gè)孩子的話中，我們知道了：不管在怎樣的環(huán)境里，要堅(jiān)強(qiáng)走完人生的道路。如果我們用心去體驗(yàn)，總能找到樂趣的。
讀《盲童的畫》有感3
今天早晨，我讀完《盲童的畫》這篇課文后，被盲童以及他的那幅畫深深地打動(dòng)了。
畫中的內(nèi)容是那么的簡單：在一張雪白的紙上，有一個(gè)太陽、一棵大樹、一座房子，還有一條小溪。這些東西誰不會畫？這幅畫對我們來說，一點(diǎn)兒也不好看，因?yàn)樗坏唵危覜]有色彩。可對盲童來說，畫出這樣一幅畫是多么艱難啊！課間十分鐘，我試著閉上眼睛，也拿起一支筆在白紙上畫了盲童的那幅畫。等我睜開眼睛一看，我畫的不是房子，而是像蜘蛛網(wǎng)似的.東西。可見那位盲童好這幅畫，一定付出了很多汗水。
想想平時(shí)，我總愛看電腦，玩游戲，把爸爸媽媽有關(guān)保護(hù)視力的勸告當(dāng)作耳邊風(fēng)，漸漸地，我的視力慢慢下降，我成了班上視力差的人。讀了這篇課文后，我覺得自己還不如盲童，我應(yīng)該好好愛護(hù)自己的眼睛。
我想對盲童說：“親愛的伙伴，你別發(fā)愁。等科技更發(fā)達(dá)了，醫(yī)生會治好你的眼睛的。總有一天，你也會看到這個(gè)五彩繽紛的世界。”
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