工程實習報告

          時間:2024-09-29 11:54:05 報告 我要投稿

          【熱門】工程實習報告

            在現在社會,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。寫起報告來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的工程實習報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

          【熱門】工程實習報告

          工程實習報告1

            時間如流水,一年的見習期一晃即逝,在這過去的將近一年的見習期中,在領導和同事們的耐心指導下,通過自己的不斷實踐,深刻的體會到了理論指導實踐,而實踐又反作用于理論的真正含義,尤其是使自己所學理論知識得到了進一步的鞏固和提高。現將這段時間的工作作如下總結:

            一、浐河立交箱涵工程

            去年11-12月份,領導派我到高陵項目部西安浐河立交工程處見習,此前,我對鐵路工程可以說是了解甚微(自己所學高分子材料與工程),為了能盡快的適應工作,我業余時間積極自學鐵路工程有關方面的知識,購買了相關方面的書籍,讀不懂的地方向領導和同事虛心請教,邊學邊干,將實踐與所學相結合,盡快讓自己適應的工作崗位。

            這是我人生中正式踏上工作崗位的第一個工程,不管是工作環境還是工作條件,都刺痛著我的心,但領導與同事們熱情的接待、幫助與關心,使我的心很快的平靜了下來,很快的投入到了工作當中。現將在浐河立交的工作分述如下:

            (一)、工程測量

            在浐河立交,在領導的安排下,主要從事技術性工作,測量當之無愧是走在所有工作的前列,它對整個工程的影響可以說是舉足輕重的。在項目副總工(瞿兆遠)的耐心指導下,與其進行著前期未完成的測量工作,工作中,就測量的每一環節,不管是我知道的還是我不知道,他都會耐心的指導我。因在浐河立交是用全站儀放線,放線地點就在隴海線附近,過往車輛及其頻繁,要求操作技術非常熟練,速度很快。自己再從前從來沒有接觸過,在工作之余,我積極向領導和同事學習權轉移的使用方法,熟悉每一個按鍵的使用功能,練習自己的操作速度,很快就了解,掌握了全戰役的操作方法。

            為了讓工程不因為測量而耽誤進程,只要需要測量的地方,不管是在烈日還是寒冷的天氣下,我都會毅然的去完成。特別是在施工中,因不小心,樁位多次被破壞,這無疑給同一道工序帶來了多次麻煩,這就是領導給我們倡導的在兢兢業業做好本質工作的同時,要學會工作管理。

            (二)、箱涵預制

            箱涵預制在箱涵頂進施工中至關重要,它關系到頂進工序的成功與否。在預制工作中,工作底板的坡度高低,是影響頂進過程中箱涵是否抬頭的重要因素。底板坡度的設計,應根據基底地質條件、箱身孔徑及埋設深度,具體問題具體分析。在頂進當中謹慎從事,把箱身口前沿的土方每次都挖盡,并達到需要高程“抬頭”的現象是可以消除的。同時,為了防止扎頭,在預制箱身時也可在箱底前設計船頭坡加固,以便頂進時高出箱底的土壤壓入箱底,增加其承載力,防止扎頭。后背雖是橋涵頂進時的臨時設施,但必須確保安全。頂進前要承受背后填土的水平推力,頂進時,板樁式后背由樁后土的水平抗力承受全部千斤頂的頂力。正確的確定頂進時的頂力,關系著決定頂進設備和后背的規模合理安全可靠。因此在此過程中,為了避免箱涵預制時不發生預制涵身方向偏差、符合設計高程、和頂進步驟扎頭、抬頭現象的避免,我與瞿總每天反復的復核箱涵標高,以及后背裝的施工工作。

            (三)、現場施工

            前述工作可以說都是為了指導現場施工,都是為該實質性工作作準備,到浐河立交后,當時記得最清楚的一次是,是一個大雪紛飛的日子,說實話,在這樣的天氣、在這樣的環境在這樣的場面進行測量工作,我還是第一次,畢竟有些不適應。我負責用全站儀放出箱涵頂板中線。當時,天氣寒冷刺骨,又在線路附近,非常希望迅速結束測量,早點找一個避風的地方,但我在操作的時候還是非常沉穩,支鏡、對中,后視、前視,一步一步來,確保得出每一個數據的誤差都在允許范圍之內,符合設計規范要求。

            真的,箱涵預制,說粗則粗,說細則細,粗的地方,它不等同于公路工程;細的地方,尤其是各技術參數的控制,確實不是一件簡單的事情,從基坑開挖→工作底板的制作/后背樁的制作→箱涵底板預制→箱涵邊墻、頂板的預制→線路加固→箱涵頂進等整個過程的控制就是如此。如:在箱涵地板的混凝土灌注時,振動棒的震搗一定要注意,避免破壞工作底板,在工作底板上震出一個個得混凝土鉚釘,為后來的箱涵頂進造成影響。換句話說,這就是理論指導實踐,實踐又反作用于理論的過程,讓我再一次的意會到了理論指導實踐的重要性。

            (四)、內業

            在整個過程中,內業也是必不可少的一部分,資料的整理,在質量上對工程可以說也有深遠的影響,它是工程問題查詢的有效途徑之一,是工程交驗的重要組成部分。通過對浐河立交資料的整理,使我深刻的體會到,這也是一

            經典哦個學習的過程,是一個積累知識的有效途徑之一,在整個竣工圖繪制的同時,讓我擁有的計算機方面的知識也有了用武之地。除現場外,可以說它也是一個全方位鍛煉自己的機會,尤其是一次對工藝流程深解的機會。

            除上述工作外,在浐河立交還協助瞿總(瞿兆遠)編寫過施工方案(曾對一些施工工藝提出過改進意見),填寫過驗工單,對一些需結算的分項工程作過預算以及獨立處理過一些很重要的技術性工作等。總之,在此過程中,我學習了一遍理論知識,讓其得到了進一步的鞏固和提高。

            (五)、團結協作

            一項工程,并非一個人能完成,它需要各部門每一位工作人員的團結協作,不管是自己單位、監理單位、業主以及其他單位。但為了給自己營造一個良好的施工環境,必須與其處理好協作關系,尤其是工程的`各關鍵環節,否則,將會適得其反。這樣做,讓各部門在相互信賴的基礎上,對工程的進展、對各個環節需要注意的地方,均心中有數,不會因協調不當出現各種閃失,影響工程進度。工期就是控制成本的有效途徑之一,多一天不必要的工期,也就意味著多了一項不必要的經濟損失。

            在短短2個月的工作中,讓我深刻的體會到團結協作對干好一項工程是多么的重要,可以說,它是順利干好一項工程的關鍵所在,同時也是一個人在成長過程中成熟的“基點”。

            (六)、安全

            在每個工地,尤其是在進入現場的門口,你都會看到醒目的“安全第一”等字樣的標語。干工程本就是一項風險性很大工作,這就需要我們在作業的過程中要加倍小心,在作好各項安全工作的同時,力爭每一秒,不能盲目的去搶一秒。否則,事故就在一秒間。

            在浐河立交,為了增強大家的安全意識,在安檢員的幫助下,我編寫了整個施工的安全規則,并協助安檢員實施該規則。值得欣喜的是,在整個施工過程中,無一安全事故,有這樣的結果,也就意味著為項目部、為單位保住了不必要的經濟損失。這只是“遠行”中的一小步,更重要的是我們應該“時時講安全,處處講安全,認認真真的做好安全工作”。

            總之,在浐河立交,它作為我從學校畢業后,參加工作的第一站,讓我收獲頗豐,尤其是它讓我將理論知識與實踐作了一次充分的結合,使我的理論知識水平得到了很大提高。當然,在這期間,也曾有過工作不到位的地方,我深信,這一程是我工作中通向成功的一個基點,將會對我今后的工作有著深遠而積極的影響。

            二、西延擴能北牛村橋工程

            為了能在實踐中多學習東西,鞏固和提高自己的知識水平,今年2月初,公司派我到高陵項目部見習,在此之前,雖在實習中接觸過建橋的各種環節,但要在一個完整的過程中作實質性的接觸,這還是第一次。一項工程能從頭干起,對剛參加工作的我來說,確實是一次難得的機會,現將2月份至今的工作總結如下:

            (一)、工程測量

            每一項工程,走在前列的還是測量工作,它在地面上的定位精確與否,直接影響到后續工作的成敗。在這,施工需要,我負責橋的測量工作。為了避免不必要的錯誤發生,在每次測量中,我均會反復復核各種數據,就不可避免的誤差,常運用誤差理論對其進行全方面的誤差分析,力求做到精確。在后來的事實證明,在我所負責的測量工作中,全部滿足現行測量規范的要求。[Page]

            其實,在測量工作中,控制網的布置極其坐標的測設對后續工作有著深遠的影響,為了提高精度,瞿總要求我們就所布置的控制網作反復的閉合測量,就每次測量的結果均用平差軟件進行平差,直至誤差遠遠小于允許誤差為此。當然,在這測量成果中也包含著每一位測量人員的辛酸與汗水,記得那些天,真的可以說是早出晚歸,早上草草的吃些早餐,直到晚上才能吃東西。為了工作,我必須這樣做,在測量上,很榮幸的是,距今為此,從未犯過技術性錯誤,我深信這與自己踏踏實實的工作態度是分不開的,這或許就是自己工作上的些許成功,我將會倍加珍惜。

            當前,在北牛橋工程,我除了負責全橋的測量工作外,還全面負責下部結構的質量自檢工作。在目前灌注的12根樁中,因少部分或多或少地存在一些質量問題(露筋、混凝土離析等),到底是什么原因,是讓每一位相關人員須絞盡腦汁和感到頭疼的問題。一個項目,在講安全的同時,講的就是質量,以質量求生存,以信譽求發展,質量不能保證,何談生存,何談發展?

            為了查出問題的真正原因,我時常與項目部、施工隊、檢測中心相關人員探討該問題,探討的結果,似乎均有道理,但在相應的解決方案下(加木削以解決有效對中,確保保護層厚度,對離析的混凝土壓、注水泥漿等),卻得不到理想的結果,這讓大家進一步的陷入沉思當中。我在反復思考、分析問題的基礎上,再結合前期過程中的自檢情況,仔細分析了水泥的化學成分,在瞿總的指導下,現初步擬訂了一個試行方案(主要以改善水泥的性能為著手點,至于效果,有待進一步論證),以期能順利解決問題。

            在此,這從另一個角度提醒我自己,在過程控制中,要不斷的發現問題、分析問題、解決問題,這樣才能全面的保證質量經典哦、全面的鍛煉自己。

            (三)、現場施工

            一句話,各項技術標準,都是為生產服務,都是為現場施工服務。為了將各項技術標準落到實處,沒有現場這個

            舞臺,是不可能實現的,這就是理論指導實踐,從實踐中體現理論價值之處。在現場,通過自己虛心請教,從現場各施工人員那學到了好多從書本上不能學到的經驗性的東西,從測量→成孔、鋼筋籠加工→灌注→成樁→系梁澆筑→墩身澆筑→蓋梁澆注→墊石澆筑等整個下部結構的施工中,可以說,每個環節都有我的“足跡”。

            為了給施工創造一個好的工作環境,曾多次編寫過場地優劃方案;為了從各工藝流程中提高效率,為了正確的指導施工,曾多次編寫過下部結構的施工方案,尤其是孔樁部分;因施工需要,曾多次編寫過相關協議書等。隨后的事實說明,這些方案都是可行、可取的,總之,這次現場“練兵”,充分證明我有能力做好我的工作。

            (四)、內業資料整理

            從工程開工之日起,陳經理就在職工大會上特別要求,內業資料的整理必須跟上工程進度,因為資料的日積月累,到最后來就是負擔。因技術上人員比較緊張,前段正抓進度之時,整個南岸工地技術上就只有我一人(此時,因人員變動),從測量、質量自檢、現場其他瑣碎工作到內業,均由我一人挑起,這對負責南岸工地的我,無疑是超負荷的,我記得在來項目部一個多月的時間,自己體重從66.5kg減少到57.5kg,當時我只感覺到自己的身體夸了,就在這前夕,書記說過:干這工程就沒有時間概念。其實,在這過程中,有好多東西我真的想逃避,但是我沒有,我憑著我的毅力,我的工作熱情挑戰著每一天,回想起來,真的不容易。現在,我走過來了,這就意味著是一種勝利、一種成功、一種人生的征服。而且就每一份內業資料在我精心的填寫下,現已全部歸檔,順利的完成了我每一天應做的工作。

            從中,我深刻的體會到,在各項工作中,合理安排時間的重要性,哪怕是一分一秒,它都對我影響深遠。

            (五)、團結協作

            古人曰:眾人拾材火焰高,這是古今之理。在當前,我們都為著一個目標:干好渭河特大橋工程。為了達到此目標,它需要各部門每一位工作人員的團結協作,不管是自己單位、監理單位、業主以及其他單位。但為了給自己營造一個良好的施工環境,必須與其處理好協作關系,尤其是工程的各關鍵環節,否則,將會適得其反。這樣做,讓各部門在相互信賴的基礎上,對工程的進展、對個環節需要注意的地方,均心中有數,不會因協調不當出現各種閃失,影響工程進度。工期就是控制成本的有效途徑之一,多一天不必要的工期,也就意味著多了一項不必要的經濟損失。

            當然,在這個環節中,或許是我人太年輕,對于正確的東西喜歡固執己見,曾與監理就我認為正確的問題發生過爭吵(后來事實證明我的觀點是正確的),現在想起來真的不應該,凡是客觀存在的東西,總有事實真相,這讓我在總結經驗教訓的同時向成熟的方向邁進了一大步。

            (六)、安全

            在項目部,雖然我們天天都在講安全,時時講安全,但還是發生了一些不可想象的安全事故。這只能說明一點,在實際生產過程中,我們的安全意識并未加強,而且放松了警惕,這就告訴我們,安全規則不是編寫出來供大家觀光的,而是需要大家一道來協助執行的,里面的每一條,可以說,都是用鮮血換來的,都是用血譜寫的,每一條就是一個血的教訓。

            在工作中,我一直強調在過程中講安全,不應在結果上講安全,將一切安全隱患消滅在萌芽中,這才是我們講安全的關鍵。倘若從每一位民工到我們每一位職工均能做到這一點,我想,即使是突發性安全事故,也能有效的控制。減少一件安全事故,就少了一份經濟損失,多了一份家庭幸福,只要全民操心,時時講安全,處處講安全,并將其落到實處,我相信就能有效的控制、避免安全事故的發生,就能創造安全、高效、文明工地。

            總之,在這一年來的見習中,不管是在寶雞樞紐工程,還是涇未路渭河大橋工程,通過自己在生產“第一線”的辛勤工作,大膽嘗試,深刻的體會到要干好一項工程的不易,就每一環節,小到分項工程,大到單位工程,它都包含著每一位職工的辛酸。值得一提的是這次見習,通過自己的努力以及在領導和同事們的耐心指導下,將自己所學的理論知識與實踐作了一次充分的結合,使自己的理論知識水平得到了進一步的鞏固和提高,同時進一步的考驗了我發現問題、分析問題、解決問題的能力。當然,在工作中,或許也存在工作不到位的地方,希望能得到領導的諒解。我深信,這次見習,是我工作中,是我人生中通向成功的一個基點,將會對我今后的工作、人生產生積極而深遠的影響.

          工程實習報告2

            車輛工程,作為工科類一門學科,不同于抽象的概念理解,實實在在的認知很重要。為了使我們對本專業有一個全面、透徹的了解,糾正我們以往對車輛錯誤的認識,明確今后我們的發展方向,在林榮會老師的指導下,我們迎來了我們期盼已久的認識實習。

            我們的認識實習分為兩部分:參觀青島國際車展和到青特集團學習參觀。

            青島國際會展中心,我們挨個展區認真細致的觀摩學習。世界各地的名牌車輛匯集青島,讓我們過足了眼癮;各品牌宣傳彩頁的收集,也讓我們學到了一定的專業知識。炫目的外形,高標準的性能讓我們熱血澎湃,同時更加激發了我們學習本專業的興趣,堅定了我們邁入車輛行業的決心!

            學期末,我們又來到了青島青特集團參觀學習。真正的走進車間,貼近一線。

            首先,工作人員通過ppt,從集團概況、組織結構、企業榮譽、企業文化、青特人等五個方面

            對我們進行了簡要介紹。青特集團有限公司1958年創建于中國青島,是一家跨地區、跨行業、多元化的大型企業集團。經過50多年的開拓進取,已發展成為中國重要的特種汽車和汽車零部件生產基地和出口基地。目前,已建立20家子公司,涉足特種車制造、汽車車橋生產、汽車零部件生產、房地產開發、國際貿易等多個領域。形成了年產特種汽車1萬輛,各種輕、中、重卡及大型客車系列車橋45萬套,支撐橋10萬支,鑄件6萬噸的能力。

            青特企業文化的精髓是:敬人誠信、敬業創新。

            青特的產品組合主要包括特種車系列、中重卡驅動橋制動器系列、支承橋系列、鑄造件系列、懸掛系列、輕卡驅動橋系列等。

            簡單的午飯過后,我們正式排隊走進車間。高溫悶熱是我們的第一感受。雖然是機械化的現代工廠,我們還是能感受到其中的辛苦,工人們正在嚴謹認真的操作著。我們先后參觀了支撐橋車間、齒輪車間、鑄造車間、沖壓車間、精加工車間,在其中我們見到了很多在課本上學到的零件、操作工藝,每到一個車間,工作人員都認真給我們講解各條生產線的'作用,以及各種工藝的技巧,耐心的解答我們的問題,讓我們獲益匪淺。印象最深的無疑是沖壓/焊車間,利用機器人進行全自動化生產,機器人的自由旋轉度,自由摩擦焊,讓我們不得不感嘆科技的偉大!

            接下來,我們又趕赴青特集團的特車公司。在那里我們見識了各種各樣的特種車輛,高壓清洗車,垃圾車等,并通過參觀裝配車間了解了各種車的裝配過程,增長了不少專業知識,以前只在課本上硬生生學習的東西,今天活靈活現的出現在眼前,真是實習一小天,勝讀十年書啊!

            通過認識實習,我對我們專業有了更為詳盡而深刻的理解,對實際操作有了更多的了解,增強了專業知識的感性面和認知面,對所學的專業有了新的認識。從這次實習中,我體會到實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要更進一步的學習。俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的技能是不能從課本上徹底理解的。短短

            的實習,讓我們大開眼界,也學會了不少東西,也讓我對今后要從事的事業有所思考。短短一天,仿佛思想有得到一次升華,心中又多了一次人生感悟。這次實習讓我深刻體會到,讀書固然是增長知識,開拓眼界的途徑,但是多一些實踐,徜徉于實踐當中,接觸實踐的工作,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提升自身綜合素質的選擇。沒有哪項事業,是一蹴而就的,都要付出淚水和汗水,濃厚的興趣加上無謂的堅持才能在大浪淘沙中找到自己屹立之地,讓自己的所學為社會經濟做出自己應有的貢獻。

          工程實習報告3

            一、前言

            通過這六天的實習,加深了我對工程地質這門課的認識,讓我從書本中走了出來,親眼見到了真實的地質現象,了解了斷層、背斜和滑坡等重要的地質現象,親自觀察了和體驗了各種巖石的分布和形態,讓我從本質上對三大巖石有了一個大致的了解。實習讓我們在自然中更好的理解了原來抽象的概念,使知識具體化,印象更深刻。實習豐富了我們的學習生活,為我們以后的工作和學習都有一定的幫助,同時實習的過程激發了我在將來學習的熱情。所以,實習對我來說具有十分重要的意義。同時,我們對這次實習也做了縝密的部署:

            1、時間:20xx年x月x日—20xx年x月x日。

            2、地點:xx省xx市xx盆地國家地質公園。

            3、路線:

            1)、xx市xx寨鎮。

            2)、xx市祖xx門。

            3)、xx市北戴河區鴿子窩公園海灘。

            4、目的:

            1)、使理論聯系實際,加深和鞏固課堂知識,提高在野外識別各種地質現象的能力同時增加感性認識,擴大視野,培養提高觀察能力,動手操作能力,分析問題解決問題的能力;

            2)、鑒別和觀察常見的巖石,礦物特征及工程性質;

            3)、了解三大巖石的形成過程,產生年代、結構、產狀、形成原因及現象以及流水的地質作用對巖石的影響和沖刷成河谷的過程;

            4)、學習運用羅盤儀器測巖石的走向、傾向和傾角;

            二、實習地區概況

            1、xx盆地地質概況

            xx盆地為我們在xx地區野外地質實習的主要區域。它位于xx市區北側,其中心距xx市xxkm,屬xx省xx市xx縣管轄。

            區內有縱貫南北的公路及地方窄鐵路與xx市區相通,交通極為方便。該盆地為南北延伸的低山丘陵區,其北、東、西三面為陡峻的高山所包圍。貫通盆地的大石河是本區最主要的水系,自西北流向東南,出盆地后在山海關的南側入渤海。盆地內丘陵一般海拔xxm,最高的山為老君頂,海拔xxm。本區年降水量為xmm,其中x%集中于x月份,所以山洪也主要集中在這個時期。

            2、祖山國家地質公園概況。

            國家級風景名勝區、國家級地質公園和國家級稀有植物及瀕危野生動物自然保護區。位于xx省xx市西北部。京沈高速xx西出口沿秦青公路北行x公里即到,距xx市區x公里。屬原始森林峽谷型自然風景區。因燕山以東、渤海以北諸峰均以它的分支延綿而成,故名“祖山”。x年開發至今,形成五大景區,x余處自然景點,是淮河以北少有的`南派山水。

            祖山原始森林峽谷總面積x平方公里,主峰(天女峰)海拔x米,區內千米以上高峰x多座,植被覆蓋率x%以上。象形奇石、云海、日出、古洞、原始叢林、溪流、飛瀑、奇花、高山天然草原、樹掛構成景區十大景觀。祖山原始森林峽谷是侏羅紀至白堊紀末地殼運動而成。在長期風化剝蝕和流水沖擊下,形成了多處絕壁幽谷和造型地貌。

            祖山,山勢跌宕,峰巒陡峻,因渤海以北、燕山以東諸峰都是由她的分支盤撥而成,故以“群山之祖”名之。她立峭巖作脊梁,以瀑流注血脈,搽嬌花飾容顏,披蔥蘢為秀發。景區內山勢陡峻,溪水跌宕,可謂立峭巖作脊梁、注瀑布為血脈、披茂林作秀發,裁白云作霓裳,集雄奇嫵媚于一體。峰奇水異,洞幽石美,林豐草茂,歷史淵源,是觀光旅游、避暑度假、科普考察的絕好場所。

            3、鴿子窩公園海灘概況。

            鴿子窩公園又稱鷹角公園。由于地層斷裂所形成的臨海懸崖上,有一巨石形似雄鷹屹立,故名鷹角石。該石高20余米,過去常有成群的鴿子或朝暮相聚或窩于石縫之中,因此得名鴿子窩。鴿子窩公園是觀賞海上日出的最佳之處,每逢夏日清晨,這里云集數萬名游客觀賞“紅日浴海”的奇景。

            三、實習內容

            1、xx盆地保護區xx寨西門x米處。

            該處巖石以沉積巖居多,由地質構造形成。亦有石灰巖,主要成分為碳酸鈣,經長期風化作用,裸露在外表的部分呈深灰色,巖層為中厚型,中間夾有薄的灰巖。灰巖呈竹葉狀,較破碎,屬碎屑結構,這些碎屑物質經膠結后形成灰巖。此處巖石約5億年前形成,屬下奧陶世紀,粘土礦物發黃,巖石經強烈的構造運動,由水平變為傾斜,產生背斜現象,并有正斷層出現。用地質羅盤測該處巖石的產狀,走向為北偏東x°,傾向為北偏東x°,傾角為x°。

            由此處向西約x米處巖石出露于地表,經驗證為砂巖,其結構為碎屑結構,此處不整合現象明顯,由砂巖和灰巖組成,屬沉積接觸,砂巖約2億年前形成,灰巖約5億年前形成,由于形成年代不同,說明為不整合。此現象說明xx地區至今至少經歷了2次地殼運動,因為3億年間隔形成的不整合面應在海平面下形成,至少經歷2個循環,而該處巖石現在又出露在地表。在不整合面上有礦物,是地質學家發現地下礦物的依據。不整合面處強度差,不適合在此面上施工。

            2、砂鍋店東北200米處。

            該處為石灰窯產石場,觀察此處巖石,巖溶現象明顯,有溶溝、石芽、天生橋等。其原因是地殼運動抬升到潛水地表以下,潛水地表共同作用形成的巖溶現象,因巖石中有裂縫,有空間且水有徑流通道。巖溶現象是因為水和空氣中的二氧化碳與巖石經長期化學反應,使巖石具有可溶性。該處向西北走約100米處,發現大面積的巖石間侵入接觸現象,石灰巖中夾有巖漿巖,說明此處經歷過火山噴發。該處亦發現有巖墻,較長,寬約3-4米,其走向為南北方向320°,由花崗巖、長石、石英、云母組成。靠近地表的巖石經長期風化,產物為第四紀土,巖石中還發現有巖洞。此處向東南方向約200米處,有大量石灰巖形成的巖層,呈單斜,基本走向為南偏北。在砂鍋店東等地,發現石英斑巖,它是花崗斑巖的又一種變種,具隱基斑狀結構,石英斑晶特多,普遍具有熔蝕現象。此處也有閃長玢巖,呈巖墻狀產出,具隱基斑狀結構,斑晶主要是斜長石,有時含角閃石較多,有的基質中含少量石英,有的可見球粒結構和流線結構等。

          工程實習報告4

            一, 華金集團簡介

            山東華金集團位于山東省中南部泗水,東臨沂蒙與大海相連,西鄰孔子故里曲阜,北依五岳之尊泰山,南靠碧波蕩漾的微山湖畔,人文景觀秀美,氣候宜人。新歐亞大陸橋西安至日照鐵路,日荷高速公路距廠區2公里,京福高速公路距廠區西4公里,327國道從公司門前經過,交通運輸極為方便。

            山東華金集團是以泗水紙業公司為主體組建起來的企業集團,現有員工3800人,其中統招大專學歷及中級職稱以上者,占員工總人數的21%,總資產12.8億元,固定資產8.6億元,下屬8個子公司,其中泗水紙業公司擁有國際國內先進水平的生產線20條,年造紙能力27萬噸,主要產品有:中、高檔工業用原紙,中、高級辦公自動化、文化用紙兩大系列90多個品種,其中電腦打印原紙、靜電復印原紙,分別在1995、1996年北京國際紙張博覽會上榮獲:“金獎”、“銀獎”稱號,1997年靜電復印紙榮獲國內貿易部“中國名牌推薦產品”稱號。20xx年6月“華金”牌商標被山東省行政管理局評為山東省著名商標。產品暢銷全國各地,并遠銷十多個國家和地區,是國家大型企業,中國造紙骨干企業之一。

            此外,華金集團還擁有青島東立紙業、上海泗水實業、金路建材有限公司、巢湖金和紙業有限公司、吉林華金紙業有限公司,是以造紙及紙制品加工為主,集發電、科研、貿易為一體,跨行業、跨地區的國家大型現代化企業集團。企業連續十年被國家統計局按利稅總額排序為“中國造紙百強企業”,被國家統計局、中國技術進步評價中心評為“中國紙業功勛企業”,20xx年被國家工商行政管理局評為“全國守合同重信用企業”。近幾年連續被山東省一輕系統授予“經濟效益十佳企業”、“明星企業”、“利潤大戶”等稱號,是山東省信譽“AAA”企業,山東省淮河流域治污達標企業,20xx年被列入按國家新標準劃分的全國大型工業企業行列。

            中國已經加入WTO,既帶來了新的發展機遇,又帶來新的挑戰。基于此,華金集團制定了“以造紙帶發電,以發電促造紙;以科技帶開發,以環保促發展”的發展方針和“創新自我,追求卓越”的理念,以實現把華金“做強、做久、做大”的目標。

            二,調查目的與方法

            在朋友的的介紹和帶領下,我們實地參觀學習了泗水華金集團。之前對公司運營情況的了解僅僅是通過課本知識想象認為公司該是如何的現代化,以及通過網絡查詢了一些關于該企業的信息,可是實際并不像我們想象的那樣。通過這次實習,我發現泗水華金集團的倉儲和配送部門存在一定的問題,針對這些問題,我提出自己的一些建議和想法。

            三,調查的主要內容

            倉儲在物流系統中起著至關重要的作用,高效合理的倉儲可以幫助企業加快物資流動的速度,降低成本,保障生產的順利進行,實現對資源的有效控制和管理。

            倉儲是泗水華金集團運營過程中一個重要組成部分。搞好倉儲,充分發揮華金集團的長處,可以為節約物流成本奠定扎實的基礎。通過調研發現,企業可以利用多余的庫房、設備、開展儲存、包裝、物流配送,形成比較系統的倉儲系統。在發展中與社會上的功能性物流企業密切合作,開展綜合物流代理,從而節省成本,有利于企業的發展。

            泗水華金集團處于泗水華金工業園,該園區位于世界文化名城曲阜的東鄰,327國道、兗石鐵路穿園而過,距京福高速公路5km,日東高速公路4km,日照港260km,擬建中的京滬高速鐵路2km,擬建中的曲阜國際機場15km,交通十分便捷,現有規劃面積12km2,分五個主要功能區:東部是機制紙及紙深加工工業區,西部是合金鑄造機床附件工業區,南部是建材工業區,北部是農副產品加工區,中心地帶鎮駐地為辦公商貿文化娛樂區,現已建成3km,入駐企業30多家,主要產業是機制紙、電力、合金鑄造、機床附件、建材、微電機等,20xx年實現工業產值14.08億元,銷售收入12.8億元,利稅1.416億元。園區內基礎設施配套齊全,主要道路已全部硬化,自來水供水能力達到12000噸/天,已架設有線電視電纜,有11萬KV和3.5萬KV變電站兩座,具備7路供電能力,建設了自備熱電廠。

            泗水華金集團建有高標準倉庫,具有存儲貨物、運輸中轉兩大功能。其倉庫可以根據客戶的需求在倉庫建起高層貨架的能力。在倉庫的門前建有與車輛車廂高度相平的液壓升降平臺,可以根據不同型號的車輛隨時作出調整,增加出入庫的便利性與流通效率。月臺的高度可防止洪澇進入,從而保護了庫存商品。倉庫門高度與寬度適中,便于出入庫作業。倉庫大門采用遙控式機械門,保障庫存貨物的安全。

            倉庫內貨位分布合理,倉容利用充分,貨物擺放整齊,貨位與貨位間隔距離適中,從而更加有利于流通作業。倉庫內設有立柱,立柱距離適中,使倉庫更加堅固安全。倉庫頂部設有多個照明燈,基本滿足倉庫的照明需求。此外,兩個通風裝置,保持庫內空氣流暢,排出有害氣體,合理的布局組成了整個倉庫系統,倉庫上方建有四通八達的通水管道系統,利于調節倉庫的溫度與濕度,自動技術,敏感的裝備,一旦發生火災,有自動報警系統,發出信號,便于人們及時撲滅大火,減少損失。

            泗水華金集團的倉庫無論在軟件上還是在硬件設施上都有著極其強大的優勢,使其在市場上,占據著重要的作用。時刻把握著物流發展的脈搏,為高標準的現代化物流積極的探索著,每一個華金人努力著!泗水華金集團的倉儲憑借其高標準,高效率,高服務的質量在濟寧乃至整個山東市場上快速崛起。

            四、泗水華金集團物流業務存在的問題及建議

            (一)、倉儲業務存在的主要問題及建議

            1.儲位很亂。忙的時候,保管人員需要花費很多時間才能找到貨物。建議制定好儲位管理,設計好儲位,開發暗示性儲位標號,以便使各類貨物與儲位系統的每一個點建立一一對應的關系。

            2.在管理方面,無論在技術上還是具體上還不健全不完善。應該學習優秀物流企業的成功經驗,根據自身的狀況學習先進的管理經驗,引進新思想、新方法。

            3. 物流的標準化方面。標準化是指物流容器的標準化、單元化以及由此帶來的搬運標準2

            化和供應商的供貨標準化。物流標準化有利于整潔現場、節約空間、提高效率、節省人力、保證品質等。應該吸引大批的優秀物流人才加入華金集團,為企業的發展注入新的活力。

            4.各部門之間的協調能力差,物流區域布局不合理;倉庫高層貨架的利用率過低,有的不到三分之一。加強各部門之間溝通和聯系力度,合理分配各部門之間的物流作業,有效利用物流配送中心的作業區域,利用空間、設備、人員和能源;最大限度地減少物料搬運;簡化作業流程;縮短生產周期;力求投資最低;為職工提供方便、舒適、安全和衛生的工作環境。

            (二)、配送業務方面的問題及建議

            1.配送規模小,發展不平衡。致力于配送網絡,規模上的建設,提高配送的規模物流配送的優越性必須在形成規模經濟后在充分發揮出來。物流網點,線,面要統籌發展,成為空間上的規模。

            2.發展客戶上問題,由于客戶是主要的利潤源,華金集團的業務部與配送中心是兩個等級的關系,必然存在著其信息上溝通的問題,以及管理政策,方法的不同。可能喪失客戶源。建議在配送中心建立市場營銷部,根據其配送中心的規模,實力,能力,發展有效合理客戶源,進行專門的`客戶的維護,開發,信息反饋,則更加的透性,便有管理。

            3.在運輸隊伍上的主要問題:車輛,司機,后勤保障人員需求空間大。應根據實際的新需求以及物流市場的快速性不能喪失擴大規模的有力機會。在一定的時間戰略規劃上,合理增添車輛,司機,后勤保障部門的建立,為其擴大規模,增加勢力,奠定一個良好的發展空間.

            五,總結

            隨著我國經濟發展水平的不斷提高,物流業的發展越來越受到人們的重視,物流在企業競爭中的作用也越來越不容忽視。企業必須提高自身的競爭力,從內部管理入手,降低運營成本,合理優化物流流程。

            這一次,我真正走進了一個企業,通過參觀、學習,我了解了泗水華金集團的一些運營狀況,學習了物流的運作流程,真正認識了實際意義上的物流。它并不像我們想的那樣簡單,我們學到的僅僅是課本上的理論,我們這些在校大學生真的應該走出去看看真正的物流工作流程,通過理論與實際相結合來更好地運用所學知識,在將來的工作中為企業創造更高的利益。

            通過調查,我學會了許多課本上學不到的知識,能夠把書本上的理論運用到實際中,實踐是檢驗真理的唯一方法,只有到現實中去,才能真正認識理論其中的意義才能更好的將所學理論知識充分利用。非常感謝泗水華金集團能給我這個難得的機會,讓我受益匪淺。在今后的學習中我會更加努力,掌握更多的專業知識。

          工程實習報告5

            生產實習是學生大學學習很重要的實習環節。實習是每一個大學畢業生必的必修課,它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業知識,進一步了解環境保護工作的實際,了解環境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,并通過撰寫實習報告,使我學會綜合應用所學知識,提高分析和解決專業問題的能力。

            時間:20xx年x月x日

            工廠概況:

            xx污水處理廠,是目前我市建成的規模最大的城市污水處理廠。該廠服務面積xx平方公里,服務人口xx萬人,主要負責收集和處理楊園、徐家棚以及徐東和梨園等地區的污水,遠期規劃規模為xx萬噸/天,本期實施規模為xx萬噸/天。污水處理等級為一級。其污水收集系統工程于xx年x月開工,其后污水廠三通平、土建以及設備安裝工程相繼進入實施,工程歷時近四年。共完成總投資xx億元。工程建成后,將不斷改善徐東、梨園等地區的環境,減輕東湖、沙湖水體及長江的污染。

            主要單元:

            設備:機械格柵x臺,輸送機x臺,不銹鋼輕便閥門x臺

            工藝參數:柵距:xxmm,安裝角度:xx,最大過水總流量:xx立方米/秒

            作用:將上游來水的高度提高到后處理所需要的高度,使其實現重力自流。

            設備:立式離心泵x臺

            工藝參數:單泵設計流量:xx立方米/小時,配套電機功率:xxkw

            四聯體(細格柵、鼓風機房、曝氣沉沙池、巴氏計量槽)

            作用:清除污水中較小的沉渣,通過曝氣池使污水產生旋流,將沙粒表面附著的有機物沖刷到水中,使沙粒沉淀。最后計量來水量。

            設備:階梯格柵機x臺,沙水分離機x臺,羅茨鼓風機x臺,吸沙機x臺

            工藝參數:曝氣量xx立方米氧氣/立方米污水

            格柵柵距:xmm,有效水深:xxm,停留時間:xxh

            平流沉淀池

            作用:通過重力沉淀作用,去除污水中密度比污水大的`固體懸浮物和漂浮物。

            工藝參數:單池尺寸:xxm,停留時間:xx,有效水深:xxm,水池坡度:xx濃縮池

            工藝參數:進水含水水率xx,出水含水率:xx,污泥固體負荷xxkg/㎡.d

            污泥脫水機房

            作用:用離心式脫水機是固液分開,是污泥進一步減容,便于污泥的最終處理。

            單位概況:

            xx省環境監測中心站是xx省環境監測方面的權威機構,為了加強環境監測能力,xx年,監測站貸款近xx萬美元購進一批先進的儀器設備。

            生產廠家:xxxx

            每個獨立的色譜通道由基于微電子技術的氣體流量控制、進樣口、色譜柱和檢測器組成,與常規色譜技術相比,CP-4900的分析速度可以提高xx倍

            設計小巧輕盈,可與工業標準的各種接口進行連接和數據傳輸,適合于各種工業過程控制的應用特別適合于天然氣分析、煉廠氣分析和石化工業的過程控制可應用于各種場合,包括實驗室、過程控制現場和野外工作場地色譜模塊記憶最后一次操作條件,方便無經驗人員使用。

          工程實習報告6

            一、實習目的:

            1.掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。鞏固課堂教學知識,加深對控制測量學的基本理論的理解,能夠用有關理論指導作業實踐,做到理論與實踐相統一,提高分析問題、解決問題的能力,從而對控制測量學的基本內容得到一次實際應用,使所學知識進一步鞏固、深化。培養學生團結協作、吃苦耐勞的精神,提高組織計劃與組織管理的能力;

            2.熟悉水準儀、經緯儀、全站儀的工作原理。通過實習,熟悉并掌握三、四等控制測量的作業程序及施測方法。加強理論與實踐的結合,進一步深入學習理論知識,提高測量實際應用能力;

            3.掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。提高學生對水準儀,經緯儀,全站儀的操作技能,提高觀測效率、精度,重點為操作J2,J6經緯儀、水準儀;

            4.樹立工程實地工作能力,提高地形圖測繪和工程測設的能力,提高數據處理的基本能力及對測量成果、資料的管理能力;

            5.提高技術總結報告及實習報告的基本編寫能力;

            6.通過完成控制測量實際任務的鍛煉,提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力,培養良好的咱也品質和職業道德。掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。鍛煉分析問題、解決問題的實際能力,為畢業后進入社會工作作好鋪墊。

            二、組別及所測測區概況

            本組為08級工程測量與監理專業086291班第6組,本次實習本組分配測區位于江西省撫州市紅旗鎮鳳港測區。測區環境:農田、農舍、湖泊、林地、道路及周邊建筑和綠化代等。

            三、實習任務

            本次工程測繪實習為期四周,任務較繁重,工作量較大,涉及內容較多,其中所須完成的主要任務有:

            1.經緯儀、水準儀、全站儀的了解、熟悉、掌握,具體為測回法,豎直角測量,水準測量;

            2.一條圖根閉合導線水準路線的數據采集,內業計算;

            3.小組測區內所有建筑物、構筑物、道路等碎部點的測設;

            4.對所采集到數據繪制成1/500比例尺的地形圖;5.每天對所做工作寫實習日記,最后寫實習總結。

            實習要求:每組、每人必須在規定的時間內保質、保量地完成上述各項工作任務,具體要求為:

            1.能對儀器進行常規項目操作,并能獨立、快速、準確的操作實習中的各類測繪儀器;

            2.各類計算數據采集合理、準確,記錄格式正確、美觀;

            3.各類計算準確、無誤;

            4.地形測繪內容無遺漏,各地物相對于位置關系正確,地形準確,并按要求繪制;

            5.工程測量理論嚴密、方法合適、數據準確;6.報告編寫規范,內容詳實,字跡工整,實習總結《工程測量專業實習總結》

            四、實習收獲及成果

            通過本次實習,掌握了經緯儀,水準儀的使用,具體如下:水準測量原理:利用水準儀提供水平視線,讀取水準尺的讀數,測定兩點間的高差,有已知點高程推求未知點高程。

            操作步驟:

            1、安置儀器(高度適中、架頭大致水平,固定儀器。)

            2、粗略整平(目的:使圓水準氣泡居中,視準軸粗略水平)

            3、瞄準水準尺(目的:使目標和十字絲成像清晰。方法:①初步瞄準(用準星對準目標)②目鏡調焦(使十字絲清晰)③物鏡調焦(使目標成像清晰)④精確瞄準(使縱絲對準目標)

            4、精確整平(目的:使水準管氣泡居中,視準軸精確水平。方法:調節微傾螺旋,使氣泡影像符合。)

            5、讀數(用十字絲橫絲在水準尺上按從小到大的方向讀數,讀取米、分米、厘米、毫米)

            6、計算。

            五、實習體會:

            為期四個星期的工程測量學習已經結束了,通過這次實習,讓我深刻明白了理論聯系實際的重要性。測區是江西省撫州市紅旗鎮鳳港測區,測區與住宿地點相對較遠,但為了能盡快地完成任務,我們小組中午不休息加班進行測量,我們在測量的過程雖然感到很累,也是很有成就感,反而自其樂。測量學首先是一項精確的工作,通過在學校期間在課堂上對測量學的學習,使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓,而實習的目的,就是要將這些理論與實際工程聯系起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學,從本質上講,測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里,測量學的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統的基礎,提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專題的和專業的地理信息系統,均迫切要求建立具有統一標準,可共享的測量數據庫和測量成果信息系統。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠,最準確的手段。測量學的分類有很多種,如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為工程測量系的學生,我們要學習測量的各個方面。

            六、實習總結:

            通過這次實習,學到了測量的實際能力,更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的.團結、默契,更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先,是熟悉了水準儀、經緯儀、全站儀的用途,熟練了水準儀、經緯儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,在對數據的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三個方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術水平而造成,屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,屬于可變動誤差來源)。

            了解了如何避免測量結果錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法,即要作到:

            1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器;

            2、提高自身的測量水平,降低誤差水平;

            3、通過各種處理數據的數學方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值等來減少誤差。

            第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應掌握一套科學的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:"從整體到局部"、"先控制后碎部"、"由高級到低級"的工作原則,并做到"步步有檢核"。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發現錯誤,更可以提高測量的效率。通過實踐,真正學到了很多實實在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平更加熟練,學會了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力。我們在這次的實習中,也了解到了要想很好地進行測量,首先必須要掌握過硬的基本理論知識,要有實干精神,每個組員都必須親自實踐,而且要分工明確,工作也可以交換來做,還需要知道失敗乃成功之母,在實習測量的過程中,不可能完全的沒有錯誤,我們應該不氣餒,繼續一次又一次的重測,重計算,一次次地練習,一次次得提高測量水平,我們不斷在經驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導,我們實習過程中,遇到了各種各樣的困難,多虧的老師的耐心講解,才使我們解決了不少測量中的難題。

            我們在實習過程中,不可避免的遇到了一些困難,在我們實現之初,我還有點擔心自己不會測,測不好,擔心自己不能按時的完成任務,但是,經過我們小組的反復測量,我們的團結、默契,克服了測量中的種種問題,終于按時完成了任務。

            在測量實習的過程中,我們也經歷了各種各樣的困難。比如:

            (1)立標尺時,標尺除立直外,還要選在重要的地方。因此,選點就非常重要,點一定要選在有代表性的地方,同時要注意并非點越多越好,相反選取的無用點過多不但會增加測量,計算和繪圖的勞動量和多費時間,而且會因點多而雜亂產生較大的誤差。

            (2)在用水準儀和經緯儀測量的過程當中,有的過程出現了大的誤差,經過我們的重新測量計算,誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

            (3)還有就是計算問題,計算必須由兩個人完成,一個初步的計算,一個檢驗,不過,在此過程當中,也還是出現了計算錯誤的問題,我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數值,盡量讓誤差減少到了最少通過實際的測量實習,讓我學到了很多實實在在的東西,比如對儀器的操作更加熟練,學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完,單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。

          工程實習報告7

            第一部分:工程概況

            1、工程名稱:駿景城市春天一期地下室及4#、5#、6#樓

            2、建設地點:陸川縣、官田開發區

            3、建設單位:駿景房地產開發有限公司

            4、施工單位:廣西桂川建設集團有限公司

            5、監理單位:廣西天柱集團有限公司

            6、建筑面積:34284.63平方米

            7、工程造價:3771萬元

            8、結構類型:框剪結構

            9、層數:地下一層到地上十八層

            10、開工日期:20xx年10月28日

            11、合同工期:545天

            12、質量目標:達國家工程質量竣工驗收合格標準,爭創市優、區優質工程。

            13、安全文明目標:杜絕死亡重傷事故,爭創自治區安全文明準化示范工地

            第二部分:實習內容

            前言:此次學校要求的施工實習是檢驗學生理論與實際相結合的能力的過程,是工作之前的一次洗禮。通過過去一個月在工地的見習工作,我所學到了課堂上所見識不到的知識,通過親眼所見,親臨現場過做邊學,我對施工的認識和掌握大大提高,積累了許多難得的經驗,使我對今后的工作有了一個全新的認識。下面我將就這四周以來的施工實習內容展開詳細描寫,其大致可以分為以下幾個方面。

            一、學習查閱施工圖

            這次施工實習我結識了我爸的好友李經理,他帶我一起走過了這二十多天的實習。在我剛來的時候李經理說讓我先閱讀一下施工圖紙,重溫課本所學的知識,這樣對接下來的施工非常有幫助。是的閱圖很重要!學會如何看圖是開始施工的第一步。閱圖可以幫助自己搞清工程的建筑結構、安裝的設計要求和相互關系,也了解了從地下到地上,從結構到裝修,從土建到安裝,從平、立、剖面到節點大樣,從平面布置到豎向布置和設計說明等,從而對整個結構的梁、板、柱位置和各個軸線有了清楚的認識。

            在看圖過程中也產生了許多疑問,比如:如何開始放線,綁筋從哪開始,混凝土施工時應該先澆筑哪個部位等等。學校里我們雖然親手繪制過施工圖,但是卻沒有實際應用的過程,而實際的施工圖往往更復雜多變,所以通過多看圖紙,自己能學到更多東西。在這過程中李經理也耐心得為我解答心中的疑問。

            在別人的幫助和自己的體會下我總結了看圖紙的以下心得:

            1、首先把說明頁看明白,這對于理解接下來的圖有很大作用。

            2、建筑工程建施圖一般有正立面圖、剖立面圖、樓梯剖面圖,這些圖有工程立面尺寸信息;建施平面圖、結施平面圖上,一般也標有本層標高;梁表中,一般有梁表面標高;基礎大樣圖、其它細部大樣圖,一般也有標高注明。通過這些施工圖,可掌握工程的立面尺寸。

            3、檢查施工圖中容易出錯的地方有無出錯,當然對我們這種水平的人來說這還有一定困難。但是通過細心觀察還是可以發現的。

            4、最后看看施工圖有什么地方需要改進的,了解清楚再與施工情況、施工方法結合,考慮清楚然后進行歸納整理在會審中提出來。只有把圖紙看熟認識透了,結構徹底搞清楚了,并知道用怎樣的施工程序來通過施工實現設計意圖,才能把工程順利很好的完成,盡可能的多創造經濟效益。所以要養成詳細審閱圖紙的好習慣,尤其對我們見習生來說尤為重要,這對我們以后掌握很好的工作方法也有很大的幫助。

            二、學習測量放線

            學習如何測量放線是我實習的第二項內容。要知道如何放線首先得知道如何測量。在學校里面雖然已經學習過測量但是久不操作已經生疏了。所以我跟著施工員們先溫習了一下測量儀器的操作。

            測量搞懂了接下來就是放線。放線是從建筑物定位開始的,一直到主體工程封頂都離不開施工放線。

            大致分三個階段:建筑物定位(放線)、基礎施工(放線)和主體施工(放線)。

            一、建筑物定位,是房屋建筑工程開工后的第一次放線,根據建筑規劃定位圖進行定位,最后在施工現場形成4個定位樁。放線工具為“全站儀”。

            二、基礎施工放線,建筑物定位樁設定后,由施工單位的專業測量人員、施工現場負責人及監理共同對基礎工程進行放線及測量復核,最后放出所有建筑物軸線的定位樁,所有軸線定位樁是根據規劃部門的定位樁及建筑物底層施工平面圖進行放線的。放線工具為“經緯儀”。

            基礎定位放線完成后,由施工現場的測量員及施工員依據定位的軸線放出基礎的邊線,進行基礎開挖。放線工具:經緯儀、龍門板、線繩、線墜子、鋼卷尺等。

            三、主體施工放線,基礎工程施工出正負零后,緊接著就是主體一層、二層...直至主體封頂的施工及放線工作,放線工具:經緯儀、線墜子、線繩、墨斗、鋼卷尺等。根據軸線定位樁及外引的軸線基準線進行施工放線。用經緯儀將軸線打到建筑物上,在建筑物的施工層面上彈出軸線,再根據軸線放出柱子、墻體等邊線等,每層如此,直至主體封頂。

            施工放線現場操作有多種放線方法;我特意請教了工地的師傅們一般分有:龍門板定位尺量放線和儀器測量放線,前者根據圖紙已知的控制點或現場確定的控制點,在要放線的建筑物基礎外四周一定距離打樁、架設龍門板,在龍門板上用施工線拉一個大至的直角線,盡量把線拉緊,然后用勾股定理采用鋼尺合尺,尺寸要大一點,一般6、8、10m,這樣比較準確,首先在兩控制線上量取尺寸用紅鉛筆放點,然后兩人拉尺,一人擺動可以任意那根線與鋼尺的尺寸穩合,然后龍門板上固定施工線,用鋼尺從頭再校對一次,確認無誤后四周掛線、鋼尺校核,根據圖紙上的軸線尺寸用鋼尺量取放點,用鉛垂垂于地面,這樣就可以用石灰粉分別放開挖線了,用水準儀在龍門板上測放控制高程。

            本人也進行了一些放線工作,主要是確定柱子的定位軸線。將剛澆了墨水的線從墨斗里拉出來在空中拉緊,然后輕輕的彈一下。這樣可以把墨繩上過多的墨水彈出來,從而避免了彈出來的墨線變得太粗。彈墨線的時候,用力把墨繩拉緊,這樣彈出來的線就可以又細又清晰了。

            測量放線工作是整個工程施工中的重中之重。如果測量放線工作做的`不好,將會直接影響到整個工程的施工質量

            三、砌筑與抹灰工程

            緊接著我開始了對砌筑與抹灰工程方面的學習。砌筑對于普通人來說是可能是施工行業里面最簡單的工作了,可實際上這里面的行道可多了。砌筑一般可分為準備階段,和砌筑抹灰階段。

            1、砌筑施工準備

            1.檢查磚、砌塊的品種、強度等級是否符合設計要求。出廠合格證應齊全,且經復試合格后方可使用。

            2.磚砌塊應提前1—2天澆水濕潤。

            3.應將地坪面或樓地面上砌筑部位清理干凈,放出墻身軸線、兩邊線及門窗洞口尺寸線。

            4.基層應找平,如有局部不平,高差超過30mm處應用C20細石砼找平后才可砌筑,不得使用砂漿填平。

            5.制作皮數桿,并根據設計要求,砌塊規格和灰縫厚度在皮數桿上標明皮數及豎向構造的變化部位。

            砌筑形式:要求采用一順一丁,上下皮豎縫相互錯開1/4磚長。

            2、內墻砌筑

            內墻的砌筑是我學習的重點:

            (1)砌筑前應按圖紙要求放線,要時應掛立線。

            (2)按實地尺寸排塊,不合模數者用刀鋸將砌塊鋸成需要的規格。

            (3)用抹子和膩子鏟拌合粘接石膏膠漿,應按配比要求拌勻,隨拌隨用,已凝固的粘接膠漿不能摻水再用。

            (4)在石育砌塊的接觸部位鋪上膠粘劑,找準找正,就位輕壓后再用橡皮錘震實,水平、豎向粘接縫應橫平豎直,厚薄均勻,密實飽滿,隨手將擠出的粘接石盲刮掙,把墻面坑洞補平,保持墻面整潔。砌筑上下層的間隔時間不少于20分鐘。砌筑時首先檢查、調整墻面的平整度和垂直度。嚴禁在粘接石膏失水、凝固后敲打校正。砌塊間應粘接牢固,不允許開裂及松動現象出現,墻上砌塊應無缺損、破碎、斷裂現象。

            3、內外墻抹灰

            1、抹灰之前先要做基層處理:吊直,套方,打墩,墻面沖筋,抹底層灰和中層灰等工序的做法與墻面抹紙筋灰漿時基本相同,但底灰和中層灰用水泥砂漿或水泥混合砂漿涂抹,并用磨板搓平帶毛面。在砂漿凝固之前,工人用掃帚掃毛或用鋼抹子在表面每隔一定距離交叉畫出斜線。

            2、接下來就是抹水泥砂漿面層:中層砂漿抹后的第二天,工人們開始用水泥砂漿抹面層,厚度為5~8mm。他們操作時先將墻面濕潤,然后用砂漿薄刮一遍使其與中層灰粘牢,緊跟著抹第二遍,達到要求的厚度,用壓尺刮平找直待其收身后,用灰匙壓實壓光。

            3、最后是大面積外墻抹灰施工:在施工前先吊線,四個大角及長度大于6m的大墻面,高低不平處先剔鑿,同時水平方向也要求掛通線,在每一層樓面進行分縫,防止外墻面抹灰的收縮裂縫。罩面抹灰時,用力要輕重一致,用抹子先圓弧形抹,然后上下抽拉,要求方向一致,這樣不易留下抹紋。

            通過對砌體工程與抹灰的學習我對如何建起一棟樓有了比較清楚的認識。

            三、模板工程

            學習如何支模是我實習的主要內容之一。模板根據其支護結構的不同可以分為墻模板,梁模板,樓板模板,樓梯模板等。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。

            1、柱模板施工

            柱模板安裝順序是:安裝前檢查——模板安裝——檢查對角線——長度差——安裝柱箍——全面檢查校正——整體固定——柱頭找補。本工地的柱模板用18厚膠合板,背楞采用50×100mm木枋,柱箍用φ48×3.5鋼管。模板根據柱截面尺寸進行配制,柱與梁接口處,采取柱模開槽,梁底及側模與槽邊相接,拼縫嚴密,并用木枋壓緊,柱模加固采用鋼管抱箍,每450mm一道。安裝前要檢查是否平整,若不平整,要先在模板下口外輔一層水泥漿(10~20mm厚)以免砼澆筑時漏漿而造成柱底爛根。

            2、墻體模板施工

            1)、墻模安裝順序是:支模前的檢查——支側模——鋼筋綁扎——安裝對拉螺栓,支另一側模——校正模板位置——緊固對拉止水螺栓——支撐固定——全面檢查。

            2)、墻體模板支設前須對墻內雜物進行清理,彈出墻的邊線和模板就為線,外墻大角應標出軸線,并做好砂漿找平層或通過在模板下口粘貼海綿條以防止漏漿。

            3)、墻體模板安裝前先放置好門窗模板及預埋件,并按照墻體厚度焊好限位鋼筋,地下室外墻限位鋼筋內外禁止聯通。但應注意不能燒斷墻體主筋。

            4)、模板安裝從外模中間開始,以確保建筑物的外形尺寸和垂直度的準確性;立好一側模板后即可穿入焊接好止水的對拉螺栓,再立另一側模板就位調整,對準穿墻螺栓孔眼進行固定。

            5)、模板安裝前須均勻涂刷脫模劑;支模時須對模板拼縫進行處理,在面板拼縫處用雙面膠帶粘貼;在墻的拐角處也應注意兩塊板的搭接密;陰角模立好后,要將墻體模板的橫背楞延伸到陰角模,并穿好對拉螺栓使其與對應的陰角模或墻體模板固定,以確保角度的方正和不跑模。

            6)、剪力墻模板采用散支散拆方式,模板采用膠合板,用50×100mm木枋作龍骨,用“3形卡”將對拉螺桿與鋼管連接起來,木枋間距400,鋼管間距600,對拉螺桿間距500×500,模板采用鋼管支撐和對拉螺栓共同支撐穩定。

            3、梁模板施工

            1)工藝流程:抄平、彈線(軸線、水平線)——支撐架搭設——支柱頭模板——鋪設底模板——拉線找平——封側模——預檢。根據主控制線放出各梁的軸線及標高控制線。

            2)梁模支撐。梁模板支撐采用扣件式滿堂鋼管腳手架支撐,立桿縱、橫向間距均為1.0m;立桿須設置縱橫雙向掃地桿,掃地桿距樓地面200mm;立桿全高范圍內設置縱橫雙向水平桿,水平桿的步距(上下水平桿間距)不大于1200mm;.立桿頂端必須設置縱橫雙向水平桿。在滿堂架的基礎上在主次梁的梁底再加一排立桿,沿梁方向間距1.0m。梁底小橫桿和立桿交接處立桿加設保險扣。梁模板支架宜與樓板模板支架綜合布置,相互連接、形成整體。

            3)梁模板安裝

            根據該單位施工要求規范1、大龍骨采用48×3.5mm雙鋼管,其跨度等于支架立桿間距;小龍骨采用40mm×80mm方木,間距300mm,其跨度等于大龍骨間距。2梁底模板鋪設:按設計標高拉線調整支架立桿標高,然后安裝梁底模板。梁跨中起拱高度為梁跨度的2‰,主次梁交接時,先主梁起拱,后次梁起拱。3梁側模板鋪設:根據墨線安裝梁側模板、壓腳板、斜撐等。梁側模應設置斜撐,當梁高大于700mm時設置腰楞,并用對拉螺栓加固,對拉螺栓水平間距為500,垂直間距300。

            而我主要學習了柱子和梁的支模。柱子支模前,工人們正在對軸線、邊線外控線進行復查,防止偏差。先立長向兩端的柱模板,校正復核位置無誤后,頂部拉通線,再立中間柱模。柱模安裝完后,四面設拉桿,每面兩根,上中下三道。在支梁模板時,他們在模板的內側每隔一段距離撐一根鋼筋,目的是為了防止在梁側支撐頂緊時和對柱螺栓的作用。使模板的內側倒塌。同時,每隔一段距離設置對柱的螺栓,將其設在梁側支撐及兩側各兩根相接近的鋼筋固定,用于保持模板之間的設計厚度,并承受混凝土傳來的側面壓力和水平荷載,使模板不致變形。

            4、模板的驗收

            模板安裝完了接下來就是驗收,我從資料室了解到模板的驗收是非常嚴格的,模板及其支架必須符合下列規定:

            (1)保證工程結構和構件各部分形狀尺寸和相互位置的正確,必須要符合圖紙設計要求。

            (2)具體足夠的承載能力,剛度和穩定性,能可靠承受新澆筑砼的自重和側壓力,以及在施工過程中所產生的荷載。

            (3)構造應簡單、裝拆方便,并便于鋼筋的綁扎、安裝和砼的澆筑、養護等要求。

            (4)模板的接縫應嚴密,不得漏漿。

            5、模板的拆除

            1、拆模程序:先支的后拆,后支的先拆→先拆非承重部位,后拆承重部位→先拆除柱模板,再拆樓板底模、梁側模板→最后拆梁底模板。

            2、柱、梁板模板的拆除必須待混凝土達到設計規范要求的脫模強度。柱模板應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模而受損壞時方可拆除;板與梁底模板應在梁板砼強度達到設計強度的100%,并有同條件養護拆模試壓報告,經監理審批簽發拆模通知書后方可拆除。

            3、模板拆除的順序和方法。應按照配板設計的規定進行,遵循先支后拆,先非承重部位后承重部位,自上而下的原則。拆模時嚴禁用大錘和撬棍硬砸硬撬。

            4、拆模時,操作人員應站在安全處,以免發生安全事故。待該片模板全部拆除后,將模板、配板、支架等清理干凈,并按文明施工要求運出堆放整齊。

            5、拆下的模板、配件等,嚴禁拋扔,要有人接應傳遞。按指定地點堆放,并做到及時清理,維修和涂刷好隔離劑,以備待用。

            四、鋼筋的搭接

            鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架,依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。

            因為混凝土澆筑后,鋼筋的質量難以檢查,因此鋼筋工程屬于隱蔽工程,需要在施工過程中嚴格檢查,并建立起必要的檢查與驗收制度。為了確保混凝土結構在使用階段正常工作鋼筋工程施工時,鋼筋的規格和位置必須與結構施工圖一致。

            一般的鋼筋工程的施工過程結構施工圖→繪鋼筋翻樣圖和填寫配料單→材料購入、檢查及保管→鋼筋加工→鋼筋連接與安裝→隱蔽工程檢查驗收。而工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環節。而我實習中有關鋼筋的內容主要就是鋼筋的綁扎。

            在實習的幾周中我深入工地各地了解到多種不同的鋼筋搭接方式。以下我簡單介紹下三種連接方式:

            1、綁扎連接:綁扎是目前仍為鋼筋連接的主要手段之一。采用綁扎連接時其位置和搭接長度必須滿足《混凝土結構設計規范》(GB50204-20xx)中的規定,軸心受拉及小偏心受拉構件的縱向受力鋼筋不得采用綁扎接頭。鋼筋的綁扎接頭是采用20~22號火燒絲或鍍鋅絲,按規范規定的最小搭接鋼筋長度,綁扎在一起而成的鋼筋接頭。本工程中在梁、板鋼筋的連接上通常使用綁扎,但當鋼筋的直徑過大時則不能采用綁扎連接,因為這樣會產生偏心作用的不良效果。而鋼筋綁扎分為:

            1)綁柱子的鋼筋

            工藝流程:

            套柱鋼筋→焊接豎向受力筋→畫箍筋間距線→綁箍筋

            ①按圖紙要求間距,計算好每根柱箍筋數量,先將箍筋套在下層伸出的搭接筋上,然后立柱子鋼筋焊接。

            ②柱箍筋綁扎:

            A、在立焊好的柱子豎向鋼筋上,用粉筆畫出箍筋間距,然后將已套好的箍筋往上移動,由上往下宜采用纏押綁扎。

            B、箍筋與主筋要垂直,箍筋轉角與主筋交點均要綁扎,主筋與箍筋非轉角部分的相交點成梅花交錯綁扎。

            C、箍筋的接頭應沿柱子豎筋交錯布置綁扎。

            D、柱上、下端箍筋應加密,加密區長度及箍筋的間距均應符合設計要求。

            ③柱筋保護層:墊塊應綁扎在柱豎向筋外皮上,間距一般1000mm左右,以保證主筋保護厚度尺寸正確。

            2)梁鋼筋綁扎

            工藝流程:

            模內綁扎:畫主、次梁箍筋間距→放主、次梁箍筋→穿主梁底層縱筋并與箍筋固定住→穿次梁底層縱向筋并與箍筋固定住→穿主梁上層縱向架立筋及彎起鋼筋→按箍筋間距綁扎牢綁主梁底層縱向筋→穿次梁上層縱向筋→按箍筋間距綁牢

            模外綁扎:(先在梁模上口綁扎成型后再入摸)。畫箍筋間距→在主梁模上口鋪橫桿數根→放箍筋→穿次梁下層縱筋→穿主梁上層縱筋→按箍筋間距綁牢→綁主梁下層縱筋→穿次梁上層縱筋→按箍筋間距綁牢→綁次梁下層縱筋→抽橫桿→落骨架于模板內

            ①在模板側幫上部畫箍筋間距后擺放箍筋。

            ②穿梁的上、下部縱向受力筋,先綁上部縱橫筋,再綁下部縱筋。

            A、框架梁上部縱向鋼筋應貫穿中間節點,梁下部縱向鋼筋伸入中間節點的錨固長度及伸過中必線的長度均要符合設計要求。

            B、框架梁縱向鋼筋在端節點內的錨固長度也要符合設計要求。

            ③綁扎箍筋

            A、綁梁上部縱向箍筋宜用套扣法綁扎。

            B、箍筋疊合處彎鉤,在梁中應交錯綁扎,成封閉纏時,單面焊縫長度為5d。箍筋彎鉤為135。平直長度為l0d。

            C、梁端第一個箍筋設置在距離柱節點邊緣50mm。

            D、梁端與柱交接處箍筋加密,其間距及加密區長度均要符合設計要求。

            ④在主、次梁受力筋下均應墊保護墊塊,保證保護層的厚度。

            ⑤受力筋為雙排時,可用短鋼筋墊在兩層鋼筋之間,鋼筋排距應符合設計要求。

            ⑥梁筋搭接

            A、搭接長度的末端與鋼筋彎曲處的距離,不得小于鋼筋直徑的10倍。

            B、接頭不宜位于構件的最大彎距處,搭接處應在中心和兩端扎牢。

            3)板鋼筋綁扎:

            工藝流程:

            清理模板→模板上畫線→綁板下受力筋→綁負彎距鋼筋

            ①清掃模板上刨花、碎木、電線管頭等雜物。用粉筆在模板上劃好主筋,分布筋間距。

            ②按畫好的間距,先擺受力主筋,后放分布筋,預埋件、電線管、預留孔等及時配合安裝。

            ③鋼筋搭接長度、位置的規定見梁鋼筋綁扎要求。

            ④綁扎一般用順扣或八字扣,除外周圍兩根筋的相交點全部綁扎外,余各點可交錯綁扎(雙向板相交點須袋子全部綁扎)。如板為雙層鋼筋,兩層鋼筋之間須加鋼筋馬凳,以確保上部鋼筋的位置。

            ⑤綁扎負彎矩鋼筋,每個扣均要綁扎。最后在主筋下墊砂漿墊塊。

            2、焊接連接:混凝土結構設計規范規定,鋼筋的接頭宜優先采用焊接接頭。焊接接頭的焊接質量與鋼材的焊接性、焊接工藝有關。焊接又分為閃光對焊、電弧焊、電渣壓力焊。其中閃光對焊以及電渣壓力焊在工程上使用較為頻繁。本工程中柱筋的連接通常采用電渣壓力焊,而梁筋中直接較大的鋼筋則采用閃光對焊。

            3、機械連接:鋼筋機械連接是通過機械手段將兩鋼筋端頭連接連接在一起。本工程中地下室的梁筋連接全部采用直螺紋套筒連接,機械連接質量上會優于焊接,但是在造價上處于劣勢,成本較高。

            五、混凝土工程

            在混凝土工程方面本人主要學習了混凝土的澆筑和養護。混凝土澆筑前要清除模板內的泥土、木屑等雜物,保證鋼筋模板的干凈與混凝土有良好的接觸。

            1、混凝土的澆筑

            我在學習中了解到混凝土在澆筑的過程中主要應注意以下幾點要求:

            ①混凝土自吊斗下落的自由傾落高度不得超過2米,如超過2米時必須采取措施。

            ②澆筑豎向結構混凝土時,如澆筑高度超過3米時,應采用串筒、導管、溜槽或在模板側面開門子洞。

            ③澆筑混凝土時應分段分層進行,每層并行筑高度應根據結構特點、鋼筋疏密決定。一般分層高度為插入式振動器作用部分長度的1.25倍,最大不超過500mm。平板振動器的分層厚度為200mm。

            ④使用插入式振動器應快插慢撥,插點要均勻排列,逐點移動,按順序進行,不得遺漏,做到均勻振實。移動間距不大于振動棒作用半徑的1.5倍(一般為300-400mm)。振搗上一層時應插入下層混凝土面50mm,以消除兩層間的接縫。平板振動器的

            移動間距應能保證振動器的平板覆蓋已振實部分邊緣。

            ⑤澆筑混凝土應連續進行。如必須間歇,時間應盡量縮短,并應在前層混凝土初凝之前,將次層混凝土澆筑完畢。間歇的最長時間應按所有水泥品種及混凝土初凝條件確定一般超過2小時應按施工縫處理。

            ⑥澆筑混凝土時應派專人經常觀察模板鋼筋、預留孔洞、預埋件、插筋等有無位移變形或堵塞情況,發現問題應立即澆灌并應在已澆筑的混凝土初凝前修整完畢。

            了解完混凝土的澆注后我觀看了樓盤的基礎澆注,李經理告訴我基礎采用采取底板和梁鋼筋、模板一次同時支好,梁側模板用混凝土支墩或鋼支腳支承,并固定牢固,混凝土一次連續澆筑完成的施工方法。我們去的時候正趕上混凝土的澆灌。施工前應將基坑或基底內的積水抽排干凈,必要時在作業面四周設置擋水墻或堆起砂包,防止混凝土澆筑過程中或澆筑完成終凝前積水流入。

            2、混凝土的養護

            混凝土的養護在各個工程中也非常的重要,就算前面的混凝土在澆筑的時候控制得再好,如果沒有養護好也會影響到最終的質量。在混凝土的養護過程中必須注意到:

            ①、混凝土澆筑完畢后,應在12小時以內加以覆蓋,并澆水養護。

            ②、混凝土澆水養護日期,摻用緩凝型外加劑或有抗滲要求的混凝土不得小于14天。在砼強度達到1.2Mpa之前,不得在其上踩或施工振動。柱、墻帶模養護2天以上,拆模后,用麻布包住,澆水在麻布上養護,以確保立面結構表面保持濕潤狀態。每日澆水次數應能保持混凝土處于足夠的潤。現在是冬季應該用麻袋加以覆蓋保溫,在風囗部位加強覆蓋以防風吹造成失水產生裂縫,李經理說之后的這段時間里嚴禁任何人在上面行走,安裝模板支架,更不得做沖擊性的操作。

            第三部分:實習總結

            一、實習中個人存在的問題

            俗話說實踐是“檢驗真理的唯一標準”這句話一點沒錯。通過近一個月的實習把本人的許多問題和不足一一暴露。而這些問題很多都不能在書本上就可以解決的。通過總結本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個:

            1、對書本上的知識掌握不夠扎實,比如:鋼筋的搭接方法,各種儀器的使用不太熟悉,看圖紙的能力不足等等。

            2、理論聯系實際的能力不足,雖然有些理論知識已經掌握得較好,但是放到實際中運用的時候還是會無從下手。就拿放線來說,雖然在學校做過相關的實習,但是如果真正來到工地由于人手不足和地形原因許多方法需要變通。

            3、最大的問題,經驗不足,許多常用的規范和常識不了解,導致事倍功半。

            二、實習收獲與體會

            正所謂一份耕耘一份收獲,通過這三個星期的努力我學到了許多在學校里面學不到的東西。在知識方面,我更深入地了解了施工的本質,更好地將實際與理論結合了起來,自己又向真正的施工員邁出了一大步。在學習方面,我懂得了付出才有收獲,只有親身力行才能在施工這個行業不斷收獲不斷進步。在做人方面我知道了如何更好的與社會上的人交往。工地不僅僅是一個工作的地方,更是一個社交區,只有和別人和睦相處,相互學習才能混得更好。

            三、感謝語

            最后我要感謝學校給我這次實習的機會,感謝在工地上幫助過我的那些人。我作為新時代的青年一定不斷努力不斷進取為祖國為社會建設添磚加瓦。

          工程實習報告8

            班級:機械XX-3學號:XXXX姓名:XXX指導教師:程朋樂

            實習時間:20xx-10-17和20xx-10-24

            實習地點:機械原理零件模型室車輛工程實驗室健身房

            (一)實習目的

            學校安排這次機械認知實習,旨在通過本課程的實踐,使我們感性了解機械傳動形式、機械連接形式及堅固連接件、機械零件制造方法及型材、機械控制、機械構造等知識,從而使我們提高對機械的感性認識并打下一定的實踐基礎,增強學習機械專業后續課程的興趣。

            (二)實習主要收獲

            通過這次機械認知實習,是我了解了很多以前不曾了解的機械知識,認識了很多以前不曾認識的機械設備。明白了汽車五大系統是動力系統、傳動系統、控制系統、執行系統和輔助機構系統,知道了汽車的兩大核心技術是發動機的制造和。懂得了一些零件的制造方法,了解了各種機械連接方法及其緊固件的應用。

            1、機械傳動

            機械傳動按傳力方式分,可分為摩擦傳動和嚙合傳動,摩擦傳動又分為摩擦輪傳動和帶傳動等,嚙合傳動可分為齒輪傳動、渦輪蝸桿傳動、鏈傳動等等;按傳動比又可分為定傳動比和變傳動比傳動。

            1.1皮帶傳動

            皮帶傳動是由主動輪、從動輪和緊張在兩輪上的皮帶所組成。由于張緊,在皮帶和皮帶輪的接觸面間產生了壓緊力,當主動輪旋轉時,借摩擦力帶動從動輪旋轉,這樣就把主動軸的動力傳給從動軸。

            皮帶傳動分為平皮帶傳動和三角皮帶傳動$G

            皮帶傳動的特點:

            1)可用于兩軸中心距離較大的傳動。

            2)皮帶具有彈性、可緩沖和沖擊與振動,使傳動平穩、噪聲小。

            3)當過載時,皮帶在輪上打滑,可防止其它零件損壞。

            4)結構簡單、維護方便。

            5)由于皮帶在工作中有滑動,故不能保持精確的傳動比。

            外廓尺寸大,傳動效率低,皮帶壽命短。

            三角皮帶的斷面國家規定為O、A、B、C、D、E、F、T等8種,從O到T皮帶剖面的面積逐漸增大,傳動的功率也逐漸增大。

            在機械傳動中常碰到傳動動比的概念,什么是傳動比呢?它是指主動輪的轉速n1與從動輪的轉速n2之比,用I表示:即I=n1/n2。

            由于皮帶傳動中存在“彈性滑動”現象,上述傳動比公式只是個近似公式,那么皮帶傳動中這種“彈性滑動”現象是怎樣表現的呢?概括如下:在主動輪處,傳動帶沿帶輪的運動是一面繞進,一面向后收縮:在從動輪處,傳動帶沿帶輪的運動是一面繞進,一面向前伸展。

            1.2齒輪傳動

            齒輪傳動是由分別安裝在主動軸及從動軸上的兩個齒輪相互嚙合而成。齒輪傳動是應用最多的一種傳動形式,它有如下特點

            1)能保證傳動比穩定不變。

            2)能傳遞很大的動力。

            3)結構緊湊、效率高。+

            4)制造和安裝的精度要求較高。

            5)當兩軸間距較大時,采用齒輪傳動就比較笨重

            齒輪的種類很多,按其外形可分為圓柱齒輪和圓錐齒輪兩大類。

            圓柱齒輪的外形呈圓柱形、牙齒分布在圓柱體的表面上,按照牙齒與齒輪軸的相對位置,圓柱齒輪又分為直齒圓柱齒輪和斜齒圓柱齒輪,(現在出現了人字形齒輪),圓柱齒輪多用于外嚙合齒輪傳動,也可以用作內嚙合傳動和齒輪齒條傳動。在我們所用的許多轉動設備的減速器內部使用圓柱齒輪傳動結構。圓錐齒輪又叫傘齒輪,他的牙齒分布在圓錐體表面上。常用于相交軸之間的運動,軸線夾角可以是任意的,但最常見的是90度。

            一對齒輪的傳動比計算如下式:I=n1/n2=z2/z1

            n1、n2分別表示主動輪和從動輪轉速rpm

            n1、z2分別表示主動輪和從動輪的牙齒數

            鏈傳動是由兩個具有特殊齒形的的齒輪和一條閉合的鏈條所組成,工作時主動連輪的齒與鏈條的鏈節相嚙合帶動與鏈條相嚙合的從動鏈輪傳動。這就是我們常見的自行車鏈輪鏈條傳動原理。

            鏈傳動的特點如下:

            1)能保證較精確的傳動比(和皮帶傳動相比較)

            2)可以在兩軸中心距較遠的情況下傳遞動力(與齒輪傳動相比)

            3)只能用于平行軸間傳動

            4)鏈條磨損后,鏈節變長,容易產生脫鏈現象。

            鏈條傳動主要用于傳動比要求較準確,且兩軸相距離較遠,而且不宜采用齒輪的地方。鏈傳動的傳動比計算與齒輪傳動相同。

            1.4蝸輪蝸桿傳動'B

            蝸輪蝸桿傳動用于兩軸交叉成90度,但彼此既不平行又不相交的情況下,通常在蝸輪傳動中,蝸桿是主動件,而蝸輪是被動件。

            蝸輪蝸桿傳動有如下特點:

            1)結構緊湊、并能獲得很大的傳動比,一般傳動比為7-80。

            2)工作平穩無噪音

            3)傳動功率范圍大

            4)可以自鎖

            5)傳動效率低,蝸輪常需用有色金屬制造。蝸桿的'螺旋有單頭與多頭之分。

            傳動比的計算如下:

            n1-蝸桿的轉速n2-蝸輪的轉速K-蝸桿頭數Z-蝸輪的齒數

            1.5螺旋傳動

            螺旋傳動是利用螺桿和螺母組成的螺旋副來實現傳動要求的,主要用于將回轉運動變為直線運動,同時傳遞運動和動力。

            螺旋傳動的分類:

            1)傳力螺旋:以傳遞動力為主,要求以較小的轉矩產生較大的軸向推力,用于克服工作阻力。如各種起重或加壓裝置的螺旋。這種傳力螺旋主要是承受很大的軸向力,一般為簡寫工作,每次工作時間較短,工作速度也不高。7@&x

            2)傳導螺旋:以傳遞運動為主,有時也承受較大的軸向載荷。如機床進給機構的螺旋等。傳導螺旋主要在較長的時間內連續工作,工作速度較高,因此,要求具有較高的傳動精度。

            3)調整螺旋:以調整、固定零件的相對位置。如機床、儀器、及測試裝置中的微調機構的螺旋。調整螺旋不經常轉動,一般在空載下調整。

            螺旋傳動的特點:傳動精度高、工作平穩無噪音,易于自鎖,能傳遞較大的動力等特點。

            2、減速器

            停不下來減速器是原動機和工作機之間的獨立的閉式傳動裝置,用來降低轉速和增大轉矩,以滿足工作需要,在某些場合也用來增速,稱為增速器。

            選用減速器時應根據工作機的選用條件,技術參數,動力機的性能,經濟性等因素,比較不同類型、品種減速器的外廓尺寸,傳動效率,承載能力,質量,價格等,選擇最適合的減速器。

            2.1減速器分類

            減速器的類別、品種、型式很多,目前已制定為行(國)標的減速器有40余種。減速器的類別是根據所采用的齒輪齒形、齒廓曲線劃分;減速器的品種是根據使用的需要而設計的不同結構的減速器;減速器的型式是在基本結構的基礎上根據齒面硬度、傳動級數、出軸型式、裝配型式、安裝型式、聯接型式等因素而設計的不同特性的減速器。

            2.2減速器的載荷分類

            與減速器聯接的工作機載荷狀態比較復雜,對減速器的影響很大,是減速器選用及計算的重要因素,減速器的載荷狀態即工作機(從動機)的載荷狀態,通常分為三類:①—均勻載荷,②—中等沖擊載荷,③—強沖擊載荷。

            3、包裝機械

            包裝機械的分類

            包裝機械有多種分類方法。按功能可分為單功能包裝機和多功能包裝機;按使用目的可分為內包裝機和外包裝機;按包裝品種又可分為專用包裝機和通用包裝機;按自動化水平分為半自動機和全自動機等。表為包裝機械的分類。

            包裝機械的種類繁多,分類方法很多。從不同的觀點出發可有多種,按產品狀態分,有液體、塊狀、散粒體包裝機;按包裝作用分,有內包裝、外包包裝機;按包裝行業分,有食品、日用化工、紡織品等包裝機;按包裝工位分,有單工位、多工位包裝機;按自動化程度分,有半自動、全自動包裝機等。

            包裝機械的分類方法還有許多,各種分類方法各有其特點及適用范圍,但均有其局限性。從國際上包裝機械總的情況來看,比較科學的分類方法是按其主要功能進行分類,它能抓住事物的本質。

            包裝機械的作用

            包裝是產品進入流通領域的必要條件,而實現包裝的主要手段是使用包裝機械。隨著時代的發展,技術的進步,包裝機械在包裝領域中正起著越來越大的作用,其主要作用有以下幾點:

            (1)可大大提高勞動生產率滑臺式吸塑封口機機械包裝比手工包裝快得多,如糖果包裝,手工包糖1min只能包十幾塊,而糖果包裝機每分鐘可達數百塊甚至上千塊,提高效率數十倍。

            (2)能有效地保證包裝質量機械包裝可根據包裝物品的要求,按照需要的形態、大小,得到規格一致的包裝物,而手工包裝是無法保證的。這對出口商品尤為重要,只有機械包裝,才能達到包裝規格化、標準化,符合了集合包裝的要求。

            (3)能實現手工包裝無法實現的操作有些包裝操作,如真空包裝、充氣包裝、貼體包裝、等壓灌裝等,都是手工包裝無法實現的,只能用機械包裝實現。

            (4)可降低勞動強度,改善勞動條件手工包裝的勞動強度很大,如用手工包裝體積大、重量重的產品,既耗體力,又不安全;而對輕小產品,由于頻率較高,動作單調,易使工人得職業病。折盒機

            (5)有利于工人的勞動保護對于某些嚴重影響身體健康的產品,如粉塵嚴重、有毒的產品,有刺激性、放射性的產品,用手工包裝難免危害健康,而機械包裝則可避免,且能有效地保護環境不被污染。

            (6)可降低包裝成本,節省貯運費用對松散產品,如棉花、煙葉、絲、麻等,采用壓縮包裝機壓縮打包,可大大縮小體積,從而降低包裝成本。同時由于體積大為縮小,節省倉容,減少保管費用,有利于運輸。

            (7)能可靠地保證產品衛生某些產品,如食品、藥品的包裝,根據衛生法是不允許用手工包裝的,因為會污染產品,而機械包裝避免了人手直接接觸食品、藥品,保證了衛生質量。

            (8)可促進相關工業的發展包裝機械是一門綜合性科學,它涉及到材料、工藝、設備、電子、電器、自動控制等多種學科,要求各相關學科同步、協調地發展,任何學科的問題都將影響包裝機械的整體性能。因此,包裝機械的發展將有力地促進相關學科的進步。

            另外,為適應包裝機械高速包裝的需要,其相關的前后工序也勢必與之適應,也就推動了相關工序的同步發展。

          工程實習報告9

            一、實習時間和地點

            10月17日上午,下午是農業大學本部工程實驗樓和志高國際住宅樓

            10月18日上午,泰安文化藝術體育中心和農業大學南院宿舍樓下午

            10月19日上午,泰安軍師下午申請住房和麗景花園

            10月20日肥城伊藤鋼鐵廠

            10月21日濟南至山東高速公路綜合辦公樓

            二:實習的目的

            走進施工現場,親身體驗施工環境,豐富和拓展自己的知識,對課程中已經或將要學到的建筑方面的東西有一個初步的了解,為以后更好的學習專業知識打下基礎。

            三:實習簡介

            10月17日,這是我們本周實習的第一天。大家都很興奮,因為大家都等不及這個實習周了。他們戴安全帽。帽子雖然舊了,但心里還是覺得挺新鮮的。想著未來,我們每天都會穿著它們穿梭在工地和建筑之間,讓人期待。今天,老師帶我們參觀了我們宿舍樓旁邊正在建設的工程實驗樓。每天上課去餐廳吃飯都要路過。我們早就想進去看看它的風采。可惜工地有嚴格的規定,只能遠遠的看著圍墻。今天,我終于有機會解開它的神秘。它是一個十三層的建筑,框架剪力墻結構,筏形基礎,也叫板基礎,即全屋基礎。柱下獨立基礎或條形基礎全部用連梁連接,然后底板整體澆筑。它由底板、橫梁等組成。由于建筑物荷載大,地基承載力弱,經常采用混凝土樓板來承受建筑物荷載,形成筏板基礎,整體性好,能很好地抵抗地基不均勻沉降。筏形基礎分為平板筏形基礎和梁式筏形基礎,平板筏形基礎支撐局部加厚的筏形;梁板筏形基礎有上平和下平兩種形式。一般來說,當地基承載力不均勻或地基較弱時,采用筏板基礎。而且筏形基礎埋置深度較淺,甚至可以作為非埋置基礎。整個建筑非常重視節能環保,采用雙層玻璃隔熱效果明顯增強。很多地方都用保溫泡沫板,有的地方還設置通風井。工地上的一個監理工程師帶領我們參觀了整棟樓,走進了大樓。許多龍骨水平和垂直地固定在墻上。監理大哥說這是為了方便掛大理石裝修提前準備的。帶著老師,我們來到了二樓。一些實驗室已經有了大致的輪廓,地面上有許多電纜。消防噴淋管安裝在過道上方。參觀過程中,老師耐心的解答讓我學會了很多新名詞,如現澆板、后澆帶、剪力墻等。現澆板:現澆相對于預制板。現澆是指現場立模,在模板上安裝鋼筋,在模板上澆筑混凝土,然后拆除模板。后澆帶:為防止現澆鋼筋混凝土結構在施工過程中因溫度不均勻和收縮而產生有害裂縫,根據設計或施工規范要求,在基礎底板、墻體和梁的相應位置設置臨時施工縫,并將結構臨時分成若干部分。構件內部收縮后,應在一定時間后澆筑施工縫處的混凝土,以連接結構整體。后澆帶澆筑時間較低時,可采用水泥或摻有微量鋁粉的混凝土,其強度等級應高于構件,以防止新老混凝土產生裂縫,造成薄弱部位。構造柱:混凝土柱,通常稱為混凝土構造柱,是在多層砌體房屋的墻體指定部位,按照先砌筑墻體,后澆筑混凝土柱的結構配筋和施工順序制作而成。構造柱的地震作用:以唐山地震為例:唐山地震后,有3棟多層砌體房屋,鋼筋混凝土構造柱和圈梁形成閉合框架,其墻體開裂但震后未倒。其中,市一號招待所接待樓的客房和房屋墻壁均有斜向或交叉裂縫,有明顯的滑移錯位。四樓和五樓的縱墻大部分坍塌。在有構造柱的樓梯間,雖然每層都有斜裂縫,但滑移錯位比一般的橫墻小得多,縱墻也不倒。只有三層有裂縫。內廊附近兩根構造柱受損,三樓柱頭最嚴重,外縱墻附近構造柱受損。可見,鋼筋混凝土構造柱在多層砌體房屋的抗震中起著重要的作用。

            工程師告訴我們,整個建筑的排水管都分布在建筑內部,外面沒有排水管,會讓建筑看起來更簡單、更干凈。屋頂的排水主要由分布在各處的地漏完成,然后通過管道直接排放到一樓。屋頂安裝大型通風設備。工程師說每層樓都會有一臺通風的機器。我在樓頂看到了施工吊籃的承重結構。老師仔細解釋了它的工作原理和基本知識。中午實習到此結束。下午,我們坐11路公共汽車去高智國際住宅樓。不得不說11路車太舊了,真的費了很大力氣。

            工程實踐報告36月3日至6月5日,期間我們土木工程專業去了合肥的三個大型工地實習。雖然之前我們的專業課沒有開設,但是這次實習也讓每一位土木工程師受益匪淺,讓我們對建筑有了初步的了解,也為我們以后開設專業課,學習專業知識打下了堅實的基礎。非常感謝學校給了我們這次實習的機會,給了我們在工地看實習的機會,讓我們親眼見證了施工人員是如何施工的。我們每個人都非常渴望有這樣的機會,這樣我們可以學到很多書卻學不到知識。

            在工地實習三天,學校用校車接送。到了工地會場,我看到學生頭上戴著安全帽;同時,施工現場生活區、施工區的大門也寫著:不戴安全帽的,不準進入施工現場;當然,標語也寫在建筑結構主體外的防護網上:安全責任比泰山更重要;由此可見,建筑施工首先要注意的是安全。過去很多工傷和死亡事故都是生產企業忽視農民工安全造成的,給工人和企業帶來了很大的損害!同時,為了保證施工的順利進行和安全,施工現場要用磚墻圍起來,只有各種車輛和施工內部人員才能進出。我們的實習也要提前和施工方協調協商。

            當我們進入建筑區時,我們一眼就看到了大樓的主體結構。當時主體結構給我的感覺是沒有建筑漂亮。這可能是因為和我見過的已經建成投入使用的建筑不一樣。主體前有一大片場地,用于堆放建筑材料。可以看出,堆放的'建筑材料主要是鋼筋,沒有水泥、砂石等建筑材料。這是因為現在已經用成品混凝土澆筑結構了。這樣可以保證混凝土質量,減少建筑垃圾,降低生產成本。在鋼筋堆放區,我們可以看到不同類型的鋼筋被打開,鋼筋類型和進入時間等信息也顯示在它們的前面。

            在工地上,我看到了一種我從未見過的建筑材料。名字記不清了,叫加壓凝結氣團。目前合肥很少有建筑公司使用這種材料。與那些傳統的紅磚相比,這種材料具有紅磚所不具備的許多特點:具有隔音、保溫的功能。這么多優點,價格肯定比紅磚高很多。這種材料雖然體積很大,但是很輕。一個強壯的男人可以用一只手舉起它

            在三天的實習中,我們每個人都學到了很多知識。以下是我通過三天實習學到的知識,分別是:基礎底板和基礎梁加固;墻體鋼筋的綁扎;構造柱鋼筋的綁扎;梁鋼筋;板箍筋綁扎。

            一、基礎底板和基礎梁的加固

            1、根據彈出的鋼筋位置線,先鋪設下層鋼筋板。根據底板的受力情況,決定下部鋼筋在下面哪個方向。一般先鋪短筋,再鋪長筋。

            2、樓板混凝土保護層放砂漿墊塊,厚度與保護層厚度相等,每隔1m左右可以減少,甚至砂漿墊塊可以用鐵塊代替。

            3、如果底板上有基礎梁,可以分段綁扎成型,然后安裝到位,或者根據梁位線局部綁扎成型。

            4、如果底部鋼筋有綁扎接頭,鋼筋的搭接長度和搭接位置應符合施工規范的要求,鋼筋的搭接應在中心和兩端用鐵絲緊固。如果采用焊接接頭,除按焊接規定取樣外,接頭位置還應符合施工規范。

            5、根據彈好的墻、柱位置線,將墻、柱插入基礎的插筋綁扎牢固,插入基礎的深度應符合設計要求,甩出長度不宜過長,上部應采取措施保證左筋垂直,不歪斜、傾倒、位移。

            二、墻體鋼筋綁扎

            1、在樓板混凝土上,彈出墻體和門窗洞口的位置線,重新校正預埋插筋。如有位移,按協商規定認真處理。墻模板應采用“跳間模板支撐”,便于鋼筋施工。

            2、先綁2 ~ 4根豎條,畫出橫條分級標志,然后在下部和齊胸位置綁兩根橫條,畫出豎條分級標志。一般水平筋在外側,豎向筋在內側,先綁豎向筋再綁水平筋。鋼筋的間距和位置應符合設計要求。

            3、所有鋼筋交叉點應逐點綁扎,搭接長度和位置應符合設計圖紙和施工規范的要求。

            4、為保證門窗洞口標高位置正確,在洞口豎向鋼筋上畫標高線。門窗洞口應按設計要求用過梁鋼筋綁扎,錨固入墻長度應符合設計要求。

            5、各連接點的抗震結構鋼筋和錨固長度應按設計要求綁扎。比如第一根柱子的縱向受力鋼筋伸入地下室墻深;綁扎時應注意墻端和內外墻交接處受力鋼筋的錨固長度。

            6、配合其他工種安裝預埋管件、預留洞口等。,其位置和標高應符合設計要求。

            三、鋼板綁扎

            1、清理模板上的雜物,畫出主筋,用粉筆在模板上分布鋼筋間距。

            2、根據畫出的間距,先放主筋,再放配筋。預埋件、電線管、預留孔洞等。應及時安裝。雙向受力板,底部為短向加強,頂部為長向加強。

            3、現場澆筑有帶梁的板時,應先綁扎帶梁鋼筋的板,再放置板鋼筋。

            4、鋼筋下墊砂漿墊塊,間距1.5m 。墊塊厚度等于保護層厚度,應符合設計要求。如果設計中沒有要求,板的保護層厚度應為15mm,鋼筋的搭接長度和搭接位置要求與上述梁相同。

            通過這次實習,我有了一些感悟,主要從幾個方面來講:“路漫漫修遠忙,我自上而下搜”:第一次,我個人覺得土木工程是一個很有學問的大學問題。我還是一個連土木工程領域都沒進過的懵懂學生。我有很多東西要學,要做。未來的時間應該是我努力學習的那一天,也是我努力尋找的那一天。

            從理論到實踐還有很長的路要走:我們站在大樓工地的第一天,從書本上學到的很多知識都無法與實踐相結合。今后,我們應該更加努力。大學不是高中。我們應該學習真正的技能,把課本上的東西應用到實踐和創新中。只有這樣,我們才能真正學習并成為真正的技能。要想學好,首先要有“三勤”:在很多施工現場,現場技術人員給我們最寶貴的經驗就是“三勤”,勤于觀察,勤于詢問,勤于思考。更加注重所有施工現場和項目,更加注重施工技術、施工方法和施工管理。另外,你要多關注專業書籍;發現的問題和不清楚的地方多問,問技術人員,問工人師傅。總之,解決問題,在最短的時間內說清楚;對于任何問題,任何方法等等。,一定要仔細思考,不要把問題留給別人去解決,不要簡單照搬別人的方法,思考是進步的捷徑。我有自己學習真技能的技巧:這次我對老師和現場技術人員印象最深的是“學習真技能,有自己的技巧”。不要把課本鉆死,但也不要脫離課本,聯系實際,真正學會技能,學以致用,才能在以后的崗位上展示自己的技能。要有自己的特長,用工人師傅的話來說就是“先吃漫天”,要有自己的抓人的地方,要有自己的立足之地。搞工程,你要能吃苦耐勞:一個連陽光都看不到的人能干什么?遇到困難就退縮的人,什么都不會做。這次實習的另一個收獲是我的毅力,我得到了一些鍛煉,為我將來更好的工作做準備。

            總的來說,我很高興有機會參加實習。讓我們學到很多知識。這次實習我很滿意。以上內容是我在實習中了解到的,感受到的。報告到此結束,謝謝!

          工程實習報告10

            一、畢業實習的任務、目的和要求

            實習任務:

            1、了解道路定測對的組成,以及各隊的工作;

            2、通過定線測量,具體核實路線方案,實際標定路線或放線,并進行測量詳細和調查工作;

            3、通過兩周的實習,讓學生對道路勘測這個行業有整體的認識和了解; 4通過結合公路勘測生產任務的實踐,使學生初步掌握公路外業詳測的各項技術操作,從而得到勘測工程師的基本訓練,為今后從事這方面工作打下基礎。 實習目的:

            1、實地參加公路選線、測角、水平、斷面、橋涵、調查、內業各組的工作,并掌握各作業組的基本訓練;

            2、學習路線而布局的基本方法,了解路線方案比較的方法,公路路線線形的概念,進一步加深課堂所學勘測知識。學習公路各種曲線的敷設方法,基本能掌握各類地形、地物下曲線的運用和測設;

            3、熟悉測量工作的工作方法,并進行測量工作的基本訓練;

            4、練習用經緯儀測繪地形圖;

            5、培養學生綜合應用測量理論知識分析解決土建施工放樣中一般問題的能力;

            6、結合生產或在實習基地模擬生產任務進行,并按公路測量隊的編制,每個同學必須完成公路測量隊各作業組的訓練,掌握各組的基本操作,同時還應了解測量隊長工作職責和測量隊的組織管理;

            7、按要求完成實習日記和實習報告。

            實習要求:

            1、注意事項:

            ①實習期間,注意安全。

            ②愛惜公物,丟失、損壞儀器者、按有關規定賠償。

            ③愛護實習場地環境,不得亂涂、亂寫、亂畫,寫樁用粉筆或記號筆寫,不得用油漆寫。

            ④實習期間,缺席三分之一者,無實習成績。不在規定時間內提交實習成果者,無實習成績。

            2、每組提交的實習成果:

            ①測角、中樁、水平、橫斷面、調查原始資料。

            ②全線帶地形圖(1:1000)

            3、每位學員提交實習成果:

            ①實習報告一份。(要求打印,字數不得少于5000字。)

            ②實習日記。(用學校統一的本子寫)

            4、控制資料 :

            起點里程:K0+000, BM1=150.25 ,三級級公路(設計車速30Km/h)

            二、畢業實習的時間、地點和安排

            時間安排:

            學生領儀器時間:第3周星期一下午4點。

            學生還儀器時間:第4周星期五下午3點。

            實習地點:一教樓到2號門(經過語音樓)

            三、畢業實習的`內容(含計算)及體會

            實習內容:

            20xx年3月14日上午十點,道路專業在校實習的全部學生在第三教學樓參加了實習大會,會上,丁靜聲老師給我們講解了接下來這兩周我們所要做的具體事情,也就是道路勘測部分的實習情況。大致安排過后,就班上參加實習同學的人數進行分組,分組原則:總人數≤20人分2個小組,>20人則分為3個小組,實行組長負責制(分組名單和組長由班委會確定)。我們班上有10人,所以分了一組,名單也還商量完畢,實習中唯一的女生就擔任小組的組長。接下來丁老師又還給我們大體講解了一下道路定測中的相關內容,也就是上《道路勘測設計》時所講的,但好多同學都還忘了,所以丁老師給我們重溫了一下,以及我們需要注意的容易搞錯的事項!下午四點左右,全體組員在實驗大樓領取這幾天實習要用的儀器,主要就是經緯儀、水準儀、塔尺、花桿、皮尺、三角架、畫圖板等,檢查儀器是否完好,有壞的可以立即找老師換。

            3月15日上午8點半,我們帶好昨天領的儀器來到土木學院門口。指導老師來了之后就給我們講解了一下大致情況,強調每位同學都要細心對待,進度盡量往前敢,怕會遇到天氣影響。由于起終點指導老師已給定,按照要求,至少三個

            交點和路線里程要求不得小于800m,經過指導老師的提醒,我們大致定出了路線走向,然后,我們綜合考慮了路線不能過多占用建筑和便于曲線的敷設是的轉角和直線長度等的要求,初步定出交點,由于路線較短,所以定交點時我們采用的目測,根據路線大致走向,在幾個需要轉角的地方以能看見前后交點為標準,綜合與附近地形地物關系,定出交點,接著我們就定交點,并在旁邊加上注明,以便尋找和后續工作。最后用記號比將各點做好記號,以便于后續工作。因為后面曲線敷設以及地物測量主要由交點控制,這只能在路線較短的情況下才適用。如果路線較長則應該按實際的選線組的工作來做。今天做的主要工作就是選線,它是整個外業勘測的核心,其他工作都是根據它所缺點定的路線位置開展測量工作的。主要工作就是進行路線的察看,并進一步確定路線布局方案,清楚中線附近的測設障礙物,確定路線交點及轉角樁固定,選定曲線半徑,會同內業一起進行縱坡設計工作。

            3月16-17號,本組主要進行了測角與基平的工作。由于本組共有10名組員,為了合理安排工作,將組員分為兩個小組。一組測角,一組測基平。導線測角由五人組成,一人操作儀器,一人記錄,固樁一人,插桿立塔尺兩人。其主要工作內容如下:

            1、標定直線與修正點位

            標定直線:對于相對長或直線間的地形起伏較大時,為保證中樁組量距時穿桿定線時的精度,導線測角組應用經緯儀在其標定的若干導向樁,供中樁組穿線臨時使用。

            修正點位:是指兩交點互不通視時,選組在中間加設的轉點(ZD)因花桿穿線不能保證三點在一條直線上,為此,導線測角組用經緯儀進行穿線對交點位置的微小修正工作,修正點位。

            2、測角與計算

            ①測右角

            路線測角一般規定為測右角(即前進方向與右側路線的夾角)。右角用的是J6級的經緯儀,以全測回(即正倒鏡法)觀測,兩次觀測差不超過1’,最后取值精確到1”。

            ②計算轉角

            右角按下式計算: 右角=后視讀數-前視讀數

            當后視讀數小于前視讀數時,應將后視讀數加上360度,然后再減去前視讀數,路線轉角按下式計算:轉角=180o-右角 。若為正值為右偏角,負值則為左偏角。

            3、量距即測量交點間距,應注意的是交點間距為平距,用皮尺丈量時,尺

            子應盡量抬平,皮尺一次丈量的最大長度是30米,所以在用經緯儀定線時要注意到平距不能過大,超過30米,否則在之間還應穿插點。

            4、導線測角組的工作還包括作分角樁和方位角的觀測與校核,以及交點樁的保護和固定。作分角樁是為便于敷設平曲線中點樁(QZ),在測角的同時需做轉角的分角線方向樁,分角樁的水平度盤度數按下式計算:分角度數=(前視讀數+后視讀數)/2 ——(右轉角),分角度數=(前視讀數+后視讀數)/2+180o—(左轉角)。為避免測角時發生錯誤,保證測角精度,應在測設時經常測角檢查。任意導線邊的磁方位角等于起始邊的方位角加上從起始邊到邊的路線的所有右轉角 再減去所有的左轉角。在測設過程中,為避免交點樁的丟失以及方便以后施工時尋找,交點樁在定測時必須加以固定和保護,交點樁再保護一般采用就地灌注混凝土的辦法進行,固樁是將交點樁與周圍固定物上的某一不破壞的點聯系起來,通過測定點與交點樁的直線距離將交點位置確定下來,以便以后交點樁丟失時及時恢復!

            基平的分工及內容:基平的主要工作室設置臨時水準點,并進行交點高程的測量。本組的分工為一人操作儀器,一人立尺,一人記錄計算。由于昨天老師已經給了我們兩個水準點,誤差要求為兩次測量的高程差不得大于30 mm。為了測量準確,我們采用一組往返測量,其高程閉合差應滿足?30l(l為單位路線長度,以公里計),符合精度要求是取平均值。

            3月18-19日,進行的是中樁的測定任務:根據昨天的內頁計算選定的交點位置、曲線半徑、緩和曲線參數及導線測角組所得的路線轉角進行量距、釘樁、敷設曲線及樁號計算。 昨天的計算結果如下:

            ------------------------交點號 JD1 ------------------------

            交點樁號:K0+094.135 偏角:右90.5806 圓曲線半徑: 50.000

            第一回旋線長度: 35.000 第二回旋線長度: 35.000

            E = 22.765 T1= 69.315 T2= 69.315

            Ly= 44.385 L = 114.385

            ZH=K0+024.821 HY=K0+059.821 QZ=K0+082.013

            YH=K0+104.206 HZ=K0+139.206

            -----------------------------------------------------------

            測設數據以ZH/HZ點作為立鏡點:主點樁號及20米樁

            樁 號 X Y

          工程實習報告11

            一、實習目的

            學校為了讓大家對本專業有更好的認識,在我們大一下半學期,組織了一次外出實習,好讓大家可以將平時在課堂上學到的東西聯系到實際當中,進入土木工程專業已經一學期了,可對這個專業并不十分了解,現在終于有機會可以對這個專業有個較全面的認識,我們感到十分的開心,認識實習是土木工程教學計劃中第一個實踐性教學環節,其對本土學生建立正確的專業思想,樹立正確的專業知識學習態度有極其重要的影響作用,通過這次實習我們應掌握:

            1.通過實踐,學習有關本專業的實踐知識,增強感性認識,以補充課堂教學的不足;

            2.通過實踐,使我們了解建筑的整體布局,局部詳細的構造,施工中應講究的一些方法。

            3.通過交流,使我們了解了土木工程的前沿發展方向及最新動態,國內目前的土木工程管理情況。

            二、實習內容

            20xx年7月6日在學校內進行,主要以教學樓、寢室樓、餐廳及校門口正在建的輕軌交通橋為例進行初步的講授認知。

            20xx年7月7日

            到鄭東新區CBD,重點通過其三大標志性建筑“鄭州國際會展中心”、“河南藝術中心”和“鄭州會展賓館”講述特殊建筑。最后又到如意湖的橋下分析橋的結構和受力。

            20xx年7月8日

            去工地。河南省農業大學新校區圖書館在建,到那里的工地認識有關土木工程施工的實際情況,更清晰的了解建筑結構、建筑材料、施工步驟及注意事項等。

            20xx年7月10日在青島名家美術館附近,觀看有青島特色的建筑。在海邊講解部分有關堤壩、跨海大橋、海邊建筑的特點及其海邊環境所要考慮的注意事項等。

            20xx年7月11日上午到有“萬國建筑博覽會”美譽的八大關,體會不同國家的不同建筑風格。下午到青島奧帆基地,觀看海邊高層建筑,水上平臺,講解隧道各個部分的建造及加固。還分析了一個有特色的橋,講了斜拉索的風雨振。

            20xx年7月12日在青島棧橋,講述棧橋的歷史,講解棧橋的建造手法。觀看附近的建筑,通過一個半球的建筑講解膜結構。

            三、實習收獲

            對于我們大一的學生來說,本次實習的收獲是多方面的,不但融會貫通了土木工程概論上老師講的知識,而且見識了工程中的實際應用。我帶著課本上的困惑和疑問參加了這次實習,又帶著實踐中的困惑和疑問回歸課本。

            實習中,我見到了各種各樣的建筑,也領會了異域的建筑風格。在帶隊老師的`講解下,這些各有特色地建筑變成了一個個簡單的結構。在看了這么多建筑之后,自己心中也有了一些想法。或許限于知識水平,自己的想法的可行性較低,但這畢竟是一些思路。自己的收獲是多方面的,這里重點說知識上的收獲及自己的部分想法。

            知識上的收獲

            在這7天的實習里,自己接觸到了許多關于土木工程的知識。老師每到一處,都會講出新的知識。我總結分析起來,老師講了三大類:房屋、橋梁、隧道。雖然這樣分類,但很多知識在其中也是貫通的。下面是詳細的介紹。房屋在第一天的實習中,老師就提到,看一個建筑,要從幾個方面來看。首先是建筑的結構,其次是材料,然后是其特點。

            建筑的結構有好多種,最基本的是砌型結構,建筑材料一般選用磚或者石塊。

            由于建材(磚、石)是抗壓材料,而且抗拉抗剪性能并不優秀,所以結構的跨度較小,并且不能建的太高。墻體都是承重墻,不能隨意拆除。建筑里的荷載直接傳到地板上,地板一般用預制板(以前則是用木頭梁)將受力傳到兩邊的墻上,然后傳到基礎上。學校的寢室樓是經典的例子。從秦磚漢瓦的出現到民國,我國的磚瓦建筑物大多都是砌型結構,而萬里長城更是成為了中華民族的精神象征!

            現如今,砌型結構在農村還很常見,但隨著國家的發展,在民用建筑中,框架結構將占據越來越大的分量。

            框架結構用是用鋼筋混凝土澆筑梁和柱作為房屋的框架,然后再填上填充墻。鋼筋是抗拉材料,混凝土是抗壓材料,用鋼筋混凝土澆筑的梁和柱抗壓抗拉性能都非常好。所以框架結構的建筑比砌型結構的跨度更大。而填充墻不受力,可以換成玻璃、裝飾磚的其它材料,增加了房屋應用的靈活性,所以框架結構在應用上也比較常見。比如教學樓、商場等。但框架結構的高度依然不高,主要是水平荷載無法承受。如果要建較高的建筑,則要采用框架剪力墻結構,或者框架核心筒結構。

            框架剪力墻是框架結構中建一圈很厚的剪力墻,它能比較好的抵抗高層建筑所受的水平剪力,因此其建筑高度較高。河南農業大學正在建造的圖書館便是此種結構。剪力墻建在了電梯間的周圍,非常厚,是用鋼筋混凝土澆筑的。框架核心筒則是在框架中間建一圈密集的柱,甚至密集到挨在一起,成為筒狀。核心筒的抗剪能力比剪力墻更優,所以更高層的建筑會用到這個結構。

          工程實習報告12

            一、實習目的

            通過接觸和參加實際工作,充實和擴大自己的知識面,培養綜合應用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎。

            實習時間:20xx年2月18日——20xx年3月1日

            實習地點:宜昌市西陵區

            指導老師:xxx

            二、實習內容

            參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過程的操作實習,學習每個工種的施工技術和施工組織管理方法,學習和應用有關工程施工規范及質量檢驗評定標準,學習施工過程中對技術的處理方法。

            三、實習概況

            在實習期間遵守實習單位和學校的安全規章制度,出勤率高,積極向工人師傅請教善于發現問題,并運用所學的理論知識,在工地技術員的幫助下解決問題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解,同時對部分工程進行實踐操作。

            1.鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則;鋼筋必須有出廠合格證和檢驗報告,按國家規范進行復檢合格后方可用于工程中,鋼筋在現場加工,制作加工工序為:鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。

            2.模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類別、施工設備和材料供應等條件進行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性,能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時有發生。為避免事故,保證工程質量和施工安全,提出了對模板及其支架進行觀察、維護和發生異常情況時進行處理的要求。

            3.混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件,應在混凝土的澆筑地點隨機抽取。

            取樣與試件留置應符合下列規定:

            1、每拌制100盤且不超過100m3的同配合比的混凝土,取樣不得少于一次;

            2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤時,取樣不得少于一次;

            3、當一次連續澆筑超過100m3時,同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次;

            4、每一樓層、同一配合比的混凝土,取樣不得少于一次;

            5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件,同條件養護試件的留置組數應根據實際需要確定。

            四、實習主要工作任務

            我們這次實習的主要任務就是看懂實習工地的建筑類型,了解工程的性質,規模,建筑結構特點與施工條件等內容,了解不同機械設備的操作范圍和規程,多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開工前和施工中的各項準備工作,參與進入施工現場的材料,收集有關技術資料,整理施工實習日記,做好實習收尾工作。我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。

            帶著各種各樣的疑問,我們一邊參觀一邊詢問著,嘗試了解常用的機械設備。為了了解不同機械設備的操作范圍和規程,針對在施工現場看到的“雙錐反轉出料攪拌機”,操作的師傅細心的'告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機,主要按重力機理進行攪拌作業。觀察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片,當攪拌筒繞水平軸旋轉時,葉片不斷將物料提升到一定高度,然后自由落下,互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。為了進行有效的成本控制,工長告訴我們正確的放料順序為:石子,水,砂。因為放料順序不對會造成浪費。我們在現場看到有師傅在砌筑空心磚,據他介紹空心磚具有良好絕熱性能,主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位,比如陽臺后砌墻。使用砌筑砂漿,孔對孔(空心磚)1/2處,孔向下(將少數分布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開門窗洞,應將3塊實心磚填入其中再施工。我們又詢問了為了節約用水,可不可以使用生活用的污水來拌和混凝土。師傅笑了笑說,混凝土用水也需要干凈的水,因為污水會影響混凝土的質量。不單是水,對砂、石的細度模數也有要求;對水泥標號也有要求。

            五、實習中存在的問題:

            不實踐很多問題都考慮不到,實踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實踐經驗,像剛剛走出校門的實習生實踐經驗還很不豐富,但理論中的東西要是也什么都不會,那在實習過程中就吃不開了。到了施工現場經過一段時間的實習,才體會到并不是課本中學的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個:

            問題一:對理論知識掌握不夠扎實,例如:混凝土、砂漿試塊的養護時間,做試塊時應該振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時間,另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。

            問題二:熟悉圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

            問題三:對于最新的施工規范不知道,致使不能很快的判斷出施工的對錯。

            問題四:對于一些施工順序還不太明了,對每一個施工過程的操作不了解。

            問題五:理論聯系實際的能力差。

          工程實習報告13

            一、實習目的

            畢業實習是整個畢業設計教學計劃中的一個有機組成部分,是xx程專業的一個重要的實踐性叫許耳環界。通過組織參觀和聽取一些專題技術報告,收集一些與畢業設計課題有關的資料和素材,為順利完成畢業設計打下堅實基礎。通過實習,應達到以下目的:

            1、了解一般工業與民用建筑或道橋工程的'整個設計過程;

            2、了解建筑物的總平面布置、建筑分類及功能作用、結構類型及特點、結構構件的布置及荷載傳遞路線、主要節點的細部構造和處理方法等;

            3、了解建筑物的施工方法;

            4、了解建筑、結構、施工之間的相互關系;

            5、了解建筑結構領域的最新動態和發展方向。

            二、實習方式、地點及內容

            按照道路與橋梁工程教研室的實習計劃和日程安排,我們進行了為期五天的畢業實習,先后輾轉于xx大橋施工現場和xx輕軌沿線各站。

            A、短片觀摩

            上午,我們主要觀看一些跨海、跨江、跨河的道路與橋梁工程的實例錄象,對施工工藝和流程進行簡單回顧。其一,xx省xx至xx高速公路的規劃設計。該工程通過平面圖演示,介紹了各中點城市的位置及沿途的地形地貌和各支路的連接,考慮了沿島高速公路網的建設與之連接,在環境保護上表現也甚為突出——特意聘請了動植物專家對該工程在建設過程中和完工后對環境的影響進行了評估和檢測,并將其研究成果考慮到設計規劃中去。

            這在國內所做力度明顯不夠。之后,我們陸續接觸了xx等多國道路施工及拱橋施工實錄,對路橋新工藝和新技術有了初步了解。

            下午,我們繼續觀摩幻燈片,其中xx公路xx大橋的施工流程以動態逼真的三維動畫模擬展示,學習效果明顯;此后原版演示xx新干線工程和xx某大型公路橋梁的施工,雖存在一定的語言障礙,但因畫面詳細系統且反復播映,仍較好地達到認知、學習,思考等多重目的。

            三、實習總結

            本次實習,時間雖短,但基本達到了為畢業設計收集資料,完善所學知識,將理論與實踐相結合的多重目的。

            在實習工程中,我們了解了道路與橋梁工程設計的全過程及一般步驟,了解了結構設計的新動向和新方法,了解了有關的施工技術。

            實習實質是畢業前的模擬演練,在即將走向社會,踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來,真正使所學所想有用武之地.

          工程實習報告14

            本次專業實習使我們把三年所學到的理論知識與生產實踐相結合提供途徑,使我們對企業生產經營的實際流程有一個感性認識,為我們適應社會提供實踐的機會,并為我們的畢業設計打下基礎。其次在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通,進一步提高我們的思想覺悟、業務水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力。我們通過此次實習,不僅可找出自己與實際社會的差距,而且還可以在實習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備,從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。下面三點是本專業實習要求:

            1.深入到工程專業相關單位,類如工程咨詢機構、施工企業進行實習,熟悉企業運營、工程管理實際情況。

            2.通過到實體公司的實習,使學生了解招投標代理、工程評估、測繪、估價、拆遷、項目實施、項目管理、工程造價咨詢等工作流程。

            3.通過實習促進學生提高專業技能,積累工作經驗,為學生進入社會提高競爭力奠定基礎。

            關鍵字: 實踐, 溝通, 心理轉型期

            一、實習目的

            通過實習檢驗在學校所學的專業知識,將學習的理論知識運用于實踐當中,反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合,進一步鞏固、深化已經學過的理論知識,提高綜合運用所學過的知識,并且培養自己發現問題、解決問題的能力,加強對市場營銷過程的.認識;更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認識,增強對社會的適應性,將自己融合到社會中去,培養自己的實踐能力,縮短自己從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業務距離,為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

            我今年實習的地方是天津第二市政公路工程有限公司。選擇此公司的原因為此公司屬建筑類企業符合本專業實習要求,能更好的發揮我的專業所學。歷年來,天津第二市政公路工程有限公司將始終以“求嚴、求精、求實,勇創一流”的企業精神,榮獲了國家和天津市多項最高工程獎,為企業增添了榮譽。公司始終堅持“為顧客提供滿意服務,為員工提供發展空間”的經營宗旨,將繼續不斷開拓創新,熱忱希望與社會各界合作,為國內外客戶提供更多、更好、更全面的服務。

            二、實習內容及過程

            我本次實習從20xx年11月6日到20xx年5月3日,總共6個月。在這6個月內我有幸來到了第二市政公路工程有限公司,進行了這次重要的實習任務。很幸運進到天津第二市政公路工程有限公司進行實習,實習崗位是預算員,對于我這個初出茅如的大學生,什么都不懂,所以職前培訓是一個能讓我很好地認識崗位的機會。接下來的實習任務是熟悉辦公環境、了解公司的情況、了解單位的各項規章制度、和同事們相互認識、初步了解、明確工程造價的操作過程,為以后的實習工作做準備。

            要想做好一名預算員就要學會看圖紙。先是查看圖紙,要一步一步的看,看圖紙,看定額,看規范,培養我的耐心和細心,要知道,造價工作對整個工程施工過程投資控制都是很重要的,若沒有耐心,細心地將每一個細部計算檢查清楚,會導致投資浪費或者不足,直接影響工程的進度。所以師傅讓我做的第一件事就是看。先學會看圖紙的方法,在進行工程量計算之前,先要從頭到位瀏覽整套圖紙,對設計意圖有大致的了解后,再選擇重點詳細看圖。對工程圖紙有了總體的把握之后,就要仔細的閱讀圖紙,像平面圖,梁板結構圖、配筋圖等。

            然后就熟悉晨曦工程量計算式軟件。來到公司以后我發現工作用的工程量計算軟件并是不我們在學校接觸的廣聯達軟件而是晨曦工程量計算式軟件。于是我拷來晨曦計算式軟件進行學習,為以后學習計算工程量做準備。就下來就學習建筑面積工程量計算。將實習師傅給我的圖紙仔細閱讀之后就開始正式的工程清單量計算了,我是根據施工工藝流程和清單規范進行清單量計算的。由于是第一次用晨曦計算式軟件進行計算,用起來也多有不習慣之處,算得比較慢。

            然后就到施工現場去,實地參觀對照,更加清晰,在大腦里也有了一個整體的印象。而后就是學習各種算量軟件,畫圖,計算,套定額,調整定額,最后形成一個工程完整的概算或預算書。在這個學習的過程中,我一直保證一個嚴肅認真的學習工作態度,雖然不能說學到了很多,能力多強了,但是至少我的性格開始變得冷靜,耐心。

            工作過程中,師傅讓我通過軟件試著做出了幾個概算以及參與預算,從開始的漏洞百出,到漸漸可以做出一點實事,雖然都會有點錯誤,但起碼可以將一個工程獨立做出來,可以自己對照師傅的概預算表格檢查自己的錯誤,以避免下次出現同樣的錯。不能說自己就已經成為了一個合格的預算人員,只可以說,我會更加努力像這個方向前進。

            在工作業務了解上,我也受益良多。作為一個預算工作者,我們不僅要認真謹慎的做好預算本職工作,還應該注重工程預算的審核。因為工程預算不僅是確定工程造價和工、料消耗的文件,也是考核工程投資經濟合理的依據,做好審核工作,也有利于提高設計水平以及投資效益,所以,審核工作也不應忽視。

            審核過程中,我們首先應該在做預算工作的過程中就重視搜集完備的依據性文件,包括所有施工圖紙,市場價信息,定額價格有關文件等。然后就是要抓住審查重點,就是工程量和單價的審核,各項費用的審核和最終的復核。其中在工程量和單價審核中應注意幾點:編制預算時所使用的綜合預算定額是否適用于本工程;預算書中不得重列綜合定額中已包含的工程量范圍;是否按定額規定的規則計算工程量;是否存在張冠李戴,錯套單價的現象。在各項費用的審核中,各項費用的計取基數應按一般工程項目,打樁項目,裝修項目分別計算。對無定額可套而用市場價格的特殊材料項目則不能計取間接費只能計取稅金。最后就是復核工作。

            完成預算審核之后,為了檢驗審核成果的可行性,我們可利用其他類似工程的技術經濟指標與之進行分析比較,進行可行性判斷。如有很大差距,及時尋找原因,找出事哪一方面的錯誤及時予以糾正。另外,我們不能做好了預算就覺得沒事了,而應該隨時保持與委托單位以及施工方的聯系,及時回饋工程進度各個過程中的差異,保證預算的準確性。

            三、實習的成果

            (一)工程量清單編制存在的問題

            1、總說明表述不清楚

            許多編制清單的人,都不重視總說明中的工程規模、特征方面的描述。由于措施項目清單中,規范規定許多費用是以“項”為單位的,如果總說明中無具體說明,投標人如何準確測算相關費用并報價。所以,應在總說明中的建設規模項中,說明結構形式、建筑面積、總長、總寬、總高、層數及各層層高等技術參數。

            2、項目清單設置不合理。

            缺項、漏項漏項是工程量清單編制時的一個常見的問題,如某項目地質條件復雜,土方量大,土方須平衡,只設置了土方回填一項,未分別按外借土方回填和利用土方回填項。水泥攪拌樁空攪數量多,比例大,設置水泥攪拌樁時漏設空攪部分。清單項目設置不準確或漏項會給招標人帶來較大的工程量風險,在工程實施過程中投標人可能會據此進行索賠。

            3、清單工程量不準確

            對工程量清單的編制原則和方法掌握不夠。部分工程量清單項目與設計要求和施工情況不符,主要表現在清單編制人未能以《計價規范》附錄中提供的工程內容為線索,把施工圖設計和施工的實際情況,具體到該項目的施工過程。

          工程實習報告15

            一、前言

            通過這六天的實習,加深了我對工程地質這門課的認識,讓我從書本中走了出來,親眼見到了真實的地質現象,了解了斷層、背斜和滑坡等重要的地質現象,親自觀察了和體驗了各種巖石的分布和形態,讓我從本質上對三大巖石有了一個大致的了解。實習讓我們在自然中更好的理解了原來抽象的概念,使知識具體化,印象更深刻。實習豐富了我們的學習生活,為我們以后的工作和學習都有一定的幫助,同時實習的過程激發了我在將來學習的熱情。所以,實習對我來說具有十分重要的意義。同時,我們對這次實習也做了縝密的'部署:

            1.時間:xx

            2.地點:河北省xx市柳江盆地國家地質公園

            3.路線:

            1).xx市石門寨鎮

            2).xx市祖山東門

            3).xx市北戴河區鴿子窩公園海灘

            4.目的:

            1).使理論聯系實際,加深和鞏固課堂知識,提高在野外識別各種地質現象的能力同時增加感性認識,擴大視野,培養提高觀察能力,動手操作能力,分析問題解決問題的能力;

            2).鑒別和觀察常見的巖石,礦物特征及工程性質;

            3).了解三大巖石的形成過程,產生年代、結構、產狀、形成原因及現象以及流水的地質作用對巖石的影響和沖刷成河谷的過程;

            4).學習運用羅盤儀器測巖石的走向、傾向和傾角;

            二、實習地區概況

            1柳江盆地地質概況

            柳江盆地為我們在xx地區野外地質實習的主要區域。它位于xx市區北側,其中心距xx市28km,屬河北省xx市撫寧縣管轄。

            區內有縱貫南北的公路及地方窄鐵路與xx市區相通,交通極為方便。該盆地為南北延伸的低山丘陵區,其北、東、西三面為陡峻的高山所包圍。貫通盆地的大石河是本區最主要的水系,自西北流向東南,出盆地后在山海關的南側入渤海。盆地內丘陵一般海拔200―300m,的山為老君頂,海拔493.7m。本區年降水量為400―1000mm,其中70%集中于7、8月份,所以山洪也主要集中在這個時期。

            2祖山國家地質公園概況

            風景名勝區、地質公園和稀有植物及瀕危野生動物自然保護區。位于河北省xx市西北部。京沈高速xx西出口沿秦青公路北行12公里即到,距xx市區23公里。屬原始森林峽谷型自然風景區。因燕山以東、渤海以北諸峰均以它的分支延綿而成,故名“祖山”。1996年開發至今,形成五大景區,100余處自然景點,是淮河以北少有的南派山水。

            祖山原始森林峽谷總面積118平方公里,主峰(天女峰)海拔1428米,區內千米以上高峰20多座,植被覆蓋率96%以上。象形奇石、云海、日出、古洞、原始叢林、溪流、飛瀑、奇花、高山天然草原、樹掛構成景區十大景觀。祖山原始森林峽谷是侏羅紀至白堊紀末地殼運動而成。在長期風化剝蝕和流水沖擊下,形成了多處絕壁幽谷和造型地貌。

            祖山,山勢跌宕,峰巒陡峻,因渤海以北、燕山以東諸峰都是由她的分支盤撥而成,故以“群山之祖”名之。她立峭巖作脊梁,以瀑流注血脈,搽嬌花飾容顏,披蔥蘢為秀發。景區內山勢陡峻,溪水跌宕,可謂立峭巖作脊梁、注瀑布為血脈、披茂林作秀發,裁白云作霓裳,集雄奇嫵媚于一體。峰奇水異,洞幽石美,林豐草茂,歷史淵源,是觀光旅游、避暑度假、科普考察的絕好場所。

            3鴿子窩公園海灘概況

            鴿子窩公園又稱鷹角公園。由于地層斷裂所形成的臨海懸崖上,有一巨石形似雄鷹屹立,故名鷹角石。該石高20余米,過去常有成群的鴿子或朝暮相聚或窩于石縫之中,因此得名鴿子窩。鴿子窩公園是觀賞海上日出的之處,每逢夏日清晨,這里云集數萬名游客觀賞“紅日浴海”的奇景。

            三、實習內容

            1.柳江盆地保護區石門寨西門180米處

            該處巖石以沉積巖居多,由地質構造形成。亦有石灰巖,主要成分為碳酸鈣,經長期風化作用,*露在外表的部分呈深灰色,巖層為中厚型,中間夾有薄的灰巖。灰巖呈竹葉狀,較破碎,屬碎屑結構,這些碎屑物質經膠結后形成灰巖。此處巖石約5億年前形成,屬下奧陶世紀,粘土礦物發黃,巖石經強烈的構造運動,由水平變為傾斜,產生背斜現象,并有正斷層出現。用地質羅盤測該處巖石的產狀,走向為北偏東10°,傾向為北偏東100°,傾角為30°。

            由此處向西約200米處巖石出露于地表,經驗證為砂巖,其結構為碎屑結構,此處不整合現象明顯,由砂巖和灰巖組成,屬沉積接觸,砂巖約2億年前形成,灰巖約5億年前形成,由于形成年代不同,說明為不整合。此現象說明xx地區至今至少經歷了2次地殼運動,因為3億年間隔形成的不整合面應在海平面下形成,至少經歷2個循環,而該處巖石現在又出露在地表。在不整合面上有礦物,是地質學家發現地下礦物的依據。不整合面處強度差,不適合在此面上施工。

            2.xx市祖山東門

            祖山為早白堊紀形成,為響山巖基的一部分,此處沉積巖中有破碎帶,火山爆發時巖漿從中冒出,冷凝成巖漿巖。祖山占地217平方公里,平面形段呈橢圓形,長軸長25公里,短軸長15公里,南北方向,巖石中以花崗巖居多,占65%左右,為中粗粒,成分主要是成肉紅色的正長石,又稱甲長石。石英其次,占20%-25%左右,透明發亮。此外,還有云母、斜長石。斜長石呈灰白色,由于長石含量不同,云母顏色也不盡相同,云母占整個巖石的5%-10%。較黑的巖石中,云母含量不超過5%。在此處觀察,長石顆粒大小在1厘米左右,晶體顆粒,為結晶結構。山體構造為原生結理構造,山體中有裂縫,都為豎直方向,有原生孔洞,又稱之為晶洞構造,而形狀不規則的孔隙是水晶的成長地。此處地貌陡峭,險峻,構造為原生結理,由于長期的風化作用及地表水的侵蝕作用,巖石部分豎直掉落,形成深谷奇峰。此處巖石傾角較大,巖體破碎。山體中有河流,稱為石河,發源于祖山響山山脈,山上有明長城,由元朝徐達修建,1967年,戚繼光重修,基本走向為南北方向,直達青龍。祖山峰為響山,海拔為1421米。

            3.xx市北戴河區鴿子窩公園海灘

            此處濱臨渤海,為海洋環境。海洋環境按地理位置分為濱海、淺海、半深海和深海。低潮時*露于海岸帶的部分,稱為濱海。濱海又分為后濱帶、前濱帶、外濱帶。后濱帶為平均海潮線,常年 露在外;前濱帶為平均海潮線到中濱線處;外濱線為中濱線以外的部分。海岸線到海底深約200處的部分,稱為淺海,此處陽光充足,有機物含量多,是海洋生物的理想棲息地。深海處動物少。

            此處巖石又遠古火山噴發而形成,以巖漿巖為主,巖石受海洋水動力作用,常見有海浪作用、潮汐作用和洋流作用,使此處形成有特色的海蝕地貌,有海蝕崖,海蝕柱,海蝕拱橋和海蝕平臺等,形成原因有沖蝕作用,磨蝕作用等,使巖石破碎。

            巖漿巖受風化作用等變成高嶺土、偉晶巖。偉晶巖顆粒大,和花崗巖成分相差不大,由正長石、斜長石、云母、石英等組成。巖石被多組結晶切割。

            四、結束語

            通過本次實習我認識到:本區地層出露較全。從中生代地層開始,除缺失寒武系、奧陶系、三疊系、侏羅系、第三系以外,其他地層均出露完好。所形成的巖石類型多樣,包括巖漿巖類,沉積巖類以及變質巖類。本區的巖漿活動從方式上有深成侵入,淺成侵入,噴出等。所見巖類有基性巖類和酸性巖類。從變質作用和變質巖方面,本區的變質作用主要為區域變質作用。主要變質巖有千枚巖,大理巖以及板巖。在構造方面,本區分布有四大褶皺,另外還有七個斷層。兩個大斷層幾乎將此區分為三部分。區域發展方面,本區經歷了多次構造運動,形成了四個構造層。總體說來本區構造運動較強。

            經過6天的實習,使我學到了很多東西,通過老師的講解,使我學會了很多課內學不到的東西,包括:如何通過一塊石頭的色澤,去判斷其類別、其形成年代;如何去辨別3大巖石;如何去測量巖石的走向等等;總之,通過實習后我更好地掌握了《工程地質學》這門學科,更好地掌握了所學知識。

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