績效工資自查報告

時間：2024-09-30 18:04:09 報告我要投稿

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績效工資自查報告

　　在生活中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，下面是小編精心整理的績效工資自查報告，希望能夠幫助到大家。

績效工資自查報告

績效工資自查報告1

　　一、指導思想

　　根據(jù)揭陽空港經(jīng)濟區(qū)委宣傳部（區(qū)教育局）關(guān)于印發(fā)《揭陽空港經(jīng)濟區(qū)中小學校教師獎勵性績效工資分配指導性意見（試行）》的通知精神，結(jié)合我校實際制定的績效工資考核方案。

　　二、制定的原則

　　1、我校堅持以人為本、實事求是、因地制宜、既有約束力，又有驅(qū)動力、全面性和可操作性的原則來制定學校績效工資分配實施方案。

　　2、我校堅持做到績效工資專款專用，發(fā)放之前都按要求將獎勵性績效工資明細表在學校的公示欄進行公示，充分發(fā)揮績效工資分配的`激勵性導向作用，確保教師隊伍的穩(wěn)定和調(diào)動教師工作的積極性。

　　3、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當拉開分配差距，向一線教師、骨干教師及成績突出的教師傾斜。同時統(tǒng)籌兼顧學校內(nèi)部各類人員之間獎勵性績效工資分配關(guān)系。

　　4、堅持“公平、公正、公開”原則。分配工作全過程實行陽光操作，分配方案經(jīng)學校教師討論通過后實施，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

　　三、制定的依據(jù)

　　1、按照市、區(qū)、以及有關(guān)文件、通知的要求和相關(guān)會議精神，我校召開教職工代表會議討論并征求教職工對于制定學校績效工資分配辦法的意見，再由學校領(lǐng)導班子集體研究、在全體教師會上表決通過，送上級主管部門批準，然后實施。

　　2、按照各類教育法律法規(guī)、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《廣東省教育廳關(guān)于普通中小學校辦學行為的若干規(guī)定》、《廣東省中小學教育教學常規(guī)管理暫行辦法》等的規(guī)定和要求來制定。

　　四、做好宣傳解釋

　　針對區(qū)內(nèi)學校績效工資發(fā)放存在的一些差異，我校能及時有效的對全體教職工做好正面的宣傳教育和合理解釋，有效消除教職工對于績效工資政策存在的誤解，試全體教職工對實施績效工資和分配過程有深入的了解。確保績效工資的順利實施。

　　五、發(fā)放對象

　　小學全體在編在崗教師。

　　六、領(lǐng)導機構(gòu)

　　學校成立了獎勵性績效工資分配工作領(lǐng)導小組，小組成員由校領(lǐng)導、各部門負責組成，負責對學校常規(guī)工作、班主任津貼、教師工作量、工作業(yè)績的考核，以及績效工資的分配、發(fā)放、解釋等方面的工作。

　　組長：黃明明

　　成員：林天天

　　綜合以上情況，我校獎勵性績效工資分配實施方案由學校行政制定并在教師大會上通過，嚴格按照方案執(zhí)行并接受教師監(jiān)督，自查結(jié)果為合格。

績效工資自查報告2

　　自從實施教師績效工資以來，我校嚴格按照上級文件精神制定了《劍河縣城關(guān)三小績效考核方案》，每學期末都按照方案進行績效考核。具體情況匯報如下：

　　一、領(lǐng)導重視，精心制訂實施方案

　　學校大力宣傳實施績效工資的重要意義，學校領(lǐng)導高度重視績效工資實施工作，成立以校長為組長的績效工資領(lǐng)導小組，多次召集行政班子和教代會成員召開績效工資實施會議，把握了正確的政策導向。

　　在充分征求教職工意見的基礎(chǔ)上，教代會討論、通過，形成方案。在執(zhí)行方案中嚴格按照“劍教科（20xx）27號—劍河縣教育和科技局關(guān)于印發(fā)《劍河縣義務教育學校教師績效工資實施辦法（試行）的通知“精神執(zhí)行。以積分制作為獎勵性績效工資的基礎(chǔ)，沒有出現(xiàn)平均主義、大鍋飯現(xiàn)象，沒有存在不納入獎勵性績效工資分配范圍的人員也領(lǐng)取了獎勵性績效工資情況。

　　二、實施績效工資對學校教師工作的`促進作用

　　可以肯定的是，實施績效工資與績效考核對教師工作積極性的有一定的調(diào)動作用。根據(jù)我校教師績效考核的規(guī)定，教師績效考核的內(nèi)容主要是完成學校規(guī)定的崗位職責和工作任務的實績，包括師德和教育教學、從事班主任工作等方面的實績。績效工資制打破了舊的分配模式,教師產(chǎn)生了一定的工作壓力和危機感,進修學習和教學工作產(chǎn)生了動力,大大提高了承擔教學課時、班主任工作等的自主性，合理的競爭機會和公平的競爭條件,增強了教師參加管理、主動承

　　擔教學任務以及進行教學改革的意識。

　　三、對績效工資改革的合理化建議

　　一是考核方案要科學。從目前的情況來看一個方面是對不同人員拉開多大差距為適宜的把握上需要給予政策支持。另一個方面是對行政人員工作量確定方面如何把握缺乏政策依據(jù)，從而讓老師覺得行政人員所拿津貼不透明。完善落實績效工資制度的關(guān)鍵在于建立科學合理并且行之有效的績效工資考核體系，真正實行競崗取酬、多勞多酬、優(yōu)績優(yōu)酬。

　　二是考核辦法要更加合理，宣傳要更加到位。考核辦法要充分體現(xiàn)公平，努力為老師們鋪路架橋，提供學習、展示的舞臺，讓我們的老師愛教育，會教育，善教育，樂教育。教師對績效工資政策還存在著誤解，有的教師認為就是拿我們自已的錢，來考核我們，很多老師都在算自己獎勵性績效工資是否拿夠，誤認為職務津貼是從自己獎勵性績效工資中擠出來的，把骨干教師和行政人員推到了教師的對立面，也有的教師認為績效工資就是單純的漲工資，也有的教師不了解到劍河縣的縣情，認為劍河縣教育績效工資總量水平偏低。對于這些，我想要加大對績效工資政策的宣傳，教師要全面理解、正確理解、深入理解績效考核方案。

　　三是建議將一定比例的績效工資由學校作其它方式分配，這樣更利于學校管理。允許中層干部與教師區(qū)別考核，從而更能促進中層干部的工作積極性。

劍河縣城關(guān)三小

　　20xx年4月14日

績效工資自查報告3

　　區(qū)財政局：

　　根據(jù)《關(guān)于開展事業(yè)單位績效工資實施情況檢查的通知》（x人社發(fā)[20xx]xx號）、《xx區(qū)其他事業(yè)單位績效工資實施方案》（xx府辦發(fā)[20xx]xx號）和《xx區(qū)其他事業(yè)單位績效工資若干具體問題處理意見》等文件要求，現(xiàn)將我鎮(zhèn)事業(yè)單位績效工資實施情況匯報如下：

　　一、實施辦法

　　（一）績效工資構(gòu)成

　　事業(yè)單位績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資。事業(yè)單位主要負責人績效工資水平與職工績效工資平均水平為1.2:1。

　　（二）績效工資分配情況

　　1.固定發(fā)放績效工資

　　基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總量的70%，其中基礎(chǔ)性績效的90%（70%×90%=63%）為固定部分，該部分對服從工作安排，履行崗位職責，完成規(guī)定的工作任務每月發(fā)放。基礎(chǔ)性績效的10%與考核掛鉤，占績效總量的7%（70%×10%=7%）。

　　2.考核發(fā)放績效工資

　　考核部分占基礎(chǔ)性績效工資的10%（占績效工資總量的7%）。獎勵性績效工資占績效工資總額的30%，與基礎(chǔ)性績效考核部分拉通考核（占績效工資總量的37%），簡稱為考核性績效工資，根據(jù)每考核周期工作人員得分結(jié)果核算發(fā)放。

　　（三）考核細則

　　實行年度考核的方式，年度考核得分與職工工作紀律、履職情況、創(chuàng)先爭優(yōu)積分評星、民主測評相結(jié)合，實行百分制。每年初按照上一年的考核結(jié)果發(fā)放上一年的`績效工資的考核部分。

　　（四）考核方法

　　1.鎮(zhèn)成立考核領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由考核小組部署和領(lǐng)導小組組織實施考核工作。

　　領(lǐng)導小組組長由黨委書記擔任，副組長由鎮(zhèn)長、人大主席、紀委書記、分管組織人事的領(lǐng)導擔任，成員由其他一級班子成員、調(diào)研員、副調(diào)研員、黨政辦主任、財政所所長、督查室主任組成。辦公室主任由黨政辦主任擔任。

　　2.全鎮(zhèn)三個事業(yè)單位實行共同考核（農(nóng)業(yè)服務中心、社保所、文化服務中心）。

　　3.考核領(lǐng)導小組根據(jù)被考核人在召開的考核會上進行口頭匯報履職情況和公開承諾事項完成情況，分管領(lǐng)導對被考核人員實際履職情況進行綜合評價。

　　4.采取督察、抽查、民主測評與出勤記載、目標考核等有關(guān)資料相結(jié)合的方法進行綜合考核。

　　二、實際發(fā)放情況

　　我鎮(zhèn)20xx年、20xx年績效工資已全額按照考核辦法發(fā)放。20xx年以來，我鎮(zhèn)堅持每月足額發(fā)放固定部分即基礎(chǔ)性績效的90%（70%×90%=63%）；考核績效工資（37%）將在年終發(fā)放。目前尚未收到職工的反映和建議。

　　我鎮(zhèn)將干部職工的績效工資分配與崗位職責、工作量、工作效率、工作業(yè)績、實際貢獻等直接掛鉤，向在工作中有突出貢獻的人員傾斜，結(jié)合半年度、年度考核和平時表現(xiàn)，決定事業(yè)單位績效工資分配方法，充分發(fā)揮績效工資分配的導向和激勵作用。

　　Xx區(qū)xx鎮(zhèn)人民政府

　　二○一二年五月二十八日

績效工資自查報告4

　　一、指導思想

　　根據(jù)揭東縣教育局《關(guān)于義務教育學校績效工資考核分配指導意見》，結(jié)合我校實際制定的績效工資考核方案。

　　二、制定的原則

　　1、我校堅持以人為本、實事求是、因地制宜、既有約束力，又有驅(qū)動力、全面性和可操作性的原則來制定學校績效考核辦法。

　　2、貫徹按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的分配原則。以責任和業(yè)績?yōu)橐罁?jù)，多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，適當拉開分配差距，向一線教師、骨干教師及成績突出的教師傾斜。同時統(tǒng)籌兼顧學校內(nèi)部各類人員之間激勵性績效工資分配關(guān)系。

　　3、堅持“公開、公平、公正”原則。分配工作全過程實行陽光操作，分配方案經(jīng)學校教師討論通過后實施，確保教職工有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

　　三、制定的依據(jù)

　　按照各類教育法律法規(guī)、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《廣東省教育廳關(guān)于普通中小學校辦學行為的若干規(guī)定》、《廣東省中小學教育教學常規(guī)管理暫行辦法》等的規(guī)定和要求來制定。

　　四、考核對象

　　西淇小學全體在編在崗教師。

　　五、領(lǐng)導機構(gòu)

　　組長：（校長）

　　副組長:

　　成員：

　　日常工作由xxx負責。

　　六、制定的內(nèi)容和辦法

　　學校制定考核辦法的主要內(nèi)容包括兩大部分，一是學校集體部分；二教師個人部分。主要是學校集體部分如何考核到教師個人；教師個人部分要體現(xiàn)德、能、勤、績等方面。考核內(nèi)容主要為德、能、勤、績四部分內(nèi)容。個人考核結(jié)果計分值，不計等次，以便最后結(jié)算。根據(jù)登崗鎮(zhèn)教育組下發(fā)的《登崗鎮(zhèn)教育組關(guān)于義務教育學校績效工資考核分配指導意見》和本校實際，具體為德15分，能25分，勤10分，績30分。

　　學校績效總金額÷全校教師總分×教師個人得分=個人金額

　　七、執(zhí)行情況

　　祥見《登崗鎮(zhèn)西淇小學教職工績效考核量化表》

　　八、考核結(jié)果的使用

　　教師的績效考核結(jié)果僅作為獎勵性績校工資的`分配依據(jù)。

　　九、考核要求

　　1、考核等次：優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等級。

　　2、凡有下列行為之一的，考核結(jié)果不能評為“優(yōu)秀”：

　　（1）、不能認真履行職業(yè)道德規(guī)范的；

　　（2）、未完成學校規(guī)定的工作任務的；

　　（3）、不能認真履行教師職責，家長投訴較多的。

　　3、凡有下列行為之一的，考核不合格：

　　（1）、嚴重師德失范，損害學校和學生利益的；

　　（2）、犯法、非法訴求、擅自離崗、干擾正常工作的；

　　（3）、經(jīng)常遲到、早退，缺課或全年病假累計超過90天、事假累計超過20天、曠工累計超過5天的；

　　（4）、未經(jīng)學校同意從事商業(yè)活動、群眾反映較多的；

　　（5）、無充分理由，拒不接受工作任務，或者敷衍拖拉，影響整體工作，造成較壞影響的；

　　（6）、有亂收費現(xiàn)象的責任人；

　　（7）、因玩忽職守造成校園重大安全事故的；

　　（8）、根據(jù)學校管理辦法，考核為不合格者。

　　十、說明：

　　因校長、主任自身工作馬虎沒做，或者未傳達上級會議精神、傳達太遲等因素造成的扣分，由校長、主任承擔。我校績效考核方案由學校行政制定并在教師大會上通過，執(zhí)行時受教師監(jiān)督，自查結(jié)果為合格。教師對考核結(jié)果有意見，可在接到考核結(jié)果通知的5個工作日內(nèi)，以書面形式向?qū)W校考核領(lǐng)導組申請復核，考

　　核小組在接到書面申請的10個工作日內(nèi)提出復核意見。

　　我校績效考核方案由學校行政制定并在教師大會上通過，執(zhí)行時受教師監(jiān)督，自查結(jié)果為合格。

　　xx小學

　　20xx年3月28日

績效工資自查報告5

區(qū)局人事股：

　　我校接到區(qū)局文件后，立即將文件轉(zhuǎn)發(fā)給下屬各校，并要求各校組織廣大教職工認真學習，并對年績效工資發(fā)放情況進行自查，現(xiàn)將全鎮(zhèn)各校自查情況匯總?cè)缦拢?/p>

　　一是制定績效工資實施方案。自實行績效工資以來，各校在充分征求教師意見，結(jié)合本校實際，都建立健全了績效工資發(fā)放實施方案，并提交教代會審議通過，并報中心校備案。

　　二是成立領(lǐng)導小組。各校均成立了績效工資考核領(lǐng)導小組，每年分兩次按學期對扣發(fā)的`獎勵性績效工資按照制定的實施方案進行考核，按教師每學期實際工作情況考核評價，堅持向骨干教師和做出突出貢獻的教師傾斜，適當拉開分配差距。

　　三是認真搞好績效工資宣傳，積極化解在發(fā)放獎勵性績效工資中矛盾。因為教師的工作具有獨特性和創(chuàng)新性，很難用一把尺子度量，所以要求各校加強對績效工資政策宣傳，進一步細化實施方案，規(guī)范考核程序，減少個人意志和暗箱操，盡量做到公平公正發(fā)放。

　　中心校

　　二0**年四月九日

績效工資自查報告6

　　關(guān)于事業(yè)單位績效工資實施情況的自查報告區(qū)財政局：根據(jù)《關(guān)于做好迎接全市開展事業(yè)單位績效工資實施情況檢查的通知》（xx 人社發(fā)[20xx]162 號）、《關(guān)于印發(fā)xx 其他事業(yè)單位績效工資實施方案的通知》（xx 人社發(fā)〔20xx〕157 號）等文件要求，現(xiàn)將我局事業(yè)單位績效工資實施情況匯報如下：

　　一、實施辦法

　　（一）績效工資構(gòu)成事業(yè)單位績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資。事業(yè)單位主要負責人績效工資水平與職工績效工資平均水平為 1.2:1。

　　（二）績效工資分配情況 1.固定發(fā)放績效工資基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總量的 70%，其中基礎(chǔ)性績效的 90%（70%×90%=63%）為固定部分，該部分對服從工作安排，履行崗位職責，完成規(guī)定的工作任務每月發(fā)放。基礎(chǔ)性績效的 10%與考核掛鉤，占績效總量的7%（70%×10%=7%）。 2.考核發(fā)放績效工資考核部分占基礎(chǔ)性績效工資的10%（占績效工資總量的7%）。獎勵性績效工資占績效工資總額的 30%，與基礎(chǔ)性績效考核部分拉通考核（占績效工資總量的'37%），簡稱為考核性績效工資，根據(jù)每考核周期工作人員得分結(jié)果核算發(fā)放。

　　（三）考核細則結(jié)合局屬事業(yè)單位實際，對單位黨政主要領(lǐng)導及其工作人員采取按月考核和按年考核相結(jié)合的方式。第一個周期的結(jié)果應與第二個周期的基礎(chǔ)性績效工資（體現(xiàn)崗位職責和社會公益目標任務完成情況的部分）和獎勵性績效工資掛鉤，按月兌現(xiàn)，以此類推。

　　（四）考核方法 1.成立考核領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由考核小組部署和領(lǐng)導小組組織實施考核工作。領(lǐng)導小組組長由局長擔任，副組長由副局長擔任，成員由各科室負責人組成。具體工作由辦公室負責。 2.全局目前只有旅游執(zhí)法大隊屬于事業(yè)單位，隨著旅游營銷中心（事業(yè)單位）的成立，未來將局所屬兩個單位共同考核。 3.考核領(lǐng)導小組根據(jù)被考核人在召開的考核會上進行口頭匯報履職情況和公開承諾事項完成情況，考核小組對被考核人員實際履職情況進行綜合評價。 4.采取督察、抽查、民主測評與出勤記載、目標考核等有關(guān)資料相結(jié)合的方法進行綜合考核。

　　二、實際發(fā)放情況

　　我局 20xx 年績效工資已全額按照考核辦法發(fā)放。20xx 年以來，我鎮(zhèn)堅持每月足額發(fā)放固定部分即基礎(chǔ)性績效的90%（70%× 90%=63%）；考核績效工資（37%）將在年終發(fā)放。目前尚未收到職工的反映和建議。我局將干部職工的績效工資分配與崗位職責、工作量、工作效率、工作業(yè)績、實際貢獻等直接掛鉤，向在工作中有突出貢獻的人員傾斜，結(jié)合半年度、年度考核和平時表現(xiàn)，決定事業(yè)單位績效工資分配方法，充分發(fā)揮績效工資分配的導向和激勵作用。 x

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