大學生鉗工實訓報告怎么寫

          時間:2020-11-04 15:12:51 報告 我要投稿

          大學生鉗工實訓報告怎么寫

            實訓報告是指包含實訓目的、實訓環境、實訓原理、實訓過程、實訓結果、實訓總結等方面內容的書面匯報材料,類似于理科課程的實驗報告。大學生鉗工實訓報告怎么寫,我們來看看。

          大學生鉗工實訓報告怎么寫

            篇一:大學生鉗工實訓報告怎么寫

            一、目的:從實踐中學習。

            1、 認識并掌握鉗工基本操作步驟

            2、 認識并掌握鉗工工具的使用和基本的養護知識。

            二、鉗工實習要求:

            了解鉗工工作在機械制造及維修中的作用;

            2.了解劃線、鋸割、銼削、鉆孔、攻螺紋和套螺紋的方法及應用;

            3.了解刮研的方法和應用;

            了解鉆床的組成、運動和用途;

            了解擴孔、鉸孔和锪孔的方法;

            了解機械部件裝配的基本知識;

            了解鉗工生產的安全技術及簡單經濟分析。

            三、實習收獲和體會:

            一年的實習馬上就要結束了,靜下心來回想一下,雖然日子忙碌,但在自己的努力工作中和師傅幫助下我覺得在實習過程中受益匪淺。自進入xx廠學模具鉗工以來, 我努力適應新的工作環境和工作崗位,虛心學習,埋頭工作,履行職責,較好地完成了各項工作任務,下面我來總結一下這半年以來的實習情況。

            1、自覺加強學習,努力適應工作

            我是初次接裝配鉗工這個工作,對這個職位的職責任務不甚了解,為了盡快適應新的工作崗位和工作環境,我自覺加強學習,虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,總結工作方法,現已基本勝任本職。一方面,干中學、學中干,不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引,依托工作崗位學習提高,通過觀察、摸索和實踐鍛煉,較快地進入了工作情況。另一方面,問書本、問同事,不斷豐富知識掌握技巧。在師傅和同事的幫助指導下,從不會到會,從不熟悉到熟悉,我逐漸摸清了工作中的基本情況,找到了切入點,把握住了工作重點和難點。

            2、心系本職工作,認真履行職責

            工作態度非常重要,因此,在工作中必須做到認真而細致。

            我是鉗工實習,在那里,我主要做一些修模和裝配工作,例如鉆孔、劃線、打樣沖,引孔、裝配等。開始時,總覺得這些都是一些簡單而不起眼的工作,但做了一段時間以后才發現這些工作雖然簡單,但都是非常重要的,絕不能有半點差錯,因為,做錯了不僅拖慢工作進度,還會造成負面影響,當事人是要負責任的,如果做錯一些重要的事,負面影響更是超乎想象,所負的責任自然也是很大的,所以千萬不可以因為它們簡單而小看它,必需小心謹慎的完成每一個環節。

            由于我所實習的公司是并不是一個很有規模的公司,所以,人不是很多,很多東西要兩個人干的就安排在一個人頭上。而且,工作的氛圍也是很緊張。剛開始,我還沒有調整好自己的位置,所以,很不習慣。雖然看起來,這工作很輕松,但是如果要每天都重復著同樣的工作,工件堆積如山,工作氛圍又很緊張,這樣,就不太容易了。要讓自己堅持下去,不能半途而廢的。我覺得,并沒有多少不平凡的事可以做,但是,如果要把每一件平凡的事情做得好了,就是不平凡。所以,應該趁著這個難得的機會多學一點,多努力一點。這樣所學來的知識才識真正屬于自己的。

            實習是走上社會的第一步,實習可以積累工作經驗,而虛心請教是積累工作經驗最直接的途徑,因此,工作中遇到不明白的地方,我就虛心地請教師傅或車間主任,在他們耐心的教導中我不斷走向成熟,也積累起一定的'工作經驗。

            篇二:大學生鉗工實訓報告怎么寫

            一、實習(實訓)目的

            1.認識鉗工設備,工具,量具性能并正確使用。

            2.掌握鉗工劃線,鋸削,銼削,鉆孔,攻絲,套螺紋等操作 技術。

            3.掌握鉗工加工工藝,按圖紙要求完成加工制作。

            4.培養學生動手操作能力。

            二、實習(實訓)內容

            1.綜合練習劃線、鋸削、銼削、鉆孔、攻螺紋、套螺紋等技 術。

            2.完成如圖所示錘頭和手錘柄的加工組裝工作。

            三、實習(實訓)設備、工具、量具、材料

            臺鉆、砂輪機、切割機、臺虎鉗、化針、樣沖、銼刀、鋸工、 高度游標卡尺、游標卡尺、直尺等。

            四、實習(實訓)步驟

            1.劃線:舉兩個相互垂直的平面為基準。

            2.鋸削:加工大斜面(留加工余量 5mm) 3.銼削:粗銼→精銼。

            4.鉆孔→攻螺紋。

            5.制作手錘柄

            10mm 圓鋼取 220mm,銼削 20×10 正四方體 φ 倒圓φ 10-0.2mm 用圓板牙套螺紋 M10×20。6.組裝手錘,擰緊后鉚住固定。

            五、實習(實訓)總結

            通過一周的鉗工實習,我有很深的感觸,雖然很累,但是感 覺很充實很快樂,并且學到了很多課本上沒有的知識,同時還鍛 煉了自己的動手能力。雖然實習只有一周的時間,但對我來說卻 是非常難忘的一段回憶,畢竟這是大學以來第一次自己動手操 作,也是一次真正的體驗社會、體驗生活。

            通過這次的鉗工實訓,我知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆 孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構造、分 類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。首先要正確的握 銼刀,銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵,銼削力有 水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時,前手壓力逐漸減小后手 壓力大則后小,銼刀推到中間位置時,兩手壓力相同,繼續推進 銼刀時, 前手壓力逐漸減小后壓力加大。

            銼刀返回時不施加壓力。

            這樣我們銼削也就比較簡單了。

            同時我也知道了使用臺虎鉗夾工 件時,不能用錘子敲擊臺虎手柄;在夾工件時必須夾緊,不然工 件會來回搖動。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。

            在第一天實習的過程中,磨了一個上午,反反復復就是一個 動作,那就是手握銼刀在工件上來回的銼,并且還要有力氣和做 到位,在剛開始的時候,沒有掌握技巧,銼了一會就感覺手指和 背都特別酸,最后通過老師在一旁的指導和親自示范,讓我知道 了怎樣做能更有效率。

            在接下來的時間里我就感覺沒有之前那么 費力了。第一天結束后,看著自己加工以后的工件,感覺很有成 就感,也為以后的幾天增加了更大的動力。

            在實習的過程中, 有時抬頭看一看同學們在認真的加工著自 己的工件,并且在不懂的時候互相討論一下自己的加工技巧,使 每個人更有效率的加工出自己的工件。

            看著自己的工件在一天天 的成型, 大家都很高興, 感覺自己的辛苦沒有白費, 很有成就感。

            回憶起這一周的時光,看著自己成果,我明白了做什么事都 要細心、有耐心。如果不細心,工件只能做到形像,做不成標準 件;如果沒有耐心,工件就會做不下去。所以在以后的時光里, 不管做什么事都不能半途而廢,要努力做好每一件事。

            篇三:大學生鉗工實訓報告怎么寫

            在鉗工實習中,我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測。首先要正確的握銼刀,銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時,前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時,兩手壓力相同,繼續推進銼刀時,前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。

            接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準,但卻是我們汗水的結晶,是我們兩天來奮斗的結果

            鉗工的實習說實話是很枯燥的,可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,銼到中午時,整個人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時,卻能看見老師在一旁指導,并且親自示范,他也是滿頭的汗水,氣喘呼呼的,看到這每每給我以動力。幾天之后,看著自己的加工成果,我們最想說的就是感謝指導我們的老師了。車工不是由數控來完成的,它要求較高的手工操作能力。

            鉗工之前,我就知道鉗工是地獄。早有其他專業的同學向我稟明過鉗工的苦。并且很多人都將崩鋸條看做笑話。所以我就打算要穩中取勝。去到那里,經過了師傅的再次打擊(即師傅告訴你鉗工是很苦的,大家要有心理準備等等。尤其還強調了不許回去用銑床!!)和漫長的分組(因為我班少兩個人,所以師傅就多加了20%的時間)之后,我們干活了!首先是把一塊鐵鋸開!雖然經過了師傅的指導,我還是第一個崩鋸條的人!并且是同組的男生已經開好了口的情況下。郁悶啊!!!不過沒關系。老師沒說我什么!!!感謝上帝?赡苁俏液屯M的男生都太不敬業了,有好幾個組都鋸開了我們還有小半。不過在我的加油助威下,同組的男生還是在非倒數第一的情況下把鐵鋸開了。挺好。之后是劃線和鉆孔。都沒什么。因為老師和機器干的比較多。道沒什么特別的感覺。唯一不適應的是我們和對面的同學之中隔了一條鐵絲網,導致大家都互相詢問是什么時候進去的。這個問題就比較嚴重了。幸好在大家互相交流犯罪經驗之前,老師就把這些人打散了。唯一有點累的是把面挫平。本來看自己怎么挫也挫不平的表面心中泄氣不少,但聽可愛的et(長的像但人很好)老師說想挫平學徒工需要三年的時間,我們的心里也就平和了些。上午就在劃線和扯皮中這么過去,仿佛也沒什么。下午一來,我們就被告知要自己沿著上午劃的線把可愛的鐵鋸開!!眾女子均大驚。在看老師沒有開玩笑的意思之后,我們也只有認命的回去拉大鋸扯大鋸了!這時,我才知道人的潛力是無窮的:因為我!一個弱女子,居然是本班第一個把鐵塊鋸下來的!!!!上天啊!當我看到我完成的這世界第9大奇跡的時候,真是對自己崇拜的五體投地啊!不過我犯了一個致命的錯誤:留的加工余量過于大了!所以就會挫的時間過于長。而挫是一種多么可怕的工作啊!!我利用了剩下的1天時間,挫掉了2毫米鋼!!!!也許你會認為這沒什么,對啊!是沒什么,就是挫嗎!可是你想想,前幾天還削鐵如泥看著鐵花亂飛而其心不動,削不好就怪車刀,削的好就夸自己,都不知道鐵是硬的了。而今天,報應來了。讓你幼小的心中時刻記住鐵是硬的這一事實,你受得了嗎!!!更可惡的事身邊的死男生們沒一個幫忙的!作壁上觀不說還落井下石!!讓一介弱女子干如此繁重的工作簡直是沒有天理!!!心中郁悶堆積如山!!!不可派遣!!!不過還好,我還是在收活的時候準時上交了,并且得到了本組第二的分數,也算是聊以自尉了(這是后話,暫且不表)。從第三天之后就是幸福時光了。原因有二:1是我們就要坐著,干裝配了,不怎么廢體力。2是看著昨天和昨天的昨天在笑我們的人受苦,開心!!上午是劃線。在一個50~70斤的大鐵塊上劃須加工的線。體力和腦力的雙重鍛煉。下午裝配。我最幸福的時間。因為我不僅是第一個裝完的,還指導了,不,幫助了其他的同學。感覺幸福,也體會到了工人階級的智慧!!!最后一天,我們把之前車工做的小零件經過打孔,組裝,變成一個真正的桌虎鉗。雖然一天的活只是我們三個人干的。但我想成就感也只屬于我們三個。雖然在鉗工受了不少苦,但要走的時候,還真舍不得。

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