規范用字倡議書
在現實社會中，倡議書與我們的生活息息相關，通過倡議書倡議者可以更好地申明發布倡議的目的。那么一般倡議書是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的規范用字倡議書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
規范用字倡議書1
各位老師、同學們：
語言是人類最重要的交際工具，為適應社會發展的需要，實現人們明白、流暢、和諧的交流，作為中國人，我們必須要掌握好標準的母語——普通話。普通話是以北京話為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的漢民族共同語。普通話是我們中華民族的通用語言，語言文字的規范化，是“構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化”的重要前提。“說普通話四海同音，寫規范字九州一體”。
生活中有一些人不規范使用我們優美的漢語，說出許多錯誤的語言或令人費解之話，寫出很多的錯別字。這是不正常的現象，更不符合交際交流的實際。因此，希望全體醫學積極行動起來，糾正這種用語不規范，錯別字泛濫的不正風氣。規范、準確使用漢字，從我做起，從現在做起，使普通話成為我們學習生活的'主要交流工具，提高我們使用語言文字的素質和修養。
恰逢我市“第八屆推廣普通話宣傳周”之際，特向全校師生發出倡議——說普通話·寫規范字·做文明人，從自我做起，從身邊做起。現向全體師生提出以下倡議：
1、在日常的學習和生活中，堅持說普通話，努力說好普通話。
2、認真學寫漢字，規范書寫，不寫錯別字，不寫繁體字、異體字等不規范的漢字。
3、增強“推廣普通話、推行規范漢字”意識，在學校、家庭和社會中，努力營造良好的“說普通話、寫規范字”氛圍，起到積極地示范、監督作用。
4、積極糾正身邊不說普通話、不寫規范字的行為。
5、堅持在課內外與老師、同學交流時使用普通話，并能達到準確流利。
6、盡量帶動家長及身邊的人在生活中使用普通話，并在力所能及的范圍內積極主動推廣普通話。
7、普通話說得不太好的同學多聽聽標準的普通話，堅持長期練習，力爭說好普通話。
8、使用文明語言，做文明人，不說臟話，做文明校園內的文明學生。說普通話·寫規范字·做文明人，是素質教育的一項重要內容。親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自己做起，說好普通話，用好規范字，樹立“說普通話，寫規范字，做文明人”的形象，從今天開始，讓我們周圍飄蕩起標準規范之語，洋溢著文明悅耳之聲，留下清新暖人之話！讓我們用我們的實際行動，為祖國的xxx華誕獻上我們的賀禮！
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
規范用字倡議書2
老師們、同學們：
普通話是國家的通用語言，也是世界上最美的語言；規范漢字是中華民族文明的載體。普及普通話、推廣規范漢字是國家一項重要的語言政策，是普及教育、發展科技、推進現代化建設事業的基礎性工程。
普通話是校園語言，更是教師的職業語言，說好普通話是合格教師的必備條件之一，是每一位教師和每一位學生所必須具備的職業素養。規范地使用普通話，不僅可以提升同學之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化校園育人環境，更可以將維護祖國語言的純潔與熱愛社會主義祖國統一起來，培養同學們的愛國之情。為促進我校語言文字規范化，特向全校師生發出如下倡議：
1、全校師生要認真學習、貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，使普及普通話、推廣規范字成為維護民族榮譽、崇尚祖國語言文化、構建和諧校園的高尚行為。
2、教師使用普通話授課，使用規范漢字板書、撰寫教案、批改作業。
3、學生上課回答問題、下課與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，學生作業必須使用規范漢字。
4、老師之間、師生之間、學生彼此之間的集會、交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境，讓普通話真正成為我們的的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境，讓普通話真正成為我們的校園語言。
6、學校師生各種集會要使用普通話講話或發言。
7、學校各個部門主辦的宣傳櫥窗、張貼的通知或告示，各個班級創辦的板報、墻報、手抄報必須使用規范漢字，不寫錯字、別字、繁體字，發現錯別字及時改正。
8、日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的同事、同學、朋友相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。
9、盡量在社會生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。
10、從身邊的瑣碎小事做起，不說粗話和臟話，在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個人形象，為建立文明班級，文明校園獻出我們的微薄之力。
老師們、同學們，普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩，讓我們大家從現在做起，從自身做起，說普通話，寫規范字，做文明人，樹新風尚，以實際行動“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”。
相信在我們全校師生的共同努力之下，我們的校園一定會成為一個語言規范、精神文明、環境優雅的和諧校園，我們的學校一定會早日創建成為語言文字規范化示范校，為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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