小學生校園文化節策劃方案（精選5篇）
為確保事情或工作順利開展，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。我們應該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的小學生校園文化節策劃方案（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
小學生校園文化節策劃方案1
為提高我校學生的身體素質，豐富同學們的課余文化生活，決定舉辦五人制足球比賽，制定方案如下：
一、主辦單位：
市第二小學
二、承辦：
學校體育組
三、活動時間：
第12——13周
四、活動地點：
學校操場
五、人員組織按排：
1、人員按排與大課間相同，班主任負責本班的組織、紀律和安全。
2、裁判員及場地按排由體育組擔任。
3、各年級的體育老師負責本年級隊員選拔，比賽時及時組織隊員到比賽場地，并做好準備活動。
六、參賽隊員及分組：
1、本次比賽按年級進行。
2、各年級由體育老師選拔有一定足球基礎的學生，共12名隊員，平均分成兩隊參加比賽，
七、隊員著裝要求：
1、統一運動服。
2、足球鞋。
3、護腿板。
4、不準佩戴任何飾物。
八、比賽辦法：
1、比賽規則：采用5人賽制，執行中國足協最新《足球競賽規則》。
2、比賽時間及中場休息：比賽上下半場各20分鐘，中場休息2分鐘。
3、各年級在選定的兩隊間進行一場比賽，勝隊第一，負隊第二。
九、獎勵辦法：
給比賽隊員發記念品
十、比賽時間：
周一至周五，16：00——16：45
十一、比賽日程與大課間相同，參與比賽的年級組織學生到操場觀看，非比賽年級正常上課，按排如下：
12周：
星期一：一年級比賽
星期二：二年級比賽
星期三：三年級
星期四：四年級比賽
星期五：五年級比賽
13周：
星期一：六年級比賽
十二、醫療：
校醫務室人員
十三、賽會紀律
1、參與比賽的年級，16：00分前必須到操場指定位置，觀看比賽。
2、觀看時隊形保持完整，學生不得隨意亂跑，不得影響比賽，不得有不道德行為。
3、班主任在本班位置組織學生觀看比賽，確保比賽順得進行。
小學生校園文化節策劃方案2
一、活動主題
傳承 開拓 內練 提升
(秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。)
二、活動時間
略
三、活動內容
本屆校園文化節系列活動由健身篇、藝術篇。活動形式為學科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。
(一)校園文化節系列活動之學科競賽活動
項目：
1、一至六年級語文、數學競賽(x月下旬)
2、一至六年級語文、數學競賽(x月下旬)
(二)校園文化節系列活動之健身篇——體育競技活動
項目：
1、田徑運動會(xx年x月中旬)
2、迎“五一”師生乒乓球比賽(xx年x月下旬)
3、三至六年級學生廣播操比賽(xx年x月中旬)
(三)校園文化節系列活動之藝術篇——文化藝術活動項目：
1、大、小字比賽(x月下旬)
2、“春之歌”朗誦比賽(xx年x月上旬)
3、迎“國慶師生歌詠比賽” (xx年x月下旬)
4、相聲、小品、課本劇比賽(xx年x月下旬)
5、迎“六一”繪畫比賽(xx年x月下旬)出品
6、3---6年級小學生作文競賽(xx年x月中旬)
7、一至六年級語文、數學、外語、美術優秀作業展(12月下旬)
8、xx“迎元旦”全校黑板報設計評比大賽
(xx年x月下旬)
9、一至六年級各班組織“迎元旦”文藝演出
(xx年x月x日)
10、經典誦讀(20xx年元月下旬)
四、活動要求
1、高度重視，精心組織。各部門、班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。
2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道為活動的深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。
3、注重協作，形成合力。各承辦部門要加強聯系協作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果;加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。
五、組織工作
本次活動成立組委會。
組 長：xxx xxx xxx
成 員：xxx xxx xxxxxx xxx xxx
學科競賽活動負責：xxx xxx xxx
音樂活動負責：xxx xxx xxx
科技活動負責：xxx xxx xxx
美術活動負責：xxx
田徑活動負責：xxx xxx xxx
信息活動負責：xxx xxx xxx
讀書活動負責：xxx
心理活動負責：xxx
書法活動負責：xxx
英語活動負責：xxx
球類活動負責：xxx
協助實施：校長室、教導處年級組長、各班班主任
組委會辦公室設在校長室。
有關部門的工作職責：
教導處：負責活動方案的制訂，活動的組織協調、活動進度安排，做好課務安排、資料收集工作。
校長室：配合全校大型活動時間保障，組織協、調接待服務工作。
總務處：負責活動經費保障，提供有關活動場所及設備， 會場布置及后勤保障日常工作。
小學生校園文化節策劃方案3
一、指導思想：
在“六一”兒童節到來之際，進一步豐富校園文化生活，激發學生自身的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的身體素質，引導他們向真、向善、向美，展示其風采，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，推動學校教育的健康發展，為全體師生鋪設一個一展身手的平臺，推動我校藝術教育的發展，依據林業局文件精神，我校特舉辦田徑運動會及校園文化藝術節。
二、活動主題：
紅領巾相約中國夢
三、活動目的：
1、通過對優秀學生的表彰，使其成為全校學生學習的榜樣，展示我校少先隊員積極健康向上的精神風貌。
2、舉行別開生面的入隊儀式，使一年級每位新入隊的少先隊員既感受到成為少先隊員的光榮，又記住這個難忘的六〃一。
3、學校組織開展第三十七屆體育運動會，以學生參加各種形式的體育運動項目的活動，使學生度過一個愉快而快樂的兒童節。
四、活動內容：
1、開幕式
2、文化藝術表演
3、第二小學第二課堂成果展示（音樂、體育、美術）
4、田徑運動會
五、活動時間：
5月31日
六、活動組織機構：
主席團成員：龍江云劉國平張榮娟 紀新亞孫 偉黃淑君 總 指 揮：劉國平
副總指揮：黃淑君劉 偉 紀新亞
大會主持：孫 偉
宣 告 組：于鋅澤于 睿 樸欣格
紀律評比：紀新亞黃淑君周建玲 李 娜
保 衛 組：楊鳳杰
后勤人員：劉 偉 張玉書
仲裁委員會：紀新亞 黃淑君 周建玲
裁 判 長：張榮娟
副裁判長：曹東升
終點裁判長：臧家慶
檢 錄 長：付麗鳳
檢 錄 員： 丁鳳英王 平 秦 霞 張 麗 王 莉 陶彩娟 陳 艷 計 時 長：徐建洪
計 時 員：許鴻飛蘇景潔
終點記錄員：都雪紅
發 令 員：嚴旭峰
集體裁判長：馮春智
集體項目裁判員：張麗麗 丁鳳英 丁淑芝 丁以芳 李 娜
總 記 錄：都雪紅
醫 務 組：王 波
獎 品 組：黃淑君劉 偉
攝 影 組：孫 偉
七、工作安排
1、體育教師安排各班運動會體育項目報名工作以及布置活動場地等工作。
2、政教處在活動前，收集隊報，布置隊報展示區。
3、美術教師提前收集美術作品，布置畫展。
4、音樂教師提前排練文藝表演節目。（第二小學校園文藝隊）
5、二課教師組織成果展示。（花樣跳繩小組、輪滑小組、葫蘆絲小組、工藝粘貼小組、泥塑小組）
八、其它工作安排
1、總務處在5月29日前買好各種獎品。
2、各種活動的'負責老師請自己準備好道具。
3、主持播音：主持開幕式、閉幕式，負責及時匯編播報各方信息，竭力渲染運動會氣氛，做到播報準確及時。
九、獎品及發放
1、每個活動的獎品由教導處按名次統一發放。
2、集體獎品為獎狀。
小學生校園文化節策劃方案4
為了挖掘校園人文資源，以校園影視文化節活動為載體，以學生發展為根本，推動校園文化建設，讓每位學生在校園文化的浸潤下，激發學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感，特開展第xx屆校園影視文化節。
一、時間安排。
20xx年xx月xx日。
二、活動主題。
xx。
三、活動內容。
1、影視節活動倡議。
2、“影視涂鴉”書畫賽。
3、“校園DV奧斯卡”。
4、班級參賽DV拍攝。
5、十佳金章小星星展板制作。
6、校園十佳影視小歌手大賽。
7、“動畫城里的故事”。
8、影視作文大賽。
9、十佳金章小星星候選人。
10、個人風采秀。
11、“校園DV奧斯卡”。
12、班級參賽DV展播。
13、各類活動結果匯總。
14、藝術節閉幕式暨。
15、校園DV奧斯卡頒獎儀式。
四、評獎方式。
1、五項比賽由各部門負責取獎，其中十佳金章小星星評選由個人展板制作和個人風采秀兩部分得出最后結果。
2、最后將綜合各項比賽結果，按低、中、高段評出團體一、二、三等獎。其中“影視涂鴉”書畫賽占10%，校園十佳影視小歌手大賽占10%、十佳金章小星星評選占20%、“動畫城里的故事”影視作文大賽占20%，“校園DV奧斯卡”班級參賽DV拍攝占40%。
五、基本要求。
1、高度重視，認真排練；扎實訓練，精心輔導；顧全大局，協調補位；創造條件，樂于吃苦；精益求精，力求成功。
2、希望全體教職員工同心協力，辦好本次影視藝術節，未盡事宜懇請廣大教師多提寶貴意見。
3、各項活動安排由各責任部門負責另行通知。
六、影視十佳金章小星星評選。
1、班級初審，提供候選人名單（截止xx月xx日。）
2、展板秀：（截止xx月xx日）
此塊內容由學生發展中心負責后期制作，各班班主任負責提供制作資料，上繳內容均需電子稿。
（1）近期照片4張，如沒有，則由各班主任負責拍攝。
（2）獲獎證書若干。
（3）影視十佳金章小星星報名表。
3、個人風采秀：（時間初定為影視文化節第三周）
個人風采秀通過小梨花電視臺進行，表演內容要圍繞本次影視文化節“童年陽光成長“的主題。
（1）由班主任落實輔導。
（2）才藝表演可以個人展示，也可是班級中推選的金章小星星候選人的集體展示，時間為4分鐘以內。
4、民主評選：
本次影視十佳金章小星星評選分為展板秀和個人風采秀兩部門，通過全校學生人人參與投票，民主評選出分值最高的10人為第三屆影視十佳金章小星星。
七、藝術節閉幕式。
1、書法社團——現場書法表演。
2、合唱社團——合唱。
3、閱讀社團——課本劇。
4、十佳歌手——3—5個。
5、舞蹈社團——舞蹈。
6、科普社團——化學魔術。
7、教師——以辦公室為單位，各辦一個節目。
小學生校園文化節策劃方案5
為進一步傳承中華優秀文化藝術，豐富學校文化發展內涵，打造富有生命活動的學校文化特色，學校決定于xx年4月至6月舉行第六屆校園民族文化節活動。
一．指導思想
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神為指導，以《xx市教育局xx年大家唱.大家跳活動方案》為依據，進一步傳承中華經典及民族文化，通過舉辦一年一度的校園民族文化節，為學生提供展示能力的舞臺，激發學生熱愛藝術的興趣，創設良好的文化藝術教育氛圍，展示我校建校六年來的素質教育成果。
二．活動主題
傳承經典 浸潤童年
三．活動主要內容
1.經典誦讀成果展示；
2.以清廉為主題的書法作品展示；
3.以“孝”、“忠”為主題的繪畫、剪紙、電子報刊作品展；
4.英語口語周活動成果展；
5.民族歌舞、劇品展演；
6.表彰優秀、新隊員入隊活動。
四、活動時間：
xx年4月——6月
五．活動具體內容及形式。
(一)、中華經典誦讀成果展示。各班開展《三字經》、《弟子規》、《小學生必背古詩詞》等經典誦讀活動，文化節以手抄報、讀書筆記、讀書心得展板的形式呈現。 （責任人：xx）
(二)、中華經典、廉潔從教書法作品展。以傳承經典，弘揚國學方面的內容為主，也可書寫有關“群眾路線教育”、“廉潔教育”等內容。挑選優秀作品裝裱后在教學樓二樓展示，規格大小由書法組負責。
（責任人： xx）
（三）、“小剪刀 大世界” 剪紙和剪貼畫、繪畫、創意手工作品展。以“孝”、“忠”為主題，通過剪紙、繪畫藝術展示，讓學生從自己動手動腦的活動中，掌握一定的剪紙技法，體味到生活的樂趣，養成細心、耐心的好習慣。“六一”集中用展板展示成果，一至三年級以剪貼畫為主；四至六年級以剪紙藝術為主。挑選優秀作品在教學樓三樓、四樓展示，規格和大小由美術組定
（責任人：xx）
（四）、英語口語風采展示。在三至六年級中開展英語口語比賽，充分調動同學們練習英語口語的興趣和積極性，提高自身的口語水平。“六一”以展板的形式呈現活動過程。 （責任人：xx）
（五）、歌、舞、劇、品文藝匯演。本著全員參與的原則，分年級進行歌、舞、劇、品展示，力求做到形式多樣、內容豐富。（責任人：xx 各組組長）
1、 一年級：自編自創歌舞表演《小幺妹》 ，全員參與，臺上臺下互動，臺上不少于100人。 責任人：xx
2. 二年級：以《美麗的夢.中國夢》為主題，通過朗誦、歌舞等多種形式呈現，臺上臺下互動， 臺上不少于100人。 責任人：xx
3.三年級：《好習慣成就大夢想》，以快板、朗誦、歌舞等形式，臺上不少于100人。 責任人：xx
4. 四年級：民歌聯唱，臺上臺下互動，臺上不少于100人。 責任人：xx
5.五年級：現代舞表演 參與表演的學生不少于60人。 責任人：xx
6.六年級：以感念師恩、感恩母校為主題，表演形式不限（不少于100人）
責任人：xx
7. 舞蹈:1：《銅鈴舞》 責任人：xx
8.舞蹈隊2：情景劇表演 責任人：xx
9.100人合唱隊：《同一首歌》、《阿里里》 責任人：xx
10. 100人葫蘆絲隊：《青花瓷》、 《希望》 責任人：xx
11.民樂合奏：《北京有個金太陽》 《步步高》
責任人：xx
12. 管樂合奏：師生同臺演奏《xx民族小學校歌》、《走向復興》 ，參與表演的老師：xx等
責任人：周曉慶 劉小永盧義梅
13.陶笛隊：《蝸牛與黃鸝鳥》等 責任人：xx
14. 師生現場才藝展示：音樂組教師器樂合奏《菊花臺》 書法、美術組老師現場進行書法、繪畫等才藝展示。 責任人：xx
15.舞蹈：《飛得更高》 責任人：xx
（六）評比表彰。
表彰文明班級、書香班級、校級優秀學生、優秀學生干部、施小之星、優秀家長委員會等。具體表彰活動方案由大隊部負責。（責任人：xx）
六、活動組織機構
1、活動領導小組
組 長：xx
副組長：xx
成 員：xx
2.具體分工：
活動總策劃：xx
主持人選拔及訓練：xx
入隊及表彰活動：xx
音樂制作：xx
串詞撰寫：xx
音響器材：xx
后勤保障：xx
七、活動時間安排
1.4月20日——4月22日：討論制定方案，各類活動準備階段。
2. 4月25——5月18日：開展書法、繪畫、經典誦讀、英語口語比賽活動，各年級進行節目排練。
3. 5月19日進行第一次節目檢查，5月27日集中彩排，5月29日集中展演 ，5月30日入隊表彰儀式
八、注意事項：
1、各項活動的具體實施方案由第一責任人負責擬定，在4月25日前完成。
2.各年級在挑選演員時盡量考慮學生參與面廣，不與校級節目演出人員重復。
3、各年級提前準備好服裝、道具、音樂。制作服裝道具要先發放征求家長意見書，家長同意的就參與，有困難的一定不勉強。老師不收錢，由服裝師傅自己收。一定注意不能因為服裝收費問題引起家長的誤會和矛盾。
4.音樂制作由xx、xx老師負責，5月10日以前完成校級節目錄音，5.10——5.23日完成年級組節目錄音。具體見錄音時間安排表，各組安排專人負責配合。
5.5月15日前各組上交節目單和串詞，5月20日前，xx和xx老師負責寫好整個活動串詞。
6、各組負責人提前安排好節目排練的時間，組內既有分工，又有合作，盡量不占用上午的上課時間排練節目。
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