教師書法社團培訓方案

          時間:2024-09-04 14:14:50 方案 我要投稿
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          教師書法社團培訓方案

            為了確保事情或工作安全順利進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。我們應該怎么制定方案呢?下面是小編整理的教師書法社團培訓方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          教師書法社團培訓方案

          教師書法社團培訓方案1

            一、培訓宗旨

            為了落實教育部教基二[20xx]4號教育部關于《中小學開展書法教育的意見》以及教基二[20xx]1號教育部關于印發《中小學書法教育指導綱要》的通知精神,落實“加強書法教育工作的指導和管理”、“加強書法教師隊伍建設”、“各級教研部門要把書法教育納入教學研究工作的范圍”等具體要求,解決開設書法課瓶頸性問題——書法師資問題,更好地為本地開好書法課做好指導、培訓與服務,為各校開設書法課培訓骨干領頭教師。

            二、培訓對象

            各初中、小學在職的有一定書法基礎的'教師或美術老師代表1名(班額約50人)。

            三、培訓時間、地點

            20xx年4月8日至6月3日每周星期一上午8:20至下午5:00(共9天課程),培訓地點設在枝江市實驗中學。

            四、培訓方式

            本著學以致用、迅速提升的思路,聘請知名教育專家組建培訓團隊(以枝江本土為主兼邀省內知名教育專家),兼及硬筆與軟筆兩種工具、篆隸楷行草五種字體、筆法字法章法三要素,采用集中理論講座與自主練習實踐、封閉教學與外出參觀結合,多元素交融的方式進行培訓。

            五、具體課程安排與相關準備略

            六、專家團隊

            廖xx(省書法教育專業委員會秘書長)

            鄒xx(中國書協會員、書法家、枝江書協主席)

            黃xx(中國書協會員、xx市書協副主席,知名書法教育專家)

            向xx(中國書協會員、xx書協副主席、xx市書協副主席)

            萬xx(中國書協會員、xx市青年書協副主席)

            羅xx(中國書協會員、xx大學書法教授、宜昌市青年書協副主席)

            孫xx(省書法教育專業委員會副秘書長、枝江市教學研究室美術教研員、市書協秘書長)

            王xx(枝江書協副秘書長、枝江市實驗中學美術書法教師)

            七、相關事宜

            1、各校要調好培訓日參訓教師的任課,保證教師按時參訓。

            2、專家講課費、學員中餐和交通費由師訓處統籌支付,不另向學校收取培訓費。學校要為參訓教師提供一套必備的書法工具(書法工具統一發給,包括毛筆、墨汁、宣紙、硯、字帖、畫氈、筆擱、中性筆、筆簾、筆架等,約200元,回原單位報銷)和作品裝裱費(約100元)。

            3、各校于4月1日將參加培訓的教師名單報教研室教師進修學校,聯系人:xxx。

            4、培訓地點(實驗中學)備好一間50人上課的教案,并在室內設置好懸掛作品的掛紅與夾子,另備好多媒體、黑板、教師畫案等教學設施。

          教師書法社團培訓方案2

            一、指導思想

            加強和改進我校書法教育工作,提升教師書法水平。激勵每一位教師在教學之余,苦練書法基本功,不斷提高業務技能,更好地服務于教育教學,在書法教學中能有效地培養學生正確、規范、美觀地書寫漢字,逐步形成我校書法傳統教育特色。

            二、成立領導小組

            組長:龍興鳳

            副組長:曾慶菊

            組員:劉勇朱菊玲張娟黃瓊周琴

            三、培訓目標

            培養一批能勝任書法教育任務的教師隊伍,提高他們理論素養、書法水平和書法指導能力。

            四、培訓方式

            1、訓練時間。每周一寫字課及第一節課為全校語文教師集中練字時間,每周四寫字課及第一節課為全體數學教師練字時間,各班周一的寫字課任務由數學教師承擔。練字時間與上課有沖突的`老師,請自己調課。每位教師每周至少保證1次集中學習,2次非集中學習。

            2、訓練內容。各位教師根據自己的喜好,選定字體、字帖,進行基本功練習,循序漸進,逐步深入。聘請書法教師進行入門教育和臨場指導。訓練以教師講授、演示、輔導、作業、定期檢查等形式結合進行,重點是在輔導后的自我練習。

            3、訓練要求。每位教師練習作業平均每天不少于一頁,每周不少于五頁,自己保存備查,并在每周留存一副最好的練習作品,寫好姓名和日期,自己收藏、存檔,備查;練習的草稿一并保留,備查。

            五、考勤記載

            1、做好簽到記載。

            2、集中練字時,領導小組成員下課前進行不定時巡查,并做好記載。

            3、非集中練字時,各位教師除簽到外,還需填好練習開始和結束的時間。

            六、考核辦法

            小組內半個月一檢查,學校一個月一考核。

            月考核:

            1、優秀獎:按時參加練習,書寫數量飽滿,書寫質量高。

            2、勤奮獎:按時參加練習,書寫數量飽滿,保證書寫質量。

            3、進步獎:按時參加練習,書寫數量飽滿,書寫進步明顯。

            學期考核:

            學期末,學校將舉行一次全體教師現場書法展示,并評出等級,予以獎勵。

          教師書法社團培訓方案3

            一、培訓宗旨

            為了落實教育部教基二[20xx]4號教育部關于《中小學開展書法教育的意見》以及教基二[20xx]1號教育部關于印發《中小學書法教育指導綱要》的通知精神,落實“加強書法教育工作的指導和管理”、“加強書法教師隊伍建設”、“各級教研部門要把書法教育納入教學研究工作的范圍”等具體要求,解決開設書法課瓶頸性問題——書法師資問題,更好地為本地開好書法課做好指導、培訓與服務,為各校開設書法課培訓骨干領頭教師。

            二、培訓對象

            各初中、小學在職的有一定書法基礎的教師或美術老師代表1名(班額約50人)。

            三、培訓時間、地點

            20xx年4月8日至6月3日每周星期一上午8:20至下午5:00(共9天課程),培訓地點設在枝江市實驗中學。

            四、培訓方式

            本著學以致用、迅速提升的思路,聘請知名教育專家組建培訓團隊(以枝江本土為主兼邀省內知名教育專家),兼及硬筆與軟筆兩種工具、篆隸楷行草五種字體、筆法字法章法三要素,采用集中理論講座與自主練習實踐、封閉教學與外出參觀結合,多元素交融的方式進行培訓。

            五、具體課程安排與相關準備略

            六、專家團隊

            廖敬彥(省書法教育專業委員會秘書長)

            鄒家喜(中國書協會員、書法家、枝江書協主席)

            黃文泉(中國書協會員、荊州市書協副主席,知名書法教育專家)

            向愛東(中國書協會員、宜昌書協副主席、枝江市書協副主席)

            萬雙全(中國書協會員、宜昌市青年書協副主席)

            羅海東(中國書協會員、三峽大學書法教授、宜昌市青年書協副主席)

            孫延輝(省書法教育專業委員會副秘書長、枝江市教學研究室美術教研員、市書協秘書長)

            王運雄(枝江書協副秘書長、枝江市實驗中學美術書法教師)

            七、相關事宜

            1、各校要調好培訓日參訓教師的任課,保證教師按時參訓。

            2、專家講課費、學員中餐和交通費由師訓處統籌支付,不另向學校收取培訓費。學校要為參訓教師提供一套必備的'書法工具(書法工具統一發給,包括毛筆、墨汁、宣紙、硯、字帖、畫氈、筆擱、中性筆、筆簾、筆架等,約200元,回原單位報銷)和作品裝裱費(約100元)。

            3、各校于4月1日將參加培訓的教師名單報教研室教師進修學校,聯系人:xxx。

            4、培訓地點(實驗中學)備好一間50人上課的教案,并在室內設置好懸掛作品的掛紅與夾子,另備好多媒體、黑板、教師畫案等教學設施。

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