開展學習雷鋒精神主題教育活動方案
內容簡介：
認真學習和宣傳雷鋒精神，加強對學生的愛黨愛國教育，學習雷鋒精神主題教育活動方案。用雷鋒精神來引領3月份的團學工作，利用好團委的思想政治教育優勢，發揮好學生和學生會的主動參與意識，圍繞我校學雷鋒傳統特色 “學雷鋒愛心志愿服務”活動，重點突出創新愛心志愿服務等工作。
主要形式：
一、以校歷的形式確認3月5日之所在周為“學雷鋒青年志愿服務周”，團委配合德育處開展“我與雷鋒”主題班會等；
二、由團委主持升旗，電臺采訪“學雷鋒愛心志愿服務小組”交接儀式，通過國旗下學生與大公園社區書記的講話，繼承、學習和宣傳雷鋒精神；
三、通過座談或辯論會的'形式，探討雷鋒精神的現實意義和當代價值；
四、走進社區關愛革命老干部，通過結對形式開展工作，通過革命老干部的現身經歷，對學生進行愛國愛黨教育；
五、走進公共服務場所如公園、圖書館等開展青年志愿服務工作，鼓勵學生自主組織、主動參與；
六、走進文化市場，幫助中小學生選擇新學期的書籍，與此同時向學生和家長倡導節約環保意識等；
七，由團委主持至少兩次的升國旗儀式，通過國旗下講話學習和宣傳雷鋒精神；
八、計劃參觀愛國主義教育基地和紅色旅游景點景區，規劃方案《學習雷鋒精神主題教育活動方案》。
具體安排：
第1周，“我與雷鋒”主題班會，結對愛心服務對象87歲高齡的朱斌老人，重點做好有30多年歷史的“學雷鋒愛心志愿服務小組”的交接儀式等；
第2周，團委和學生走進社區做好結對工作，在大公園、圖書館和文化市場等公共場所主動設計相關的青年志愿服務工作等。團委配合教學處，在高二年級學生中開展沖刺學業水平測試的動員和服務工作；
第3周，學習雷鋒精神，做好寒假三會工作的總結和表彰工作，在國旗下講話時公布；召集上學期評選的學生團委委員、優秀團干部和優秀團員以及業余黨校成員，以座談的形式探討雷鋒精神的當代價值和現實意義；
第4周，做好相關工作的總結、考評和反思，繼續學習和實踐雷鋒精神，將雷鋒精神與團學工作相結合。（計劃參觀愛國主義教育基地和紅色旅游景點景區。）
預期效果：
通過多種途徑和形式宣傳雷鋒精神，實現學生主動自覺學習和實踐雷鋒精神。愛心志愿服務小組關愛結對革命老干部，同時接受愛國愛黨的現身教育。青年志愿服務將走進社區、走進公園、走進圖書館等，同時走進文化市場并宣傳環保意識，舉行環保簽名。主題班會、座談會以及相關工作和先進事跡的板報或櫥窗展示和宣傳。
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