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小學(xué)班主任主題論壇活動(dòng)方案范本（通用11篇）
為了確保活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動(dòng)方案呢？以下是小編收集整理的小學(xué)班主任主題論壇活動(dòng)方案范本（通用11篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)班主任主題論壇活動(dòng)方案 1
一、論壇主題：
你的困惑我來(lái)解
二、論壇目的：
“你的困惑我來(lái)解”方法總比困難多。班主任隊(duì)伍是一支工作壓力相對(duì)較大的團(tuán)隊(duì)，各班主任在具體工作中總會(huì)碰到不少困惑。有困惑說(shuō)出來(lái)，有妙招亮出來(lái)，才能在和諧的氛圍中凝聚團(tuán)隊(duì)力量，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)均衡發(fā)展，提高團(tuán)隊(duì)管理實(shí)效。籍此論壇，旨在加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任管理藝術(shù)，增強(qiáng)班主任職業(yè)幸福感，從而使學(xué)校的德育工作真正落到實(shí)處。
三、論壇時(shí)間：
地點(diǎn)另定，時(shí)間為元月二十二日上午8時(shí)。
四、參加對(duì)象：
學(xué)校全體行政與班主任。
五、論壇要求：
（1）各班主任根據(jù)以下提供的案例與話題，任選一項(xiàng)內(nèi)容（或自己選擇內(nèi)容），題目自定，查閱相關(guān)資料，做一些深入思考，結(jié)合平時(shí)做法與未來(lái)暢想，力求使論壇真實(shí)有效。
（2）論壇時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)，論壇結(jié)束后上交論壇稿件（a4打印），學(xué)校存檔。
（3）論壇由校長(zhǎng)主持，四位行政做評(píng)委，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，鼓勵(lì)獎(jiǎng)12名，并發(fā)放紀(jì)念品。
附論壇案例：
1、如何處理好“5+2”的關(guān)系。
學(xué)生在校5天習(xí)慣養(yǎng)成較好，雙休日2天又放松，在家校聯(lián)系上是否有良好的策略。
2、如何采取有效的激勵(lì)機(jī)制讓學(xué)生保持學(xué)習(xí)的激情。
班級(jí)中總有幾個(gè)學(xué)生做事磨磨蹭蹭，使勁催也無(wú)濟(jì)于事，該如何引導(dǎo)學(xué)生。
3、怎樣讓學(xué)生靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。
學(xué)生浮躁，學(xué)習(xí)靜不下心來(lái)，成績(jī)總是上不去，怎樣讓學(xué)生靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。
4、豐富的`活動(dòng)與提高課業(yè)成績(jī)?nèi)绾蝸?lái)協(xié)調(diào)。
學(xué)生在校活動(dòng)豐富，晨間、陽(yáng)光、課外興趣活動(dòng)等，如何既促進(jìn)學(xué)生健康，又能培養(yǎng)多種興趣，提高課業(yè)成績(jī)。
5、如何開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)。
學(xué)校是校園文化建設(shè)示范學(xué)校，班級(jí)文化如何能體現(xiàn)學(xué)生年齡特點(diǎn)、班級(jí)特色。
6、對(duì)特殊學(xué)生的良策。
班級(jí)中總有德困、學(xué)困、貧困生以及特殊家庭的學(xué)生，班主任有何高招使其有所轉(zhuǎn)變。
7、學(xué)校創(chuàng)“文明、示范班”活動(dòng)之我見(jiàn)。
學(xué)校創(chuàng)文明示范班多年，但具體實(shí)施中出現(xiàn)了不少問(wèn)題，如檢查與反饋寬嚴(yán)，表彰與處罰的形式及力度，內(nèi)容設(shè)置等。
8、如何加強(qiáng)班集體建設(shè)。
小學(xué)班主任主題論壇活動(dòng)方案 2
以新課程理念為行動(dòng)指南，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的，以建設(shè)有品位加特色的“書(shū)香校園“為落腳點(diǎn)，樹(shù)立大閱讀觀，拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，在班級(jí)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
二、活動(dòng)構(gòu)想：
1、制定切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃；
2、營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
三、指導(dǎo)老師：
郭學(xué)芝 羅雪亞
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校書(shū)吧
五、具體措施：
1、時(shí)間落實(shí)。我校各段每周三下午開(kāi)設(shè)社團(tuán)的課外閱讀指導(dǎo)活動(dòng)，中午學(xué)員以組為單位20分鐘配樂(lè)閱讀，每天回家確保學(xué)員課外閱讀的時(shí)間四十分鐘。
2、保證閱讀數(shù)量。要求三、四年級(jí)學(xué)生每周至少讀2本書(shū)。
3、各班建立組織。以班級(jí)為單位建立班級(jí)讀書(shū)會(huì)的組織機(jī)構(gòu)，并將學(xué)生分成若干個(gè)書(shū)友隊(duì)，設(shè)隊(duì)長(zhǎng)一人，要為書(shū)友隊(duì)取個(gè)別致的名字，想一句讀書(shū)口號(hào)。
4、充分利用學(xué)校現(xiàn)有資源及學(xué)生自帶的.圖書(shū)，保證學(xué)生有書(shū)可讀，有好書(shū)可讀。
5、活動(dòng)落實(shí)。“自信來(lái)自鼓勵(lì)，習(xí)慣決定人生。”我們定期開(kāi)展一些學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，使閱讀成為一種有組織的集體活動(dòng)，盡可能多讓學(xué)生樂(lè)在其中，盡情地展示自己的閱讀才能。活動(dòng)的形式多種多樣，如舉行讀書(shū)故事會(huì)、讀書(shū)心得交流會(huì)、優(yōu)美片斷朗誦賽，搶答辯論賽、 “小博士，考考你” 等活動(dòng)。表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生，評(píng)出閱讀之星，滿足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過(guò)大量的閱讀，會(huì)逐步學(xué)會(huì)自學(xué)，審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會(huì)得到不同程度的提高。
6、教給學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。
1）、快樂(lè)積累。提倡學(xué)生在看書(shū)時(shí)養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習(xí)慣。每位學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記，隨時(shí)摘錄好詞、好句或精彩片段。
2）、做好學(xué)生的閱讀方法的指導(dǎo)，對(duì)不同的讀物能采用不同的方法，逐步培養(yǎng)學(xué)生的默讀能力。
加強(qiáng)閱讀，可以豐富學(xué)生的語(yǔ)文積累，提高口頭語(yǔ)言表達(dá)能力和書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)能力，豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn)，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。結(jié)合《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，我們通過(guò)家校聯(lián)手，深入落實(shí)“課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃” ；創(chuàng)生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式；活化課程，培養(yǎng)語(yǔ)文實(shí)踐能力；讀寫(xiě)結(jié)合，放飛閱讀想象的翅膀，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
六、每周閱讀課內(nèi)容安排：
周 次 具 體 內(nèi) 容
第一周 常規(guī)教育、按不同年級(jí)教師指導(dǎo)學(xué)生掌握幾種閱讀的技巧：一是精讀法，包括比較閱讀法、表達(dá)閱讀法；二是略讀法，包括瀏覽泛讀法、提綱挈領(lǐng)法；三是快讀法，包括無(wú)聲視讀法等，從而真正提高閱讀的效率。
第二周《十萬(wàn)個(gè)為什么》推薦
第二周《十萬(wàn)個(gè)為什么》導(dǎo)讀
第三周《十萬(wàn)個(gè)為什么》搶答辯論賽
第四周《宇宙之謎叢書(shū)》推薦
第五周《宇宙之謎叢書(shū)》導(dǎo)讀
第六周 閱讀中疑難問(wèn)題探討
第七周《少兒百科全書(shū)》推薦
第八周《少兒百科全書(shū)》導(dǎo)讀
第九周 舉行“小博士，考考你”活動(dòng)
第十周交流閱讀經(jīng)驗(yàn) 初評(píng)閱讀之星
第十一周：《名人故事》推薦
第十二周：《名人故事》導(dǎo)讀
第十三周：《名人故事》故事會(huì)
第十四周：學(xué)生刊物閱讀與交流
第十五周：《安徒生童話》推薦
第十六周：《安徒生童話》導(dǎo)讀
第十七周：《安徒生童話》優(yōu)美片斷朗誦比賽
第十八周：《大林和小林》推薦
第十九周：《大林和小林》導(dǎo)讀
第二十周：《大林和小林》讀后感交流
第二十一周 評(píng)出閱讀之星
讓幼兒參與社區(qū)活動(dòng)，對(duì)幼兒的身心發(fā)展和與人交往的能力直到了一個(gè)極其重要的作用，更重要的是能擴(kuò)大幼兒的視野和豐富幼兒的課余知識(shí)。以下就是本班的社區(qū)活動(dòng)計(jì)劃。
我們的社區(qū)活動(dòng)，通常以班級(jí)為單位，我們小班級(jí)會(huì)與老師間相互討論好到什么社區(qū)進(jìn)行活動(dòng)，或者會(huì)事先與有關(guān)部門(mén)詢問(wèn)商討。我們老師在進(jìn)行社區(qū)活動(dòng)前，也會(huì)事先與幼兒進(jìn)行安全方面的教育，甚至請(qǐng)家長(zhǎng)盡可能與我們密切配合做好這一項(xiàng)工作。我們制定了以下的活動(dòng)地點(diǎn)及有關(guān)目標(biāo)：
1、到街道看綠化。讓幼兒接觸大自然，熱愛(ài)大自然，從而培養(yǎng)幼兒保護(hù)大自然的意識(shí)；在街心公園，讓幼兒觀察植物的變化，培養(yǎng)幼兒的探索的精神；進(jìn)一步促進(jìn)師生之間的深厚情感；
2、超市。讓幼兒認(rèn)識(shí)、了解生活中常見(jiàn)的超市，超市是賣(mài)什么的？怎樣買(mǎi)東西？怎樣付款的？通過(guò)這次活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)與人交往的能力，培養(yǎng)幼兒購(gòu)物的愉快情緒。
3、安全性強(qiáng)的工廠，讓幼兒參見(jiàn)工廠，了解產(chǎn)品的主要流程，如：雪糕廠，讓幼兒新身體驗(yàn)美味的雪糕是怎樣制作出來(lái)的等。
4、做客。即幼兒到某一個(gè)幼兒家做客，讓幼兒懂得做客的有關(guān)禮儀及如何去招待客人，通過(guò)活動(dòng)可以加強(qiáng)幼兒大方地與人交往能力。
我們會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)幼兒的探索點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)幼兒的好奇心，從而開(kāi)展一系列的社區(qū)活動(dòng)，來(lái)滿足幼兒的好奇心求知欲，如：理發(fā)店、面包店等。我們開(kāi)展一系列的社區(qū)活動(dòng)，家長(zhǎng)的配合是必不可少的。家長(zhǎng)的職業(yè)，可能為我們提供不少方便。所以，社區(qū)活動(dòng)是幼兒園活動(dòng)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。
二月：
1、訪問(wèn)社區(qū)管理委員會(huì)
2、社區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議
三月：
1、“三、八”家園、社區(qū)同樂(lè)會(huì)
2、半日活動(dòng)開(kāi)放
3、幼兒園社區(qū)大自然活動(dòng)
四月：
1、社區(qū)活動(dòng)“尋找春天”
2、開(kāi)展“清明節(jié)”本土文化教育社區(qū)活動(dòng)
3、春游活動(dòng)
五月：
1、慶“五一”社區(qū)活動(dòng)
2、安全活動(dòng)
3、“交通安全進(jìn)北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區(qū)一體化活動(dòng)
六月；
1、慶“六一”家園同樂(lè)活動(dòng)
2、開(kāi)展“端午節(jié)”本土文化教育
七月：
1、期末社區(qū)工作總結(jié)
2、校園、社區(qū)安全工作總結(jié)
小學(xué)班主任主題論壇活動(dòng)方案 3
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)班主任工作條例》，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用，通過(guò)“傳幫帶”的形式，加快班主任隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化發(fā)展和青年班主任成長(zhǎng)進(jìn)程，特舉辦本次“四平小學(xué)80后班主任成長(zhǎng)論壇”。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月30日（周五）下午15：10---16：20
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校報(bào)告廳
參加人員：
全體教師
活動(dòng)安排：
1、宣傳發(fā)動(dòng)。制定《x市四平小學(xué)“80后---我的班主任故事”班主任論壇方案》并上傳校園網(wǎng)，每個(gè)班主任都必須撰寫(xiě)一份《我的班主任故事》（題目可自選），內(nèi)容可以是對(duì)班主任專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)、班主任工作中值得推廣的經(jīng)驗(yàn)、班主任工作過(guò)程中印象深刻的記憶、自己積累的.個(gè)性化策略等，字?jǐn)?shù)要求500字以上。作品請(qǐng)上傳校園網(wǎng)ftp，文檔名為作者姓名+作品名，如朱青-我的班主任故事，上傳路徑為：校園網(wǎng)登陸---點(diǎn)擊功能模塊ftp資源—德育部門(mén)---班主任論壇。
2、年級(jí)交流。由年級(jí)組長(zhǎng)安排時(shí)間在年級(jí)組進(jìn)行班主任工作交流（填寫(xiě)好年級(jí)組交流材料），并幫助同年級(jí)匯報(bào)選手修改好講稿。本學(xué)期擔(dān)任班主任的80后教師有xx等8人，要認(rèn)真準(zhǔn)備好交流材料。
3、故事交流。選手經(jīng)過(guò)抽簽決定交流順序，交流時(shí)可準(zhǔn)備ppt。每位選手交流結(jié)束后安排一名教師點(diǎn)評(píng)（時(shí)間2分鐘以內(nèi)）。點(diǎn)評(píng)教師由x組成，最后x校長(zhǎng)作活動(dòng)總結(jié)。
4、評(píng)價(jià)表彰。有年級(jí)組長(zhǎng)和點(diǎn)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評(píng)分，德育部門(mén)匯總后評(píng)出一等獎(jiǎng)1人，二等獎(jiǎng)2人，三等獎(jiǎng)5人。
后勤保障：
報(bào)告廳音響設(shè)備及電腦設(shè)備
交流材料及評(píng)比表等材料準(zhǔn)備:
主持:
攝像:
通訊報(bào)道:
成績(jī)統(tǒng)計(jì):
小學(xué)班主任主題論壇活動(dòng)方案 4
一、指導(dǎo)思想
為進(jìn)一步提高我校班主任的工作能力和工作藝術(shù)，加強(qiáng)學(xué)生管理，提高我校的德育管理水平，打造一個(gè)和諧、文明的校園環(huán)境。經(jīng)學(xué)校研究，決定在我校開(kāi)展班主任論壇活動(dòng)。
二、論壇主題及內(nèi)容
以“走進(jìn)學(xué)生心靈，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)”為主題，結(jié)合平時(shí)對(duì)學(xué)生的教育實(shí)際和總結(jié)出來(lái)的'班主任工作經(jīng)驗(yàn)，從不同角度談對(duì)教育的認(rèn)識(shí)、看法和如何當(dāng)好一名合格的班主任。
三、具體實(shí)施辦法
1．參賽對(duì)象：x（論壇按此順序進(jìn)行）
2．論壇地點(diǎn)：大會(huì)議室
3．活動(dòng)程序及要求：
（1）參賽內(nèi)容自定，能結(jié)合班級(jí)管理實(shí)際，著重就班級(jí)管理中的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、盲點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)論述，觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，主題深刻富有感召力并有借鑒意義。
（2）個(gè)人演講時(shí)間控制在10-15分鐘。
（3）活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)5名。
4．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
項(xiàng)目權(quán)重參照標(biāo)準(zhǔn)
主題與闡述4主題明確，見(jiàn)解獨(dú)到，邏輯性強(qiáng)，富有說(shuō)服力
語(yǔ)言與表達(dá)2語(yǔ)言風(fēng)格鮮明，表達(dá)流利、準(zhǔn)確，富有感染力能脫稿
儀表與展示2展示自我獨(dú)特魅力，儀態(tài)大方，神情自然，富有表現(xiàn)力
反應(yīng)與效果2時(shí)間掌握較好，與聽(tīng)眾交流自然融洽，富有感召力
說(shuō)明：以十分制打分，去掉最高和最低分。
5．評(píng)委：
領(lǐng)導(dǎo)小組：x
班主任：x
小學(xué)班主任主題論壇活動(dòng)方案 5
一、指導(dǎo)思想
教育改革對(duì)班主任工作的要求,說(shuō)到底就是師生關(guān)系的解放,因而班主任開(kāi)始樹(shù)立以人為本的學(xué)生觀,開(kāi)始注重師生之間人格的平等.然而長(zhǎng)期的“師者傳道、授業(yè)、解惑”師道尊嚴(yán)等傳統(tǒng)思想束縛著教師，更定勢(shì)了孩子。所以班主任首先必須解放學(xué)生，從人性的'角度去了解學(xué)生，從人格的角度去理解學(xué)生，建立新型民主平等的師生關(guān)系。為了弘揚(yáng)學(xué)校班主任工作中的典型事跡。給班主任創(chuàng)造更多的交流展示的平臺(tái)，探索在新形勢(shì)下班主任工作的新思路、新做法，介紹自己在班級(jí)管理過(guò)程中，如何處理與學(xué)生關(guān)系的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
二、論壇主題：
和諧師生關(guān)系大家談
三、論壇要求：
1、以論文的撰寫(xiě)和現(xiàn)場(chǎng)交流的方式介紹自己的工作經(jīng)驗(yàn)。
2、每位班主任以日常工作中體會(huì)最深的某一個(gè)方面為例，圍繞學(xué)生，某一件事情展開(kāi)交流，論述某一觀點(diǎn)。
3、要求切入點(diǎn)小，事例具體，觀點(diǎn)鮮明，可操作性強(qiáng)。
4、交流的時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
四、參加對(duì)象：
1、論壇人員：現(xiàn)任全體班主任
2、參與人員：報(bào)名參加班主任培訓(xùn)的教師（其他教師可自愿參加）
五、活動(dòng)時(shí)間安排及評(píng)獎(jiǎng)辦法
1、論文字?jǐn)?shù)：至少在1000字以上。
2、論文上交時(shí)間：
8月26日
3、交流時(shí)間：
8月28日上午9：30
4、評(píng)獎(jiǎng)辦法：本次論文根據(jù)材料和交流效果綜合評(píng)分，第一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)1名。
5、評(píng)獎(jiǎng)標(biāo)準(zhǔn)：
（1）按時(shí)上交，字?jǐn)?shù)符合要求（至少1000以上）。（2分）
（2）文章體現(xiàn)自己的觀點(diǎn)，事例真實(shí)，不得抄襲。（2分）
（3）主題鮮明，重點(diǎn)突出，從小而實(shí)的角度入手展開(kāi)論述，具有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值和借鑒作用。（2分）
（4）文字材料觀點(diǎn)積極正確，條理清晰，文筆流暢。（2分）
（5）交流時(shí)態(tài)度端正，感情真摯，語(yǔ)言精煉流暢，生動(dòng)。（2分）
六、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工
組長(zhǎng)：xx
副組長(zhǎng)：xx（活動(dòng)安排）
成員：xx（活動(dòng)宣傳和會(huì)議記錄）
xx（會(huì)議主持）
xx（交流材料基本條件審核，評(píng)分統(tǒng)計(jì)）
xx（攝影）
xx（分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)）
小學(xué)班主任主題論壇活動(dòng)方案 6
一、指導(dǎo)思想：
班主任是班集體的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校德育工作的骨干力量。為了弘揚(yáng)學(xué)校班主任工作中的典型事跡，給班主任創(chuàng)造更多的`交流展示的平臺(tái)，探索在新形勢(shì)下班主任工作的新思路、新做法，介紹自己在班級(jí)管理過(guò)程中的有益經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)班主任工作中的不足，探討德育工作在新形勢(shì)下的途徑、方法和意義，開(kāi)展“我的治班方略”首屆班主任工作論壇。
二、論壇主題：
治班方略是班主任建設(shè)班集體的策略。具體地說(shuō)，是班主任老師在班集體建設(shè)中逐步形成的建設(shè)班集體的方針、策略、方法的綜合，是班主任為了實(shí)現(xiàn)育人的`目標(biāo)在工作中逐步形成的相對(duì)穩(wěn)定、體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)、富有個(gè)性、已見(jiàn)成效、師生認(rèn)同的管理特色。
三、論壇要求：
論壇的選題內(nèi)容要新穎，要有創(chuàng)新性、針對(duì)性、實(shí)效性，時(shí)間掌握在8分鐘以內(nèi)。可自己選題，也可參照如下內(nèi)容選題：
1、好習(xí)慣益終生。
2、將師愛(ài)化為母愛(ài)。
3、無(wú)為而治潤(rùn)物無(wú)聲。
4、善用“激勵(lì)機(jī)制”促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
5、細(xì)節(jié)成就完美。
6、用心架起家校溝通之橋。
7、培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，參與班級(jí)管理。
8、讓“美”充滿班級(jí)——談班級(jí)文化建設(shè)。
9、提高班級(jí)管理效率之方略。
10、讓學(xué)生在活動(dòng)中健康成長(zhǎng)。
四、時(shí)間安排：
1、三月份：班主任論壇啟動(dòng)會(huì)。
2、四月份：確定主題交流會(huì)。
3、五月份：實(shí)施調(diào)整階段。
4、六月底：初賽。
5、七月初：決賽。
五、參加對(duì)象：
1、論壇人員：一年級(jí)至六年級(jí)班主任。
2、參與人員：全校教師
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、學(xué)校將選出最具睿智獎(jiǎng)，最具個(gè)性獎(jiǎng)，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)。
2、學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)。
七、其他安排：
1、會(huì)議主持：xx。
2、會(huì)場(chǎng)布置：xx。
3、會(huì)議地點(diǎn)：四樓多媒體。
小學(xué)班主任主題論壇活動(dòng)方案 7
【活動(dòng)主題】
提高班主任工作藝術(shù)之—如何開(kāi)展好班隊(duì)主題活動(dòng)
【指導(dǎo)思想】
為了貫徹落實(shí)中央8號(hào)文件及全國(guó)少工委會(huì)議精神，立足為少年兒童健康成長(zhǎng)服務(wù)，以開(kāi)放的理念和創(chuàng)新的意識(shí)開(kāi)展好班隊(duì)工作，結(jié)合我校班主任隊(duì)伍的現(xiàn)狀，學(xué)校決定在本學(xué)期召開(kāi)“第二屆班主任工作論壇”。本屆會(huì)議確定的主題是“如何開(kāi)展好班隊(duì)主題活動(dòng)”。圍繞此主題，我們將開(kāi)展一系列研討交流活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，達(dá)到提高班主任工作藝術(shù)，掌握開(kāi)展班隊(duì)主題活動(dòng)的方式和策略的目的，提高班隊(duì)主題活動(dòng)效果，充分發(fā)揮主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的'教育作用，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
【活動(dòng)內(nèi)容】
一、準(zhǔn)備階段：
1、組織全校班主任進(jìn)行理論學(xué)習(xí)（上網(wǎng)查資料、閱讀書(shū)籍）
2、分校區(qū)組織班主任老師觀看主題隊(duì)會(huì)的錄像（3月16日下午2：30）
3、通過(guò)學(xué)習(xí)，每位班主任老師提交一份班隊(duì)主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案（3月23日前上交各校區(qū)政教處）
4、3月26日下午，各班主任根據(jù)自己設(shè)計(jì)的班隊(duì)主題活動(dòng)方案，利用班會(huì)課時(shí)間，在本班開(kāi)展一次班隊(duì)主題活動(dòng)。（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，政教主任及大隊(duì)輔導(dǎo)員隨機(jī)到班上檢查觀看）。
5、根據(jù)上交的活動(dòng)設(shè)計(jì)方案和實(shí)施效果，學(xué)校將評(píng)選出優(yōu)秀主題班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案。
6、評(píng)選小組成員：
二、3月30日下午論壇會(huì)議集中活動(dòng)
（一）、具體安排：
1、時(shí)間：3月30日下午2：30—5：30
2、地 點(diǎn)：荔園外國(guó)語(yǔ)小學(xué)四樓階梯教室
3、參加人員：全體行政和全體班主任
4、主 持 人：
（二）、活動(dòng)程序
1、主持人簡(jiǎn)單介紹本次活動(dòng)的基本情況；（階梯教室）
2、全體到會(huì)人員觀摩班隊(duì)主題展示活動(dòng)；（具體見(jiàn)班隊(duì)主題活動(dòng)觀摩課安排表）
3、與會(huì)者合影留念；（一樓大廳）
4、班主任老師對(duì)所觀摩的主題展示活動(dòng)進(jìn)行互動(dòng)交流。（階梯教室）
5、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)；（階梯教室）
6、由班主任代表張老師介紹班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)；（階梯教室）
7、羅主任宣讀優(yōu)秀主題班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案獲得者名單；（階梯教室）
8、領(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)老師頒獎(jiǎng)；（階梯教室）
9、鄔校長(zhǎng)講話；（階梯教室）
10、活動(dòng)結(jié)束
備注：
1、本次活動(dòng)結(jié)束后，每位班主任老師交一份心得體會(huì)（4月2日前交）；
2、上交資料一式兩份（電子文檔和打印文檔），要求標(biāo)題字用三號(hào)加粗宋體，名字寫(xiě)標(biāo)題下居中，正文用小四宋體，行距固定值22；
3、學(xué)校政教處于4月5日前把本次活動(dòng)所有資料收集，整理完畢并歸檔。
小學(xué)班主任主題論壇活動(dòng)方案 8
為了弘揚(yáng)班主任工作中的典型事跡，介紹班主任在班級(jí)管理過(guò)程中的有益經(jīng)驗(yàn)，給班主任創(chuàng)造更多的交流展示平臺(tái)，探索在新時(shí)期班主任工作的新思路、新做法，探討德育工作在新形勢(shì)下的途徑、方法和意義，經(jīng)學(xué)校研究決定，設(shè)立“班主任論壇”。
一、指導(dǎo)思想
為確保論壇的目標(biāo)和宗旨的實(shí)現(xiàn)，以論壇為依托，堅(jiān)持德育科研與名師培養(yǎng)、班級(jí)管理提高有機(jī)結(jié)合，努力造就一支適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展要求的高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。
二、“班主任論壇”每月討論主題
三月份主題為：教育部下發(fā)的《社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入中小學(xué)教育指導(dǎo)綱要》中第五部分，專(zhuān)門(mén)對(duì)“把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入班主任工作”作了規(guī)定，你如何理解？
四月份主題為：葉圣陶先生說(shuō)：“教育簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣”。你如何理解？
五月份主題為：如何把握教育火候？
六月份主題為：對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，需要一定的懲戒。如何把握懲戒的尺度，做到既不違規(guī)，又起到應(yīng)有的教育作用？
三、論壇形式和要求
1、學(xué)校在辦公平臺(tái)的“討論區(qū)”設(shè)立“班主任論壇”,班主任每月圍繞學(xué)校確定的主題，用帖子的形式，相互交流班主任工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、感想體會(huì)、意見(jiàn)建議等，字?jǐn)?shù)不限，可長(zhǎng)可短，或隨感式，或論文式，或案例式，最好是原創(chuàng)，可共享的.`其它材料一定要注明出處來(lái)源。
2、每位班主任老師對(duì)每月的主題都要參與討論，主題之外的班主任工作話題也可以。
3、交流態(tài)度要端正，觀點(diǎn)積極向上。
4、條理清晰，文筆流暢。
四、活動(dòng)時(shí)間安排及評(píng)獎(jiǎng)辦法
1、交流時(shí)間：20xx年3月-6月
2、考評(píng)辦法：根據(jù)《班級(jí)工作考評(píng)ABC實(shí)施方案》第四條第三款進(jìn)行評(píng)價(jià)。即學(xué)校活動(dòng)ABC評(píng)價(jià)（2分）：根據(jù)級(jí)部對(duì)各個(gè)班級(jí)在學(xué)校活動(dòng)中的參與度和活動(dòng)效果匯總得出的班級(jí)學(xué)校活動(dòng)ABC評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)。
學(xué)期末各級(jí)部組成考評(píng)小組，根據(jù)：
1、每個(gè)主題的參與情況；
2、發(fā)帖數(shù)量、長(zhǎng)度和質(zhì)量；
3、影響和效果等情況綜合評(píng)分，每年級(jí)分三個(gè)等次（同常規(guī)成績(jī)等次數(shù)），A等2分，B等1.5分，C等1分。
小學(xué)班主任主題論壇活動(dòng)方案 9
為了加強(qiáng)班主任的科學(xué)管理，走老師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展道路，提升班主任的管理水平和管理能力，考查班主任的工作順利完成情況，政教處每學(xué)期末將舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流論壇，現(xiàn)將此項(xiàng)工作方案制定如下：
一、論壇目的：
加強(qiáng)班級(jí)監(jiān)督管理理念，培養(yǎng)數(shù)學(xué)老師自身素質(zhì)，提高班主任隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)班主任的試點(diǎn)工作，檢驗(yàn)班主任一學(xué)期以來(lái)在班級(jí)管理工作中的成功與失敗，反思自我，共同交流，進(jìn)一步增強(qiáng)全體班主任的責(zé)任意識(shí)、管理意識(shí)。
二、論壇主題：
提升班級(jí)管理，相互學(xué)習(xí)借鑒，創(chuàng)建和諧校園
三、論壇時(shí)間：
7月中旬
四、參加人員：
全體班主任
五、論壇形式：
個(gè)人自述報(bào)告、評(píng)委組給予打分
六、評(píng)委組：
組長(zhǎng)：
評(píng)委成員：
七、評(píng)分原則：
評(píng)委必須堅(jiān)持公平、公正的原則，對(duì)每一位論壇教師的日常工作和論壇給予客觀、公正、正確的`評(píng)價(jià)。
（一）、比賽采取10分制。起評(píng)分7分。去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，取平均值保留兩位小數(shù)再加為最后得分。（若遇分?jǐn)?shù)相同，約到第三位小數(shù)）
（二）、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1、論壇內(nèi)容充實(shí)，結(jié)合班主任學(xué)期初工作計(jì)劃安排和雜務(wù)班級(jí)管理和工作投資計(jì)劃開(kāi)展情況，緊扣工作實(shí)際。（1分）
2、論壇報(bào)告效果生動(dòng)感人，引人入勝，發(fā)人深省，內(nèi)容與表達(dá)和諧統(tǒng)合，語(yǔ)言表達(dá)自然流暢，舉止從容得體，語(yǔ)調(diào)生動(dòng)，節(jié)奏靈活。（2分）
3、典型案例研判透徹，詳細(xì)，學(xué)生思想工作開(kāi)展較好，班級(jí)學(xué)生數(shù)可以保證較好，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化取得良好效果，不存在勸退學(xué)生等現(xiàn)象。（2分）
4、班級(jí)管理井然有序，無(wú)重大安全、傷害、打架事件發(fā)生。年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)努力，成績(jī)突出，班風(fēng)建設(shè)濃厚（能夠較好的將班級(jí)矛盾、學(xué)生矛盾自行解決；須要提前預(yù)防班級(jí)、學(xué)生矛盾的`發(fā)生，解決矛盾在萌芽狀態(tài)），有較強(qiáng)的班級(jí)責(zé)任意識(shí)，該校大型活動(dòng)表現(xiàn)較好。（2分）
5、能夠認(rèn)真完成學(xué)校各部門(mén)安排的各項(xiàng)臨時(shí)性工作，組織工作執(zhí)行能力較強(qiáng)。一切工作以學(xué)校大局為重，聽(tīng)從學(xué)校安排，正面教育學(xué)生，認(rèn)真貫徹學(xué)校的各項(xiàng)工作安排，包括：（間操及時(shí)跟班組織學(xué)生；放學(xué)及時(shí)送學(xué)生出高校門(mén)；學(xué)生必需需要有秩序站排出入樓門(mén)；班歌編排符合班級(jí)特色；用例主題班會(huì)文本主題貼近學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展完整，效果較好；防火防震演練及時(shí)跟班到位；勞動(dòng)及時(shí)跟班組織機(jī)構(gòu)學(xué)生）（2分）
6、論壇內(nèi)容不夸張，虛構(gòu)，實(shí)屬工作中的日常點(diǎn)滴積累與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。（1分）
八、最終分值設(shè)定：
1、在班主任量化考核細(xì)則第二項(xiàng)考核辦法
班主任常規(guī)工作中取出0.3分作為本次論壇的參照分。
2、班主任在推介會(huì)中得9.8分以上得0.3分（包括9.8分）；9.8—9.6分得0.25分（不包括9.8分，包括9.6分）；9.6—9.4分得0.2分（不包括9.6分，包括9.4分）；9.4—9.2分得0.15分（不包括9.4.，包括9.2分）；9.2分以下得0.1分（不包括9.2分）。
小學(xué)班主任主題論壇活動(dòng)方案 10
一、指導(dǎo)思想：
班主任是班集體的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校德育工作的骨干力量。為了弘揚(yáng)學(xué)校班主任工作中的典型事跡，給班主任創(chuàng)造更多的交流展示的平臺(tái)，探索在新形勢(shì)下班主任工作的.新思路、新做法，介紹自己在班級(jí)管理過(guò)程中的有益經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)班主任工作中的不足，探討德育工作在新形勢(shì)下的途徑、方法和意義，開(kāi)展“我的治班方略”首屆班主任工作論壇。
二、論壇主題：
治班方略是班主任建設(shè)班集體的策略。具體地說(shuō)，是班主任老師在班集體建設(shè)中逐步形成的建設(shè)班集體的方針、策略、方法的綜合，是班主任為了實(shí)現(xiàn)育人的目標(biāo)在工作中逐步形成的相對(duì)穩(wěn)定、體現(xiàn)優(yōu)勢(shì)、富有個(gè)性、已見(jiàn)成效、師生認(rèn)同的管理特色。
三、論壇要求：
論壇的選題內(nèi)容要新穎，要有創(chuàng)新性、針對(duì)性、實(shí)效性，時(shí)間掌握在8分鐘以內(nèi)。可自己選題，也可參照如下內(nèi)容選題：
1、好習(xí)慣益終生。
2、將師愛(ài)化為母愛(ài)。
3、無(wú)為而治潤(rùn)物無(wú)聲。
4、善用“激勵(lì)機(jī)制”促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
5、細(xì)節(jié)成就完美。
6、用心架起家校溝通之橋。
7、培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，參與班級(jí)管理。
8、讓“美”充滿班級(jí)——談班級(jí)文化建設(shè)。
9。提高班級(jí)管理效率之方略。
10。讓學(xué)生在活動(dòng)中健康成長(zhǎng)。
四、時(shí)間安排：
1、三月份：班主任論壇啟動(dòng)會(huì)。
2、四月份：確定主題交流會(huì)。
3、五月份：實(shí)施調(diào)整階段。
4、六月底：初賽。
5、七月初：決賽。
五、參加對(duì)象：
1、論壇人員：一年級(jí)至六年級(jí)班主任。
2、參與人員：全校教師
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
1、學(xué)校將選出最具睿智獎(jiǎng)，最具個(gè)性獎(jiǎng)，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)。
2、學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)。
七、其他安排：
1、會(huì)議主持：xx。
2、會(huì)場(chǎng)布置：xx。
3、會(huì)議地點(diǎn)：四樓多媒體。
小學(xué)班主任主題論壇活動(dòng)方案 11
為了落實(shí)“立德樹(shù)人”這一根本任務(wù)，提高班主任的管理水平和育人能力，發(fā)揮骨干班主任的引領(lǐng)示范作用，解決班主任工作中出現(xiàn)的疑難問(wèn)題，努力探索德育教育的`新方法、新策略，按照《XXX骨干教師工作室組建與管理方案》精神，決定舉行以“主題引領(lǐng)，互動(dòng)提高”為主題的`班主任論壇活動(dòng)。具體活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題：
主題引領(lǐng)，互動(dòng)提高
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：XXXX小學(xué)
參加人員：
1.XXX小學(xué)全體班主任；
2.XXXX小學(xué)部分班主任；
3.XXX班主任工作室全體成員；
三、活動(dòng)形式：
1.主題班會(huì)展示。骨干班主任工作室成員XXX、XXX帶來(lái)兩節(jié)班隊(duì)會(huì)觀摩課。
2.班主任論壇。主題：培養(yǎng)良好習(xí)慣，建設(shè)完美班級(jí)
3.組長(zhǎng)總結(jié)。
四、活動(dòng)目的：
1.以主題育人。通過(guò)骨干教師的引領(lǐng)，構(gòu)架“合情、宜理”，情景交融，寓理于情的班會(huì)模式，避免傳統(tǒng)的呆板說(shuō)教。
2.以論壇引領(lǐng)。通過(guò)班主任論壇，加強(qiáng)班主任師德建設(shè)，提升班主任的整體素養(yǎng)，提高班主任的育人能力。
3.以平臺(tái)實(shí)踐。通過(guò)研討活動(dòng)的舉辦發(fā)揮骨干班主任工作室的作用到達(dá)“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、同伴互助、自我提升、服務(wù)學(xué)生”的目的。
五、活動(dòng)安排
六、任務(wù)分工：
1.主持：
2.攝影：
3.簡(jiǎn)報(bào)制作：
4.活動(dòng)宣傳：
5.會(huì)場(chǎng)布置：
6.校園引導(dǎo):
7.資料打印與收集（簽到表、觀課記錄、會(huì)議記錄）：
8.電子屏幕宣傳：
9.學(xué)生管理:
10.總結(jié)：XXX
七、活動(dòng)要求：
1.與本次活動(dòng)相關(guān)的教師務(wù)于6月4下午 1點(diǎn)40準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，13:40至13:55簽到，提前5分鐘進(jìn)教室，自覺(jué)保持會(huì)場(chǎng)安靜，不得隨意走動(dòng)，通訊工具調(diào)至靜音狀態(tài)。
2.參與學(xué)校做好活動(dòng)準(zhǔn)備工作，確定承擔(dān)課堂教學(xué)和互動(dòng)研討交流的教師，積極組織教師按時(shí)參加活動(dòng)。
3.XXX 小學(xué)做好活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作。
4.學(xué)校要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)，按要求選派人員按時(shí)參加活動(dòng)，積極妥善地組織好教師安全活動(dòng)。
5.參加活動(dòng)的教師要認(rèn)真做好教學(xué)觀測(cè)記錄與會(huì)后心得體會(huì)。授課教師要上交班會(huì)設(shè)計(jì)、說(shuō)課稿、課件。
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