小學(xué)教師朗讀比賽活動(dòng)方案

          時(shí)間:2024-07-17 22:05:13 雪桃 方案 我要投稿
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          小學(xué)教師朗讀比賽活動(dòng)方案

            為了確保活動(dòng)有序有力開展,我們需要事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書面計(jì)劃,具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)教師朗讀比賽活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          小學(xué)教師朗讀比賽活動(dòng)方案

            小學(xué)教師朗讀比賽活動(dòng)方案 1

            一、活動(dòng)目的:

            示范朗讀是課堂教學(xué)不可分割的一部分,教師朗讀能力高低直接影響著朗讀教學(xué)的有效開展。為了鍛煉我校教師的朗讀基本功,提高教師普通話朗讀水平,提升教師的.綜合素養(yǎng),使教師們能夠在緊張的工作之余充分展示自己的風(fēng)采,借以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,我校特舉行朗讀課文 展我風(fēng)采教師朗讀課文比賽。

            二、活動(dòng)安排:

            1、時(shí)間:xx年5月20日。

            2、地點(diǎn):永勝路小學(xué)校。

            3、參賽人員:所有教師。

            4、比賽內(nèi)容:在選定的課文中選擇。

            5、評(píng)委名單:付敏、李欣、李智慧。

            三、比賽方法:

            1、抽取參賽文章。

            2、比賽順序由教師抽簽決定。

            3、比賽分語(yǔ)文組:郝玉榮、趙艾梅、李娜、李姝程;數(shù)學(xué)組:趙艷波、于亞輝、具春紅、劉渭。

            4、評(píng)分方法:本次比賽采用現(xiàn)場(chǎng)打分,滿分為了100分,取平均分。

            5、設(shè)獎(jiǎng)情況:語(yǔ)文組設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)2名;數(shù)學(xué)組設(shè)一等獎(jiǎng)2名,二等獎(jiǎng)2名。

            四、比賽要求

            1、評(píng)委要做到公平、公正、公開。

            2、參賽人員要認(rèn)真對(duì)待,精心準(zhǔn)備,按時(shí)參加比賽。

            3、參賽人員要遵守比賽紀(jì)律,尊重評(píng)委意見。

            五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

            語(yǔ)言(40分):

            1、教師普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,表達(dá)準(zhǔn)確(不重讀,不錯(cuò)讀,不添字,不減字)。(20分)

            2、聲音效果好,悅耳動(dòng)聽,富有節(jié)奏感。(10分)

            3、語(yǔ)速適合文章體裁的需要,因不熟練,每停頓一次扣1分。(10分)感情:(40分)

            4、感情豐富,聲情并茂,能再現(xiàn)課文情境,感情真摯,正確體現(xiàn)課文的思想感情。(30分)

            5、表達(dá)自然得體。(10分)

            儀態(tài):(10分)

            教師精神飽滿,能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語(yǔ)言,表情、態(tài)度自然。

            效果:(10分)

            整體效果好,有感染力,增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)效果。

            小學(xué)教師朗讀比賽活動(dòng)方案 2

            一、活動(dòng)目的:

            為了進(jìn)一步促成教師間的相互學(xué)習(xí),提高我校語(yǔ)文教師的朗讀能力,展現(xiàn)語(yǔ)文教師良好的誦讀素養(yǎng),特開展朗讀比賽活動(dòng)。

            二、比賽時(shí)間:3月19日下午3:50—4:50

            三、比賽對(duì)象:全體語(yǔ)文教師

            四、比賽地點(diǎn):多功能室

            五、朗誦內(nèi)容:任教年級(jí)的語(yǔ)文教材(篇目為規(guī)定+自選,總時(shí)間3分鐘以內(nèi))

            規(guī)定篇目:

            一年級(jí):《螞蟻和蟈蟈》全文 二年級(jí):《歡樂的潑水節(jié)》第2自然段

            三年級(jí):《槐鄉(xiāng)五月》第1自然段 四年級(jí):《黃河的主人》第1、2自然段

            五年級(jí):《只揀兒童多處行》第7自然段 六年級(jí):《廣玉蘭》第2自然段

            六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

            1.語(yǔ)言(3分):教師普通話標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,表達(dá)準(zhǔn)確(不重讀,不錯(cuò)讀,不添字,不減字),語(yǔ)速適合文章體裁的'需要。語(yǔ)調(diào)樸實(shí)、自然,富有節(jié)奏感。

            2.感情(3分):感情豐富,聲情并茂,能再現(xiàn)文章情境,感情真摯,正確體現(xiàn)課文的思想感情。

            3.儀態(tài)(2分):教師精神飽滿,著裝得體大方,能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語(yǔ)言,表情、態(tài)度自然。

            4.效果(2分):整體效果好,有感染力,增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)效果。

            七、評(píng)委:

            八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

            一等獎(jiǎng):6名 二等獎(jiǎng):16名

            九、比賽要求:

            1.參賽教師按時(shí)到比賽場(chǎng)地比賽。

            2.參賽教師必須遵守比賽紀(jì)律,尊重評(píng)委意見。

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