小學廣播體操比賽的活動方案

時間：2024-11-27 21:40:30 王娟方案我要投稿

小學廣播體操比賽活動方案推薦度：
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小學廣播體操比賽的活動方案（精選11篇）

　　為保障活動順利開展，常常需要預先準備活動方案，活動方案是為某一次活動所制定的書面計劃。寫活動方案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的小學廣播體操比賽的活動方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學廣播體操比賽的活動方案（精選11篇）

　　小學廣播體操比賽的活動方案 1

　　一、活動目的

　　為了進一步增強學生體質，培養學生集體主義精神，豐富我校的校園活動。

　　二、活動領導組

　　組長：xx

　　組員：各班主任、體育教師

　　三、參加對象：

　　1-6年級全體在校生。

　　四、比賽時間：

　　20xx年12.月30日下午（遇雪順延）

　　五、比賽地點：

　　學校操場

　　六、比賽內容：

　　武術操

　　七、比賽順序：

　　按照年級從低到高進行。

　　八、獎項設置：

　　分低年級和高年級兩組。低、高年級組設一、二、三等獎各一名。

　　九、評比標準：

　　（一）人員要求：原則上每班全體學生參賽。（注：有備案的身體有缺陷的學生可不參加比賽，但不扣分。病、事假需在比賽前向教務處提交家長請假單）無故不參加者，每少1人，從班級總分中扣2分。

　　（二）比賽要求：

　　1、各班設領操員一名，負責進退場、報告和領操，要求聲音響亮，動作規范。

　　2、各班級進退場動作迅速、安靜、整齊。

　　3、出入場隊形可以安排二或四路縱隊，從低至高排列。

　　4、廣播操動作準確、整齊有力。

　　（三）具體要求：

　　1、比賽采用一次性決賽的辦法，當場公布比賽結果。

　　2、每個參賽隊必須提前到達操場整理隊形。

　　3、進退場由各班領操員指揮，進場后向裁判報告班級、應到參賽人數、實到參賽人數，裁判同意后方可進行比賽。

　　（四）評分標準：比賽采用百分制標準評分

　　①精神面貌精神飽滿，體現出朝氣蓬勃的`精神面貌（10分）

　　②服裝整潔。（5分）

　　③隊列整齊（15分）

　　④領操員站位得當，調動隊伍合理，動作正確、規范。（10分）

　　⑤進退場做到動作迅速，安靜，整齊。（20分）

　　⑥廣播操動作準確、整齊有力、合節拍。（40分）

　　十、評委

　　評委：xx

　　統計員：xx

　　小學廣播體操比賽的活動方案 2

　　一、指導思想：

　　為了豐富學生的校園文化生活，激發學生愛科學、學科學、用科學的興趣，培養學生創新精神和動手動腦的能力，特舉行“科學實驗之星”評選活動。

　　二、活動主題：

　　在實踐中挑戰，實現自我飛躍

　　三、活動時間：

　　20xx年5月

　　四、參評資格：

　　1.年級：3-6年級學生。

　　2.品學兼優，熱愛科學，具有豐富的科學知識，積極探究，曾參與過至少一次校級及校級以上與科技相關的活動(三、四年級可以放寬到參與班級科技活動即可)，并在活動中獲獎。

　　3.勤于動手制作和創造發明，有科技創新和科學研究成果。有較好的小發明或小論文或電腦手抄報作品，具有較強的科學實驗能力，在學校及以上各級科技活動中有出色的表現。

　　五、活動內容：

　　全體3-6年級學生可對照參評資格，自行填寫報名表報名，本次“科學實驗之星”評選特別注重對學生綜合素質的'評定，不僅對學生進行科學知識、科學方法的測試，還要對學生的科學態度、團隊合作精神、創新能力等方面進行評價。評選主要從以下幾方面進行(具體時間及操作要求另行通知)：

　　1.初賽(淘汰賽)：學科相關知識小測試(25%)

　　各選手根據下發的本年級相關聯的科技知識測試題自行作答，根據成績高低，按照各年級最多20人的名額進入決賽。進入決賽選手初賽成績占總成績25%。

　　2.復賽1：實驗器具及操作知識測試(25%)

　　根據現場提供的視頻資料，認識相關實驗器材、作用、使用方法等。

　　3.復賽2：團隊合作完成命題實驗(25%)

　　根據抽簽，組成臨時合作小組，按照要求完成相關實驗設計及操作，按照完成程度及質量得分(得分細則在活動前另行公布)。

　　4.復賽3：節能知識及作品評選(25%)

　　六、具體安排(初定)：

　　1.四月份活動方案公布

　　2.5月8日前學生報名表上交科學組：新河弄校區交馬燕老師，龍洲校區交唐銀嬌老師。

　　3.5月22日-29日間舉行現場活動。

　　4.6月1日頒獎。

　　七、名額及獎勵：

　　本次評選3-6年級各年段成績排名1-10名評選為“科學實驗之星”，11-20名評選為“科學實驗小能手”，校園網公布獲獎名單，并發給獎狀和獎品，在六一期間進行表彰。

　　紹興市北海小學教育集團

　　小學廣播體操比賽的活動方案 3

　　為了促進學生全面發展，弘揚傳統文化，加強和諧校園文化建設，豐富學生精神文化生活，努力貫徹高郵市校園文化社團的精神，通過腰鼓活動鍛煉身體，提高健康水平、通過互學互教加強聯系溝通，加強團結增進友誼，讓小學生得到更多的發展，為學校開展的其他活動活躍氣氛，特成立二溝小學校腰鼓隊，為了保證腰鼓隊演練活動正常進行，有序開展，現在做以下訓練安排：

　　一、組織安排

　　組長：

　　組長職責：負責召集和協調

　　副組長：

　　副組長職責：負責計劃，場地、器材安排和督查

　　后勤：

　　后勤職責：師生飲用水安排和器材調配

　　二、主要保障安排

　　1、人員

　　腰鼓隊共有30名隊員，由五年級優秀少先隊員組成。

　　2、活動時間和地點

　　時間：每周一、三、五下午大課間。

　　地點：學校大操場

　　(必要時適當增加活動次數，根據具體任務和情況再定。)

　　3、活動的主要內容

　　A：復習和學習腰鼓的基本鼓點、基本步伐和基礎型態。

　　B：在熟悉基本技術的基礎上，學習一套較簡單的'套路。在熟練套路的基礎上再增加一些難度，稍加提高。

　　4、用具

　　腰鼓己配備，可繼續使用，服裝由學校根據具體任務和情況解決。

　　5、輔導教師

　　根據目前學校師資情況，我校聘了一位輔導教師進行教學。

　　6、值日安排

　　備注(1)、遇節假日順延;

　　(2)、值日教師有事時，要和其他值日人員調班;

　　(3)、停練或順延時由值日教師通知班主任。

　　(4)、值日教師注意巡視和護導學生離校。

　　7、學生要求

　　(1)、不遲到、不早退、不無故缺席，有病有事要請假。兩個小組組長每天進行點名，并做好出勤記錄。

　　(2)、愛護腰鼓，做到輕拿輕放，訓練結束后放于指定位置。

　　(3)、認真訓練，不開小差，不懂的地方虛心請教。

　　三、行事歷

　　第四周：學習腰鼓基礎知識：

　　(1)鼓點節奏

　　(2)背腰鼓，拿鼓槌的方法

　　(3)基本打法訓練

　　第五周：學習“小纏腰”動作

　　第六周：鞏固“小纏腰”動作，個別指導

　　第七周：學習“大纏腰”動作

　　第八周：鞏固“大纏腰”動作，個別指導

　　第九周：學習“分手步”動作

　　第十周：鞏固“分手步”動作，個別指導

　　第十一周：學習“大轉身”動作

　　第十二周：隊列一訓練聲聲威風。以由緩到急、由疏到密的鼓聲引入學生用小馬步吆喝聲入場，以表現出雄壯的氣勢，體現出積極向上的精神面貌。

　　第十三周：隊列二訓練方塊隊。以一個長鼓點排列成方塊隊，在原位上做不同方向的轉動。鼓點為咚咚吧咚吧咚0，咚咚吧咚吧咚0咚咚吧咚吧咚咚咚咚吧咚吧咚

　　第十四周：隊列三訓練同心圓。四排方塊隊圍成兩個同心圓。完成兩至三個鼓點。

　　第十五周：隊列四訓練旋轉風車。完成一個鼓點。

　　第十六周：隊形五訓練方塊隊。方塊隊相向或交差。完成一個鼓點到兩個鼓點。(鼓點待定。咚吧咚吧嘿嘿)

　　小學廣播體操比賽的活動方案 4

　　為進一步增強學生體質，展示學生的風采風貌，樹立“健康第一”的觀念，規范學生的廣播操動作，提高廣播操的質量，豐富班級活動，特舉行20xx級“陽光旗幟之星”小學生廣播體操比賽。現將規程制定如下：

　　一、比賽內容

　　第三套小學生廣播體操《七彩陽光》

　　二、參加對象

　　1~2級全體同學

　　三、比賽規則

　　1.所有同學分成五個小組（每組十人），由老師組織并錄制完成一套完整的《七彩陽光》廣播體操錄成視頻上傳到群共享。

　　2.每一位同學都要在家長的陪同下觀看小組的視頻，最終為自己喜歡的兩個小組和十個同學進行投票（每小組選出兩名優秀同學）。

　　3.家長可自愿為孩子錄制視頻上傳至群共享，完成此項任務的.同學，評選時可多得五張選票。

　　四、上傳視頻時間

　　即日起至20xx年11月20日。

　　五、獎項設置

　　評選出來的兩個優秀小組授予“陽光旗幟小組稱號”，十名優秀同學授予“陽光旗幟之星”稱號。并由家委會為其提供獎品，由優秀同學家長代表為孩子頒發獎品。

　　六、比賽要求

　　1.統一穿冬季校服，戴紅領巾，不準戴帽子；

　　2.精神飽滿，體現出朝氣蓬勃的精神面貌；

　　3.廣播操動作整齊劃一、有力度、合節拍。

　　七、評委

　　評委：所有同學及家長

　　統計員：20xx級7班班委會

　　小學廣播體操比賽的活動方案 5

　　結合著中心校下發的師生閱讀節相關活動要求，為充分展示我校學生的個人才藝和少年風采，進一步繁榮校園文化生活，使少年兒童在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，我校決定在第九周星期三下午舉行師生個人才藝大比拼活動，通過活動凸顯新的人才觀，張揚學生的個性，培養學生的.特長，讓每個學生都體驗到成功與快樂。

　　一、活動實施階段

　　1、宣傳階段

　　在四月初，我校利用校園廣播，國旗下講話等形式，宣讀了讀書節的相關內

　　容及要求，號召學生好讀書，讀好書，將自己的才藝展示給大家，爭做校園文藝之星。

　　2、報名階段

　　本次活動采用預報名形式，4月1日至4月4日為報名時間，學生自愿報名，也可以由班級學生推薦報名，對于每班學生上報的才藝節目，由班主任匯總后交學校郭主任處，由郭主任統籌策劃。

　　3、審核階段

　　對于學生的節目，給予17天時間準備(4月5日至4月22日)，然后由學校帶領體衛藝成員對學生的節目進行審核篩選，對于優秀的節目再加以指導，讓學生的才藝展示更為精彩。

　　4、展示階段

　　本次展示定于20xx年4月29日下午2:00，如無意外情況將準時進行。

　　二、活動對象：

　　卜都小學全體師生

　　三、參賽項目及比賽要求：

　　1、書法類：

　　(1)硬筆書法組：低年級使用鉛筆，高年級使用圓珠筆或鋼筆，要求在規定時間內即席揮毫，內容不限，紙張由學校提供，其余工具自備。

　　(2)毛筆書法組：在規定時間內即席揮毫，內容不限，紙張由學校提供，其余工具自備。

　　2、曲藝類：

　　(1)歌唱組：中文曲、英文曲均可，歌唱曲目自定，時間不超過五分鐘，自備音樂。

　　(2)舞蹈組：可多人組隊參賽，表演時間不超過五分鐘，自備舞蹈音樂和服裝。

　　3、繪畫類

　　在規定時間內即席揮毫，內容不限，畫種不限，紙張由學校提供，其余工具自備。

　　4、朗誦類：

　　(1)中文朗誦組：朗誦時間在三分鐘內，內容和形式不限。

　　(2)英語朗誦組：朗誦時間在三分鐘內，內容和形式不限。

　　5、故事組：故事內容不限，時間不超過5分鐘。

　　四、本次活動成員

　　總負責：

　　總策劃：

　　評委：

　　安全、后勤保障人員：

　　五、獎項設置：

　　本次參賽項目設一等獎若干名，二等獎若干名，對于獲獎的節目現場頒獎。

　　小學廣播體操比賽的活動方案 6

　　一、指導思想：

　　廣播體操是體現一個學校精神面貌的重要窗口，是學校推進陽光體育運動，增強學生身體素質，展示慶華小學學生的風采風貌。為了提高我校學生廣播體操質量，本著培養學生集體意識，增強班級榮譽感和凝聚力，促進和諧校園建設。經研究決定，舉辦廣播體操比賽，現制訂比賽方案。

　　二、比賽主題：

　　為快樂而賽為榮譽而賽

　　三、活動組織：

　　組長：xx

　　副組長：劉xx

　　組員：各班主任、體育教師

　　四、參加對象：

　　1-6年級全體學生。

　　五、比賽時間：

　　暫定為20xx年6月1日上午8：30（如有更改，另行通知）

　　六、比賽地點：

　　學校籃球場

　　七、比賽內容：

　　第九套廣播體操

　　八、比賽順序：

　　按照（一年級-----六年級）每年級2個班同時進場（從低到高4列縱隊踏步進場）比賽。各班班主任或學生（領操員）指揮本班進退場。

　　比賽流程包括：學生進場----廣播體操-----學生退場。

　　九、評比辦法：

　　1、學校組織評委進行現場打分。去掉最高分和最低分，取平均分為該班最后得分。

　　2、評分標準見附件。

　　3、保證出勤率，要求各班主任積極參與并組織好本班同學參賽，參賽率要求100%（特殊情況例外），缺一人在最后得分內扣1分，依此類推。

　　十、獎項設置：

　　分年級組比賽，各設一、二等獎若干名。

　　十一、人員分工：

　　比賽組織：劉xx老師

　　比賽主持人：xx

　　廣播播放：

　　主席臺桌椅的擺放：六（6）班

　　攝影：xx老師

　　計分：xxx老師

　　十二、注意事項：

　　1、各班要認真組織學生進行廣播操的'訓練，力求在比賽中不出現動作不到位、不協調現象。

　　2、各班班主任要事先對學生進行紀律、安全教育，活動中不要追逐打鬧，隨意站立、走動，以免影響其他同學觀看。

　　小學廣播體操比賽的活動方案 7

　　廣播體操是體現一個學校精神面貌的重要窗口，是學校開展陽光體育活動的內容之一。為推動小學生積極參加體育鍛煉，提高學生做操質量，切實增強學生體質，促進和諧校園建設。經研究，決定舉辦廣播體操比賽。現將有關事項通知如下：

　　一、參賽對象：

　　全校學生，以班級為參賽單位

　　二、比賽時間：

　　南校區三年級4月16日下午

　　二年級4月17日下午

　　一年級4月18日下午

　　北校區四年級4月16日下午

　　五年級4月17日下午

　　六年級4月18日下午

　　三、比賽內容及辦法：

　　1、第三套小學生廣播體操《希望風帆》。

　　2、比賽流程包括：學生進場→廣播操→學生退場。

　　四、評比辦法：

　　1、年級組、體育組組織評委進行現場打分。

　　2、評分標準：略

　　3、保證出勤率，缺一人在最后得分內扣1分，依此類推。

　　五、獎項設置：

　　分年級組比賽，各設一二三等獎若干名。

　　小學廣播體操比賽的`活動方案 8

　　為了豐富校園生活，活躍校園氣氛，提高早操質量，推動我校素質教育的發展，增強學生體質，提高體操技術水平，同時為增強同學們的班集體主義感和榮譽感，經學校研究決定舉行第二套廣播體操比賽。具體方案如下：

　　一、參加人員：

　　全校師生

　　二、比賽時間：

　　20xx年10月10日

　　三、比賽地點：

　　學校操場

　　四、比賽項目：

　　第二套全國中小學生系列廣播體操(時代在召喚)。

　　五、指導老師：

　　六、評分辦法：廣播體操比賽分值采用百分制。

　　1、參加人數是否全部到齊，少1人扣4分(各班領隊進場整隊完畢向主席臺報人數)。

　　2、服裝是否統一為20分(不統一扣2分/人，扣完此項為止)。

　　3、指揮員整隊、領操為10分。(要求：1、口令準確、聲音響亮清晰5分；2、領操動作準確、到位、標準、符合體操節拍5分)

　　4、隊伍出入場是否整齊、動作是否與指揮員的口令一致，為20分(集中、整隊、散開做到“快、靜、齊”)。

　　5、廣播體操動作是否整齊、規范情況為50分。

　　6、取平均分時去掉兩個最高分和兩個最低分，其他分值累總按得分高低順序排列，得出名次。

　　七、評獎辦法：

　　一等獎1個班，二等獎2個班，三等獎3個班。

　　八、比賽工作人員

　　裁判：xxx

　　工作人員：xxx

　　小學廣播體操比賽的'活動方案 9

　　為迎xx縣20xx年中小學第三套廣播體操比賽，豐富校園文化生活，培養學生體育意識，增強學生體質。提高我校廣播體操的質量，培養學生良好的.組織紀律性，學校決定舉行廣播體操比賽。（七年級、八年級）各班務必認真組織，積極參賽，使本活動順利舉行，特制定本實施方案：

　　一、成立體操比賽活動領導小組及分工

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　學校領導班子成員跟班安排為：

　　要求：每位班子成員和班主任帶好一個班，督促、指導各班學生做好賽前訓練。

　　體育教師分工為：

　　黃穎老師負責七年級學生體操隊列、動作、領操員等培訓；

　　梁生聰老師負責八年級學生體操隊列、動作、領操員等培訓。

　　二、比賽方式、時間、地點

　　時間：20xx年5月14日上午7:30～9:00---舉行班際體操比賽

　　20xx年5月15日上午8:30---舉行xx縣校際體操比賽

　　地點：學校內操場

　　三、參賽辦法

　　以班為單位參賽，要求班主任積極組織，各班全員參賽。參賽班級必須由指揮員整隊入場、出場，進行必要的體育常規(例如；看齊、報數、報告等)；各班參賽時間要求在8--10分鐘以內完成體操的動作及帶進帶出。要求參賽隊服裝整齊，精神風貌好。

　　四、錄取辦法和頒獎

　　一等獎一名，二等獎二名，鼓勵獎四名。由學校頒發獎狀并通報表揚,成績記入班級考核。

　　負責宣傳和獎狀制作成員：

　　五、評委

　　評分員：

　　六、音響

　　黃穎負責廣播操的播放與指揮

　　七、廣播操評分要求

　　（一）、人數齊全、服裝統一（5分）

　　要求班主任積極參與并組織本班同學參賽，班級參賽率要達到100％。要求各隊服裝統一整齊，如不整齊扣1—5分。

　　（二）、入場（5分）

　　各隊領操員在預備區整隊集合后，帶入場地中央，領操員跑步向主席臺報告：報告，xx班應到xx人，實到xx人，缺席xx人，報告完畢。領操員跑步回到劃定位置，指揮隊形展開，比賽開始。

　　（三）、精神飽滿、士氣高漲（5分）

　　評分要求：每一個隊員做到精神飽滿、士氣高漲。

　　（四)、隊伍整齊、紀律嚴明（5分）

　　評分要求：要求班級隊員做到隊伍整齊、紀律嚴明；能認真觀看和學習其它班級比賽，組織紀律好。

　　(五)、廣播操（70分）

　　評分要求：部位準確、到位，動作整齊協調、舒展大方、剛勁有力。

　　(六)、領操員（5分）

　　要求：口令清楚，聲音洪亮，指揮得當。

　　(七)、退場（5分）

　　操畢，領操員整隊向左或向右轉，齊步或跑步帶出會場，要求動作迅速整齊。

　　八、廣播體操比賽具體順序（當場抽簽決定）

　　1、列隊

　　2、集合、立正、看齊。

　　3、行進間齊步走進場，立定，轉法（面向主席臺），看齊報數。

　　4、成體操隊形散開。

　　5、每班有一名領操員。

　　6、全隊隨體操音樂節拍完成整套動作。

　　7、集合、看齊、齊步走離場地。

　　九、場地布置

　　政教處負責

　　十、當日活動議程

　　1、活動主持人----黃武漢

　　2、程序

　　（1）領導致詞----黃廷金

　　（2）宣布賽序、比賽開始----黃基榮

　　3、次日頒獎活動

　　（1）宣讀獲獎班級及活動小結----黃武漢

　　（2）頒獎----黃廷金、黃基榮

　　小學廣播體操比賽的活動方案 10

　　20xx年春季以來，我校積極響應上級部門的工作要求，自2月起開始教學第三套兒童廣播體操——“七彩陽光”。為了增強學生的體質、規范廣播操的動作，同時加強學校的.學生管理，結合學生校風校紀整頓工作內容，進一步提高課間操質量，檢閱各班紀律、文明禮貌、行為規范的效果，展示各班的精神風貌，學校決定于6月1日舉行“七彩陽光”廣播操比賽。具體事宜如下：

　　一、比賽時間：

　　20xx年6月1日中。

　　二、比賽地點：

　　學校操場。

　　三、參賽對象：

　　一～六年級全體學生。

　　四、比賽項目：

　　小學生廣播體操——七色陽光。

　　五、獎項設置：

　　本次比賽按年級分為高、中、低三個組，即一二年級為低年級組，三四年級為中年級組，五六年級為高年級組。每組分別設一等獎1名、二等獎1名。

　　六、評分標準：

　　1、采用100分制。