學校重陽節活動方案

          時間:2020-12-20 09:38:53 方案 我要投稿

          學校重陽節活動方案

            學校重陽節活動方案范文1

            10月19日是中國的又一傳統節日——重陽節。

          學校重陽節活動方案

            xxxx年,我國把重陽節定為“老人節”,此后每年農歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。每個人都有老去的那一天,關愛老人也同樣是關愛我們的將來。中國已經步入老齡社會,當前社會各界都在提倡敬老愛老的新風尚。作為21世紀的家我們,尊老敬老的道德意識就顯得更必要,尊老敬老是中華民族的傳統美德,在九九重陽節到來之際,我們塔石大隊部及團組織準備參加“《歲歲重陽,今又重陽》”主題活動,為塔石敬老院的老爺爺、老奶奶帶上我們的關愛和節日的慰問。

            時間:10月19日中午12:00在大操場集中到塔石鎮敬老院。。

            人員:校舞蹈隊成員、校合唱組成員、銅管樂隊成員、和其他節目的'隊員及指導老師。

            活動準備:

            1、節目安排:

            銅管樂隊:《歡樂迎賓曲》、《軍港之夜》;指導老師:朱麗娜。

            校舞蹈隊:舞蹈《綠》、說唱《龍游風流》;指導老師:張雋莉。

            英語組:英語歌曲大聯唱、歌表演;指導老師:賴正意、王春燕、黃秀青。

            口琴獨奏:童游 《小熊跳舞》等。指導老師:張雋莉。

            小快板:《文明禮貌我先》。指導老師:王小菲。

            小組合唱:俞佳旋等。指導老師:余燕玉。

            教師代表:張輝歌曲《一生平安》

            校合唱隊:《小白菜》、《多、來、咪》。指導老師:陳莉。

            2、自制賀卡若干。(指導老師:葉力群)、餅干、水果。

            3、攝像及拍照:藍濤及張宏飛。

            “莫道桑榆晚,為霞尚滿天。”在天高云淡、秋風颯爽的季節,祝愿所有的老年人健康快樂。

            學校重陽節活動方案范文2

            一、活動目的:

            “百善孝為先”是我們中華民族的傳統美德,作為炎黃子孫,自然應當繼承傳統、弘揚傳統。為引導少年兒童孝敬父母,孝敬長輩,學會感恩,樹立良好的家庭美德觀念,增強少年兒童的社會責任感,我校特在重陽節之際,針對我校全體學生,開展以“念親恩”為主題的青少年感恩敬老行動。

            二、活動時間:

            20xx年10月1日——10月2日

            三、活動對象:

            全校少先隊員及兒童團員。

            四、活動形式:

            活動以學校、少先隊中隊為單位,結合我校提出的“孝滿天下感恩情,喜迎世博促和諧”活動,以主題班會活動和社會實踐活動為主要形式,統一在10月1日——10月2日一周內,開展以“念親恩”為主題的感恩系列活動。

            五、活動準備:

            1、了解重陽節典故及其傳統;

            2、每位學生收集自己或他人孝敬父母、長輩,互敬互愛的真實感人的故事;

            3、各中隊自選一首以孝敬父母長輩為主題的歌曲(推薦曲目:常回家看看);

            4、各班根據實際印發“孝親承諾卡”,每位學生寫一句“孝親承諾語”,各中隊推薦上報學校大隊部。

            六、活動過程:

            1、介紹重陽節典故及其傳統:

            學校利用周二的紅領巾廣播,通過學生自主探究,搜集重陽節典故,在廣播臺交流重陽節傳統習俗;

            2、三分鐘小故事演講:

            請學生利用校班會講述自己親身感受或發生在自己身邊的父母、長輩真心付出、無私關愛子女,以及作為子女真誠回報、感恩于行的感人故事;

            3、孝歌我會唱:

            組織學生學唱一首以孝敬父母和長輩為主題的歌曲,曲目各中隊自選;

            4、承諾宣誓活動:

            以中隊為單位,開展集體宣誓承諾活動;

            5、小小真心話:

            集體承諾儀式活動結束后,每位同學將自己想要對父母、長輩說的祝福語或最想表達的話語寫到承諾卡上并帶回家交給自己的父母長輩;

            6、身體力行、實踐承諾:

            每位學生盡自己所能,制定并堅持為父母長輩做一件自己力所能及的事;

            7、感悟體驗

            三到五年級各班學生,將自己的社會實踐后的所感寫成征文。

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