重陽節小手牽大手共度九月九活動方案范文
為了確保活動能有條不紊地開展，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。活動方案要怎么制定呢？下面是小編為大家整理的重陽節小手牽大手共度九月九活動方案，歡迎大家分享。
一、活動主題：小手牽大手，共度九月九
二、活動時間：x月x日
三、活動目的
1、簡單了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。
2、使學生知道尊老、敬老，是中華民族的傳統美德。
3、通過德育實踐活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達能力。
四、活動準備
宣傳標語、自制小禮物、文藝節目等。
五、活動安排
(一)各班學生x月x日在家里的主題實踐活動：
大隊部倡議：送走了九月十日教師節，我們迎來了九九重陽節。農歷九月初九，兩陽相重，故叫“重陽”，重陽節又是“老人節”。九月重陽，天高云淡，金風送爽，老人們或賞菊以陶冶情操，或登高以鍛煉體魄，歡游暢飲。
重陽節是我國民間尊敬老人和期盼親人團圓的節日，作為晚輩的我們該如何發揚這一傳統文化，如何付諸行動去敬老、愛老呢?
在此，給親愛的隊員們一些提議吧！
建議全校同學們：
1、和爺爺奶奶(外公外婆)一同鍛煉。愿他們放飛心情，強健體魄，盡享天倫之樂！
2、給爺爺奶奶(外公外婆)送去一份自制小禮物。將我們的溫馨、愛心、孝心送給老人， 讓老人們盡情的體會這暖暖的一片深情。
3、聽爺爺奶奶(外公外婆)講過去的故事。分享爺爺奶奶(外公外婆)故事里濃濃的愛。
4、對爺爺奶奶(外公外婆)講一句心里話。每位同學可以將自己想要對爺爺奶奶(外公外婆)等長輩說的祝福語或寫到“親情卡”上帶回家，親手交給自己的長輩，并對他們說出一句心里話。
5、陪爺爺奶奶(外公外婆)照一張相。約上爸爸媽媽或者叔叔阿姨，全家人陪同爺爺奶奶(外公外婆)照一張全家福。或者，請爺爺奶奶(外公外婆)把他們年輕時候的照片拿出來，我們把它整理成冊，翻新、裝飾。
(二)各班級各中隊的宣傳教育活動：
各班充分利用墻報、手抄報等宣傳形式大力宣傳尊老敬老活動，使全體少先隊員真切地感受到尊老敬老的意義。
(三)各班級x月x日“班會課”集中活動：
低中年級建議(含住讀1、2年級)活動：
1、各班了解重陽節的來歷。
2、各班知道重陽節的風俗：登高、賞菊。
3、全班討論：我可以為爺爺奶奶(外公外婆)做些什么事?我想對爺爺奶奶(外公外婆)說句貼心話。
中高年級活動建議：社區活動 “九九重陽節，濃濃敬老情”
1、活動前：
討論：怎樣和社區的老人打招呼，怎樣為老人服務?
2、實踐活動：
大膽地與社區的老人打招呼，并會主動邀請老人。
為老人服務：敲背、按摩、給老人表演節目、向老人送禮物等。
3、活動總結：
學生說說自己是怎樣為爺爺奶奶(外公外婆)服務的?
交流：對今天的活動的感受?
討論：以后可以為爺爺奶奶(外公外婆)做些什么?
住讀部活動建議：開展“一封家書兩地情”家書征集、誦讀活動。
為了弘揚中華民族尊老敬老的.傳統美德，表達巴蜀住讀學子對家鄉長輩的思念，舉辦“一封家書兩地情”家書征集、誦讀活動。
1、重陽時節，身在異鄉，往往會勾起對故鄉長輩的思念，在通訊發達的今天，讓我們拿起紙筆，寫出你的感動，寫出你的回憶，給家鄉的長輩寄去一份問候。
2、感受家書的溫馨，各班選出最感人的家書，邀請作者誦讀，與大家分享。
3、在班主任老師的幫助、指導下，將這封家書寄出(或送出)。
六、活動提示
活動結束后，各校及時將活動的總結、照片和活動資料上轉到內網。
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