小學六一主題的活動方案

          時間:2021-05-17 15:12:14 方案 我要投稿

          小學六一主題的活動方案范文

            為確保活動順利開展,時常需要預先制定活動方案,活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定計劃類文書。活動方案應該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的小學六一主題的活動方案范文,希望能夠幫助到大家。

          小學六一主題的活動方案范文

            小學六一主題的活動方案1

            這是一個充滿童趣的節(jié)日,為了讓孩子們能更好的在歡快中學習,方案如下:

            一、活動目標

            通過開展慶!傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,進一步塑造本園的良好形象;增強教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

            二、活動準備

           。1)以班為單位作好參加活動的準備

           。2)5月30號節(jié)目服裝的分配與統(tǒng)一

           。3)活動地點的選定

           。4)幼兒家長的'選定(幫助主班畫妝)

            三、活動過程

            1、5月31下午1點開始化妝3點左右到達溫泉國際酒店8樓會議廳。

            2、我們班有三個舞蹈分別是:《兩只蝴蝶》排在第七《濟公》排在第12《語言表演》排在第20

            3、到達地點后由主班一次把表演的幼兒帶到演出廳等待,剩下的幼兒由配班組織并作好準備工作

            4、活動結束由家長帶回

            四、活動小結

            高度重視,精心組織

            我園高度重視慶“六一”系列活動的開展情況,各班帶班教師根據(jù)本班實際情況初步確定班級活動計劃,然后園內(nèi)召開教師會集體研究、各抒己見,制定整體活動方案。并將籌備工作落實到個人,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,使這次活動取得了較好的效果,受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。

            內(nèi)容豐富

            今年,我們在總結歷年慶“六一”系列活動經(jīng)驗的基礎上,注意充實新內(nèi)容,拓展新形式。全園200多名幼兒個個登臺亮相,載歌載舞,節(jié)目充分展示了自己的風采。通過這次慶;顒樱浞煮w現(xiàn)了我班孩子們天真無邪、積極向上的精神風貌。同時內(nèi)容也突破往年。在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動的準備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟,以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯,多多少少會造成一點負面影響。其二,教師之間的銜接配合做的不夠,責任工作過于分明,缺乏團結的凝聚力。

            當然也不完全沒有成功之處,活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的,非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗,學會看到了我們的不足和我們的弱點,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。

            小學六一主題的活動方案2

            一、活動目標

            通過開展慶!傲弧毕盗谢顒,積極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在活動中獲得更多的精神,如:團結合作。進一步感悟教育的新觀念,從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我們的“六一”活動,進一步塑造本校的良好形象;增強教師、家長、孩子們的意識,通過開展慶祝“六一”活動,使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感,歡度一個有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶;顒禹樌M行,特制定此方案

            二、活動主題:團結、文明、健康、活潑、向上。

            三、活動小組的成立

            活動領導小組:

            組長:

            成員:

            活動組織小組:

            組長:

            副組長:

            成員:各班班主任(負責配合學校出色完成各項任務)

            四、活動項目及要求

            1、班級成果展示:此項作為一個大項目,要求全班90%的同學參加,活動過程:⑴進場、班級精神面貌展示。⑵詩歌朗誦(主題:祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限)。⑶紅歌合唱(形式不限)。⑷集體舞。⑸出場。

            2、每班除了第一個項目之外,需要再編排一個舞蹈,人數(shù)自定,有能力的班級可鼓勵多編1-2個,編好后先通過活動小組彩排,方能進入活動表演大名單。

            3、歌唱類:以紅歌為主、也可以是健康向上的題材,要求如下:

           、趴梢允仟毘,也可以是多人的,人數(shù)限制在4人或4人以下。

           、票仨毰溆幸魳。

            4、其它類:此類可方便教師靈活編排,相聲小品、講故事、形式多樣,由教師任意編排一個,此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進入活動大名單。

            5、少先隊員入隊式:為了節(jié)省時間,此次少先隊入隊儀式將安排在5月31日,由學校少先隊輔導員王愛華老師安排,一年級班主任王秀君老師負責配合。

            6、為迎接六一兒童節(jié),根據(jù)上級文件精神集合我校實際,5月將舉行一系列的活動,活動項目如下:繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉(xiāng)為主題的風景畫,主要培養(yǎng)學生構建和諧畫面,分為高低年級段(每班報名人數(shù)為2人);作文競賽此次只針對4-6年級的學生,每班派出3人,題目為2個:

            五、活動相關安排

            1、一場活動不是一個人能做好的,需要學校所有老師的支持與幫助,我們希望每一位老師都投入進來,盡上自己的一份力,“愛我學校,無私奉獻”以一種積極向上的態(tài)度參與進來,因為我們是一個整體,因為我們是一家人。

            2、本次活動節(jié)目精編為24個節(jié)目以下,主持人從全校中選出兩個形象健康、普通話流利的同學擔任主持,屆時希望老師和學生積極參與,顯示出一個學校應有的好形象。

            3、紀律強調,希望大家有始有終,從每一場活動的開始與結束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙,為學生做好一個為人師表的帶頭作用,這一點是一種良好師德的表現(xiàn),也是作為一名人民教師應具備的素質,應該互相幫助,團結協(xié)作。

            4、活動具體流程分為:整理會場、介紹嘉賓入場講話、升旗儀式、、嘉賓合影、活動項目展示、有序散會。

            5、本次活動可邀請學生家長參加,讓家長進入學校了解我校校園文化,讓老師、家長、學生能相互促進交流,同時也是對學校教育的一種宣傳。

            六、各類獎項的安排及活動所需

            1、首先學校搞“六一”活動并不是檢驗誰表演得好不好,而是通過一次活動使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂,體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神,提高我校各領域文化的宣傳,因此此次活動,除了評選出前三名之外,對參加的同學都準備了鼓勵獎,旨在鼓勵學生參與進來。

            2、班級成果展示:由評委團評出以高到低的分數(shù)各取一名,其余三名可作為鼓勵獎。

            3、舞蹈項目:前三名評選方法如上,其余參加表演的同學獲鼓勵獎

            4、歌唱類和其他類、包括作文、繪畫比賽的項目也按照上述執(zhí)行。

            5、活動需要氣球彩帶裝飾會場、游戲小獎品,需要學校去購買。

            6、活動中USB播放器、筆記本電腦、攝像機、無線話筒等學校資源向每一位教師完全開放。

            7、活動的準備工作和活動開始都需要無線話筒,要求電池充足夠用。

            8、攝像,每一次活動留下影像資料是很重要的,他不但是上面文件要求的,還是學校的資料必須,更是多少年后同事們共同回憶的依據(jù),雖然學校已經(jīng)購置了攝像機械,但是活動當天作為一名教師忙都忙不過來,需要各位老師團結協(xié)作。

            9、我們每一年搞活動都應該以前車之鑒,上次犯過的失誤和不足,應該在這次活動中有所改制,力爭做得更好。

            10、關于六年級,因為六年級是最后一個六一,可奉獻一些節(jié)目,可由學生自發(fā)組織,通過說一段話來感恩學校、感恩老師等小插曲豐富我們的活動現(xiàn)場。

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