幼兒園感恩節(jié)活動優(yōu)秀策劃方案（精選6篇）
為了確保活動取得實效，時常需要預先制定活動方案，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么你有了解過活動方案嗎？下面是小編收集整理的幼兒園感恩節(jié)活動優(yōu)秀策劃方案（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園感恩節(jié)活動優(yōu)秀策劃方案1
一、活動目標
1.引導幼兒欣賞故事，切身體會故事中表達的“愛”，并嘗試用自己的語言、行為大膽的表現(xiàn)出來。
2.引導幼兒體驗什么是“愛和被愛”，感受“愛和被愛”的快樂情感。
3.通過本次的活動，培養(yǎng)幼兒從小就要有一顆感恩的心，要一直心存感謝。
4.引導幼兒運用基本的繪畫方法，在賀卡上表達自己的對爸爸媽媽的愛意和感謝。
二、活動準備
1.事先準備好爸爸媽媽寫給孩子的信、制作的相冊、說給孩子的話
2.愛心賀卡、彩筆
3.繪本故事《猜猜我有多愛你》
三、活動過程
1.教師請幼兒先欣賞故事《小獾的家》，用故事的形式導入本次活動。
(1)小朋友們，今天是感恩節(jié)，我們和其他的小伙伴都開開心心、友相親相愛的坐在一起，就像是一個幸福的大家庭。今天老師給小朋友帶來的故事中，小獾的家也是一個快樂而溫馨的家，我們一起來聽聽小獾在說什么?怎么說的?他們的心情會怎樣?
(2)小朋友們，故事中的小獾說出了自己的愛，他真的很棒。那你們有多愛爸爸、媽媽呢?(給媽媽端水，給爸爸、媽媽捶背、掃地等。)
2.教師引導幼兒進入本次活動，當愛一個人的時候，我們一定要大聲地說出來，那你你們是怎樣愛你們的爸爸媽媽的呢?
(1)我們一起來聽聽小朋友們的爸爸媽媽是怎么表達他們對你們的愛的。(教師讀出爸爸媽媽給寶貝的信)
(2)原來你們的爸爸媽媽都這么愛你們，你們也這么愛自己的爸爸媽媽。小朋友們你們聽完信之后是什么感受呢?
3.教師播放PPT，一起來看“愛的相冊”，引導幼兒一起來看看自己和爸爸媽媽的照片。
(1)請你們告訴老師，你們最想對爸爸媽媽說一句什么話?
(2)爸爸媽媽給我們的愛是無私無止境的，我們也要心懷感恩和感謝，用更多的愛去愛他們。
(3)教師播放繪本故事《猜猜我有多愛你》，引導幼兒感受故事中的愛意。
4.將愛意傳遞，將感恩保存。下面一起來制作感恩節(jié)愛心賀卡，送給自己最愛的爸爸媽媽吧!
(1)把自己心中所想的花在愛心賀卡上面，可以是心愿、可以是自己的一家人，也可以是送給自己爸爸媽媽的禮物。
(2)自己制作的愛心賀卡是滿載著祝福和感恩的，我們回家之后要把這份特殊的禮物送給自己的爸爸媽媽。
幼兒園感恩節(jié)活動優(yōu)秀策劃方案2
一、活動背景
感恩教育又稱之為愛的教育，是一種情感教育，生命教育，我國是個有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦，文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事，對幼兒進行感恩教育目的是讓孩子對周圍給與自己關愛的人心存感激。只有抓住每一個教育契機，我們的孩子才能擁有一顆感恩的心。因此，我園借西方的感恩節(jié)在本月26日開展感恩節(jié)活動，我們希望通過這次活動，能讓幼兒感知父母的艱辛，感知父母的厚愛，學著關愛、包容他人和尊敬長輩，學會和同伴友好相處，學會表達愛、回報愛，從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。本次活動是以跳蚤市場（寶貝樂淘淘）的形式展開，我們希望能夠通過跳蚤市場這個渠道，讓幼兒來交換、買賣平時不常用的物品，這樣我們的孩子不僅可以得到物美價廉的物品，更能提高物品使用率，減少資源浪費。那賣了玩具得到的錢如何處置呢？那么接下來我們就結合感恩節(jié)活動，幼兒園組織寶寶們?nèi)コ�，用他們�(nèi)松凶约旱牡谝淮蝿趧铀茫o辛苦撫養(yǎng)他們長大的長輩們買一份禮物。用自己最真誠的心，來表達對他們的愛。
二、活動目的
1、讓孩子體驗勞動的艱辛，學會尊重勞動，尊重別人，懷著感恩的心去對待身邊的每一個人；
2、在與人打交道的過程中，培養(yǎng)小朋友遇挫不怠的良好心理素質(zhì)；
3、培養(yǎng)孩子的交際能力，掌握與人交際的技巧；
4、培養(yǎng)小朋友的語言表達能力；學會文明交往，禮貌待人；
5、發(fā)展小朋友獨立解決問題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造思維及社會綜合實踐能力；
6、培養(yǎng)孩子的毅力；
7、建立初步的經(jīng)濟價值觀，理財觀念。
三、活動準備
1、在大廳做一面感恩墻：（做感恩卡，卡片形式不限）
�。�1）、老師寫上你要感謝的家長及身邊的同事；
（2）、幼兒寫上他們想感謝的人如：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、老師等，學前班的幼兒自己寫，不會寫的字問老師。其他班幼兒說，老師寫。（盡量讓幼兒自己說，不要都寫的一樣）。
2、節(jié)前準備：
（1）、給幼兒安排任務，在園和回家以后幫助老師和家長做力所能及的事，在班上幫助身邊的小朋友，用自己的實際行動來表達對身邊人的感恩之情。并請家長配合，給幼兒拍照，通過手機傳給老師，由老師打印出來放到主題墻上，每名幼兒都要有。
（2）、請小朋友觀察，說一說，你身邊的人，給了你那些幫助，你應該怎么感謝他們？拍成小視頻上傳到幼兒云。
3、從現(xiàn)在開始，凡是幫助過你的人，我們都要給別人一個擁抱，并大聲說出謝謝你。
4、張杰組織所有老師，在本月教師集體生日時，做一次教師之間的感恩活動。
5、雇兩輛大巴車，2：00準時來幼兒園，由姜南負責。
6、每位小朋友準備一個食品袋，把家長交給老師的錢放到食品袋里。（姜南）
7、活動照片由甄偉亮（姜南）負責。
8、請家長給每位幼兒帶一個保溫瓶，并給幼兒準備20元創(chuàng)業(yè)基金。
9、活動當天幼兒要穿園服，背書包。
10、地攤布、標牌及商品標簽家長自己準備。
凡是家長需要準備的，教師需提前通知家長，至少兩次。
即日起由家長引導孩子作活動前的準備，一切以孩子的意愿為主導，尊重孩子。
1、孩子一起選擇愿意出售轉讓的玩具和物品。
2、商品的銷售價格由孩子和家長自定（范圍：在20元之間，每個家庭最少準備5種商品），家長需和孩子共同確定標價以及最低成交價格，并制作價格標簽。
3、家長還需向孩子傳遞一個信息：玩具一旦交換或賣出就沒有了，以后也不能再要回來或者再買。
4、玩具選好后，請家長協(xié)助孩子組織練習推銷的口號或者介紹的說辭，活動中有向其他小朋友推銷介紹自己商品的環(huán)節(jié)。
5、根據(jù)孩子的年齡、能力特點，分配孩子任務。比如：孩子負責賣東西，家長負責收錢、找錢；或者孩子負責所有的事情，家長協(xié)助。
四、活動時間
11月26日上午9：0010：40
五、活動場地
小學跆拳道大廳
六、活動流程
1、26日上午9：00所有家長和幼兒到小學跆拳道大廳，布置場地（所有老師提前商量好各班的場地位置），活動之前要做幾塊宣傳欄，由張杰負責。
2、9：20活動正式開始�；顒臃譃樯习雸龊拖掳雸觯�9：2010：00（40分鐘）仁愛班、忠孝一班、忠孝二班作為賣家，其他班級作為買家。10：0010：40（40分鐘）智信班、禮儀一班、禮儀二班作為賣家，其他班級作為買家。
3、活動準備之后，由本班教師引導買家或賣家進行買賣和交換活動。
4、10：40活動結束
5、請家長和幼兒收拾好自己的.攤位，并把幼兒勞動所得用紙寫上幼兒姓名，交到班主任手里，下午幼兒園組織幼兒到超市為長輩購買禮品。
6、中午幼兒休息時，把錢裝到食品袋里，放到每位小朋友的書里。
7、10：50把幼兒帶回，準備午餐。
超市流程：2：20（上班車）3：40（從超市上班車）
1、中午幼兒1：50起床，2：20準時上校車。（上校車時，要從后到前依次上車）
2、水果加餐正常不變，時間提前1：45到廚房拿水果。（姜南安排）
3、幼兒在上車之前必須小便，給每位幼兒帶好保溫杯，穿上園服，背書包。
4、上校車后（仁愛班、智信班、禮儀一班、禮儀二班四個班級做第一輛車，忠孝一班、忠孝二班兩個班級坐第二輛車），所有教師站在本班幼兒身旁，清點幼兒人數(shù)，提醒幼兒系好安全帶，禁止推拉、打鬧的行為。
5、下校車后，必須排隊，所有老師清點本班幼兒人數(shù)，排好隊等在超市入口處，統(tǒng)一進入超市。（智信班任愛班）
6、進入超市，三位老師站位分開，分別站在隊伍的前端、中端和后端，注意幼兒安全，隨時清點幼兒人數(shù)。進入超市前，引領幼兒提前到衛(wèi)生間小便，清點幼兒人數(shù)。
7、挑選商品時，不要脫離隊伍，所有班級必須按照統(tǒng)一路線行走。
8、結賬時，注意排隊，保護好幼兒安全，個別幼兒由教師單獨帶領，防止亂跑。結完帳后，把物品、小票和剩余的錢全部放到幼兒的書包里，清點幼兒人數(shù)。
9、所有班級到超市出口處等待，集體上校車回幼兒園。上校車后繼續(xù)清點幼兒人數(shù)。10、甄偉亮分配到任愛班，張燕、姜南負責任何突發(fā)事件。
11、3：50到園，活動結束。
幼兒園感恩節(jié)活動優(yōu)秀策劃方案3
一、活動目的
很多孩子都是獨生子女，家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然。通過感恩節(jié)活動，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關心和幫助自己的人，用一顆感恩的心面對未來的生活!
二、活動時間：11月xx日
三、活動地點：幼兒園
四、具體安排
1.進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕;
2.學唱《讓愛住我家》;
3.搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等。
1.小、中、大班學唱《讓愛住我家》;
2.畫一幅畫或做手工作品送給家人，感恩父母;
3.幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務事。
“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母�；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報上。
五、游戲：
游戲規(guī)則：選出5對父母和孩子，孩子戴上眼罩，父母坐在椅子上，孩子通過摸臉和手，辨認出自己的父母。
交流：孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?
游戲規(guī)則：展示孩子繪畫的全家福，讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請父母說說是怎樣猜到的。
游戲規(guī)則：選舉5對父母與孩子每對發(fā)10個兵乓球，父母站在5米以外接孩子拋出的球，看哪些組接的球最多。
幼兒園感恩節(jié)活動優(yōu)秀策劃方案4
活動目的：
通過為期一周的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
鍛煉反應能力和傾聽能力。
提高幼兒思維的敏捷性。
活動時間：11月（11月的第4個星期四是感恩節(jié)）。
活動地點：幼兒園內(nèi)（根據(jù)活動需求確定場地）
活動準備：
1、收集有關感恩節(jié)的背景知識，相關故事，歌曲征集等。
2、購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3、環(huán)境布置：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。
4、《感恩的心》手語版示范。
活動過程：
一、環(huán)境：幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。（11月23日）班級教師集中懸掛。
二、開幕式（11月21日）
1、主持人宣布活動開幕
2、在升旗儀式中啟動，園長、教師、幼兒代表講話，并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。
3、《感恩的心》手語版表演（全體教師）。
4、感恩宣言：
小班——愛自己，愛家人
中班——愛自己，愛家人，愛同伴
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活
5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義（寬容、理解、感恩、溫暖等寓意），儀式當天讓所有的孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”
主題活動：
1、各班教師給幼兒講一些有關的“感恩”故事（教師提前收集有關的故事內(nèi)容）
2、“愛在海麗達”教職工抒懷（11月23日中午）
3、各班級開展有關感恩節(jié)的英文活動（感恩節(jié)當天）
4、周四感恩節(jié)當天是每月的分享日，各班下午開展感恩分享的特色活動，邀請家長參與。
四、閉幕式：周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”（班級教師念給孩子聽），順序：N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。
幼兒園感恩節(jié)活動優(yōu)秀策劃方案5
一、活動目的
感恩，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。"知恩圖報"、"投之以桃，報之以李"、"受人滴水之恩，當以涌泉相報"等這些良好的道德文化，曾經(jīng)讓許許多多人受到過熏陶和感染，為培養(yǎng)人的道德情操起到了很好的作用。對于大學生來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和品質(zhì)。作為大學生的我們更應該懂得奉獻與索取、施惠與受惠之間的辯證關系，牢記父母的養(yǎng)育之恩、老師的教誨之恩和社會的關愛之情。在此感恩節(jié)之際，心愿社團想借這樣一個節(jié)日開展"感恩從心開始，讓愛溫暖彼此"的主題活動。此次活動為同學們提供了一個表達心愿，維持友誼的平臺。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動，更讓更多的人感受到溫暖。
二、活動主題：
感恩從心開始讓愛溫暖彼此
三、活動時間：
xx月27日中午12：00——13：00
四、活動地點：
XXXXXX
五、活動安排
�。ㄒ唬┥暾垼�1、場地舞臺
2、需要3個麥克、2個音箱
3、需要廣播站協(xié)助此次的活動，于活動當天中午播讀宣傳材料及感恩曲目。（材料由心愿協(xié)會準備）
（二）宣傳：由院團委社團聯(lián)合會宣傳部出感恩活動宣傳海報，于周三前貼出。
�。ㄈ﹫龅夭贾茫夯顒优c中午12：00開始，要求參加活動的協(xié)會會員以及院團委社團聯(lián)合會的部員在xx：20前趕到（有課的下課過來）并將場地布置好。
六、活動內(nèi)容
�。ㄒ唬⿲懸欢巫８�，讓感恩銘記心中、
現(xiàn)場設點進行感恩簽名活動，號召大家在感恩節(jié)之際對自己感謝的人送去感恩的祝福。活動以兩種形式進行：
1、在現(xiàn)場的一側放置感恩留言條幅，組織同學們在條幅上寫下自己的名字及祝福。
2、在現(xiàn)場的另一次進行感恩便利貼的填寫活動，同學們將寫好的祝福投放在"星語心愿"箱內(nèi)，由工作人員統(tǒng)一貼到感恩墻上。
�。ǘ┳８Ｔ陲w翔
由心愿協(xié)會的會員成立"心愿郵遞"小組，組織同學們將自己感恩的話語寫在明信片上，只需要注明姓名、寢室號貨教學樓號，我們的"心愿郵遞員"可以將這些祝福的話送到那位幸運的同學或老師手中。
�。ㄈ┏楠劖h(huán)節(jié)
在感恩活動中我們穿插進行抽獎活動，讓來參加活動的同學來抽取獎品，在沒有中獎的獎券要寫上祝福的話語，讓同學們有中間也能感受到我們心愿協(xié)會的溫暖
注：活動后的感恩箴言貼于宣傳欄中進行三天的展示。
幼兒園感恩節(jié)活動優(yōu)秀策劃方案6
一、活動主題:
感激你我，真情成長。
感恩節(jié)宣言:
小班——愛自己，愛家人。
中班——愛自己，愛家人，愛同伴。
大班——愛自己，愛家人，愛伴侶，愛生活。
二、活動的目的:
在孩子心中播下感恩的種子。中華民族自古以來就有樂于助人、善待他人的傳統(tǒng)美德。這幾年很多孩子都是獨生子女，家庭的溺愛導致孩子理所當然的去照顧別人，只是自討苦吃。
通過一個月的感恩活動，讓孩子從小就懂得感恩父母和所有關心幫助自己的人！用感恩的心面對未來的生活！
三、活動時間:11月xx日。
四、地點:幼兒園。
五、具體安排:
老師的作文。
1.11月份的第一次國旗下演講，發(fā)表了“學會感恩”的演講，也是全校師生的宣傳活動，正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕。
2.學唱《讓愛住在我家》
3.學習“感恩節(jié)的起源”
4.網(wǎng)站上設置了“感恩節(jié)主題”。班級網(wǎng)站上的每個班級負責，主網(wǎng)站上的每個信息員負責。
兒童用品。
1、小、中、大班學習唱《讓愛愛我家》(年級領導負責)
2.畫一張圖，感恩父母。(年級領導負責)
3.“小手保護大手”活動，孩子在父母身上擦護手霜。(每個班主任負責)
4.去養(yǎng)老院為爺爺奶奶表演，送上我們真摯的祝福。(大班年級組)
父母的文章。
1.學唱《讓愛住在我家》
2.“愛心傳遞”活動:家長填寫愛心卡，鼓勵寶寶交給老師和家長�；蛘叻旁谟變簣@的愛情墻上和海報上。
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