圣誕節(jié)英語(yǔ)活動(dòng)策劃方案
為保證活動(dòng)高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案具有內(nèi)容條理清楚，步驟清晰的特點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢？下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)英語(yǔ)活動(dòng)策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
圣誕節(jié)英語(yǔ)活動(dòng)策劃方案1
圣誕節(jié)快到了，幼兒園開(kāi)始了圣誕環(huán)境布置，充滿了圣誕氣息。在活動(dòng)上，也專門為幼兒設(shè)計(jì)了圣誕節(jié)英語(yǔ)活動(dòng)方案，讓幼兒感受戴圣誕帽、送圣誕禮物、見(jiàn)圣誕老人，體驗(yàn)圣誕的快樂(lè)氣氛。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在生活和游戲情景中初步體驗(yàn)集體圣誕節(jié)的歡樂(lè)氣氛。
2、大膽開(kāi)口說(shuō)英文單詞(Christmas cap lamp等)和簡(jiǎn)單的句型(I want )。
3、能積極想象與大膽表達(dá)自己的意見(jiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、物質(zhì)預(yù)備：圣誕樹(shù)、大紅布袋、抽獎(jiǎng)單、小禮品若干，音樂(lè)《we wish you a merry Christmas》、《hello》和《silent night》;
2、經(jīng)驗(yàn)預(yù)備：幼兒已初步了解和熟悉與圣誕有關(guān)的物品和相關(guān)西方文化。
活動(dòng)過(guò)程：
1、greeting and warming up 《hello》（問(wèn)候與熱身運(yùn)動(dòng)）
師：Good morning, boys and girls. How are you today? Let%26#8217;s say hello t o each other.. www.smtxjs.com
2、review some words (bell, ball, Santa Claus) and learn the new words : Christmas cap and lamp.（復(fù)習(xí)與圣誕有關(guān)的單詞并且學(xué)習(xí)新單詞－圣誕帽和燈。）
（1）Game 1:feel the magic bag （游戲1：神奇的口袋）
師：Look, what is this? Who wants to try? Feel it!
營(yíng)造圣誕的歡樂(lè)氣氛，重點(diǎn)進(jìn)行"Christmas"和"P"的發(fā)音練習(xí)。
（2）Game 2：pass around （游戲2：傳話游戲）
師：Now lets say it one by one. Ready? Go!
Game 3: lower and higher （游戲3：高低游戲）
師：Well done. Now lower please, and then higher. Understand? Start!
重點(diǎn)注重引導(dǎo)幼兒的傾聽(tīng)能力的培養(yǎng)和要害音節(jié)"P""KR"的發(fā)音練習(xí)。
3、reviw the sentences : I want , We need
（1）Game 4:hang up the presents----what do we need ?（掛禮物）
師：Here are many presents for you. Do you want it? What do you need?
引導(dǎo)幼兒在選擇禮物和掛禮物的同時(shí)說(shuō)出該禮物的英語(yǔ)正確發(fā)音。
（2）Game 5:tell Santa Claus----what do you want ?（配音樂(lè)，許愿）
師：Now make wish.
在美麗的圣誕音樂(lè)中，輕輕的用英語(yǔ)許下自己的愿望。"I want "
4、Game 6: draw lots （抽獎(jiǎng)）
在公布抽獎(jiǎng)號(hào)碼的時(shí)候，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)收到圣誕禮物的快樂(lè)，并運(yùn)用與同伴交流自己的禮物。
5、sing a song "we wish you a merry Christmas" ends up（歌曲《圣誕快樂(lè)》結(jié)束活動(dòng)）
師：We are very happy today. Lets sing a song.
活動(dòng)分析：
1、孩子們最感愛(ài)好的就是戴圣誕帽、送圣誕禮物，見(jiàn)圣誕老人，而那首悠揚(yáng)的平安夜之歌更贏得了孩子們的喜歡。本周起我班開(kāi)始啟動(dòng)圣誕活動(dòng)的環(huán)境布置，幼兒對(duì)圣誕的期盼已經(jīng)是十分熱切。
2、順應(yīng)孩子的需要，我設(shè)計(jì)了“圣誕快樂(lè)”這個(gè)英文活動(dòng)，并且在活動(dòng)中結(jié)合圣誕穿插游戲、歌曲、生活(掛圣誕禮品、抽獎(jiǎng))，創(chuàng)設(shè)一個(gè)生活化的`自然寬松的情境，讓幼兒在說(shuō)說(shuō)、做做、玩玩、想想、唱唱中快樂(lè)的學(xué)習(xí)英文，學(xué)習(xí)他們喜歡的圣誕英文
圣誕節(jié)英語(yǔ)活動(dòng)策劃方案2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛，體驗(yàn)于老師、同伴共慶的快樂(lè)情緒
3、讓幼兒在表演活動(dòng)游戲中學(xué)習(xí)展示英語(yǔ)，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣
活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一、環(huán)境：
1、幼兒園大環(huán)境的布置。
2各班環(huán)境布置以及多功能廳和大廳
二、音樂(lè)：《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣誕節(jié)的音樂(lè)背景》《圣誕舞曲》《Decemberlove》。
三、家長(zhǎng)可以在家中準(zhǔn)備小禮物讓孩子送給好朋友
四、各班老師提前教幼兒一些圣誕節(jié)的日常英語(yǔ)和兒歌以及由來(lái)。另外給還子講故事《營(yíng)救仙女姐姐》為了之后的冒險(xiǎn)游戲
五、編一段舞蹈老師學(xué)會(huì)熏陶孩子
六、小一班和大班圣誕帽、小二班和中班圣誕襪、小小一和小小二班班糖果小三班雪花雪人(只要和圣誕節(jié)有關(guān)的就行)
活動(dòng)過(guò)程：環(huán)節(jié)一：孩子入園，老師扮演圣誕老人以及卡通人物與孩子問(wèn)好擁抱說(shuō)MerryChristmas學(xué)校廣播里一直播放《WewishyouaMerryChristmas》《Happynewyear》《Jinglebells》《好像圣誕節(jié)的音樂(lè)背景》發(fā)圣誕帽以及通關(guān)卡片
環(huán)節(jié)二：主持人告訴孩子們仙女姐姐被施了魔法，只有通關(guān)成功的才能把仙女姐姐救出來(lái)。冒險(xiǎn)游戲(一樓教室)、驚險(xiǎn)翻山越嶺(小小一班)、釣魚(小二班)、跳格子讀卡片(小小二班)、成功后給他們蓋上小印章(3個(gè))
環(huán)節(jié)三：圣誕大餐制作三明治、混沌(小三班和大班)、204教室奶茶(二樓教室)
環(huán)節(jié)四：回到多功能廳主持人請(qǐng)出仙女姐姐，介紹圣誕節(jié)和平安夜(圣誕襪，圣誕老人。)大家一起跳舞
環(huán)節(jié)五：各個(gè)班級(jí)的表演(跟圣誕節(jié)有關(guān)的)每個(gè)孩子的站點(diǎn)規(guī)定好(家長(zhǎng)站在孩子后面)
環(huán)節(jié)六：孩子們和老師一起跟著音樂(lè)跳舞，之后園長(zhǎng)致詞和小朋友一起請(qǐng)出圣誕老人
環(huán)節(jié)七：圣誕老人給每個(gè)孩子禮物
環(huán)節(jié)八：把自己準(zhǔn)備的禮物與好朋友交換結(jié)束活動(dòng)
(被安排的班級(jí)由本班老師負(fù)責(zé)除了圣誕大餐)
舞臺(tái)(到時(shí)候每個(gè)班不用的東西靠墻放地方留大點(diǎn))
小一(現(xiàn)在開(kāi)始著手準(zhǔn)備需要幫忙就召集美女們)
小二小小一(可以建議家長(zhǎng)在平安夜偷偷送禮物放在孩子的襪子里)
小三小小二
中班大班(各班多功能廳的位置)
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