關于五四活動方案范文集錦8篇
為了確定工作或事情順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的五四活動方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五四活動方案 篇1
1919 年 5 月 4 日，五四運動在北京爆發，作為中國革命史上具有劃時代意義的事件，五四運動拉開了中國新民主主義革命的序幕，同時也是新文化運動的繼續和發展，標志著中國革命從此進入了一個新的歷史時期。
時間轉眼即逝，91周年過去了，但五四以“愛國、進步、民主、科學”為核心的思想，在今天仍然具有深刻的現實意義。勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑；理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了中華民族的偉大復興。
歷史長河大浪淘沙，送走過多少歲月；時代畫卷波瀾壯闊，記載了無數英杰。憶往昔，按卷沉思，竟難忘那燕園的紅墻；竟難忘那十月的潮思；竟難忘“還我青島，還我中華”的競相奔走，擊博耳鼓的陣陣呼聲。風云為之含悲，草木為之變色，泰山為之震動。因此，紀念五四運動91周年，弘揚并喚起我校學生的五四精神是適時而又必要的。我系在五四活動月期間將開展“主題團會”、“觀五四教育片后感征文比賽”、“五四校園文明行攝影圖片展”、“大學生創業講座”系列活動，具體如下：
五四教育片觀后感征文比賽
一、征文目的
青春與五四同行，青年與時代共進。在第90個五四青年節來臨之際，為紀念“五四”運動九十周年，展現大學生的青春風采，喚醒全校學生的“五四”思想，弘揚 “五四”精神，激勵全體同學奮發學習、不斷進取、勇于奉獻的精神，培養他們的集體主義觀念和熱愛祖國的情懷，我們特舉辦此次征文比賽。
二、征文主題
緊緊圍繞“五四”精神，主題鮮明，立意新穎，思想積極上進，能夠反映當代青年的良好風貌和勇擔使命、實現青春、努力奮斗的良好心態。
1、紀念五四運動系列。回顧“五四運動”光輝歷程，弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，思考五四精神的現實意義；
2、高處立志，低處修身。結合自身在學習、就業等方面的具體感受及時代的特點，談“五四”精神的傳承與發揚光大；
3、我的青春格言。揮舞青春之筆，燃點五四之光。思考當代青年學生所肩負的歷史使命，感悟當代大學生的五四精神。
4、實踐科學發展。作為五四精神的“科學”的解讀，科學發展觀的解讀 ，科學發展在生活中的具體化。
三、組織機構
主辦方：藝術系團總支
協辦方：藝術系新聞網絡部
四、征文對象
藝術系全體學生
五、征文要求
1、作品以“五四”運動九十周年為背景，要求主題鮮明，內容健康向上，條理清晰，語言流暢。
2、作品要求有較強的思想內涵，貼近生活、貼近實際，密切聯系青年學生成長成才的特點。
3、作品題目自擬，題材不限（小說除外），字數在1000字左右。
4、來稿請注明作者的真實姓名及詳細的聯系方式。參賽作品須為原創，不得抄襲。
5、截稿時間：5月15日
六、評比方式
本次征文活動將本著“平等、公平、公正”的原則，所有參賽作品經系部文秘教研組認真審閱評出優秀作品。
七、獎項設置
五四校園文明行攝影圖片展
一、展出目的
本次攝影展聚焦校園文化生活，以攝影為主題，旨在挖掘同學們身邊的精彩內容，刻畫大學生朝氣蓬勃的青春，展現同學們的校園生活樂趣。以攝影的形式展示我院大學生對藝術的理解和對生活的熱愛。體現了華信學院藝術設計的教學理念，增強校園文化氛圍，豐富學生業余生活。通過這次攝影展，不僅能讓大家更多的了解校園文化與內涵，還能擴展同學們的藝術視野，提高藝術修養，弘揚大學生積極向上的精神風貌。同時促進攝影知識的學習，為廣大攝影愛好者提供一個交流學習的平臺。
二、展出內容
本次五四校園文明攝影圖片所展出的`素材全部由我系攝影專業同學所拍攝的。通過對我華院校園景觀、校風校貌、學生生活等多個主題進行取材，將我華院在五四期間所涌現出的特色文化以圖片的形式記錄展出，更具體化的宣傳五四精神。
三、展出方式
在五月八號至五月十五號期間為作品采集期，在此期間將篩選出80到100張優秀攝影作品進行展出。展出方式為期刊式，從五月十六號至五月二十三號分為三期展出。
大學生創業座談會
一、活動目的
本次五四校園活動以豐富大學的文化生活，以大學生創業為主題。本著“指導就業，認識職業，成就事業”的宗旨，本次五四活動旨在加強我校學生對當前就業形勢的了解，明確就業目標，增強就業技能，為進一步提高個人的就業競爭力及未來的就業做好準備。
二、時間安排：本周六16：30
地點：k東四
講解人：06級自主創業實習生 周明
三、活動安排：
為確保講座的順利開展，需要需要團學會各個部門的積極配合，具體分工如下：
辦公室：在講座開展之前做好活動策劃，做好人員的考評，會后做好活動總結。
宣傳部：在講座開展之前做好講座的宣傳工作，以宣傳板宣傳為主，讓更多的同學了解講座的各方面信息并積極參與其中。
組織部：通知團學會的全體成員以及08級各班班委，做好講座場地的布置安排工作；聯系兄弟部門，做好現場與人員的宣傳溝通工作。
公關部：做好前來參加座談會成員的接待工作，以及會場期間的禮儀工作。
五四活動方案 篇2
活動時間
20xx年5月4日
活動地點
八都農貿市場及周邊路段
活動內容：
中午12點30分在八都農貿市場邊的新橋集中，分3組，每組4-6人，分別對農貿市場內外各衛生死角及攤位通道進行衛生整潔行動，同時勸導經營商戶文明經商、愛護環境。合計義工15人，歡迎大家踴躍報名參加。
五四活動方案 篇3
為了增強我校校園文化建設，提高我校學生思想文化素質，活躍校園氣氛，創建和諧校園，結合我校實際，經校團委、工會研究決定，本學期開展以“加強校園文化建設”為主題的校園活動，特作出如下安排，望各班積極組織參加。
一、成立活動組委會
組 長：
副組長：
成 員：
二、“五一”、“五四”活動內容安排
1、演講比賽
參賽辦法：由各班推薦同學參加預賽，在預賽中選出優秀選手10人，在活動當天進行決賽，取一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎四名進行獎勵。
2、文娛活動比賽
（1）每班組織一個大合唱
要求：人數40人（站三排一排13人、指揮1人，可請夏嬋娟老師伴奏），演唱歌曲自選下列參考曲目中的一首。
附參考曲目：
1、沒有共產黨就沒有新中國；2、長江之歌；3、歡樂頌；4、走進新時代；5、雪絨花；6、保衛黃河；7、歌唱祖國；8、眾人劃漿開大船；9、中國，中國，鮮紅的太陽永不落，10、五十六民族五十六朵花、11、光榮啊！中國共產主義青年團；12、我們把祖國愛在心窩里；13、我和我的祖國；14、國歌；15、頌歌獻給親愛的黨；16、游擊隊之歌；16、中國娃；及其它適合于合唱、健康、具有愛國主義及當代中學生氣息的歌曲。
獎勵辦法：各年級取一、二、三名及優秀組織獎一名進行獎勵。
（2）每班組織一個自選節目
要求：節目形式人數不限（演唱、舞蹈、相聲、小品、詩歌朗誦等），要求積極、健康向上、具有愛國主義及當代中學生時代氣息。
班級自選節目不進行評分，只作表演不設獎項。
（3）書法、繪畫作品比賽
要求：作品形式不限。書法、繪畫每班不得少于兩幅作品（書法由潘家明老師負責、繪畫由吳洪艷老師負責）。該項比賽作品由各參加人員將作品交負責人，截稿日期4月23日，評比時間：4月24日，獲獎作品在活動期間展出。教師也可以參加。
3、教師隊表演節目
（1）為了提高活動娛樂性，給學生作出榜樣，教師組織一個大合唱，陳圓老師具體負責，人數40人（指揮陳圓、伴奏夏嬋娟）。
參加人員：甘元林、潘運德、龍永憲、陳 群、黃 春、朱仕榮、袁剛琴、朱明先、饒正秀、羅幫麗、陳喬先、張大平、鄧 婷、殷永先、劉興琴、劉明鳳、吳洪艷、劉興權、唐 健、趙 坤、陳福海、陳遠鋒、王啟立、方國貞、尚榮志、王維權、葉真勇、楊友誼、張華平、李景波、周興明、程明學、陳其斌、宋光輝、馬 嘉、倪祖俊、任永富。
（2）組織一個小型校園集體舞表演，人數8人，由魏剛老師負責。參加人員有魏剛、陳園、吳洪艷、夏嬋娟、任永富、黃春、朱明先、陳遠鋒。
4、新團員入團宣誓
三、活動日期：暫時定于4月30日（如天氣情況有變或特殊原因臨時通知）
四、主持人：陳 園 吳洪艷
五、活動評委會
1、 文娛評委：
王永琴、張華平、陳喬先、王啟立、潘運德、陳 群、
趙 坤、徐德勇、龍永憲、唐 健。記分統計：羅永軍、馬 嘉。
2、“抗凝凍、迎奧運”演講評委
徐德勇、潘運德、龍永憲、潘家明、殷永先、陳福海、倪祖俊、王啟立、方國貞、陳 群。記分統計：羅永軍、馬嘉。
六、報名時間：20xx年4月16日--------18日。
七、活動期間的后勤工作由任永富同志負總責，其中舞臺設計：潘家明、劉順元、吳洪艷、魏 剛、陳 園；音響：宋光輝；安全保衛：陳其斌、陳遠鋒。
八、本次活動的日程安排待節目報完后統一編制。
九、活動有不完善之處望廣大師生指出并另行通知。
五四活動方案 篇4
一、活動主題：展青春風采，揚南中氣韻
活動宗旨：本次慶祝活動以娛樂為宗旨，目的在于激發學生熱愛生活的熱情和蓬勃向上的生命力，展示青春的風采讓全校師生在活動中放松心靈，敞開懷抱，展示自我。
二、活動時間：20--年5月（具體時間待定）
活動地點：南雅初中新校區操場
活動主持：代青見
參與人員：全校師生
三、活動準備：
1、把全校學生分成三個方陣，每個學生發一個編號，一個年級選8名同學組成代表隊（每個班上選1名學生參加），教師也要組一個代表隊。
2、紅黃兩色氣球各100個，抽獎盒1個，盒里準備寫有0——9的數字乒乓球。圓形轉盤1個，上面寫上1——5的數字（含一個-5），小禮品100份，大禮3份。
3、工作人員準備：主持人2個，記分員1個，禮儀隊一支（負責端上抽獎盒），
四、活動議程
開場音樂：
第一項：主持人演唱歌曲，一起登場。（青春舞曲或者中學時代）
第二項：（前一個節目留兩個演員抽取幸運觀眾）第一個游戲（說繞口令）
第三項：幼兒園舞蹈
第四項：（前一個節目留兩個演員抽取幸運觀眾）第二個游戲（默契接歌）
第五項：模仿“謝天謝地我來啦”，進行即興表演；
第六項：（前一個節目的演員抽取幸運觀眾）第三個游戲（跟節奏數數）
第七項：幼兒園舞蹈
第八項：（前一個節目的演員抽取幸運觀眾）第四個游戲（踩氣球）
第九項：流行歌曲一首
第十項：（抽取幸運觀眾）校長給得勝的小組頒發獎狀及獎品。
五、工作人員安排
總策劃：李流邦
副策劃：蔣運明
活動組織：張小平、代青見、楊小明、譚健
安全管理：陶檢奎、郭先進、陳朝發
后勤保障：王成、郭德洪、付世華
秩序維護：各班班主任、賀明、楊英俊、莫少軍
活動攝影：譚興勝、鄭成
開縣南雅初級中學
五四活動方案 篇5
一、領導小組
組長：
副組長：
成員：行政、工會委員、工會小組長及音樂科組老師。
二、活動時間
年4月29日（星期日）晚上6：00—9：30
三、活動地點：小學禮堂
四、活動內容
1、校長講話
2、表演節目
3、節目內容：合唱、小組唱、獨唱、小品、相聲等。（每個年級組出兩個節目）
4、評選最佳節目6個、優秀節目6個。
5、頒獎
五、參加對象
全校教職工、退離休教師。
六、節目主持：鄭英杰、劉瑜。
七、評委
組長：
組員：
任務：評選優秀節目評委不參加本年級組的打分，可上臺表演。
八、宣傳組
組長：
組員：
任務：
1、宣傳報導、橫幅制作。
2、節目單制作、獎票制作及分發。
3、統記分數。
九、音響設備組
組長：
組員：
任務：負責燈光音響、攝影。
十、后群組
組長：
組員：
任務：
1、布置會場。
2、采購獎品。
3、分發獎品。
4、晚飯安排。
十一、活動經費預算7700元
1、禮品：20×75=1500元（每人一份）
2、獎品：
一等獎：100×5=500元。
二等獎：80×15=1200元。
三等獎：50×30=1500元。
3、最佳節目獎：300×6=1800元。
優秀節目獎：200×6=1200元。
五四活動方案 篇6
一、指導思想：
為構建人文校園，弘揚五四精神，豐富校園文化生活，營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍；增強學生的集體觀念和榮譽感，展示我校廣大師生的藝術才華；深入推進“唱讀講傳”活動。西寧中學團委 、教導處、體藝組決定在今年“五四”期間聯合舉行文藝匯報演出活動。
二、活動主題 ：
展現青春風采 構建人文校園
三、內容及要求：
1、本次活動師生共同參與；教師可以以個人、小團體的形式參與，凡是參加演出的，設參與獎。
2、各班于4月20日之前上報一個節目到團委，參賽的節目類型可以是舞蹈、合唱、器樂、相聲、小品、課本劇或其他形式的表演等。節目人數不得少于5人，每個節目時長不能超過6分鐘。
3、節目的主題思想要健康向上，形式要推陳出新。
四、時間安排：
五月8日（暫定）下午舉行游園活動，由教導處負責安排；晚上6:30 文藝晚會演出開始
五、評分標準：
節目主題鮮明突出，內容健康、向上占10% ；富有創意，形式獨具一格，與觀眾產生共鳴占80%；服裝新穎得體，與節目內容相協調占10%。
六、評獎辦法：
學生組評出一、二、三等獎（一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名），頒發獎狀和獎金，并按照名次為班級加期末考核分(一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分)。
七、組織機構：
總策劃： ...
策 劃： ...
組 員： 全體班主任 體藝組教師
五四活動方案 篇7
第一項：奏國歌、唱團歌。
第二項：宣讀表彰決定，頒獎。
第三項：重溫入團誓詞
第四項：大會發言(團干部、優秀團員代表)。
第五項：領導講話。
北京商貿學校“紅五月”表彰大會主持詞
(主持人：北京商貿學校青年教師 祝青哲)
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師的到來!
現在大會進行第一項：全體起立，唱國歌!(奏國歌之后)，請坐下。
大會進行第二項：宣讀表彰決定。首先校團委書記劉冰冰同志宣讀“紅五月”表彰決定。
接下來，頒獎!請各位領導為獲得表彰的先進集體和先進個人頒獎，首先請榮獲“紅五月”紅旗團支部稱號的支部代表上臺領獎：
下面，請榮獲優秀團支部書記稱號的同志代表上臺領獎：
下面，請榮獲模范團干部稱號的同志代表上臺領獎：
下面，請榮獲優秀團團員稱號的同志代表上臺領獎：
下面請榮獲第十期青年業余黨校優秀學員的同志代表上臺領獎。
現在，大會進行第三項：重溫誓詞，領誓人：林晨，請全體起立，
下面進行第四項，請獲獎團員代表 班 同學發言。
下面進行第五項：領導講話。
最后來歡迎校黨委高書記為大家講話，請大家鼓掌。
同學們：
優良校風、學風和安全穩定的校園環境是我們戰勝學習困難的動力，是指引我們邁向成功的光輝燈塔，是我們實現學習目標的根本保證，自覺參與校風、學風建設，自覺維護校園安全穩定是我們每一位在校生，尤其是團員、學生干部應盡的義務和責任，值此北京商貿學校表彰大會之際，校團總支特向全校學生發出如下倡議：
1、準確自我定位，確立明確的學習奮斗目標，以飽滿的熱情投入到學習中去。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力使自己成為合格的中專生。
2、明確校風、學風建設的重要意義，自覺維護校園安全穩定，積極行動起來，以創建優良校風、學風和維護校園安全穩定為己任，積極參加各項活動。
3、樹立正確的學習態度，養成良好的學習習慣，提高學習質量。充分利用我校圖書館、機房、電子閱覽室等學習資源與設施，拓寬知識、提高素質。完善自我、充實自我，培養獨立思考、自主學習的意識和能力，提高學習的積極性、自覺性和主動性。
4、嚴格遵守學校的各項規章制度，加強自律意識。嚴格做到不遲到、不早退、不曠課、考試不違紀。
5、積極參加社會實踐及公益服務活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自己的綜合素質。
6、培養文明的生活和行為方式，發揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創造性，規范行為舉止，注重文明言行，強化日常管理，形成良好校風。
7、學生干部和團員青年應嚴于律己，起帶頭和表率作用，要敢于同不良風氣作斗爭，要積極的引導同學參與校風、學風建設和維護校園安全穩定活動中來，為校風、學風建設和維護校園安全穩定樹立典范。
讓我們以文明禮貌月為契機，樹立正確的人生觀、價值觀，增強學習動力，弘揚刻苦學習、頑強拼搏的精神和求真務實、明理誠信的道德風尚，攜起手來從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動為我校的校風、學風建設和維護校園安全穩定貢獻力量。
五四活動方案 篇8
一、 活動目的：
在高中生命教育和生涯發展教育的理念引領下，以紅五月為契機，以市區先進集體、先進個人評選為抓手，以校園文化活動為載體，通過校級、年級、班級的各項主題活動，在校園內形成弘揚五四精神、倡導文明先行的文化氛圍，建立一支規范、文明、積極向上的校園示范隊伍，引導學生認識自我、學會關愛、規劃人生，從而為進一步增強德育工作的實效性和創新性做出一定的嘗試。
二、 活動主題：
傳承五四精神，添彩天山校園。
三、 活動簡介：
本次天山中學示范月活動分為校級、年級、班級分層進行。
校級活動在市區先進集體、個人評選的基礎上，在全校范圍內展示市區先進集體、個人先進性的同時，拓展了示范的內涵、對象。通過一個月的時間將展現校級志愿者服務隊——橙色陽光服務隊、青年黨校、團委學生會學生干部等各類校級示范群體的風采。在學生中樹立優秀、規范的典型。
年級層面通過主題教育、專題講座、狀元秀暨學科競賽、社團活動等形式在年級中形成積極向上、求知好學的年級氛圍。
班級活動主要以主題班會為抓手，針對班級出現的問題，有針對性的進行教育、引導，為建立良好的班風、學風而努力。
四、 校級活動內容：
（一）“弘揚五四精神、展現天山風采”先進示范集體行動
1、團委學生會示范活動
學生團組織建設離不開一支有力的學生干部隊伍，通過團委學生會學生干部示范行動，發揚學生干部的先進帶頭作用，同時也起到歷練隊伍，提升學生干部素養的作用。
4/20-4/24 團委學生會高一成員重組和調整，充實校級學生干部隊伍。
4/27-4/30 征求教師和行政意見
5/04-5/08 團委學生會隊伍執勤示范周活動，由團委學生會成員擔任各個崗位的執勤工作，顯示新一屆校級學生干部風采，同時加強團委學生會干部培訓和素質養成。
2、市級先進集體展示
拍攝市級先進集體高二（6）班的宣傳短片，展現先進集體的特色，并在升旗儀式上播放，起到輻射先進集體能量的作用。
（二） “我公益我快樂”陽光儲蓄罐啟動
1、啟動儀式
為進一步集結學校公益力量，橙色陽光志愿者服務隊將與“萬物屋”學生公司攜手建立“陽光儲蓄罐”并進行慈善簽約，萬物屋公司將定期捐贈營業額的10%來向“儲蓄罐”注入慈善基金。儲蓄得到的資金將接受嚴謹的監管，每年圣誕節之際捐贈給青聰泉用以改善自閉癥兒童的訓練環境。
5/11 藝術節紀念特刊推出
5/18 啟動儀式暨橙色陽光志愿者服務隊與萬物屋簽約儀式
（三） “團旗飛揚”團員意識教育活動
1、新團員入團儀式
5/4 入團宣誓儀式 升旗儀式上舉行入團宣誓儀式，弘揚團的精神，進行團員意識教育。
團員意識教育 邀請校黨支部書記為團員授課講座。
2、“團旗飛揚”組織生活
結合學期末的校級先進個人評選。依照天山中學團員標準進行團員評議活動，每個團支部就“團旗飛揚”開展團組織生活，從社會實踐、行為規范、組織生活等各個方面評選出本團支部的團員之星。
5/13-5/30 “團旗飛揚”組織生活及團員之星評選
（四）“我有我舞臺”天山中學第四屆社團節
為展現團員青春活力，豐富校園生活，啟動天山中學第四屆社團節，全校范圍內選拔新一批社團社長和社團人，并舉行社團頒獎典禮。
4/27 社團改選啟動
4/27-5/15 社長報名選拔
4/27-5/29 高二足球聯賽、高一羽毛球聯賽、籃球party、高一高二籃球對抗賽
5/15-5/29 第四屆社團節暨年度頒獎典禮
（五）“抵擋人生誘惑”青年黨校主題沙龍會
通過沙龍形式，在青年黨校學員中探討如何抵擋人生誘惑，教會學生更好的選擇人生、規劃人生。
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