學藝部工作計劃

          時間:2024-07-30 19:11:44 工作計劃 我要投稿
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          學藝部工作計劃

            光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又邁入新的階段,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!好的計劃是什么樣的呢?下面是小編整理的學藝部工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          學藝部工作計劃

          學藝部工作計劃1

            題記:凡事預則立,不預則廢!

            根據剛剛過去的一年的學藝部的工作,我們對工作中的成績要繼承和發揚,對工作中的問題要有清楚的認識,并揚長避短,進行全面的總結,并制定接下來一年的工作計劃如下:

            (一)招新:

            在新生軍訓結束后,根據國貿系團學會統一部署進行招新。在招新前即進行好宣傳的策劃事宜。畢竟剛入學的新生對方方面面并不了解,所以怎樣從感情上讓新生對我們工作產生極大的熱情和興趣是今后開展好工作的關鍵。

            在招新中除像以往一樣招收學藝部干事外,擬招收系辯論隊隊員。屬與學藝部平級組織(一人即可是學藝部干事也可是辯論隊隊員),根據初期報名人數靈活進行面試與篩選。后成立國貿系辯論隊。擬在系辯論賽開始前即開始進行培訓。

            (附:計劃:每周進行一次全體培訓,除辯論隊隊長外,至少一名系學藝部副部以上干部出席。初期培訓內容為對辯論賽系統的了解,主要目的是使隊員對于辯論賽有全面的了解認識,并培養其對于辯論的熱愛和責任感使命感,以及整個團隊的凝聚力建設。在辯論賽開始后,擬將幾個班的成員分成小組分派老辯手對口進行私下知道,不再做統一要求。并根據當周比賽時間安排至少召開全體例會一次,對出現的問題進行總結并指導以后的工作。在這級階段的.工作中,對于辯論隊要再次進行篩選,結果由學藝部和辯論隊商議得出。在各班比賽中表現突出卻不是辯論隊成員者將其吸收進辯論隊,以不斷優化整個團隊。在系比賽結束后,經過多輪篩選,辯論隊雛形已基本確定。在做短暫休整之后,即積極投入到全隊的訓練當中,為今后參加院辯論賽能夠取得好的成績打下基礎。這一階段的培訓主要以模擬賽為主,以實戰來增加經驗并在各模擬賽中發現并解決問題。各階段擬邀請院辯論隊各級辯手,及07級院最佳辯手和我系07級辯論隊辯手進行系統指導,采取輪流“授課”的方式進行。)

            (二)辯論賽

            活動前先寫好策劃書,內容有關活動宗旨,口號,主題,日程。

            擬基本框架如下:

            一、前期活動階段

            為確保辯論賽順利展開,應做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎工作。

            (1)充分發揮宣傳部的作用,利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作。由學藝部成員及時聯系到各班,要求學藝部成員積極配合學藝股長工作,動員班級同學參加,并于把報名匯總名單交到副部長處。

            (2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題,要讓同學們都有話可說,有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。

            (3)評委嘉賓的邀請。鑒于參加比賽隊伍的預期數量太大,評委嘉賓主要以大二大三的學生為主,在復賽以后可以邀請老師和書記等作為評委。

            二、賽前準備階段

            (1) 比賽抽簽。

            (2)每日以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知同學。

            (3)在學院網站開辟辯論賽專版,發布有關比賽的最新消息。

            (4)請記者團積極配合,做好報道宣傳工作。

            三、 比賽具體規則:

            一、賽制

            比賽分為初賽、復賽、半決賽和決賽。

            1.初賽采用淘汰制

            2.初賽獲勝各班進入復賽,復賽仍為淘汰制

            3.最后勝出的4只隊伍進行半決賽和決賽

            (三)中英文演講比賽

            1.前期做好各項工作的策劃和準備

            2.召開會議,各班班長與學藝必須參加,以增加各班對于比賽的重視程度

            3.各班推選出的選手經過初試后最后進行決賽

            創新:

            1.打破以往只有新生才可以參加的界限,將選手范圍擴大到全系各級。以期達到學藝部工作之真正目的,增加學生之間學習方面的交流,鍛煉國貿學子的口才與交際能力,給更多國貿的人才以展示自己的中英文演講才能的舞臺。

            2.中文演講增加即興演講環節,選取生動有趣的題目,即可考察選手的語言功底有可使略顯死板的比賽充滿生肌,以吸引更多的學生參與,和帶動全系同學發散性的思維。

            英文演講比賽在今年加入才藝環節并取得巨大成功的背景下,擬明年繼續繼承并發揚這一傳統,使之成為比賽特色之一。以激起廣大國貿學子學習英語的熱情。

            這兩項活動的開展都期望可以極大的豐富國貿學子的校園文化生活,使其在大學階段有機會充分的鍛煉與展示自我,為培養符合國際貿易學系要求的合格大學生,為國貿培養更多當今社會需要的人才作出應有的貢獻。

            (四)各種交流會

            擬在這一年中繼續舉辦一系列的考前與考證交流會,以更好的響應院系的學風建設活動。并對同學們有關考試與考證的疑問切實的做到很好的解答。

            1.邀請各級學生代表與新生進行交流

            2.切實樹立好榜樣的作用,為每一個國貿學子樹立一個好的奮斗目標,并帶動整個國貿系的學風建設朝一個高好的方向發展

            3.以期通過一系列交流會使同學們在考試與考證過程中少走彎路,取得更好的成績,為國貿爭光

          學藝部工作計劃2

            根據剛剛過去的一年的學藝部的工作,我們對工作中的成績要繼承和發揚,對工作中的問題要有清楚的認識,并揚長避短,進行全面的總結,并制定接下來一年的工作計劃如下:

            (一)招新:

            在新生軍訓結束后,根據國貿系團學會統一部署進行招新。在招新前即進行好宣傳的策劃事宜。畢竟剛入學的新生對方方面面并不了解,所以怎樣從感情上讓新生對我們工作產生極大的熱情和興趣是今后開展好工作的關鍵。

            在招新中除像以往一樣招收學藝部干事外,擬招收系辯論隊隊員。屬與學藝部平級組織(一人即可是學藝部干事也可是辯論隊隊員),根據初期報名人數靈活進行面試與篩選。后成立國貿系辯論隊。擬在系辯論賽開始前即開始進行培訓。

            每周進行一次全體培訓,除辯論隊隊長外,至少一名系學藝部副部以上干部出席。初期培訓內容為對辯論賽系統的了解,主要目的是使隊員對于辯論賽有全面的了解認識,并培養其對于辯論的熱愛和責任感使命感,以及團隊的'凝聚力建設。在辯論賽開始后,擬將幾個班的成員分成小組分派老辯手對口進行私下知道,不再做統一要求。并根據當周比賽時間安排至少召開全體例會一次,對出現的問題進行總結并指導以后的工作。在這級階段的工作中,對于辯論隊要再次進行篩選,結果由學藝部和辯論隊商議得出。

            在各班比賽中表現突出卻不是辯論隊成員者將其吸收進辯論隊,以不斷優化。個團隊。在系比賽結束后,經過多輪篩選,辯論隊雛形已基本確定。在做短暫休。

            之后,即積極投入到全隊的訓練當中,為今后參加院辯論賽能夠取得好的成績打下基礎。這一階段的培訓主要以模擬賽為主,以實戰來增加經驗并在各模擬賽中發現并解決問題。各階段擬邀請院辯論隊各級辯手,及xx級院最佳辯手和我系zz級辯論隊辯手進行系統指導,取輪流“授課”的方式進行。

            (二)辯論賽:

            活動前先寫好策劃書,內容有關活動宗旨,口號,主題,日程。

            1、前期活動階段。

            為確保辯論賽順利展開,應做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單,辯題,評委嘉賓邀請等基礎工作。

            (1)充分發揮宣傳部的作用,利用海報為主要宣傳形式,在各個學院展開宣傳工作。由學藝部成員及時聯系到各班,要求學藝部成員積極配合學藝股長工作,動員班級同學參加,并于把報名匯總名單交到副部長處。

            (2)辯題要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題,要讓同學們都有話可說,有。可循,另外可同時。一些比較新穎的辯題。

            (3)評委嘉賓的邀請。鑒于參加比賽隊伍的預期數量太大,評委嘉賓主要以大二大三的學生為主,在復賽以后可以邀請老師和書記等作為評委。

            2、賽前準備階段。

            (1)比賽抽簽。

            (2)每日以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知同學。

            (3)在學院網站開辟辯論賽專版,發布有關比賽的最新消息。

            (4)請記者團積極配合,做好報道宣傳工作。

            3、比賽具體規則:

            賽制:比賽分為初賽、復賽、半決賽和決賽。

            (1)初賽:用淘汰制。

            (2)初賽獲勝各班進入復賽,復賽仍為淘汰制。

            (3)最后勝出的4只隊伍進行半決賽和決賽。

            (三)中英文演講比賽。

            1、前期做好各項工作的策劃和準備

            2、召開會議,各班班長與學藝必須參加,以增加各班對于比賽的重視程度

            3、各班推選出的選手經過初試后最后進行決賽。

            4、創新:

            (1)打破以往只有新生才可以參加的界限,將選手范圍擴大到全系各級。以期達到學藝部工作之真正目的,增加學生之間學習方面的交流,鍛煉國貿學子的口才與交際能力,給更多國貿的人才以展示自己的中英文演講才能的舞臺。

            (2)中文演講增加即興演講環節,選取生動有趣的題目,即可考察選手的語言功底有可使略顯死板的比賽充滿生肌,以吸引更多的學生參與,和帶動全系同學發散性的思維。

            5、英文演講比賽:

            在今年加入才藝環節并取得巨大成功的背景下,擬明年繼續繼承并發揚這一傳統,使之成為比賽特色之一。以激起廣大國貿學子學習英語的熱情。

            這兩項活動的開展都期望可以極大的豐富國貿學子的校園文化生活的,使其在大學階段有機會充分的鍛煉與展示自我,為培養符合國際貿易學系要求的合格大學生,為國貿培養更多當今社會需要的人才作出應有的貢獻。

            (四)各種交流會。

            擬在這一年中繼續舉辦一系列的考前與考證交流會,以更好的響應院系的學風建設活動。并對同學們有關考試與考證的疑問切實的做到很好的解答。

            1、邀請各級學生代表與新生進行交流

            2、切實樹立好榜樣的作用,為每一個國貿學子樹立一個好的奮斗目標,并帶動。個國貿系的學風建設朝一個高好的的發展。

            3、以期通過一系列交流會使同學們在考試與考證過程中少走彎路,取得更好的成績,為國貿爭光

          學藝部工作計劃3

            一、工作部署

            1、每周安排一次訓練,輪流進行基礎訓練。

            2、對于高水平的成員有高要求,對于水平相對較低的,加強基礎訓練,或者進行以優帶差。

            3、不定期展示訓練結果,以表演節目的形式展現。

            4、校內有活動需排練節目時,每周訓練取消,換成每周幾次機動密集強度排練。

            二、基本訓練

            1、基本功訓練:可以請有基本功的'同學訓練成員或者請有過教舞經驗的人進行訓練。

            2、形體訓練:需穿高跟鞋練舞,以基本舞蹈動作或走秀的形式訓練成員挺拔的氣質。

            3、樂感、節奏感訓練:訓練成員對于音樂的身體律動。

            4、表情訓練:表情在舞蹈中是生命力和表現力的體現。

            5、舞種訓練:根據平常的舞種進行有目的、有針對的訓練。

            6、針對式訓練:針對成員的弱項與強項進行修正及做相應的調整,揚長避短。

            三、工作要求

            1、定時。要求成員不要遲到,有事需請假。

            2、定內容。確保訓練內容有效實施。

            3、定評。訓練過程中根據成員的表現給予審核評分。

            四、其他

            1、舞蹈部成員較少,尤其缺乏男成員。應再進行有目的性的擴充納新。

            2、若需上臺表演節目時,統一服裝是必須的。在這方面申請服裝經費。

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