初二班主任工作計劃

          時間:2020-10-29 16:23:48 工作計劃 我要投稿

          初二班主任工作計劃范文

            為了讓學生在中學的時間里,學到更多的本領,發展自己的個性,提高個人的素質,我將盡我最大的努力,教導學生認識自己提高自己。針對本班情況,現將工作計劃如下:

           初二班主任工作計劃范文

            一、指導思想

            堅持以黨和國家的教育方針為指南,遵循學生的身心發展規律,在學校政教處的領導下,全面貫徹執行素質教育,提高學生各方面的素質、特長,為學生的發展和健康成長創造良好的環境氛圍。

            二、工作目標

            1.抓好升旗、早操、值日、衛生、墻報、行為規范等,力爭在各項評比中獲取名次。

            2.全面提高學生的學習成績,爭取全班各科平均成績比上期末提高。

            3.鼓勵學生參加各科競賽,并取得好名次。

            4.加強后進生的轉化工作,爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步。

            三、班級基本情況:

            本班共有54名學生,其中有男生22人,女生32人。通過上一學年的努力,學生在紀律、學習、衛生上都有不少的進步,有一定的集體榮譽感,關心集體,對集體有一定的深厚感情,特別是班干和團員都能愛護集體出發,努力學習,積極工作。班內已建立了較規范和自主的管理體系,班風和學風有了良好的勢頭。不過也有部分學生相對比較調皮、較缺上進心,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。

            四、本學期工作重點:

            大力指導學生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風、學風。

            加強后進生的教育轉化工作,用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,引導、轉化后進生。

            組織學生進行安全、衛生、紀律、法制、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習“校規”、“版規”,切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范實施細則》。

            嚴格實施學生德育操行量化考核制度,安制定好《德育操行量化考核細則》等班規并嚴格實行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,豐富學生業余生活。

            五、工作內容

            1、確立班級體的.奮斗目標:思想上健康成長,紀律上我為榜樣,學習上力爭上游,言行規范,活動積極。

            2、在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;

            通過各種方式,端正學生的學習動機和態度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協調工作。

            3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

            4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以,轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

            5、成績、表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

            6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

            7、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

            8、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

            六、具體措施

            1、充分利用班會向學生進行思想教育。

            2、發揮干部的作用,師生共同管理班級。

            3、充分利用班會課向學生進行教育。

            4、抓住每一次檢測考試,及時進行總結,指導,鼓勵。

            5、借學校各種活動進行專題教育。

            6、抓好期末復習,迎接期末考試。

            7、每月活動有主題,安全衛生學習紀律常抓不懈。

            附:活動安排

            第一周:學生報到,調整座位和宿舍床位;參加第一次升旗儀式和開學典禮。召開“歡迎回校”主題班會。

            第二周:組建班委會并召開第一次班委會。初步確定各位班干的班級工作的職責范圍、數量、標準以及工作關系。

            第三周:結合班級主題會議,發動全體學生共同探討禮貌,儀容儀表問題。

            第四周:如何做一個文明守紀律的中學生。文明宿舍評比。

            第五周:文明課室評比。安全教育:防火用電。

            第六周:主題教育:熱愛祖國、學會做人、學會學習、學會發展。

            第七周:學習的計劃性教育:指導學生有針對性有目的地指定切合實際的各科學習計劃。加強安全紀律教育。

            第八周:時間管理教育:讓學生樹立熱愛青春時光、珍惜時間的觀念,掌握科學的時間管理方法。合唱比賽。

            第九周:期中考試動員、考風考紀教育。復習迎考。文明課室評比。

            第十周:組織期中考試。

            第十一周:期中考試得失談:明確學習目的。【學生各自反思】。外出參觀活動或野外活動。

            第十二周:墻報“普法知識”。

            第十三周:理解父母、孝敬父母思想道德教育。

            第十四周:班風班紀反思整頓:對開學以來班級情況進行總結并對各方面措施進行及時完善和調整。主題教育:發掘潛能,和諧發展。

            第十五周:環境教育專題。墻報“環境教育”和“學習方法”

            第十六周:挫折教育:“強者之路”心理品質系列教育。文明宿舍評比。

            第十七周:主題班會:學習經驗交流會。

            第十八周:主題教育:新的開始,新的希望。非統考科目期末考試。

            第十九周:期末考試動員、考風考紀教育。復習迎考。

            第二十周:復習迎考。文明宿舍評比。

            第二十一周:期末統考,考試分析

            第二十二周:安全教育、放假.

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