感恩教師節主題班會設計方案

          時間:2024-09-17 00:35:35 會議方案 我要投稿
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          2017年感恩教師節主題班會設計方案

            如何設計感恩教師節主題班會?那么,下面是小編給大家整理收集的2017年感恩教師節主題班會設計方案,供大家閱讀參考。

          2017年感恩教師節主題班會設計方案

            2017年感恩教師節主題班會設計方案

            時間 xxx/10/12

            主持人 張xx希

            參加人數 全班同學及主課老師

            班會

            主題 以教師節為話題《老師您辛苦了》主題班會

            一、構思:

            1.通過這次班會課,讓學生和教師之間彼此更了解,建立良好地師生關系,并讓學生掌握有關教師節的知識。

            2.通過學習、交流,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

            3.在了解的基礎上,進一步樹立尊敬老師的思想,以實際行動慶祝第29屆教師節。

            二、班會準備

            1、 全面發動。動員全班同學查找資料,搜集素材并集中交班主任。

            2、 主持稿編寫(由主持人編寫)

            3、 幻燈片制作(由主持人負責主編)

            4、 對收到的各種形式的稿子,進行認真審閱、批改和去舍。

            5、 在班主任和有關老師的指導下組織排練。

            6、 班會開始前布置教室,在黑板上寫上"尊師重教"主題班會的彩色美術字。

            7、 屆時請有關任課老師于周六下午參加班會活動。

            8、 同學們集資買了幾束鮮花 。

            9、 為活動上準備的禮品與糖果,以作嘉獎。

            三、主要過程

            1、 先放歌曲《祝您平安》。

            2、 由主持人宣布班會開始,引出主題。

            3、 先演講、朗讀、講故事、后合唱,中間穿插獨唱等。

            4、 結束前請任課老師講話,最后,班主任總結,主持人宣布班會結束。

            四、 注意事項

            1、 時間一節課。

            2、 事前須認真準備,發動全班參加。

            3、 請有關老師指導。

            4、 班會結束后,擬一期"尊師重教"的黑板報專刊。

            五、活動目標:

            1、 通過本次班會讓學生掌握有關教師節的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。

            2、 通過活動,使學生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞,從而將對老師的尊敬由意識形態落實到日

            常學習生活中。

            六、班會過程

            主持人開場白:

            老師,您是辛勤的園丁,培育了我們這些種子,使我們生根發芽,茁壯成長!您是未來的建筑師,一磚一瓦的辛勤工作!您是點燃的蠟燭,照亮著我們,卻唯獨沒有照亮自己。今天,我們用真誠的祝福感謝您!老師,您辛苦了!祝老師桃李滿天下!

            甲:九月,金色的季節;

            乙:九月,溫馨的季節;

            甲:九月,鮮花盛開的季節;

            乙:九月,天真爛漫的季節。

            合:迎著九月的和風,我們迎來了第29個教師節。

            甲:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;

            乙:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。

            甲:親愛的老師,您辛苦了!

            乙:您的付出,您的辛苦,我們看得見。

            甲:看!鮮艷的'紅領巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。

            乙:960萬平方公里的土地上,每一條紅領巾都是一個跳動的音符,

            合:讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日,慶祝光榮的9月10日。

            甲:聽!那是一首多么美妙的歌。

            乙:那是一首獻給全天下老師的歌。

            甲:記住吧!9月10日。

            乙:記住吧!九月,那首獻給老師的歌。

            合:六(2)班慶祝教師節班會現在開始。

            甲:首先,讓我們為老師唱一支歌,來表達我們對老師的熱愛。

            (學生歌伴舞《祝您平安》)

            乙:我們的成長離不開老師的辛勤教育,怎能忘了您呢?親愛的老師。

            節目伴隨著音樂而展開

            2.教師節知識搶答題:

            (1)、每年的幾月幾日是教師節?(9月10日)

            (2)、教師節是哪一年成立的?今年是第幾屆?(xxx年,第29屆)

            (3)、人們常把教師比作什么?(春蠶、蠟燭、園丁、工程師)

            (4) . 我國古代最大的風俗畫是:(B)

            A.《韓熙載夜宴圖》 B.《清明上河圖》 C.《女史箴圖》 D.《千里江山圖》

            (5) "天下第一書"《蘭亭集序》是哪一位古代書法家的杰作?(C)

            A.張旭 B.王獻之 C.王羲之 D.張芝

            (6) 世界電影獎中最高獎項是:(C)

            A.金雞獎 B.金犻獎 C.奧斯卡金像獎 D.金球獎

            (7) 名畫《蒙娜麗莎》是誰的作品?(D)

            A.畢加索 B.魯本斯 C.拉斐爾 D.達·芬奇

            (8) 聯合國的總部設在哪一個地方?(B)

            A.巴黎 B,紐約 C.倫敦 D.北京

            (9) 中華人民共和國國歌的曲作者是:(B)

            A.冼星海 B.聶耳 C.田漢 D.鄭律成

            (10) 中國共產黨成立于何時?(B)

            A.1920.7 B.1921.7 C.1922.7 D.1949.10

            (11) 請問:"好好學習,天天向長"是哪一個團體的宗旨:(B)

            A.共青團 B.少先隊 C.青聯 D.學聯

            (12) 世界上最大的宮殿是:(A)

            A.故宮 B.白宮 C.愛麗舍宮 D.克里姆林宮

            3.成語游戲: 心花怒放、目瞪口呆、畢恭畢敬、自言自語、垂頭喪氣、炯炯有神、眉來眼去、捧腹大笑

            

            (學生表演)

            4.相聲:張xx楠

            5. 小品:劉xx宇

            6. 真情面對面:

            (1)學生對某個老師說些心里話

            (2)老師對學生說些心里話

            7. 書畫贈送老師:楊瑾、夏夢

            8. 老師代表講話

            9. 班長代表全班向老師贈送禮物。

            10.全班齊唱《感恩的心》掌聲歡送老師退場。

            七、主題班會結束:

            在這第29個教師節上,老師和學生的互動同樂,游戲歌聲讓師生均了解到前所未有的彼此,增進了彼此的信任,友誼和交流。大家感受到班級體的團結和歡樂,這種氛圍有利于我們班級的總體上升。

            八、班會效果

            雖然同學們剛剛上完體育課,但每一個人都熱情高漲,全身心的投入到班隊活動中。表演的同學盡心盡力,為大家準備了十分精彩的節目,為老師獻上了深深的祝福。臺下的小觀眾們也十分興奮,皆為一首首歌曲打足節拍,不斷用來一陣陣叫好聲。

            班會到了尾聲,邢老師為我們作了總結。“老師不是我們的親人,卻待我們如親人”,這段話深深映入每個人的心中。我們將祝福與感謝化作禮物與鮮花,在音樂聲中先給了我們親愛的老師。

            2017年感恩教師節主題班會設計方案2

            會前準備:各小組布置本組黑板。(可以寫感謝教師的詩句、圖畫等)

            會議開始前播放歌曲《每當我走到老師的窗前》

            1、開場白:主持人詩朗誦《一年一度》

            2、教師印象:展示各科任老師在學生心中的印象。(插放教師照片)

            3、感謝師恩:(真情講述一)各小組分別派代表講述感謝包組教師的話語,并給包組老師送上小組準備的小禮物。(由小組自己商量、準備)

            4、教師心聲:(真情講述二)由教師代表講話。

            5、觀看視頻:播放視頻《小時候我就成了你》)

            6、全班學生起立,一起朗誦《我愛我師》。

            7、學生集體表演“感恩的心”手語操。

            8、全班師生齊唱歌曲《相親相愛一家人》。

            真情講述學生代表:

            尊敬的熊老師:

            我代表二組全體同學,我代表六組全體同學,我們想對你說:

            您雖然身軀不高,但在我們班級地位很高;

            您雖然相貌平凡,但在我們心中不同凡響。

            您雖然人在中年,但在我們看來思維敏捷;

            您雖然話語樸素,但在我們聽來催人奮進。

            您給我們班取名西點班,您說,您要把用西點精神,把我們每一個人都訓練成優秀的人才。于是,您用西點的訓條管理班級。您聘班委,選組長,定班規……班級的人,人人有事做;班級的事,事事有人做。每一件事,您都親自參與,認真督促,每一件事,您到做到有規定,有檢查,有獎懲。

            現在,我們的校服穿著齊全了,我們的進餐紀律嚴明了,我們的學習激情飽滿了,我們的課間吵鬧收斂了,我們的寢室講話平息了,我們的舉手投足都優雅文明了。熊老師,這都是您的功勞啊!

            我們知道,為了我們班,您天天早起夜夜晚睡憔悴了面容;為了我們班,您以校為家以生為子竭盡了心血。熊老師,我們想對您說,感謝命運,將您帶到我們班級;感謝緣分,將您包點到我們小組!熊老師,我們想要對您說,我們的班級一定會是全校最優的班級,我們的小組一定會是全班最好的小組!

            熊老師,今天是您的節日,我代表全組的同學,祝您節日快樂!身體健康!我代表全班同學,向您說一聲:老師,您辛苦了!我們感謝您!我們愛您!



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