給的建議書作文

時間：2022-04-30 11:41:07 建議書我要投稿

實用的給的建議書作文錦集七篇

　　在不斷進步的時代，我們需要用到建議書的情形越來越多，建議書的寫作格式一般由標題、稱呼、正文、署名、日期等幾部分組成。寫起建議書來就毫無頭緒？下面是小編整理的給的建議書作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的給的建議書作文錦集七篇

給的建議書作文篇1

尊敬的環保局局長：

　　我是莒南縣實驗中學初一的學生王魯平。我們莒南縣實驗中學坐落在山東福瑞酒廠的北面。每天，由于生產商品，山東福瑞酒廠要排放很多廢氣，我們的教室坐北朝南，窗子正好對著南邊的福瑞酒廠，如果南風一吹，那些看不見的廢氣攜帶著刺鼻的氣味就進了教室，我們就趕緊關窗戶。還有，酒廠排放了許多廢水，污染了河流，影響了莊稼的灌溉和漁業的發展。為了能使莒南人民身體健康，家鄉的農業得到發展，在這里，我向您提幾項建議：

　　1、讓福瑞酒廠的工作人員把每天排放的廢氣都過濾一下，去除難聞的氣味，更重要的是去除有害物質，保證人民的健康。

　　2、排出的廢水要嚴格過濾，應達到國家標準，使農業不受威脅。

　　3、如果有條件，希望把福瑞酒廠搬遷到郊外去。

　　王魯平

給的建議書作文篇2

親愛的同學們：

　　學風關系著學校的發展和人才培養，也是學校提高教學質量，提高社會聲譽的重要因素，優良的學風更是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量。良好的課堂秩序是完成教學任務的基本保障，也是學風建設的重要載體。為了進一步整飭課堂秩序，深化學風建設，在全院范圍內營造一個良好的學習氛圍，我們向全院同學發出如下建議：

　　一、增強時間觀念。珍惜時間，自古而然；人生百年，時不我待；似水流年，光陰似箭；青春年華，只爭朝夕。珍惜時間既是一種精神，一種習慣，一種作為，也是自身成長成才的一種信心。面對一課堂，我們要做不遲到、不早退、不曠課，嚴格遵守作息時間，不在上課期間接打手機，努力提高專業知識的應用能力，博采眾長，做一名符合時代要求的優秀大學生，集中精力聽好每一堂課。

　　二、強化紀律意識。沒有規矩，不成方圓；不守規矩，毀方破圓。遵守紀律是一種尊重，是一種美德，更是對自己對集體的一種責任。學習紀律在大學生的成長成才過程中起著重要作用，是保證學習有序進行并提高學習效率的必要條件和有效手段。自覺遵守自習課紀律，上課保持安靜，努力做到“入則靜”，大家共同努力創造一個良好的學習環境，互利你我他，提高一課堂學習效率。同學們都要保持一種自律性強、自我約束性強的心態，讓紀律成為一種意識，一種習慣，以便自己向更高處發展。

　　三、創建精彩課堂。我們要深入了解課程安排以及課程特點，針對個人興趣與知識特點選擇適合自己的課程，做好預習復習，抓好學習的每一個環節，全力創建秩序穩定、教學相長、氣氛活躍的精彩課堂。

　　四、端正許學習動機。在學習過程中樹立正確的學習動機，端正學習態度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考，進一步掌握學習規律，提高學習質量，熟練掌握專業知識和操作技能，切實增強自身理論聯系實際的社會實踐能力和科研創新能力，牢固樹立終身學習、終身教育的理念。

　　五、培養良好習慣。培養良好的學習習慣、生活習慣、時間觀念、自控能力、公德意識、團隊精神和集體觀念，努力建設和諧的學習氛圍和校園環境。

　　六、樹立正確目標。樹立正確的人生理想和遠大的學習目標、成才目標，準確的自我定位，不斷增強自己的學習動力，腳踏實地的向著理想和目標努力奮斗，做一個有理想、有作為、與時俱進的、能夠適應現代社會需要的人才。

　　七、遵守校紀校規，規范自我言行。優良的學風要有嚴格的紀律作保證，遵規守紀是大學生應有的行為準則。首先，讓我們率先做到“四杜絕”：杜絕考試作弊；杜絕作業抄襲；杜絕無故缺課、遲到和早退；杜絕沉迷于電腦游戲。其次，讓我們做到“三堅持”：堅持按時按量完成作業；堅持上課具有飽滿精神面貌來配合老師的教學；堅持積極參加由學校、院系組織的各項學風建設活動，并起良好的輿論導向工作。最后，讓我們努力實現“兩鞏固”：鞏固現有的學習成績，并在此基礎上努力前進；鞏固現在所在班級的學習氛圍，并在此基礎上營造更良好的學習環境。

　　希望同學們積極響應建議內容，互幫互助，只有嚴明的紀律，才會有真正的學風，只有擁有高度的自律性，才會有驕人的成績。相信通過全系同學的努力，我系的學習環境一定更加優良，同學們也一定會取得更大的進步和發展。親愛的同學們行動起來吧，為我們學校的校園精神文化建設貢獻一份力量。

建議人：

時間：

給的建議書作文篇3

　　重慶市環保局：

　　地球媽媽現在的情況很不好。人們隨手亂扔垃圾；濫用化學品；開了水龍頭，用水人卻不知去向；筆記本被隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁……這種十分浪費的情況經常在大街上發生。據說，北京天安門廣場上有著許多的口香糖殘渣。神圣的天安門廣場，就因為上千塊的口香糖殘渣，變得坑坑洼洼，失去了往日的莊嚴。看著那滿地的殘渣，心里為中國人感到可悲。

　　我們中國人要盡到自己應有的責任。要保護我們的地球媽媽，保護我們的生存環境。

　　人們隨手扔垃圾，垃圾就會越堆越多，一直這樣下去，終有一天世界會到處都是垃圾；人們不節約自然資源，如水資源，用水人把水開著，人卻不知蹤影；人們四處砍樹，樹越來越少，世界上終有一天會不見樹的影子；人們濫用化學品，地球媽媽變了樣，變得越來越丑。這些的一切都造成了地球生態的毀壞。

　　我是一名光榮的小學生，我有責任保護地球。所以，我提出了幾點建議，希望環保局的叔叔阿姨可以采納：

　　1、提議人們不要隨手扔垃圾；

　　2、應把垃圾有序的扔到垃圾桶，分類放。

　　3、盡量不使用一次性的用品，如：方便筷子方便飯盒等。

　　4、加強宣傳，形成良好的環保氣氛。

　　5、強化監督管理，發現身邊有不愛護環境、破壞環境的人要及時制止并教育。

　　作為地球的小主人，改善地球環境，節約資源，是我們的責任和義務。希望大家都能人人環保，創造美麗地球。

　　希望你們能采納我的建議。

　　祝工作順利！

給的建議書作文篇4

尊敬的市長：

你好！

　　市長，為什么我們所生活的這座城市里還出現的不文明的現象？一些旅客在名勝古跡上亂涂亂畫，如在長城上的墻上刻上自己的名字，然后拍上照片發到朋友圈，給其他人說，看我是好漢；在墻上亂涂亂畫；在電線桿上貼小廣告……為什么市民們不能文明一點？

　　市長，為什么我們所生活的這座城市里還出現著浪費的現象？我們都可以看到垃圾桶里每天都有人往那里面丟筆記本，但是如果我們去看看那些筆記本，發現都是只用了幾頁就扔了，還有的是嫌封面不好看所以才扔的。為什么你們不能把筆記本用完再扔，如果你們是嫌封面不好看，也可以跟別人去換啊，為什么要扔？為什么要浪費？你們知不知道一本筆記本要卡好幾棵樹，而如果每個人都浪費一本筆記本，那森林就沒有了，要是沒有了森林那我們怎么生活？森林可以給我們凈化空氣，但是我們卻亂砍亂伐。如果森林沒有了，那我們該怎么活下去，我們城市不就天天是沙塵暴，地震，臺風？

　　市長，為什么我們所生活的這座城市里還出現著亂丟垃圾的現象？我們都可以看見草坪里，灌木叢里，草叢里有行人們隨手亂丟的瓜子殼，飲料瓶，塑料袋……為什么還存在著這些現象？為什么沒有一個人愿意動動手指去撿一點垃圾。

　　市長，為此我給你提出幾條意見：

　　⒈針對不文明現象。如果有人不文明，那么罰他們把自己做的事全部擦干凈或撕掉。并拘留一定的天數，并罰款500元。

　　⒉針對浪費現象。如果有人浪費就罰他們種一百棵樹。

　　⒊如果有人亂丟垃圾，那就罰他們掃一個星期的大街。也讓他們嘗一嘗環衛工人的累，這樣他們才會記得不亂丟垃圾，記住這次的教訓。

　　白連小學六⑴班怡寶

　　20xx.11.10

給的建議書作文篇5

　　敬愛的爺爺：

　　您好！雖然現在我們可以天天見面，但是，我為什么要用建議書來表達自己的感受呢？那時因為怕您生氣啊！可是，我必須跟您說一下，我現在只想做一個愛看書的小女孩！爺爺，是您最先開始認真的叫我數數，是您握著我的手，一筆一劃的和我一起寫字，是您手把手教我一個又一個體育項目。雖然我已經學會了，但是，您還說：“這叫什么？這僅僅是一點點，要學扎實！”我最聽您的話了，我非常的喜歡您，敬佩您。我覺得您寫的字很好看，覺得您的知識很淵博，覺得您很勤勞！總之，我覺得您是我見過的最偉大的人！

　　每次我看見您在植樹、種花的時候，淚水浸濕了全身，我都有一種心酸感。我想沖上去幫您，可是您又會罵我，“作業呢？是不是沒寫作業就出來玩啦！這不是你要做的事。”

　　暑假，您和小姑姑來我們家住著，表哥表姐也來了。我們很歡迎，我很期待，雖然很累。因為我可以看見遠行回來的家人，一家人聚齊了，才開心，奶奶也開心。您休息了一個晚上，第二天清早，就叫我起床檢查作業，我迷迷糊糊的把作業交給了您。你看完后，說我寫的字不好，還說我偷懶。是的，我承認，可是我補回來了，亡羊補牢了啊！寫急了一點。你跟我說：“你看看，你的鄭鈺表姐，可是她們那所學校數一數二的好學生啊！她回家休息一會就寫作業，一直寫到九點半。”我哭著跟你訴苦:“爺爺，我······我一回家就寫的，寫到好晚的啊！······你知道嗎？每次我都是被罵的！”我的聲音由于哭，變成外星語了。您也從不聽別人的解釋，聽見我哭罵的更厲害了。我身體一抽一抽的，心都碎了，哭了很久很久。這種事情是很常見的，那時我才四年級。您竟然那么喜歡拿我和鄭鈺姐姐比較，我可是一只野鳥！您還說畫畫沒有用！

　　后來，我開始愛看書了，里邊有好多好多和我的遭遇一樣的人，也有很多鼓勵的話，也有我幻想的童年。通過看書我了解很多事，感受到了很多。我便不計較這些事了，也許這些事是沒有辦法改變的了。

　　有時我就是搞不懂，我是那么聽話，還幫忙干活，洗碗也不收您們錢的乖小孩（表哥表姐幫忙干活可是要收錢的哦），怎么也會被罵呢？我經常這么說也許是我還不夠好！也許，是因為我的字不夠好，也許是因為我不夠聰明吧！這件事的原因就是因為我還不夠好。我開始努力的想提高自己，可您一點沒有變開心。

　　如今您又回來了！四五年之后，您又回來了！我既歡喜，又有點不自在。您一如既往的給我一堆作業寫，還讓我天天寫······可是，我多么開心又能看到您的背影，看見你在小區里練太極。您開心可以看見您的孫女嗎？一只有野性的東西是很難面對籠子的。您可以放開點嗎？爺爺，我還是很敬仰您，但是你不能拔苗助長哦！我可以給你提點要求嗎？

　　1.爺爺你可以看看小孩子的書，想想為什么我們會喜歡？

　　2.您可以了解一下孩子的作業，多的話就布置的少一點。

　　3.您可以放開一點，別讓我整天呆在家里，適當，在安全的情況下，讓我走出小區去遠足。

　　4.不要太重視分數，每次我們的家族排名最好可以去掉。

　　5.不要老跟我們說大學的事，只用叫我們做一個努力的人。

　　6.多笑笑，別老是想不開心的事。

　　7.不要老讓我學主課，可以讓我適當的'學學副課。

　　我知道，改變很難，所以我只做了幾個微微的變動，我希望您能聽進去。我希望您能體諒體諒我，我也會多多配合您的。我希望你我的臉上都有微笑，那樣我們的家就變回以前那樣時常傳出歡笑聲了！

　　愛您的孫女

　　11月1號

給的建議書作文篇6

敬愛的校長：

　　您好！

　　轉眼間幾個春秋過去了，我即將要離開親愛的母校，度過人生的另一個階段。在臨走之前，我希望能為母校再盡自己的一份綿薄之力，望校長能夠采納我提出的幾點建議。

　　1、修理操場。學校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風干，一不小心踩到黃泥就會帶進教室，弄臟地板，而且萬一不小心滑一跤就會弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，禁止同學們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題，又美化了校園環境，還凈化了空氣。

　　2、在學校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學們為圖方便，常把垃圾亂丟在地上，是環境受到了破壞。因此如果多安置一些垃圾箱，并讓一些同學定期倒垃圾一次，對校園的環境將會有很大的改善。

　　3、開放電腦室、實驗室和圖書室。這樣十分有益于同學們成績的提高。同學們有不懂的問題就可以查閱電腦，為了避免同學們上網做一些不益于學習的事情，就可以禁止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，并對全校開放，對圖書進行分類整理。且在閱覽室內安排一名老師整理圖書，并制作一些書卡方便同學們借書回家看，結束手續由老師負責。并將部分副課，例如美術、音樂、體育、自習等課外為到圖書室看書。

　　以上便是我對學校提出的幾點建議，請校長認真考慮，把學校建設得更加美好！祝您身體健康，工作順利！