對老師的建議

          時間:2020-09-06 17:25:18 建議書 我要投稿

          對老師的建議

            每個人都有不一樣的想法,可以提出來,大家一起改正,或者借鑒,使自己更加進步,下面是關于對老師的建議,希望對您有幫助!

          對老師的建議

            對老師的建議(一)

            感謝您幾年來對我們的照顧和教育,讓我們茁壯成長。我已是六年級的學生了,在即將離開母校前,我為了以后的弟弟妹妹學得更好,在這里我向您提幾點建議。

            為了滿足學生們對書的渴望,您可以在班里舉行一個“讀書交流會”。每星期讓一些讀到好書的同學上講臺把這本書推薦給大家,讓同學們有機會也找來讀。還可以讓同學們把自己認為好的一本書帶回學校,找一個同學交換書帶回家看,看完了再交換回來,再進行下一次交換。這不是可更廣泛看書了嗎?

            還有我建議老師您不要在班上公布同學們的成績。因為這樣可能導致成績好的同學會過度驕傲,還會傷了成績不理想的同學的自尊心。對于成績不理想的同學,你可以下課去找他談談,幫他找出原因。或者在試卷上寫上一些鼓勵的話語,他感覺到您對他的信任,自然就會努力學習,不會辜負您的期望。這不是一舉兩得嗎?以上只是我的一些小小的建議,但還是希望您考慮一下,我希望您能成為一名好老師,弟弟妹妹健康成長!

            對老師的建議(二)

            敬愛的老師:

            您好!感謝您幾年來對我們的照顧和教育,讓我們茁壯成長。我已是六年級的學生了,在即將離開母校前,我為了以后的弟弟妹妹學得更好,在這里我向您提幾點建議。

            為了滿足學生們對書的渴望,您可以在班里舉行一個“讀書交流會”。每星期讓一些讀到好書的同學上講臺把這本書推薦給大家,讓同學們有機會也找來讀。還可以讓同學們把自己認為好的一本書帶回學校,找一個同學交換書帶回家看,看完了再交換回來,再進行下一次交換。這不是可更廣泛看書了嗎?

            還有我建議老師您不要在班上公布同學們的成績。因為這樣可能導致成績好的同學會過度驕傲,還會傷了成績不理想的同學的自尊心。對于成績不理想的`同學,你可以下課去找他談談,幫他找出原因。或者在試卷上寫上一些鼓勵的話語,他感覺到您對他的信任,自然就會努力學習,不會辜負您的期望。這不是一舉兩得嗎?以上只是我的一些小小的建議,但還是希望您考慮一下,我希望您能成為一名好老師,弟弟妹妹健康成長!

            此致

            敬禮!

            對老師的建議(三)

            尊敬的老師:

            您好!經過大學一年多的學習和對于現在中國大學教育的些許了解,我有一些關于您在教學上的建議,希望能在您以后的教學中有一點幫助。

            1、在開始一門課的教學時,應該首先向學生介紹這門課學習的主要內容,在以后工作或生活中的應用,以及是否會為以后的一些課程提供知識準備等,這樣可以讓學生學習得更有方向和動力;

            2、合適的講課速度。由于大學的一些課程在理解上還是有一定的難度的,有的老師講課的速度稍微快了點,知識點難以理解,自己看課本又比老師講的少了一些知識點,所以希望老師能在課上征求學生的意見,根據實際情況適當調整講課速度,畢竟講課的目的是讓我們聽懂,而不是為了上課而上課;

            3、在上課的過程中,老師最好能聲情并茂,至少要有笑容,讓課堂氣氛變得活躍。有一些課程,尤其是工科課程,是比較枯燥的,如果老師還死氣沉沉的,學生很難在課堂上專心聽講;

            4、教學的內容也應該更偏向于思考性的內容,而不是照本宣科,只顧課本內容。對于一些文科課程更應該注意這一點,像我們學習管理的目標是學會處理一些實際問題,而不是僅僅局限于課本上的理論知識。上課多提出一些思考性的問題,可以讓學生更容易理解知識點,培養我們的思考意識,也可以讓我們在課堂上更專注;

            5、課本上的內容更新的速度很慢,有很多新的內容課本上沒有,所以老師可以向我們介紹您所了解的前沿知識,讓我們有更多的機會去了解最新的專業動態;

            6、在不影響您的情況下,在下課后可以盡量多留一會,可以讓學生去找您討論問題,因為一些問題當堂解決會更好;

            7、老師應該多和學生交流。在課間時間可以與學生交流,詢問在關于課業的問題,也可以讓我們做一些反饋,這樣可以讓您更有效率地上課,而且可以讓學生和您的關系更親近;

            8、可以在課上提一些即將或正在舉行的相關專業的競賽,讓學生及時了解和做一些準備,也可以做一些簡單指導;

            9、應該讓有些實習內容更具體,更實在。目前學校的有些實習課程只是為了讓學生拿到實習學分,實際的內容名不副實,過程也過于簡單,結果根本沒有達到實習該有的效果。在我看來實習比有些課程更重要,因為親身經歷印象會更深刻,學到的東西會更多。

            以上建議僅僅是我個人拙見,當然也是對自己上課經驗和同學們反饋的一些信息的總結,真心地希望上面的建議有能幫助到老師。如有什么不合理之處,望老師諒解。

            祝老師身體健康,工作順利!

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