寫給語文老師的一封信

          時間:2020-11-18 16:05:50 書信 我要投稿

          寫給語文老師的一封信

            您工作在今朝,卻建設著祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。今天小編為您帶來寫給語文老師的一封信,僅供參考!

          寫給語文老師的一封信

            寫給語文老師的一封信【一】

            親愛的語文老師:

            您好!

            認識您已經兩年了。您給我的印象總是那么深。那輕輕搖擺的柳絮像是你飄柔的長發;那閃閃的星星像是你明亮的眼睛;那天邊的一抹紅霞像是你溫柔的唇。

            是您,讓我改掉了我的壞習慣。我是一個大大咧咧的男孩,所以我每次都會粗心地對待每一件事。有一次的作文題目,我因粗心而完全跑題。是您耐心的教導了我,讓我如何去分析,您的教導如春雨點點滋潤我的心,讓我終生受益。

            是您,讓我明白了什么是語文。我本來不喜歡語文,我認為語文就是捧著本書在那整天搖著頭讀。可是,自從你給我們上課,我漸漸地不這么認為,可能是您的課講得那么悅耳動聽,可能是您講課的方式吸引了我,使我竟然開始愛上了語文,成績竟然明顯上升了。

            老師,您就像一支蠟燭,默默無聞地傳授我們知識;您還像一位園丁,培養了我們這些小樹;您更像一位靈魂的工程師,筑建我們輝煌的明天。

            老師,您就是一位母親,是我們親愛的媽媽,應該用美妙的語言來贊美您!

            此敬!

            祝您工作順利,身體健康!

            您的學生:田國城

            20xx年2月14日

            寫給語文老師的一封信【二】

            您好!

            知道今年您要教我,我好高興,給語文老師的一封信。在這一年的開始,我想向您吐露我的心聲。希望這一年內,我能好好接受您的教導,同時也讓我從內心欽佩敬愛您。

            一、老師,我希望您是一個有感情的人,而不僅是一架教書的機器。

            二、老師,請您不僅僅教書,而更重要的是育人。

            三、老師,請您真正把我當成您的學生,而不僅是您記分冊上的一個號碼。

            四、老師,請您不要單看我的成績,更要看我所作的努力。

            五、老師,請您經常給我一點鼓勵,不要讓您的要求超過了我的能力。

            六、老師,不要勉強我把求學當作人生最大樂趣;至少對于我,讀書不一定是最快樂的。

            七、老師,不要期待我最喜歡您教的課;至少對于我,別的課可能更加有趣。

            八、老師,請您耐心地聽聽我所提出的問題。您肯傾聽我的心聲,我也會向您學習,認真地聽老師講授的課程。

            九、老師,請輔導我自己思考、自己判斷,而不僅背誦答案。

            十、老師,只要您保證公正,請您對我盡量嚴格,我知道我需要您的'嚴格要求。

            十一、老師,假如我有所失敗,尤其在大眾面前,不要可憐我,可憐會使我自卑。

            十二、老師,在教室內,不要把另一位同學當做我的表率,我可能因此恨他,也恨您。

            十三、老師,我若有所成就,也不要把我當做別人的榜樣,因為那樣也會使我難堪。

            十四、老師,請您記得,不久以前,您也是學生。您是否有時也會忘帶東西,在班上您是否樣樣第一?

            十五、老師,請您也別忘記,大學統考,您是怎么考取的,您所念的專業是不是您的第一志愿?

            十六、老師,您也需要學習,您不學習,我怎能從您那兒學到更新的東西?

            十七、老師,我心中感激,但您不要期待我口頭上常說:“老師,謝謝您。”

            最后,老師,您一定希望我學業進步,讓我也祝您教學成功。您的成功是我進步的保證,我的進步也就是您成功的證據。

            此致

            你的學生

            20xx年3月6日

            寫給語文老師的一封信【三】

            尊敬的朱老師:

            您好!

            認識您已經1年了。您給我的印象總是那么深刻。 您很愛笑,平時和您打招呼時,您總是笑瞇瞇的答應我們。每次和您聊天時,您也總是笑著的!

            我本來不喜歡語文,我認為語文就是捧著本書在那整天搖著頭讀,那些枯燥的古文和難以背下的古詩也每時每刻的在我的腦海中浮現,可是,自從你給我們上了那一節課以后,我漸漸地不這么認為了,是您讓我明白了什么才是正真的語文。

            您的課講得那么地生動,那么地悅耳動聽,我們聽的都入了神,您教了我們開拓思維;您讓我們親近大自然,讓大自然來感染和熏陶我們;您耐心的教導了我們,教導我們在課前要認真預習;課上要積極思考;課后要經常復習。。。。。。您的教導如春雨點點滋潤著我的心,讓我終生受益。您把我們語文書上的每一篇課文都連起來編成了一首詩,使我們覺得每一課都是那么得有趣,使我們情不自禁想要去閱讀它們。

            可能是您講課的方式吸引了我,使我漸漸地開始愛上了語文。

            朱老師,您為我們寫了一首詩,我也要為您寫一首詩:

            假如我們是一只小船,

            您就是一對船槳。

            有了船槳的劃動,

            小船才能乘風破浪。

            假如我們是一根蠟燭,

            您就是一根火柴。

            有了火柴的點燃,

            蠟燭才能大放光芒。

            假如我們是茂盛的樹木,

            您就是辛勤的園丁。

            有了園丁的培育,

            樹木才能高大挺秀……

            此致

            敬禮

            您的學生

            20xx年9月4日

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