初中生期末通知書

          時間:2022-01-04 17:06:05 通知 我要投稿

          初中生期末通知書

            隨著社會不斷地進步,我們很多時候都不得不用到通知,下達指示、布置工作、傳達有關事項、傳達領導意見、任免干部、決定具體問題,都可以用通知。那么一般通知是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的初中生期末通知書,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          初中生期末通知書

          初中生期末通知書1

          尊敬的家長同志:

            您好!

            在您的支持下,遠志高中初中部20xx-20xx學年度第一學期教育教學工作圓滿結束,在此遠志初中部全體教職員工向您表示忠心的感謝,并向您拜個早年。遠志高中初中部根據(jù)學校辦學體制和年度工作安排,決定本學期x月x日(農歷:x月x日)放寒假,x月x日(農歷:x月x日)開學上課,假期為x天。

            現(xiàn)把學生在校表現(xiàn)、學習成績通知您。希望您在假期中間用更多的精力關心孩子的生活,關注孩子的成長,鼓勵孩子多接觸社會,多做有益身心健康的事情;同時督促孩子不忘讀書學習,認真完成假期作業(yè);更要教育孩子注意安全,防止學生遭受意外傷害。讓孩子過一個愉快而有意義的新年。

            遠志高中全體教職工衷心祝愿您身體健康、闔家歡樂、萬事如意!

            2、班主任真情寄語:

          遠志高中初中部

            ____年___月___日

          初中生期末通知書2

          尊敬的家長:您好!

            XX-XX學年第一學期已結束,在您的大力支持和配合下,您的孩子在留固鎮(zhèn)一初中已經(jīng)圓滿的完成了本學期的`學習任務,在此班主任,代表學校和各位任課老師,向您表示衷心的感謝,希望新的學期繼續(xù)得到您的支持!

            根據(jù)教體局通知,我校今年寒假定于XX年元月日(陰歷臘月)正式放假,2月日(陰歷正月)上午7:30,學生正式上課。來時請攜帶:1、寒假作業(yè);2、通知書。

            寒假期間,希望家長配合學校,加強對學生的管理,做好衛(wèi)生保健和安全工作,幫助孩子制定好寒假學習計劃,督促孩子認真完成假期作業(yè),對所學知識進行疏理并查漏補缺,引導孩子開展下面活動,請家長按下表做好記錄。項目名稱實施效果家長簽字1、讀一本好書2、看一部好電影3、學唱一首好歌4、學一項本領或掌握一種簡單的勞動技能5、做一件好事6、當一天家長體驗一下做父母的辛苦7、每天堅持學習半小時以上8、為家長洗一次腳寒假期間,如果您帶孩子外出,請注意安全,教育孩子遵守交通規(guī)則;提倡勤儉節(jié)約,不亂花錢。祝您和您的家人新春快樂,身體健康,萬事如意!謝謝您的合作!

          此致

          敬禮

            xxxxx

            年月日

          初中生期末通知書3

          尊敬的家長:

            我校根據(jù)上級要求,決定從20xx年6月21日開始放寒假,下學期于20xx年8月26日學生返校上課,請按時督送孩子到校上學。

            現(xiàn)將你的孩子本學期在校學習成績、表現(xiàn)以及寒假期間的安排通知如下:

            感謝您對學校的意見和建議,我們將盡全力教育好您的孩子。

            項城五中年級(班)班主任:

            xx年6月21日

          初中生期末通知書4

            1、不要計較老師總批評你,其實老師是喜歡你的,喜歡你聰明,對老師、同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,如果用心聽講你的成績會趕上來的,那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,你進步一這會很快的。

            2、該同學在校表現(xiàn)一般。能遵守校規(guī)校紀、尊敬師長、團結同學、勞動積極性高。但情緒波動較大,遇到不開心的事情時就會郁郁寡歡,與其他同學隔開距離,這樣也影響到學習的成績。要改變這種局面就必須改變自己的性格,要讓自己堅強起來,當然時間較長還要有信心,不過只要你肯去做就一定會成功的。

            3、該生學習認真,作業(yè)也能及時完成,態(tài)度端正,學習成績較好。不過有個不好的方面就是上課愛講話,這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以后改正,上課時把注意力放到學習上,你就會發(fā)現(xiàn)成績有很大的提高。

            4、該生性格活潑開朗好動,積極參加體育。但學習不認真,上思想有進不大集中,偶爾還開玩笑,影響課堂秩序,也影響自己的學業(yè)成績,望能改正缺點爭取進步。

            5、該生表現(xiàn)較好,但很容易驕傲,有時上課會與其他同學講話。學習上頭腦較為靈活,思維敏捷,答題速度較快。只是無法專心故成績起伏很大。望今后要取長補短。保持成績的穩(wěn)定。

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