音樂(lè)老師國(guó)旗下講話稿-國(guó)旗下講話稿

          時(shí)間:2021-12-21 19:31:42 稿件 我要投稿

          音樂(lè)老師國(guó)旗下講話稿-國(guó)旗下講話稿

            在日常生活和工作中,我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系,講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。為了讓您在寫(xiě)講話稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的音樂(lè)老師國(guó)旗下講話稿-國(guó)旗下講話稿,歡迎閱讀與收藏。

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          音樂(lè)老師國(guó)旗下講話稿-國(guó)旗下講話稿1

          老師們,同學(xué)們:

            大家早上好!

            我是音樂(lè)老師胡老師。今年我擔(dān)任五年級(jí)一到七班的音樂(lè)教學(xué),不知不覺(jué)我們?cè)谝魳?lè)課的陪伴下,悄然渡過(guò)了三年的美好時(shí)光。無(wú)論哪個(gè)班級(jí)、哪位同學(xué),你們?cè)谡n內(nèi)課外的表現(xiàn)都深深的印在了我的腦海里。給我印象最深的是五(七)班,不管是二年級(jí)、三年級(jí)還是四年級(jí)的時(shí)候,只要我踏著上課的鈴聲走進(jìn)他們班,同學(xué)們?cè)缫炎龊昧苏n前準(zhǔn)備,全班同學(xué)安靜的靜息,等待著老師的到來(lái)。如果是在音樂(lè)教室上課,他們也能提前在教室門(mén)口整好隊(duì)伍安靜的來(lái)到音樂(lè)教室。課堂上,同學(xué)們積極的配合老師,特別是邱婉清、金欣樂(lè)、呂李卓、李邵永、彭一卜等同學(xué),那專(zhuān)注的眼神、精彩的發(fā)言更加激發(fā)了我的激情。在這里,我還想說(shuō)說(shuō)五(八)班的同學(xué)們,五(八)班和音樂(lè)教室緊挨著,他們的一言一行老師看在眼里,記在心里。記得有一次,我準(zhǔn)備打掃音樂(lè)教室的清潔,提著水桶去打水,發(fā)現(xiàn)水池前排了好長(zhǎng)一條隊(duì),走進(jìn)一看,原來(lái)是五(八)班的十幾個(gè)同學(xué)排著隊(duì)一個(gè)接一個(gè)的在洗抹布,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)插隊(duì)的現(xiàn)象,大家見(jiàn)到我來(lái)了,一個(gè)個(gè)都笑著跟我問(wèn)好,此刻,我真的被這群可愛(ài)的孩子打動(dòng)了。雖然我沒(méi)有教過(guò)五(八)班,但是他們?cè)谖业男哪恐惺且蝗悍浅6隆⒂卸Y貌、有愛(ài)心、情商高的孩子!

            同學(xué)們,我剛才講的兩個(gè)例子,也許大家會(huì)覺(jué)得這都是一些微不足道的小事,然而,恰恰是這些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴更能反映出我們同學(xué)們的好習(xí)慣。其實(shí)像同學(xué)們?cè)谛@里能夠好好走路不瘋跑,課前做好靜息,下課看到老師在辦公不大聲喧嘩,在校園內(nèi)外不亂扔垃圾,見(jiàn)到小同學(xué)有困難,高年級(jí)的大哥哥大姐姐力所能及的去幫助他們,這些就是老師心中的好習(xí)慣。

            親愛(ài)的同學(xué)們,好的習(xí)慣會(huì)讓我們受益一生,好的習(xí)慣會(huì)影響我們個(gè)人成長(zhǎng)的道路,會(huì)成為我們一生的導(dǎo)師!學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)不僅僅是班主任的`事,我非常贊同王校長(zhǎng)的觀點(diǎn):我們老師人人都是德育工作者!偉大的教育家葉圣陶先生說(shuō):教育是什么?簡(jiǎn)單地說(shuō)就是一句話,就是要養(yǎng)成良好習(xí)慣!老師們同學(xué)們,讓我們一起為養(yǎng)成良好的習(xí)慣而共同努力吧!

          音樂(lè)老師國(guó)旗下講話稿-國(guó)旗下講話稿2

          敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

            大家早上好!

            今天,我國(guó)旗下講話的題目是《讓嘹亮的歌聲響徹校園》。

            有人說(shuō),歌聲,是心靈的翅膀。的確,每當(dāng)我走進(jìn)美麗的朝天校園,耳邊響起的是嘹亮的歌聲,我的心也隨著那動(dòng)聽(tīng)的歌聲飛揚(yáng)起來(lái)。

            一二年級(jí)弟弟妹妹們的歌聲稚嫩可愛(ài),洋溢著天真的笑容,把快樂(lè)寫(xiě)在臉上;三四年級(jí)的弟弟妹妹,搖頭晃腦,聚精會(huì)神,眼里滿是憧憬和期待;五六年級(jí)的哥哥姐姐們,動(dòng)作整齊,目光堅(jiān)定,那歌聲猶如百靈鳥(niǎo)一樣婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng);還有那些小指揮,有的一眼一板,有的行云流水,有的動(dòng)作夸張,那架勢(shì),簡(jiǎn)直就是舞蹈家在聚光燈下翩翩起舞。

            音樂(lè)大師貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“音樂(lè)是比一切智能,一切哲學(xué)更高的啟示”。在音樂(lè)里,我們能丟下疲憊,愉悅身心;在歌聲里,我們能忘卻煩惱,傳遞愛(ài)心;在歌聲里,我感受到了老師的無(wú)私奉獻(xiàn),朋友的關(guān)愛(ài);在歌聲里,我尋找到了戰(zhàn)勝困難與挫折的勇氣和力量。

            “請(qǐng)把我的歌帶回你的家,請(qǐng)把你的微笑留下,明天這歌聲,飛遍海角天涯,明天這微笑,將是遍野春花”。

            同學(xué)們,課前一歌,是我們朝天小學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng),也是朝小一張金色的名片,本周四,我們將迎來(lái)我校第八屆課前一歌比賽,又到了展示我們優(yōu)美歌喉的時(shí)候了。讓我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,積極訓(xùn)練,努力提高演唱水平,充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng),為班級(jí)增添一份榮譽(yù)。

            同學(xué)們,讓我們的童年隨著歌聲的翅膀,在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔!謝謝大家!

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