學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫一份總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)1
本學(xué)期，我校依據(jù)“xx市中小學(xué)xx學(xué)年度課程計(jì)劃”（xx教委基〔xx〕xx號(hào)），貫徹落實(shí)《xx市教育委員會(huì)關(guān)于小學(xué)階段實(shí)施基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)工作的評(píng)價(jià)》和《xx區(qū)小學(xué)一年級(jí)課程優(yōu)化方案》，體現(xiàn)立德樹人的根本要求，牢固樹立基于課程標(biāo)準(zhǔn)的意識(shí)，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，明晰一年級(jí)起始階段的教學(xué)內(nèi)容及要求，進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)教育與幼兒園的有效銜接，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，認(rèn)真組織并做好一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期這項(xiàng)工作，現(xiàn)作如下小結(jié)：
一、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織
為了加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，我校成立了由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、德育主任、一年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)等組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定分管領(lǐng)導(dǎo)和具體工作人員，有組織有計(jì)劃地開展好“一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”工作。教導(dǎo)處制定了“xx小學(xué)xx學(xué)年學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期（學(xué)科課程）實(shí)施方案”，要求放慢教學(xué)進(jìn)度、精簡(jiǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容、改進(jìn)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，增進(jìn)師生情感交流；德育部制訂了“xx學(xué)年xx小學(xué)一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期‘綜合活動(dòng)’實(shí)施方案”，設(shè)計(jì)了“溫馨校園我喜愛(ài)、基本規(guī)范我知曉、安全自護(hù)記心中、良好習(xí)慣伴我行、成長(zhǎng)足跡共分享”五大模塊。并要求各教研組、備課組在計(jì)劃中重點(diǎn)落實(shí)此項(xiàng)工作。
二、召開家長(zhǎng)會(huì)議，實(shí)現(xiàn)溝通
學(xué)校的任何工作都離不開家長(zhǎng)的支持與配合，為此，在8月27日新生報(bào)到前，我們就召開了以“幸福起航，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的新生家長(zhǎng)會(huì)。孫國(guó)清校長(zhǎng)首先向一年級(jí)家長(zhǎng)們介紹了該校的基本情況、辦學(xué)理念，以及近年來(lái)所取得的成績(jī)。接著德育主任楊老師對(duì)怎樣幫助孩子完成從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡、以及一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期綜合活動(dòng)的具體內(nèi)容和入學(xué)前的安全教育等項(xiàng)家長(zhǎng)們作了詳細(xì)的輔導(dǎo)。最后教導(dǎo)主任徐老師就一年級(jí)家長(zhǎng)們?cè)摓樽约旱暮⒆幼髂男⿲W(xué)習(xí)的準(zhǔn)備以及學(xué)校在學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的教學(xué)、游戲課程、等第評(píng)估作了介紹，使家長(zhǎng)明確了在這段時(shí)間，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科的教學(xué)內(nèi)容均發(fā)生了變化，進(jìn)度放慢了、內(nèi)容減少了。在準(zhǔn)備期中，加強(qiáng)了小學(xué)與幼兒園的銜接，變以往重“知識(shí)傳播”為重“興趣培養(yǎng)”，讓學(xué)生在活動(dòng)、游戲中順利實(shí)現(xiàn)幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過(guò)渡，注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣培養(yǎng)。隨后，分班召開了家長(zhǎng)座談會(huì)，各班班主任及任課老師與家長(zhǎng)們分別針對(duì)各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)要求以及培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為養(yǎng)成教育、家校之間的聯(lián)系等問(wèn)題進(jìn)行了有效的溝通與交流。這次新生家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)們深刻感受到了xx小學(xué)全心的教學(xué)理念的同時(shí)也為今后更好的家校交流提供了很好的平臺(tái)。
三、重視教師培訓(xùn)，研訓(xùn)結(jié)合
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的真正落實(shí)者是一線的教師。為了轉(zhuǎn)變教師的觀念，引導(dǎo)他們接受新的理念，學(xué)校召開了全體一年級(jí)教師會(huì)議，布置“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”的具體工作。會(huì)上要求一年級(jí)教師在教學(xué)中設(shè)計(jì)多樣活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)、師生的情感交往等，緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，消除對(duì)新環(huán)境的陌生感，產(chǎn)生愉悅情感，讓學(xué)習(xí)充滿快樂(lè)。
教研組利用教研活動(dòng)時(shí)間，由組長(zhǎng)組織大家開展對(duì)課程調(diào)整意見(jiàn)的集體學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)》，確保在課堂教學(xué)中有效落實(shí)《關(guān)于小學(xué)低年段（一至二年級(jí)）課程調(diào)整方案》中關(guān)于學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的相關(guān)精神。
大家在研討中一致認(rèn)為傳統(tǒng)的整齊劃一的模式化教學(xué)是不符合兒童天性的，也不符合課改要求的。為此，可把豐富多彩的游戲活動(dòng)引入到教學(xué)之中，使學(xué)生熱情地參與到學(xué)習(xí)中。因?yàn)橛螒虮旧砭褪且环N學(xué)習(xí)，是孩子獲取經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展智能的妙方，教師應(yīng)在豐富有趣的游戲活動(dòng)中，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)用眼看、用耳聽、動(dòng)手做、動(dòng)腦想來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)。根據(jù)剛?cè)雽W(xué)孩子的心理年齡特征，他們的注意力只能保持20分鐘左右，因此，可以嘗試著在課上到一半的時(shí)候，帶著孩子動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，做一些有趣的“課間操”加以調(diào)節(jié)，以確保學(xué)生接下去的學(xué)習(xí)能順利開展。
四、研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化評(píng)價(jià)
我們開展了xx市小學(xué)各學(xué)科學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)和《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》（xx年版）研讀活動(dòng)，通過(guò)對(duì)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的研讀，把握學(xué)科要求，做到：科學(xué)運(yùn)用、創(chuàng)新提高、務(wù)實(shí)到位。同時(shí)，我們還制定了“xx小學(xué)基于課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)與評(píng)價(jià)（xx區(qū)學(xué)科基礎(chǔ)素養(yǎng)實(shí)施）實(shí)施框架”，要求教師在教學(xué)中要有目標(biāo)意識(shí)，并設(shè)計(jì)了“基于課程標(biāo)準(zhǔn)（課時(shí)目標(biāo)）的教學(xué)設(shè)計(jì)范式”，以此來(lái)改變教師傳統(tǒng)的教學(xué)思想和行為模式。
一年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科在“學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期”階段，“立足過(guò)程，促進(jìn)發(fā)展”，讓學(xué)生在嘗試中獲得成就感，培養(yǎng)自信心，分別設(shè)計(jì)了“課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表”。評(píng)價(jià)從“學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度的考查、學(xué)科知識(shí)的理解、學(xué)習(xí)能力的提高”等方面及時(shí)、明確、有針對(duì)地反饋評(píng)價(jià)結(jié)果，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的精準(zhǔn)指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，并采取有效措施改進(jìn)教學(xué)。
我們幸喜地看到，在課堂上教師以游戲的形式貫穿識(shí)字的始終，用猜謎的方式加強(qiáng)對(duì)生字的記憶，滿足了孩子們愛(ài)玩的天性，這種寓教于樂(lè)的方式，將枯燥無(wú)味的識(shí)字融于趣味游戲中，給孩子們帶來(lái)了學(xué)習(xí)上的收獲。每節(jié)課后讓學(xué)生想一想你上課的表現(xiàn)怎么樣，每周一次自評(píng)，在這一周里自己認(rèn)為表現(xiàn)很好，就可以為自己贏得（最好的，還有些要努力的就得，做得不怎么好的就得）。學(xué)生自評(píng)以后，再由同桌對(duì)學(xué)生自評(píng)的結(jié)果進(jìn)行互評(píng)。老師的微笑、點(diǎn)頭；“好！”、“不錯(cuò)！”、“你真棒！”、“你真聰明！”一句句夸獎(jiǎng)聲；同學(xué)的掌聲、羨慕的眼神，更給他們帶來(lái)了心靈上的愉悅。另外，對(duì)于學(xué)生讀書方式、讀書姿勢(shì)、認(rèn)真傾聽、大膽發(fā)言、大聲回答、文明游戲等習(xí)慣的培養(yǎng)也有機(jī)地滲透在課堂中。整堂課體現(xiàn)了設(shè)置學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的初衷。
五、精心組織游戲，完善課程
為了有效落實(shí)《關(guān)于小學(xué)低年段（一至二年級(jí)）課程調(diào)整方案》，針對(duì)《xx區(qū)小學(xué)一年級(jí)課程優(yōu)化方案》中提出的有序建構(gòu)“游戲課程”，關(guān)注幼小銜接，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)師生情感交流，增強(qiáng)學(xué)生手眼的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)學(xué)生邏輯理解、語(yǔ)言表達(dá)及精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。我們制定了“xx小學(xué)一年級(jí)游戲課程實(shí)施方案”。
我們利用學(xué)生休息時(shí)間，每周周一、三、五中午共三次，各安排30分鐘的結(jié)構(gòu)游戲；每周利用1課時(shí)的拓展型課程，安排教師圍繞“規(guī)律探索”、“空間認(rèn)知”、“集合類推”和“整合創(chuàng)新”四大板塊內(nèi)容開設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生手和眼的協(xié)調(diào)性，促進(jìn)其邏輯理解、語(yǔ)言表達(dá)及精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。
六、依托特色課程，培育興趣
以學(xué)校“撥動(dòng)教育情弦，締造禮樂(lè)人生”的教育理念為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校教育資源、學(xué)生發(fā)展需求等實(shí)際情況，充分尊重學(xué)生的不同需要，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的基礎(chǔ)和愛(ài)好在學(xué)校確定的課程范圍內(nèi)選擇項(xiàng)目進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)愛(ài)好和專長(zhǎng)，滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需要，學(xué)校自行開設(shè)了《我喜歡什么》自主拓展課程。
拓展型課程《我喜歡什么》，開發(fā)的目的主要針對(duì)一年級(jí)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期，主要的目標(biāo)是讓學(xué)生知道和了解學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)科目，從中發(fā)現(xiàn)自己喜歡的活動(dòng)科目。在這一個(gè)月中，我們一方面針對(duì)一年級(jí)新生第一學(xué)期學(xué)習(xí)使用，開設(shè)了15個(gè)項(xiàng)目，讓班主任帶著新生對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)加以比較觀察，看看是怎樣活動(dòng)的，在哪里活動(dòng)，感受活動(dòng)的氣氛。指導(dǎo)新生自主選課的能力。另一方面讓學(xué)生在參觀的同時(shí)，參加某個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)或體驗(yàn)一下活動(dòng)器材。如下一下棋、吹一吹笛、彈一彈琴、畫一畫圖、玩一玩游戲等。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的參觀、體驗(yàn)和實(shí)踐，會(huì)選擇參加自己喜歡的活動(dòng)；感受和融入學(xué)校生活和學(xué)習(xí)環(huán)境中，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
七、舉辦開放活動(dòng)，擰成合力
xx年9月30日下午，我校舉行了旨在對(duì)一年級(jí)小學(xué)生上學(xué)一個(gè)月來(lái)的知識(shí)技能和習(xí)慣等多方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期開放日活動(dòng)。活動(dòng)分為游園和大會(huì)集中兩部分。在游園活動(dòng)中，一年級(jí)各班學(xué)生手持實(shí)踐卡在小引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，分別進(jìn)入摘星高手、模仿秀、小紅軍長(zhǎng)征路、我能行等八個(gè)實(shí)踐區(qū)。同學(xué)們每過(guò)一關(guān)，老師就會(huì)這樣他的實(shí)踐卡上敲一個(gè)“你真棒”章。看，模仿秀區(qū)域，同學(xué)們模仿鴨子的動(dòng)作引起大家會(huì)心的微笑；小紅軍長(zhǎng)征路區(qū)域，當(dāng)一個(gè)同學(xué)穿過(guò)呼啦圈，踩過(guò)墊子，繞過(guò)障礙走“長(zhǎng)征路”時(shí)，后面的同學(xué)都會(huì)情不自禁地為他鼓掌加油。還有的小朋友看到自己的媽媽或老師時(shí)，就會(huì)揮著實(shí)踐卡，得意地說(shuō)：“我已經(jīng)通過(guò)五關(guān)了，只剩下三個(gè)章沒(méi)有敲！”這時(shí)候我們的老師或家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)上一句：“加油！”
游園活動(dòng)結(jié)束后，全體一年級(jí)學(xué)生和家長(zhǎng)都集中到多功能室。四個(gè)班級(jí)的小朋友分別為家長(zhǎng)展示了兒歌連誦、兒歌演唱、你問(wèn)我答、數(shù)字兒歌，學(xué)生們的良好表現(xiàn)獲得家長(zhǎng)們熱烈的掌聲。在“禮樂(lè)星星露一手”時(shí)刻，小朋友們紛紛為參加理書包、系鞋帶、跳繩、拼雪花片比賽的同學(xué)加油助威，年級(jí)主任曹老師就家校合作提出自己的一些看法和建議，孫國(guó)清校長(zhǎng)也送上了自己祝福語(yǔ)，希望孩子們能夠在xx小學(xué)健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
開放日活動(dòng)讓學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期有了一定更全面的了解，也進(jìn)一步促進(jìn)了家校互動(dòng)，為家長(zhǎng)以后更好地配合學(xué)校，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成打下了良好基礎(chǔ)。
一個(gè)月的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期在匆匆忙忙中悄然而去，雖然我們的教師付出了艱辛的勞動(dòng)，也碰到了好多困難，譬如今年學(xué)生人數(shù)多，不好管理；學(xué)生層次參差不齊，掌握所學(xué)知識(shí)上差異較大；不能布置書面回家作業(yè)，練習(xí)時(shí)間不夠，如何擠出時(shí)間讓學(xué)生多練習(xí)……但當(dāng)我們看到一個(gè)個(gè)燦爛的笑容時(shí)，我們倍感自豪與責(zé)任，我們要及時(shí)地總結(jié)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的所得、所失，給明年的一年級(jí)教師留下值得學(xué)習(xí)借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)，共同做好小幼銜接這一具有重要意義的工作。
轉(zhuǎn)眼間，這一學(xué)年的工作即將接近尾聲，在這一年里，我的工作得到學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)同事的大力支持和幫助，在此，我表示衷心的感謝。
本學(xué)年來(lái)，我開始擔(dān)任高三年級(jí)地理教學(xué)工作，兼任辦公室干事的工作，雖然參加工作的時(shí)間不短了，但是擔(dān)任高三年級(jí)的地理科任老師還是第一次，因此我在這一學(xué)年始終堅(jiān)持認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度以及勤勤懇懇、堅(jiān)持不懈的精神去面對(duì)自己的教育教學(xué)工作。
我力求在教學(xué)中做到扎實(shí)，有效，提前認(rèn)真?zhèn)湔n并要求自己在上新課前去聽老教師的課，并積極向老教師請(qǐng)教教學(xué)方面的問(wèn)題。努力讓每個(gè)學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個(gè)學(xué)生。對(duì)于辦公室干事的任務(wù)則是擺正態(tài)度，積極主動(dòng)的面對(duì)自己處理的每一件事情。不煩其厭地落實(shí)辦公室的事務(wù)，如文件處理落實(shí)的追蹤，重要通知的落實(shí)等等。
現(xiàn)在就將我這一學(xué)年的工作總結(jié)如下，請(qǐng)予以批評(píng)指正，以促使我在今后的工作中能取得更大的進(jìn)步。
學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)2
夜深人靜，一個(gè)人徘徊在窗前，窗外的馬路上，路燈顯得很耀眼，只是穿梭的車流少了，喧鬧的城市突然如此寂靜，襯托著夜的凄涼。
又是一年盛夏，時(shí)光似飛火流星般消逝在我們的身旁，快的讓我們無(wú)法觸摸。大二就這樣悄無(wú)聲息地結(jié)束了，當(dāng)自己晃過(guò)神來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)度過(guò)了大學(xué)生活的五分之二了。當(dāng)我從平日繁忙的生活沉靜下來(lái)仔細(xì)地思考自己一個(gè)學(xué)期下來(lái)到底收獲了什么，失去了什么的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己有這么多的記憶需要沉淀，加工成為永恒。回眸過(guò)去的一年，有太多的欣慰，太多的辛酸，太多的遺憾……
無(wú)論時(shí)光怎樣流逝，歲月的腳步如何匆匆，那些留在心里瞬間的感動(dòng)，瞬間的溫暖或者是瞬間的痛苦是永遠(yuǎn)無(wú)法泯滅的，那些瞬間的記憶隨著時(shí)光的流淌會(huì)越來(lái)越清晰，越來(lái)越刻骨銘心。
如果說(shuō)大一留給了我人生一段美好的記憶，那么大二，我卻永遠(yuǎn)無(wú)法給出真正的答案。說(shuō)真的，大二的上學(xué)期，我從來(lái)沒(méi)有如此的失落，悲傷過(guò)。盛夏把我?guī)нM(jìn)了綠草如茵的校園，本該不負(fù)父母厚望，認(rèn)真學(xué)習(xí)，而我卻失去了大一時(shí)的那種新鮮勁和努力。雖然沒(méi)有掛科，但我卻也無(wú)法原諒自己。
首先，在學(xué)習(xí)上，可以說(shuō)失去了一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，上課經(jīng)常遲到，尤其是上大課時(shí)，不認(rèn)真聽講，還經(jīng)常和同學(xué)聊天，玩手機(jī)。課后也沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)，理解老師上課所講的，甚至筆記也懶得做。整個(gè)學(xué)期下來(lái)，直到考試也沒(méi)有去教室和圖書館上過(guò)一晚自習(xí)，即使在宿舍里也只是隨便翻翻書，心不在焉的。到了期末考試時(shí)，也就和其他同學(xué)找些資料來(lái)背背，雖然考過(guò)了，但基本上都不理解，就更別說(shuō)運(yùn)用了。試考完了，就全部忘到了腦后。這樣學(xué)了一個(gè)學(xué)期就等于在學(xué)校玩了幾個(gè)月而已。不過(guò)值得欣慰的是大二的下學(xué)期我或多或少找回了一些學(xué)習(xí)的興趣，跟上了同學(xué)們的步伐，努力投入到了學(xué)習(xí)中。
在生活上，由于和自己很相愛(ài)的人分手了，上學(xué)期都過(guò)得渾渾噩噩的。開學(xué)時(shí)，一個(gè)人回學(xué)校，一個(gè)人過(guò)中秋節(jié)，一個(gè)人度過(guò)本該高高興興的國(guó)慶節(jié)，又是一個(gè)人玩過(guò)了三天的冬運(yùn)會(huì)，獨(dú)自一人走完了大二上學(xué)期的全程。再加上這學(xué)期里自己身體不是很好，所以很多時(shí)候都是自己一個(gè)人在沉思中渡過(guò)。也正是因?yàn)檫@樣，我冷落了自己很多的朋友，同學(xué)，也失去了他們很多的關(guān)心和照顧。想想自己曾經(jīng)是如何的叱咤風(fēng)云，再回到現(xiàn)在的自己，不禁有些黯然神傷。基于這樣的頹廢，在下學(xué)期里我盡量多找事情給自己做，不給自己留多余的時(shí)間去想那些悲傷的事情，也找回了和許多朋友之間的真摯友誼。
很想好好哭一場(chǎng)吧，釋放自己埋藏在心里的一切。可是有這么一句話叫做“男兒有淚不輕彈”。我是堂堂八尺男兒，又怎么能輕易流淚呢？
不過(guò)值得另提的一點(diǎn)是，大二學(xué)校組織，開展了晨練活動(dòng)，也就是早上起來(lái)跑早操，并嚴(yán)格打考勤，這不僅有利益提升我們的身體素質(zhì)，也有利益預(yù)防我們?cè)缟纤瘧杏X(jué)的壞習(xí)慣的形成，形成了大學(xué)校園里又一道亮麗的風(fēng)景。在下學(xué)期里，學(xué)校又為我們貧困生組織了野外素質(zhì)拓展訓(xùn)練，讓我真正從內(nèi)心體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)”這個(gè)詞的深刻意義。
我想，沒(méi)有人可以忘記這些吧。我們?cè)跐L滾的時(shí)間洪流下努力地前行，注定要離開很多珍視的東西。《東邪西毒》里面說(shuō)：當(dāng)你不可以在擁有的時(shí)候，唯一可以做的就是不要忘記。
我記得一次看“非誠(chéng)勿擾”節(jié)目時(shí)，樂(lè)嘉老師說(shuō)過(guò)一句話，大致意思是學(xué)術(shù)型的人遠(yuǎn)沒(méi)有實(shí)干型的人的吸引力大，我認(rèn)為這二者的側(cè)重點(diǎn)就不一樣，怎么能拿來(lái)相提并論呢！當(dāng)然看書做學(xué)問(wèn)的最終目的也不是為了提高吸引力。因此在以后的生活中我還會(huì)一如既往的努力學(xué)習(xí)。沿著自己的初衷和自己制定的計(jì)劃一步一個(gè)腳印的走下去！我一直相信天道酬勤，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
每段年華都會(huì)遠(yuǎn)去。而我可以說(shuō)的就是，明朝即長(zhǎng)路，惜取此時(shí)心。
多彩的天空，五味的心情。路邊的草兒在寒冬里依然堅(jiān)守著自身的使命；樹梢的葉兒很多已經(jīng)凋零在土壤里，成為了成就他人的資本，湖泊里的魚兒更多滴選擇了在水里徜徉，校園里的每個(gè)角落里洋溢出每位莘莘學(xué)子的辛勤汗水……
總結(jié)過(guò)去，珍惜今天，憧憬未來(lái)，給過(guò)去的一切做一個(gè)完美的歸納，讓明天的陽(yáng)關(guān)更加燦爛。俞敏洪說(shuō)過(guò)：“人的一生，其實(shí)就是掙脫生命束縛的過(guò)程。”的確，每個(gè)人任何時(shí)候都有束縛，當(dāng)人們努力去掙脫這些束縛時(shí)，成功也就會(huì)出現(xiàn)了。
學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)3
尊敬的學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)人和學(xué)習(xí)部的同事們：
本學(xué)期即將結(jié)束，在本學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)部秉承之前的工作作風(fēng)，作為聯(lián)系系辦公室與學(xué)生之間的職能部門，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)下發(fā)的通知、反饋同學(xué)意見(jiàn)。同時(shí)還承辦了系里多次活動(dòng)。
在3、4月份我指導(dǎo)旭玲策劃籌備了“中華誦·經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽”之新聞傳播系選拔賽活動(dòng)。這次的工作使我認(rèn)識(shí)到了老干事身上的責(zé)任，不再是依賴別人而是成為別人依賴的對(duì)象，這對(duì)我來(lái)說(shuō)最關(guān)鍵的便是怎么讓自己變得更強(qiáng)大和可依靠。“授之以魚不如授之以漁”，不僅是簡(jiǎn)單的告訴別人應(yīng)該怎么做，而是讓她形成自己的做事風(fēng)格，我總結(jié)之前做主策劃的經(jīng)驗(yàn)，在避免她和我范同樣錯(cuò)誤的情況下最好的發(fā)揮作為主策劃的權(quán)利，更好的將整場(chǎng)活動(dòng)順利完成。在這次工作中，我領(lǐng)悟了“扶別人過(guò)橋比自己過(guò)橋難”這句話的中意義。同時(shí)，我自己的能力也在這次工作中得到了很好的鍛煉。
學(xué)習(xí)部部門制度的建設(shè)是本學(xué)期學(xué)習(xí)部工作中的一項(xiàng)重要工作。在部門制度的建設(shè)中，我們認(rèn)識(shí)到了擁有了一套健全的部門制度可以避免工作中存在的不足，讓工作更好的完成。通過(guò)部門成員的共同努力，我們學(xué)習(xí)部部門制度于5月完成，當(dāng)然，在接下去的工作中，我們還需要進(jìn)一步的改進(jìn)完善部門制度，使他能夠更好的為部門的工作服務(wù)。
在這學(xué)期的工作中，我也發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的一些不足。缺少領(lǐng)導(dǎo)能力和工作時(shí)必須的氣場(chǎng)是我最大的問(wèn)題，我必須克服自己性格上的不足，加強(qiáng)自己領(lǐng)導(dǎo)的能力和氣場(chǎng)的培養(yǎng)。讓自己更好的做到獨(dú)擋一面和處事不驚。
在接下來(lái)的工作中，10級(jí)干事的納新和培養(yǎng)將是最主要的工作。首先，通過(guò)納新，篩選出我們所需要的具備“團(tuán)結(jié)、責(zé)任、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的人才。其實(shí)，便是人才的再培養(yǎng)。對(duì)于新干事，第一，要讓他們熟悉學(xué)習(xí)部的工作氛圍和工作內(nèi)容，樹立責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我們可以沿用老干事帶新干事的模式，讓老干事向新干事傳授自己的工作經(jīng)驗(yàn)。第二，要讓新干事加強(qiáng)對(duì)自己的培養(yǎng)，盡可能的讓新干事接觸部門中的不同工作，根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)和鍛煉意愿主動(dòng)承擔(dān)部門工作，在工作中發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處和不足，并在日后工作中改進(jìn)不足、發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，更好的培養(yǎng)工作能力。
（對(duì)于大二的干事，則著重進(jìn)一步強(qiáng)化他們的策劃能力、培養(yǎng)他們的組織能力和應(yīng)急、解決問(wèn)題的能力，使他們能夠更好的把握全局。）
以上就是我對(duì)本學(xué)期工作經(jīng)驗(yàn)、工作中存在的不足的總結(jié)，以及對(duì)于新一屆干事培養(yǎng)的想法。再次感謝所有同事對(duì)我這學(xué)期工作的支持。
學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)4
短暫的一學(xué)年又匆匆過(guò)去了，每一學(xué)期我都寫個(gè)小總結(jié)來(lái)提醒自己，來(lái)記錄消逝的光陰。這一學(xué)年，我課堂上沒(méi)學(xué)到多少東西。并不是老師講的不好，而是班上根本沒(méi)有那樣一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍。坦白的說(shuō)，我不是啥圣人，很容易隨波逐流。學(xué)期開始那種學(xué)習(xí)激情，過(guò)三周就煙消云散了......大學(xué)就這樣，有多少人懷揣夢(mèng)想，卻不得不向現(xiàn)實(shí)臣服。我們的夢(mèng)想就像氣泡，一捏就碎。根本經(jīng)不起摧殘。
帶了信息第一次網(wǎng)站一學(xué)年，有兩個(gè)遺憾。第一個(gè)是沒(méi)有舉辦成功信息第一線一 周年晚會(huì)，第二個(gè)是沒(méi)能給信息第一線質(zhì)的變化，改革不是很成功。網(wǎng)站是航哥帶起，我們一手包辦的。第一屆管理團(tuán)打磨之后，第二屆完成內(nèi)修和外推，但不得不不期待下屆完成了。經(jīng)過(guò)帶信息第一線這一年，我還是學(xué)到不少東西的。比如管理經(jīng)驗(yàn)，上臺(tái)不再是那么恐慌，而是一種沉穩(wěn)。在這兒還是不得不感謝第二屆管理團(tuán)隊(duì)的同學(xué)，更要感謝老板與我的精誠(chéng)合作，以及老板默默做出的巨大貢獻(xiàn)。
不管是誰(shuí)，都有希望亦或失望，我當(dāng)然也有。曾經(jīng)我所期待并且寄予厚望的人，到頭來(lái)，確是令我最失望最傷心的人。也正印證了希望最大，失望最大。或許有人看我很傻看我好欺負(fù)，這我都可以一笑置之，我認(rèn)為這樣的.人實(shí)際很愚蠢。
大二我沒(méi)有申請(qǐng)貧困補(bǔ)助，吳老師說(shuō)了，掛科的同學(xué)就別想了。想想我的英語(yǔ)，我就只好默默放棄了。或許有人更需要......或許有人學(xué)習(xí)好！我自己做點(diǎn)東西還能掙點(diǎn)。我申請(qǐng)問(wèn)心無(wú)愧，不申請(qǐng)也無(wú)愧。有愧的是那些明明不缺錢還抱著什么也不放過(guò)的心態(tài)去申請(qǐng)，這樣的同學(xué)我也不想多說(shuō)什么。是非大家心里已明了。雖然有些老師的做法傷了寒子的心，但我相信在不多年的以后與老師感情好的還是那些成績(jī)差的學(xué)生。
在這兒我可以坦白告訴大家，在整個(gè)信息院乃至整個(gè)經(jīng)貿(mào)還真沒(méi)有幾個(gè)家境比我差的。那些同學(xué)不要輕易放棄自己，我堅(jiān)信好好努力定能博一個(gè)美好未來(lái) 。大家都好好奮斗吧，奮斗的人生最快樂(lè)！
說(shuō)到這兒給大家透露下我暑假將做的東西，著力點(diǎn)是經(jīng)貿(mào)在線，將傾心打造經(jīng)貿(mào)網(wǎng)絡(luò)門戶。方便大家學(xué)習(xí)生活是經(jīng)貿(mào)在線的戰(zhàn)略部署。吃飯學(xué)習(xí)、各種平臺(tái)信息囊括在內(nèi)。我們共同期待。
感謝在學(xué)習(xí)上以及生活上給予我支持和鼓勵(lì)的老師和同學(xué)。感謝兩位趙老師。
學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)5
在電信學(xué)院學(xué)生會(huì)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)部按照學(xué)生會(huì)的要求，積極有效的配合了學(xué)院和學(xué)生會(huì)其他部門的各種工作，并且也順利的完成了學(xué)習(xí)部自身本職的工作，但這其中無(wú)論哪種工作中，我們學(xué)習(xí)部也存在許多不足之處，在這里我們功過(guò)分明的總結(jié)出來(lái)，秉著全心全意的為同學(xué)服務(wù)的宗旨，繼續(xù)發(fā)展我部的優(yōu)點(diǎn)，但也會(huì)虛心虔誠(chéng)的請(qǐng)教，及時(shí)改掉本部工作中存在的不足之處，真正的服務(wù)好同學(xué)們。在本學(xué)期中，我們學(xué)習(xí)部秉承之前的工作作風(fēng)，組織管理12級(jí)新生晚自習(xí)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)下發(fā)的通知、配合各個(gè)部門的工作，反饋同學(xué)意見(jiàn)，同時(shí)還承辦了院里的辯論賽。大致工作總結(jié)如下：
一、安排12級(jí)新生晚自習(xí)
晚自習(xí)對(duì)于剛?cè)氪髮W(xué)一時(shí)間失去約束督促的大一新生來(lái)說(shuō)在保證成績(jī)，營(yíng)造學(xué)風(fēng)方面具有重要意義，因此學(xué)習(xí)部始終將組織管理大一晚自習(xí)作為工作重點(diǎn)之一。首先結(jié)合各班級(jí)人數(shù)為之安排了自習(xí)室，之后建立起晚自習(xí)制度如對(duì)上課出勤紀(jì)律等各方面的要求，并不斷結(jié)合實(shí)際進(jìn)行合理調(diào)整，極大地規(guī)范了晚自習(xí)的情況，之后學(xué)習(xí)部又建立起晚自習(xí)的考勤制度，組織安排副部查自習(xí)，我部會(huì)周期性的組織副部們嚴(yán)查遲到、早退、缺席壯況，及時(shí)的向老師匯報(bào)，并且與老師共同監(jiān)督和教導(dǎo)好同學(xué)們自我控制及約束能力，指引大一新生規(guī)劃好大學(xué)生活。并根據(jù)考勤結(jié)果予以合理通報(bào)表?yè)P(yáng)或批評(píng)，有效地保證了各班的出勤率。總之在每一方面都高度認(rèn)真，以積極負(fù)責(zé)的態(tài)度，保證了晚自習(xí)的正常的進(jìn)行。同時(shí)在主席團(tuán)的支持下，在團(tuán)學(xué)會(huì)各部成員的配合下，本著堅(jiān)持原則的態(tài)度，狠抓我院學(xué)生學(xué)習(xí)中的不良學(xué)風(fēng)。即時(shí)給與批評(píng)指導(dǎo)，讓大一新生更好的適應(yīng)大學(xué)生活。但由于我部成員多為新部級(jí)，所以有些工作流程及措施實(shí)施的并不好，例如在剛開學(xué)之處，頻繁出現(xiàn)丟失假條的事情，這為我部每周統(tǒng)計(jì)通報(bào)情況留下了很多麻煩，也讓很多違紀(jì)的學(xué)生有機(jī)可乘，但是，當(dāng)我部發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象后，及時(shí)的采取了有力措施，安排每晚有一學(xué)習(xí)部的人值班，主要目的就是管理好假條。同時(shí)，我部還采取了嚴(yán)懲事后假條的措施，充分的讓大一新生度絕了逃自習(xí)及曠自習(xí)思想的滋生、蔓延，很好的控制好了新生上自習(xí)的紀(jì)律及出席。這個(gè)學(xué)期有很多大一新生要上C語(yǔ)言補(bǔ)習(xí)班，我部依然嚴(yán)查留守在班級(jí)同學(xué)自習(xí)的情況，真正的做到盡職盡責(zé)。
二、安排觀眾，下發(fā)通知
學(xué)習(xí)部在做好本部應(yīng)做的工作之外，還積極配合其它部門的工作，當(dāng)其它部門有活動(dòng)時(shí)，我部會(huì)為其安排好觀眾情況，并做好相應(yīng)的記載統(tǒng)計(jì)，盡量讓每個(gè)班出觀眾的次數(shù)相差不多，讓大一新生都能參加到各種活動(dòng)中，拓寬自身的視野，鍛煉自己的各種能力。在做好本職工作同時(shí)，學(xué)習(xí)部也同時(shí)積極配合學(xué)生會(huì)各部門的工作。憑借與各班學(xué)委建立的完善的聯(lián)系系統(tǒng)，學(xué)習(xí)部在學(xué)生會(huì)與各班之間架起了另一架溝通橋梁，出色高效的完成了每一次活動(dòng)的出觀眾工作，有效地保證了每一次活動(dòng)的正常進(jìn)行，為學(xué)院學(xué)生會(huì)的精彩活動(dòng)全面的展開奠定了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)在評(píng)教等工作中高效的傳達(dá)了上級(jí)的命令通知，最后再將班級(jí)同學(xué)意見(jiàn)以及所需信息高效的返回，以及時(shí)做好反饋，出色的發(fā)揮出橋梁作用，圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù)。
三、月考勤表統(tǒng)計(jì)工作
我部也積極配合學(xué)校的日常考勤工作，完善考勤制度。每個(gè)月25號(hào)都會(huì)對(duì)本月院里所有班級(jí)的考勤情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、總結(jié)并匯總，考勤結(jié)果將會(huì)及時(shí)的交到學(xué)辦老師那里，同時(shí)我部也會(huì)將同樣的考勤結(jié)果交到校學(xué)生處（2#樓C219）姜鑫老師那里，并且再發(fā)一份電子版的考勤結(jié)果到學(xué)生處郵箱。這項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)單，但真正操縱起來(lái)時(shí)卻是較繁瑣的事情，因?yàn)槊總�(gè)班的學(xué)委上交考勤表時(shí)并不是那么及時(shí)統(tǒng)一，這潛行中不得不讓我們?cè)诮y(tǒng)計(jì)上交的班級(jí)考勤表的時(shí)候，還不得不督處沒(méi)上交考勤表班級(jí)的學(xué)委上交考勤表，這讓我們的工作不能盡快完成，每個(gè)月也都會(huì)用盡一個(gè)禮拜的時(shí)間去統(tǒng)計(jì)考勤表。所以，吸取這個(gè)影響工作效率的經(jīng)驗(yàn)，我部會(huì)在下學(xué)期有所措施去實(shí)施，規(guī)定日期統(tǒng)一讓學(xué)委們上交考勤表，這樣于人于己都是省時(shí)、省力的事情，也會(huì)讓我院的月考勤總表更加完整、完善。
四、組織承辦院辯論賽
每年一度的辯論賽是我們學(xué)院活動(dòng)的必有項(xiàng)目，更是學(xué)習(xí)部的工作的重頭戲。辯論賽一方面讓當(dāng)代大學(xué)生在思維與口才的賽場(chǎng)上真正培養(yǎng)自己的口才與思維辯證能力，同時(shí)也展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，讓同學(xué)們?cè)谂c人辯論的同時(shí)認(rèn)知與發(fā)現(xiàn)事物與世界的本質(zhì)，提高了我院學(xué)生思辨能力；另一方面也肩負(fù)著為校辯論賽培養(yǎng)選拔優(yōu)秀辯手的重任。
9月下旬我們開始積極準(zhǔn)備辯論賽，經(jīng)過(guò)全面細(xì)致的精心準(zhǔn)備，辯論賽初賽終于與10月15日正式開始，基于賽前的全面準(zhǔn)備，各賽場(chǎng)比賽正常有序進(jìn)行，之后復(fù)賽半決賽也穩(wěn)健結(jié)束，之后，經(jīng)過(guò)近兩周的充足準(zhǔn)備，辯論賽決賽終于打響，至此辯論賽全程達(dá)到高潮，場(chǎng)上選手唇槍舌戰(zhàn)，臺(tái)下選手也氣氛高漲，最后隨著結(jié)果的公布，持續(xù)長(zhǎng)達(dá)將近兩月的辯論賽正式落下帷幕，辯論賽發(fā)揮到了預(yù)期的良好的效果，取得圓滿的成功。
五、新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
為了構(gòu)建一個(gè)新生與老生、新生與新生互相交流，展現(xiàn)自我的平臺(tái)；解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問(wèn)題；讓新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中有個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣；為新生們樹立奮斗目標(biāo)，讓其充實(shí)度過(guò)美好的大學(xué)生活。大學(xué)時(shí)新生活的新起點(diǎn)。剛剛從高中脫穎而出的新生可能對(duì)大學(xué)的生活方式學(xué)習(xí)方式不習(xí)慣。這已經(jīng)不是以前的教室、宿舍、食堂的三角關(guān)系，不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，而是有學(xué)習(xí)單方面發(fā)展專項(xiàng)了高素質(zhì)人才的全面發(fā)展，大學(xué)對(duì)大家是一個(gè)全新的事物，就在大家還沒(méi)準(zhǔn)備好的時(shí)候走進(jìn)了大家的生活中。本次活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的，很好地解決了一直疑惑新生的學(xué)習(xí)與生活上的各種問(wèn)題，各級(jí)同學(xué)反映良好，取得較好效果。
六、組織12級(jí)新生基礎(chǔ)課考試在學(xué)期末，為了檢查我院學(xué)生的學(xué)習(xí)情況我院為此特舉行了一場(chǎng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我部很好的配合了院里舉行的數(shù)學(xué)比賽的活動(dòng)，及時(shí)有效的安排好大一考生的考場(chǎng)、監(jiān)考、披卷子等一系列工作，為此次活動(dòng)的順利完成起到了決定性的作用。為了加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)技能的訓(xùn)練和積極備戰(zhàn)英語(yǔ)四級(jí)考試，校里會(huì)定期的組織各二級(jí)學(xué)院各屆學(xué)生的英語(yǔ)考試模擬考試，我部則負(fù)責(zé)本院各屆學(xué)生的英語(yǔ)考試的所有相關(guān)事情的安排，其中包括負(fù)責(zé)安排好各班級(jí)考英語(yǔ)的考場(chǎng)及監(jiān)考人員，同時(shí)還負(fù)責(zé)通知考試時(shí)間、地點(diǎn)、領(lǐng)取和上交考試試卷的工作。在此之外，學(xué)習(xí)部也迎接配合了其他的許多的工作，如組織各班學(xué)委參加學(xué)校組織的學(xué)生座談會(huì)，組織各班學(xué)委利用學(xué)生評(píng)教工作委員會(huì)這個(gè)平臺(tái)對(duì)學(xué)校。的管理工作提出意見(jiàn)和建議
最后回顧這一學(xué)期一路走來(lái)，學(xué)習(xí)部在部長(zhǎng)郎希開的帶領(lǐng)下，四個(gè)副部緊密配合積極努力下，履行了肩負(fù)的職責(zé)，但無(wú)需否認(rèn)，我們?cè)诠ぷ髦幸卜噶撕芏噱e(cuò)誤，造成過(guò)很大影響，但正是一次次錯(cuò)誤中我們茁壯成長(zhǎng)，正是在一次次錯(cuò)誤中我們從青澀走向成熟，正是在一次次錯(cuò)誤中，我們沉頭深思而后大步向前！如今，一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，昔日歡聲笑語(yǔ)依在耳畔，汗水心酸也仍在眼前，但抬頭向前，學(xué)習(xí)部將繼續(xù)以滿腔的熱情走向?qū)儆谧约旱拿魈欤?/p>
學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)6
驀然回首，不覺(jué)已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年，身為本班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入遼寧特師，自從進(jìn)入xx級(jí)英語(yǔ)（2）班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。不過(guò)，還有不到半個(gè)月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，現(xiàn)我將這學(xué)年工作總結(jié)如下：
學(xué)習(xí)篇
作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了：
收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要及時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)；向?qū)W院反映考勤情況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。
娛樂(lè)篇
在學(xué)習(xí)的同時(shí)，一定不能忽視娛樂(lè)。由于我班比較活躍，所以?shī)蕵?lè)這方面做的一直不錯(cuò)。在這一學(xué)年里，由班委組織，帶領(lǐng)大家一起去夏游；還有和大家一起共度幸福端午節(jié)；不久前，我班還舉行了“快樂(lè)大健身“活動(dòng)，同學(xué)們一起在操場(chǎng)上打羽毛球、踢毽子、玩游戲。這些有趣精彩的活動(dòng)，不僅能夠鍛煉身體、增強(qiáng)體制，最主要的為大家的交流提供了一個(gè)平臺(tái)，建立同學(xué)們之間的友誼，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
總之，在一學(xué)年的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家不積極主動(dòng)支持。我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流等等，和所有xx級(jí)英語(yǔ)（2）班的成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。
感謝xx級(jí)英語(yǔ)（2）班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從遼寧特師xx級(jí)英語(yǔ)（2）班，從遼寧特師這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好的各個(gè)成員都得到了很好的鍛煉，無(wú)論在認(rèn)識(shí)上還是在行動(dòng)上都有一定的提高。
最后，祝大家都可以在期末考試中考出一個(gè)好成績(jī)！
學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)7
XX年—XX年，生活過(guò)得平淡但不乏味，時(shí)間過(guò)的匆忙但很有意義。從小學(xué)到大學(xué)又到小學(xué)好像轉(zhuǎn)眼間的事情，從泥土地里走出來(lái)，到祖國(guó)的首都北京，又到了我們的省會(huì)濟(jì)南。一路走來(lái)，一路奔波，曾經(jīng)失落，曾經(jīng)欣喜。
來(lái)到緯三路小學(xué)這個(gè)大家庭馬上就要一年了，在這一年里我工作著、學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著。在這一年里我看到了緯三路小學(xué)的發(fā)展與變化。還是那句話，我在濟(jì)南沒(méi)有家，自從來(lái)到濟(jì)南，緯三就成了我在濟(jì)南的家。我希望我的家越來(lái)越好、越來(lái)越幸福、越來(lái)越溫暖。
XX年是中國(guó)年，是中國(guó)的奧運(yùn)年，也是中國(guó)的災(zāi)難年。今年我們要第一次舉辦奧運(yùn)會(huì)！全國(guó)人民歡慶！因?yàn)槲覀儚?qiáng)大了，受到世界各族人民的認(rèn)可和信任！XX年我們的災(zāi)難年，但是接二連三的災(zāi)難體現(xiàn)我們整個(gè)國(guó)家、整個(gè)民族的團(tuán)結(jié)與大愛(ài)！作為緯三路小學(xué)一名普普通通的人民教師，祖國(guó)大家庭的事情一樣與我和我們學(xué)校息息相關(guān)。在災(zāi)難發(fā)生的第一時(shí)間我們學(xué)校師生發(fā)揚(yáng)一方有難八方支援的優(yōu)秀傳統(tǒng)紛紛解囊，用愛(ài)心和實(shí)際行動(dòng)支持災(zāi)區(qū)。祖國(guó)上下齊心協(xié)力攻讀難關(guān)！同樣，我們的學(xué)校也有些波折。但是我相信，我們學(xué)校的每一個(gè)人都會(huì)在困難中奮發(fā)圖強(qiáng)！相信我們會(huì)更好！緯三的明天會(huì)燦爛輝煌！
初識(shí)緯三是在網(wǎng)絡(luò)上，看到照片，圍棋氛圍不錯(cuò)引起了我的注意。來(lái)到濟(jì)南好不容易找到了學(xué)校，看到大門感覺(jué)一般，但是進(jìn)入學(xué)校大門映入眼簾的是優(yōu)雅清凈的校園。我一下子喜歡上了這所小巧雅致學(xué)校，那一刻我覺(jué)得這是我最向往的地方！
來(lái)到緯三路小學(xué)我從事學(xué)校六個(gè)年級(jí)十二個(gè)班的校本課走進(jìn)中國(guó)棋文化的教學(xué)工作，第一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作我在不斷的摸索中學(xué)習(xí)并前進(jìn)著。根據(jù)我校本身的特點(diǎn)和基礎(chǔ)情況指定了基本的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。在校本課的不斷摸索過(guò)程中，我制定了各個(gè)年級(jí)段不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目標(biāo)。而且根據(jù)不同階段的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)采用了不同的教學(xué)方法。此外，我還擔(dān)任了四年級(jí)二班的體育課教學(xué)，教體育聽過(guò)說(shuō)是我的專業(yè)。在四年級(jí)的體育課上我盡量做到學(xué)生自主，本著健康快樂(lè)的目的在學(xué)生的笑聲中得到鍛煉。半個(gè)學(xué)期的體育課教學(xué)讓我感受頗多，同時(shí)也受到了學(xué)生的認(rèn)可。半個(gè)學(xué)期的客串體育課教學(xué)我很開心。
在一二年級(jí)，由于孩子年齡小接受能力有限，所以我把調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性放在主要位置。調(diào)動(dòng)所有孩子的積極性是很不容易的事情，在教學(xué)過(guò)程中，我采取講故事、做游戲、看有關(guān)圍棋的動(dòng)畫片等方法。在教學(xué)內(nèi)容方面，我主要從圍棋技術(shù)啟蒙入手，讓孩子學(xué)會(huì)怎樣下圍棋，在下棋的過(guò)程中逐步培養(yǎng)孩子興趣。在低年級(jí)教學(xué)中我還特別注意培養(yǎng)學(xué)生的基本禮儀知識(shí)，從圍棋禮儀入手，逐步規(guī)范學(xué)生日常行為。在三四年級(jí)，孩子接受能力有所提高，所以我把圍棋詩(shī)詞的欣賞作為教學(xué)內(nèi)容的一部分。在圍棋技術(shù)學(xué)習(xí)的同時(shí)穿插其中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)圍棋技術(shù)的同時(shí)欣賞中國(guó)有關(guān)圍棋的詩(shī)詞歌賦。此階段培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣還是應(yīng)該作為重點(diǎn)，增多學(xué)生練習(xí)機(jī)會(huì)和時(shí)間。在學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程中，多給學(xué)生練習(xí)及發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中保持良好的興趣，發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性。五六年級(jí)學(xué)生有了一定的理解能力，在教學(xué)過(guò)程中我逐步增加到圍棋的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀、圍棋名人、圍棋賽事的介紹。增加圍棋文化方面的內(nèi)容，從圍棋與中國(guó)文化多方面讓學(xué)生了解圍棋與我國(guó)古老文化的密切聯(lián)系。在教學(xué)過(guò)程中我注意調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，發(fā)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生積極收集圍棋知識(shí)。
在第一個(gè)學(xué)期緊張的教學(xué)工作接近尾聲時(shí),在最后的總結(jié)中，我對(duì)以后的校本課教學(xué)工作制定了相對(duì)明確的目標(biāo)：培養(yǎng)品格、端正禮儀、訓(xùn)練思維、修身養(yǎng)性。教學(xué)內(nèi)容繼續(xù)從圍棋技術(shù)水平的提高和圍棋與中國(guó)文化兩個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)。在學(xué)習(xí)圍棋技術(shù)的過(guò)程中，讓學(xué)生了解圍棋的歷史及其發(fā)展，欣賞和圍棋有關(guān)的詩(shī)詞歌賦，注重學(xué)生品格培養(yǎng)，結(jié)合圍棋禮儀端正學(xué)生日常行為，訓(xùn)練思維的同時(shí)達(dá)到修身養(yǎng)性之目的。
第二學(xué)期，我的教學(xué)工作逐步步入正軌。在圍棋普及發(fā)展的基礎(chǔ)上又引入了目前國(guó)內(nèi)空白的棋種“國(guó)際跳棋”，從而使我們的校本課內(nèi)容更加豐富多彩，內(nèi)容已經(jīng)不僅僅是走進(jìn)中國(guó)棋文化，而是面向世界各國(guó)棋類和世界棋類文化。國(guó)際跳棋的開展開闊了學(xué)生的視野，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容，還調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)棋類知識(shí)的積極性。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作非常的支持，在這一年里我曾經(jīng)有兩次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。第一次去天津和今年去北京參加國(guó)家體育總局舉辦的國(guó)際跳棋教練員裁判員培訓(xùn)班。
為了讓學(xué)生了解更多的圍棋知識(shí)，我把自己的博客做成了《緯三路小學(xué)棋文化》：在博客中我收集整理了許多和圍棋有關(guān)的知識(shí)，從圍棋技術(shù)到圍棋文化，從圍棋學(xué)習(xí)口訣到圍棋教學(xué)心得，從圍棋名人到圍棋大師，從緯三路圍棋文化到圍棋與中國(guó)文化。在廣泛收集圍棋知識(shí)的同時(shí)，我還在博克上建立了和大家溝通、共同學(xué)習(xí)的平臺(tái)，家長(zhǎng)和學(xué)生可以在博客中給我留言、提問(wèn)等等。
在第一學(xué)期，我就非常榮幸的在各位老師的幫助下參加了我校研究課活動(dòng)，并且受到了大家的好評(píng)。最主要的是通過(guò)這次研究課活動(dòng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師們的很多很好的建議，讓我受益匪淺。第二學(xué)期，我還參加了學(xué)校“品味課堂”活動(dòng)，在課的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備上我絞盡腦汁，希望上好這一節(jié)展示課。雖然在后來(lái)的品味課堂活動(dòng)交流中，我受到我們組長(zhǎng)和老師的好評(píng)，但是我自己對(duì)那一節(jié)課還是不太滿意。我還需要很大的改進(jìn)，需要學(xué)習(xí)。
學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)8
驀然回首，不覺(jué)已是學(xué)年之末了。透視過(guò)去的一學(xué)年，身為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，這一年工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn)。自從進(jìn)入遼寧特師，自從進(jìn)入06級(jí)英語(yǔ)（2）班，我學(xué)到了很多，也感受到了很多。不過(guò)，還有不到半個(gè)月就要結(jié)束自己本學(xué)年的班級(jí)學(xué)習(xí)委員的工作了，回望這一學(xué)年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉、也充滿了淡淡的苦澀。一學(xué)年的工作，讓我學(xué)到了很多很多，現(xiàn)我將這學(xué)年工作總結(jié)如下：
學(xué)習(xí)篇
作為班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，在學(xué)習(xí)工作方面給我的感觸最多了：
收集教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)委要及時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議、疑問(wèn)；向?qū)W院反映考勤情況、了解專業(yè)設(shè)置課程設(shè)置、并且匯報(bào)同學(xué)們對(duì)各課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估等等，讓導(dǎo)師解答同學(xué)們的疑問(wèn)。
娛樂(lè)篇
在學(xué)習(xí)的同時(shí)，一定不能忽視娛樂(lè)。由于我班比較活躍，所以?shī)蕵?lè)這方面做的一直不錯(cuò)。在這一學(xué)年里，由班委組織，帶領(lǐng)大家一起去夏游；還有和大家一起共度幸福端午節(jié)；不久前，我班還舉行了“快樂(lè)大健身“活動(dòng)，同學(xué)們一起在操場(chǎng)上打羽毛球、踢毽子、玩游戲。這些有趣精彩的活動(dòng)，不僅能夠鍛煉身體、增強(qiáng)體制，最主要的為大家的交流提供了一個(gè)平臺(tái)，建立同學(xué)們之間的友誼，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
總之，在一學(xué)年的班級(jí)工作中，我懂得如何落實(shí)各項(xiàng)工作，如何和班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習(xí)積極性，開展豐富的班級(jí)活動(dòng)。當(dāng)然，我的工作還存在著很多的不足之處，有的時(shí)候得不到大家的響應(yīng)，大家不積極主動(dòng)支持。我想在以后的班級(jí)工作中，我會(huì)進(jìn)一步改正的。即便以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流等等，和所有06級(jí)英語(yǔ)
（2）班的成員為把我班建設(shè)成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級(jí)體而努力奮斗。
感謝06級(jí)英語(yǔ)
（2）班給我這個(gè)展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺(tái)。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進(jìn)，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)都可以從遼寧特師06級(jí)英語(yǔ)
（2）班，從遼寧特師這個(gè)新起點(diǎn)，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛！
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好的各個(gè)成員都得到了很好的鍛煉，無(wú)論在認(rèn)識(shí)上還是在行動(dòng)上都有一定的提高。
最后，祝大家都可以在期末考試中考出一個(gè)好成績(jī)！！
學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)9
這一學(xué)期的工作在校領(lǐng)導(dǎo)、校學(xué)生科老師的協(xié)助下，依舊一如既往順利開展并結(jié)束。學(xué)習(xí)部在這一學(xué)期團(tuán)結(jié)一心，出色的完成了一些自定任務(wù)，并協(xié)助其他部門更高效率的完成了一些活動(dòng)。為更多在校生打造了豐富多彩的校園生活。
本學(xué)期學(xué)習(xí)部的工作細(xì)致周全，管理嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)，部?jī)?nèi)成員腳踏實(shí)地、團(tuán)結(jié)一心完成了每一項(xiàng)工作任務(wù)，我們忙碌的同時(shí)也成長(zhǎng)著。回首本學(xué)期的工作如下：
一、 學(xué)習(xí)部活動(dòng)組織
1、于今年9月份我部協(xié)助高職辦老師成功舉辦“衛(wèi)校杯英語(yǔ)書法比賽”。在此期間學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)通知選手比賽時(shí)間、發(fā)放比賽紙張、計(jì)算評(píng)分、書寫榮譽(yù)證書并蓋章、頒發(fā)榮譽(yù)證書等。
2、于今年10月份我部協(xié)助學(xué)生科老師舉辦了獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)典禮儀式，從各班一等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者組成護(hù)旗方隊(duì)，我們要做的是通知到他們來(lái)彩排再參加頒獎(jiǎng)典禮。我們前期的準(zhǔn)備工作是把獎(jiǎng)學(xué)金證書寫好，再蓋章。
3、于今年9底我部協(xié)助舉行了“秋韻杯”普通話大賽初賽，我部主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加海選人員名單并打表、通知選手比賽時(shí)間地點(diǎn)、安排選手按次序進(jìn)入比賽現(xiàn)場(chǎng)參加海選。于10月10號(hào)舉行了“秋韻杯”普通話大賽復(fù)賽，選出了進(jìn)入決賽的選手。于12月26號(hào)舉辦了“秋韻杯”普通話大賽決賽，在此期間學(xué)習(xí)部主要負(fù)責(zé)通知選手上交比賽PPT、比賽服裝、比賽演講稿，比賽期間主要負(fù)責(zé)維持賽場(chǎng)秩序、催場(chǎng)、播放PPT、傳話、遞話筒、照相記錄、收分評(píng)分等。
4、于11月下旬我部協(xié)助高職辦召開“英語(yǔ)培訓(xùn)班”介紹會(huì)議，并統(tǒng)計(jì)各班報(bào)名參加人數(shù)，通知開班時(shí)間等。
二、學(xué)習(xí)部日常工作
1、學(xué)習(xí)部每天早晨7：40到下午3：40安排人員協(xié)助老師發(fā)放報(bào)紙、信、郵件等。
2、于周一到周四下午安排人員通知相關(guān)班級(jí)學(xué)習(xí)委員和學(xué)生看官閱覽室，并按時(shí)向老師匯報(bào)看管人數(shù)，以便督促同學(xué)們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
學(xué)習(xí)部是一個(gè)連接老師和同學(xué)們的橋梁，我們會(huì)第一時(shí)間聯(lián)系同學(xué)們而轉(zhuǎn)達(dá)老師們給予的任務(wù)以及盡可能多的展開與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，提高同學(xué)們的知識(shí)修養(yǎng)。
相對(duì)于上學(xué)期，學(xué)習(xí)部在各方面也有了很大的提升，組織能力逐漸成熟，對(duì)于簡(jiǎn)單的工作也是易中求細(xì)。當(dāng)然學(xué)習(xí)部依舊會(huì)認(rèn)真反思工作中出現(xiàn)的差錯(cuò)，吸取經(jīng)驗(yàn)，望老師監(jiān)督教育，我們也會(huì)認(rèn)真聽取及學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能讓日后工作錦上添花，取得佳績(jī)。
學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)10
只能說(shuō)時(shí)間過(guò)得太快，我的大一隨著復(fù)習(xí)周，馬上就要結(jié)束了。現(xiàn)在想一想，高中一向自顧自什么事情都不管的我，當(dāng)時(shí)是怎么有勇氣站在講臺(tái)上參加競(jìng)選年級(jí)干部的。也許是想借著大一重新來(lái)過(guò)？也是是因?yàn)橛X(jué)得自己是個(gè)復(fù)讀生，更要表現(xiàn)一下？也許當(dāng)時(shí)就是腦袋一蒙，就想上去說(shuō)點(diǎn)什么？可是不管何種原因，我還是萬(wàn)分感謝當(dāng)時(shí)的自己。同樣也感謝老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我現(xiàn)在回想這一年來(lái)，覺(jué)得自己是度過(guò)了一個(gè)真正的大一。
我的大一給了誰(shuí)？如果非要說(shuō)一下，我覺(jué)得我是給了國(guó)護(hù)。這個(gè)隊(duì)伍貫穿了我整個(gè)大一，我為他付出的，他讓我收獲的，全都是淚，是汗，是笑是哭。我很高興能在除了國(guó)護(hù)以外的日子里，我其他的工作的在學(xué)術(shù)部。可以說(shuō)，現(xiàn)在我已經(jīng)習(xí)慣上學(xué)術(shù)部各種事情，這和我剛剛進(jìn)學(xué)術(shù)部時(shí)，一頭霧水的我，顯然知道了更多。該做什么，需要干什么，自己覺(jué)的應(yīng)該怎么做，從大一的學(xué)姐分配任務(wù)，老師指導(dǎo)我去做事情，那個(gè)時(shí)候是，老師叫我做什么，我做什么，不會(huì)多一點(diǎn)，也不會(huì)少一點(diǎn)（除非不知道怎么做），學(xué)姐分配什么任務(wù)，我就怎么做，她說(shuō)一步，我做一步。漸漸的，我確實(shí)沒(méi)發(fā)覺(jué)自己從何時(shí)起，我知道了自己要去干什么。學(xué)術(shù)部的一些事情，我已經(jīng)有了些頭目，有些事情也是自己決定的，覺(jué)得這樣做會(huì)更能讓同學(xué)們理解，這樣做會(huì)更有效率，然后就會(huì)和學(xué)姐商討一下。不知不覺(jué)，已經(jīng)懂得了更多。
大一上學(xué)期是打基礎(chǔ)的，各種活動(dòng)各種任務(wù)各種事情。從軍訓(xùn)結(jié)束整理生源地助學(xué)貸學(xué)生信息開始，再到整理全年級(jí)的學(xué)生檔案，再到運(yùn)動(dòng)會(huì)期間漫畫嘉年華活動(dòng)，再到博雅原創(chuàng)活動(dòng)，還有期間大大小小的各種講座，記得上學(xué)期，我的總結(jié)里是這樣說(shuō)的，學(xué)術(shù)部的事情多而繁瑣，但自我感覺(jué)特別鍛煉一個(gè)人的細(xì)心耐心程度，比如整理學(xué)生檔案，全年級(jí)196份，我們用了差不多三個(gè)多星期才整理完畢，每個(gè)人的信息都要核對(duì)清楚，容不得半點(diǎn)疏忽。還有一些平日“小”事情，如：在師范班征集推薦教師講座演講主題；統(tǒng)計(jì)非師范班級(jí)的分專業(yè)名單；統(tǒng)計(jì)師范生寢室信息；統(tǒng)計(jì)歷次粉筆字培訓(xùn)信息；復(fù)習(xí)資料的整理發(fā)送；12月27日為研究生布置考場(chǎng)；和曉夢(mèng)一起整理美院新聞；元旦晚會(huì)之前的照片整理以及當(dāng)晚的照片墻部署；還有一些“小”的活動(dòng)，通知“一二九”詩(shī)歌散文大賽；洪山區(qū)藝術(shù)節(jié)美術(shù)書法大賽；大學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽；大學(xué)生新媒體大賽；這些活動(dòng)極少有同學(xué)參加甚至沒(méi)有同學(xué)去參加，但是還是要按照“大”活動(dòng)的流程，通知，統(tǒng)計(jì)，及時(shí)跟學(xué)姐匯報(bào)報(bào)名情況，所以，看似小的事情，卻也還是需要極大的細(xì)心和耐心去做，我想說(shuō)的是，在學(xué)術(shù)部工作，事情無(wú)關(guān)大小，只需細(xì)心用心的去完成，就可以了。
直到此時(shí)，我才明白那次新老干部交流會(huì)上，老師學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們所說(shuō)的一番話，有收獲，有成長(zhǎng)。有些事情和道理，你只有經(jīng)歷了才能收獲到，沒(méi)有不犯錯(cuò)的人，同樣，在工作方面一開始我也犯了不少不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤，一次犯錯(cuò)算是一次經(jīng)驗(yàn)，時(shí)刻提醒著我不會(huì)有下次，工作有匯報(bào)，合理分配時(shí)間，做事情有記錄，這都是我做錯(cuò)一些事情之后才牢牢記住的。即使如此，直到現(xiàn)在，還是會(huì)犯一些不該犯的錯(cuò)誤，如前些天英語(yǔ)考試的安排，雖然心里一直過(guò)意不去，總覺(jué)得不是剛開學(xué)什么都不懂那會(huì)了，實(shí)在不應(yīng)該，倘若安慰一點(diǎn)說(shuō)，可算是知道諸如此類的安排，是怎樣做的了吧。成長(zhǎng)，是一個(gè)不斷犯錯(cuò)的過(guò)程，可貴的是，犯的錯(cuò)誤只會(huì)越來(lái)越少。
顯然，我那時(shí)確實(shí)收獲了不少，一學(xué)期的“磨練”不是白經(jīng)歷的。可是只有我知道，那時(shí)的我，作為學(xué)術(shù)部的一員，作為年級(jí)干部的一員，還是有太多的不足，有一點(diǎn)我不可否認(rèn)，我怕麻煩，一有什么活動(dòng)，有些同學(xué)會(huì)發(fā)信息問(wèn)我，一個(gè)兩個(gè)還好，有時(shí)會(huì)很多位，有時(shí)真的會(huì)讓我不知所措。所以，這個(gè)學(xué)期，我努力是自己克服這件事情，經(jīng)過(guò)上學(xué)期，做事情也比以前有條理多了，雖然這學(xué)期的活動(dòng)相對(duì)于上學(xué)期要少很多，可是依舊不容懈怠，普通話考試的安排，也是花了不少心思，一遍一遍的在群里發(fā)著消息，期間有很多同學(xué)問(wèn)我關(guān)于考試不明白的問(wèn)題，也得耐心的和他們說(shuō)，直到這次選課，也是有太多同學(xué)問(wèn)這問(wèn)那，可是我卻能很得心應(yīng)手的應(yīng)付過(guò)來(lái)，這比去年要麻煩的多，但卻沒(méi)覺(jué)得有何不便之處，反而覺(jué)得這都是理所當(dāng)然。突然想到一句話，心甘情愿，才能理所當(dāng)然，理所當(dāng)然，才會(huì)全力以赴。全力以赴每一秒，這是國(guó)護(hù)的誓言，我覺(jué)的也同樣適合在工作上，在學(xué)習(xí)上，在生活的種種方面上。
我想，以后會(huì)更好，不負(fù)這一年的積累，不負(fù)老師的期望，更不負(fù)自己去年站在講臺(tái)上競(jìng)選時(shí)那一刻的勇敢。
學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)11
流星轉(zhuǎn)瞬，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去了。學(xué)習(xí)部在這一學(xué)年做出了優(yōu)異的工作成績(jī)，給學(xué)校、老師、同學(xué)交出了一份滿意的工作答卷。我們努力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作、配合其他部門的工作、為同學(xué)們精心打造了一個(gè)又一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)……這一學(xué)年我們是忙碌的，同樣也是收獲的。回首這一學(xué)年的工作，我們受益匪淺。
根據(jù)學(xué)習(xí)部的計(jì)劃和職責(zé)，我部這學(xué)期的主要工作包括以下幾個(gè)方面：
主要工作和日常工作
定期舉行的大型活動(dòng)
協(xié)助其他部門工作
在主要工作和日常工作方面：
（1）晚自習(xí)檢查：由于學(xué)習(xí)部是一個(gè)與每位同學(xué)日常學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的部門，所以學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作重心之一。學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)持續(xù)且須循序漸進(jìn)的過(guò)程，不可能冀望于一朝一夕就從根本上解決問(wèn)題。因此，我們采用了通過(guò)實(shí)施嚴(yán)格的考勤制度來(lái)對(duì)同學(xué)們的日常學(xué)習(xí)生活加以約束的方法來(lái)幫助大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對(duì)每一位同學(xué)起到了監(jiān)督作用。同時(shí)對(duì)于同學(xué)們反映的部分問(wèn)題進(jìn)行了糾正，同時(shí)也積極聽取同學(xué)們所反饋的建議。不斷改進(jìn)我們的工作。學(xué)生會(huì)作為服務(wù)同學(xué)們的學(xué)生組織就應(yīng)當(dāng)端正我們的服務(wù)態(tài)度。在這一思想的指導(dǎo)下，我們還需要加強(qiáng)對(duì)自身的監(jiān)督，以身作則。
（2）教學(xué)信息表的收發(fā)：教學(xué)信息表的收發(fā)，匯總工作也是我部主要活動(dòng)之一， ，我們不但要掌握到同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中面對(duì)的問(wèn)題而且需要及時(shí)進(jìn)行反饋，工作的責(zé)任意識(shí)感使我們必須認(rèn)真對(duì)待這一關(guān)系到同學(xué)們?nèi)粘W(xué)習(xí)的大事。然而對(duì)于部分教學(xué)信息員態(tài)度不積極的情況，我們已經(jīng)給予一定的勸說(shuō)。我們組織了教學(xué)信息員會(huì)議，對(duì)部分教學(xué)信息員的情況進(jìn)行了核實(shí)，發(fā)現(xiàn)其中存在著一定的誤差，我們發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題便及時(shí)糾正，對(duì)部分事宜進(jìn)行了更正。補(bǔ)就了工作上的缺漏，使以后的工作可以盡善盡美。
（3）寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告評(píng)選工作：作為我部的主要工作，在10年開學(xué)伊始，我部就開始了對(duì)寒假實(shí)踐報(bào)告的評(píng)比的工作。我們對(duì)班級(jí)上交狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、并計(jì)算出班級(jí)上交率，經(jīng)過(guò)初選和復(fù)選后，選出我系優(yōu)秀作品。并且再?gòu)闹刑暨x精品報(bào)送院學(xué)生會(huì)。采加院評(píng)選。在評(píng)選過(guò)程中我們堅(jiān)持民主，公正的原則，爭(zhēng)取不遺漏任何一份好的報(bào)告，也不多選任何一份平平內(nèi)容。
在定期舉行的大型活動(dòng)方面：
（1）院杯辯論賽：院杯辯論賽是我部這學(xué)期的重要工作之一，在活動(dòng)中我們積極準(zhǔn)備，從系杯辯論賽中挑選優(yōu)秀辯手，以及往屆的優(yōu)秀辯手，在賽前對(duì)他們進(jìn)行認(rèn)真的輔導(dǎo)。但是由于戰(zhàn)略的失誤我們沒(méi)有進(jìn)入決賽，沒(méi)有取得往屆的優(yōu)秀成績(jī)，這就給了我們更大的壓力和目標(biāo)！
（2）院第三屆企業(yè)管理知識(shí)競(jìng)賽：這項(xiàng)活動(dòng)是我們學(xué)習(xí)部承辦院里的重要活動(dòng)，從接到通知的那一刻起我們就積極準(zhǔn)備！從初賽到復(fù)賽，從通知、宣傳、報(bào)名到考試安排我們都盡力而為。今年我們?cè)谕鶎玫幕A(chǔ)上積極創(chuàng)新，達(dá)到了非常好的效果！但是其中還是有很多我們要注意的細(xì)節(jié)，在以后的活動(dòng)中我們會(huì)再接再厲，我們相信會(huì)取得更好的成績(jī)！
協(xié)助其他部門工作：我們深知自己的職責(zé)是與其他部門積極合作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，以進(jìn)一步完善學(xué)生工作，而不是為了一己私利，與人爭(zhēng)搶功勞。因此我們十分注意加強(qiáng)與學(xué)生會(huì)其他部門及校內(nèi)其他學(xué)生團(tuán)體的合作互助。其中我們協(xié)外聯(lián)部舉行“演講與讀書比賽”，協(xié)助女生部舉辦“女子風(fēng)采大賽”等。
一學(xué)年的工作讓我們得到了很多成就感，系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)內(nèi)部、全體同學(xué)都給予了我們很大的肯定。但也留下了不少遺憾與自責(zé)。比如不少活動(dòng)的宣傳力度還不夠大，今后還應(yīng)加強(qiáng)工作的前期宣傳；工作中還缺乏進(jìn)一步地創(chuàng)新……這些缺點(diǎn)我們一定會(huì)在今后的工作中改正，爭(zhēng)取更好的充當(dāng)校方與同學(xué)之間的紐帶。繼續(xù)秉承學(xué)習(xí)部一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的工作努力。
管理工程系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
20xx年6月3日
學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)12
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的不懈努力，學(xué)習(xí)部在各項(xiàng)工作中充分展示出先鋒模范的標(biāo)榜。在與各部的聯(lián)系及互持中，均得到大家的肯定，綜合本學(xué)期的工作情況，以下為我部在20xx年上學(xué)年的總結(jié)：
一、順利交接工作，
換屆改選大會(huì)落幕后，我部的新、老干部之間的工作交接十分順利，新干部繼承和發(fā)揚(yáng)往屆干部的優(yōu)良作風(fēng)，通過(guò)本學(xué)期的實(shí)踐，在各個(gè)方面都得到了一定的鍛煉，同時(shí)也得到同學(xué)和老師的認(rèn)可。
二、常規(guī)工作正常運(yùn)行，
各個(gè)方面的表格作業(yè)順利完成，每周的宣傳通報(bào)，都能準(zhǔn)時(shí)發(fā)布，早，晚自習(xí)的值班干部完全處理好當(dāng)天的工作要求，各成員兢兢業(yè)業(yè)，共同描繪出，自建會(huì)以來(lái)的最佳戰(zhàn)果。
三、提高會(huì)議質(zhì)量，落實(shí)“上傳下達(dá)”的任務(wù)。
副班長(zhǎng)會(huì)議，學(xué)習(xí)委員會(huì)議，以及院里常規(guī)學(xué)習(xí)部會(huì)議，都能做到“上傳下達(dá)”的會(huì)議慣例，本學(xué)期中，就我部大大小小會(huì)議中，均有提到，各工作人員將工作期間所遇到的問(wèn)題，上報(bào)我部委會(huì)，能當(dāng)場(chǎng)解決當(dāng)場(chǎng)解決，不能解決就上報(bào)系里。對(duì)于各班的聯(lián)系，以及個(gè)工作人員的思想動(dòng)態(tài)都有促進(jìn)作用。
四、主辦了“初教系第三屆教師綜合技能競(jìng)賽”
大賽在激活“三筆字”的同時(shí)，為銜接“未來(lái)教師全面發(fā)展”的方針。特將，美術(shù)、音樂(lè)擴(kuò)展與此，分別命名“美術(shù)展覽”和“文藝表演”，其中，“美術(shù)作品展覽”共展出優(yōu)秀作品125份，系里收藏獲獎(jiǎng)優(yōu)秀作品86份，“三筆字”分別評(píng)出“毛筆”、“鋼筆”和“粉筆”各單項(xiàng)的“十佳作品”。“文藝表演”在 演唱、舞蹈、樂(lè)器表演和朗誦等方面中，人才杰出。充分展現(xiàn)教師各方面技能的豐富內(nèi)涵，同時(shí)，也塑造了當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。
五、協(xié)助其他部門，共同落實(shí)相關(guān)指標(biāo)
本學(xué)期，分別同體育部，團(tuán)委，文藝部等其它部門，落實(shí)了，各個(gè)部門的相關(guān)指標(biāo)，讓我系學(xué)生會(huì)團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)得以繼承和發(fā)揚(yáng)。
以上即為我部在20xx年上學(xué)年的工作總結(jié)，期望通過(guò)本期以及往期的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，在以后的工作中能取得更好的成績(jī)！
初等教育系學(xué)習(xí)部
20xx年6月11日
學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)13
時(shí)光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時(shí)光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過(guò)去了.,在初二學(xué)年的學(xué)期末,特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞.期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會(huì)在這里展現(xiàn).
這一年來(lái).在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會(huì)到了知識(shí)就是人的力量源泉，沒(méi)有專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技巧，什么成功都不會(huì)與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對(duì)社會(huì)的種種問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)金社會(huì)，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的專業(yè)人才，
將來(lái)如果社會(huì)給我機(jī)會(huì)的時(shí)候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會(huì)到往后的工作當(dāng)中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識(shí)儲(chǔ)備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說(shuō)過(guò)：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來(lái)的時(shí)候就要好好的抓住它，當(dāng)時(shí)如果你沒(méi)有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無(wú)可奈何，與其到時(shí)后悔，不如現(xiàn)在好好儲(chǔ)備自己的知識(shí)量，時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著機(jī)會(huì)的到來(lái)。……
學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)14
尊敬的XX，親愛(ài)的同學(xué)們；
大家晚上好，時(shí)間如白駒過(guò)隙般匆匆,還未來(lái)得及回首,這一學(xué)期所有的學(xué)習(xí)和工作都即將要告一段落了，我們學(xué)習(xí)部的工作也進(jìn)入了總結(jié)階段。仔細(xì)回顧一下自己擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)以來(lái)的所做所問(wèn)所學(xué)所思，從工作中也體會(huì)到了許多人生的哲理。不僅僅提高了在工作上的組織和協(xié)調(diào)能力，還有學(xué)會(huì)了許多為人處世的方法。在這個(gè)學(xué)期里，我們的工作有成績(jī)但也有很多的的不足。真誠(chéng)的向關(guān)心和支持我們部門的老師和同學(xué)們說(shuō)一聲謝謝。感謝大家對(duì)我們部門工作的支持與肯定。下面我對(duì)我們部門的詳細(xì)工作內(nèi)容對(duì)大家做一個(gè)匯報(bào)。
學(xué)習(xí)部的工作具體來(lái)說(shuō)是從十月初開始的，十月份的主要工作就是協(xié)助院學(xué)習(xí)部組織的“新生杯”辯論賽，我們主要負(fù)責(zé)的是計(jì)時(shí)部分，在這次活動(dòng)中，有幾個(gè)班的同學(xué)放棄了自己的休息時(shí)間來(lái)參與了活動(dòng)。在大家的共同努力下這個(gè)活動(dòng)最終圓滿的結(jié)束了，院學(xué)習(xí)部對(duì)于我們的工作也給予了極高的肯定。從10月16日開始就是四級(jí)報(bào)名的信息核對(duì)工作和創(chuàng)新學(xué)分的統(tǒng)計(jì)工作，這部分的工作是我們花費(fèi)時(shí)間最久，最難處理的工作，由于很多人的申請(qǐng)表和證明復(fù)印件排序較混亂，還有證明不詳?shù)仍颍覀冊(cè)诮y(tǒng)計(jì)的時(shí)候遇到很多麻煩，但是最后在我們部門成員的努力下都解決了。這個(gè)月我們還為運(yùn)動(dòng)員做后勤工作，能夠?yàn)檫\(yùn)動(dòng)健兒們提供服務(wù)和幫助我們真的感到很榮幸。
11月份，參與“備考四級(jí)“系列活動(dòng)，在這次活動(dòng)中各班的班長(zhǎng)確實(shí)是很辛苦，我們?cè)跈z查的時(shí)候確實(shí)深有體會(huì)，從寫計(jì)劃書開始到晨讀再到組織模擬考試。班長(zhǎng)既要組織好全班同學(xué)又要協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系，在工作中遇到了很多的困難，有的甚至還遭到同學(xué)們的誤解，承受了很多的壓力。雖然這個(gè)活動(dòng)最后終止了，但是相信大家也從中收獲很多吧！11月11號(hào)，是為運(yùn)動(dòng)會(huì)做啦啦隊(duì)還有就是幫助院科研部搞“中糧杯“系列校園營(yíng)銷活動(dòng)的報(bào)名工作。
12月份，開始是發(fā)放四級(jí)準(zhǔn)考證，還有教務(wù)處的幾個(gè)通知，在中旬收取計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的報(bào)名費(fèi)用，涉及到錢的工作大家都很敏感，加之?dāng)?shù)目比較大，開始我也是很擔(dān)心的，還好在楊先鋒主席和前任學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)王彭宇的提醒之下，我們吸取前任的收費(fèi)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真安排工作，明確責(zé)任，合理分工，最后沒(méi)有出現(xiàn)任何的差錯(cuò)，工作順利的完成，但是工作效率還有待提高。
在一月份，由于到了期末考試周，工作相對(duì)較少，主要是負(fù)責(zé)教育學(xué)心理學(xué)考試的信息確認(rèn)和收費(fèi)工作。
說(shuō)到學(xué)習(xí)部，就不得不說(shuō)到查課的問(wèn)題，很多的時(shí)候我們?nèi)ゲ檎n，大家都很反感了，有的同學(xué)可能會(huì)說(shuō)“學(xué)習(xí)部，怎么又查課啊？!除了點(diǎn)名還是點(diǎn)名！”，還有的同學(xué)向我反映說(shuō)；”你們查課我也是不在乎的，你們查，該不去的我也還是不會(huì)去的！所以啊，建議你們把查課取消吧！“其實(shí)我覺(jué)得大家一定對(duì)我們的工作有誤解，我們學(xué)習(xí)部一個(gè)月平均每個(gè)大班大約查1-2次課，并不是很頻繁的，加之我們查課的目的并不是說(shuō)看誰(shuí)沒(méi)到抓到誰(shuí)，或是這個(gè)班缺了多少人，我們這樣做的目的就是提醒大家不要忘記學(xué)習(xí)，來(lái)不來(lái)上課有時(shí)也是大家對(duì)學(xué)習(xí)的一種態(tài)度。再就是把大家的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)傳遞給柯導(dǎo)，讓他對(duì)大家的學(xué)習(xí)情況有所了解。這是這么簡(jiǎn)單！
回首這個(gè)學(xué)期的工作，我們真的是收獲很多，我們部門的人從不認(rèn)識(shí)到相互了解再到成為朋友，我想我們開始就收獲了一份友誼吧。我們部門的成員他們工作都非常認(rèn)真，參與活動(dòng)也很積極，全心全力為大家服務(wù)，這種精神值得我學(xué)習(xí)，也讓我感動(dòng)。
回首過(guò)去，展望未來(lái)！在新的一年里，我們要深知自己部門的重要性，認(rèn)真做好工作，加強(qiáng)與其他部門的交流與合作，部門人員工作要進(jìn)行明確的分工，加強(qiáng)管理，提高工作效率，發(fā)放通知要及時(shí)，到位，明確，詳細(xì)。爭(zhēng)取更好的充當(dāng)老師與同學(xué)之間的紐帶。
我們還要繼續(xù)秉承學(xué)習(xí)部一貫的優(yōu)良傳統(tǒng)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更加努力的工作，也希望老師同學(xué)們對(duì)我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)，以便我們更好的改進(jìn)。總之，我們?nèi)娜鉃榇蠹曳⻊?wù)的目標(biāo)不變，我們會(huì)不斷的改變自己的工作方法，吸取更多的經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)自己的不足，更好的為大家服務(wù)。
最后在新的一年里，祝大家新年新氣象，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利！
謝謝大家！
學(xué)年學(xué)習(xí)總結(jié)15
xx法學(xué)一班王海洋時(shí)間過(guò)的可真快，一晃眼間，已經(jīng)結(jié)束了我大三緊張而又充實(shí)的生活。有人說(shuō)大三的生活是大學(xué)中的黃金時(shí)間，我就這樣一步步走過(guò)了我的黃金時(shí)間。回過(guò)頭來(lái)想想我本學(xué)期的學(xué)習(xí)，生活，覺(jué)得還是值得總結(jié)一下的。
隨著廣州亞運(yùn)盛世的到來(lái)，懷著英語(yǔ)四六級(jí)等級(jí)考試、司法考試的目標(biāo)，我已不再是以前對(duì)學(xué)習(xí)“得過(guò)且過(guò)”的我，而是喊著“學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”、“努力再努力”、“學(xué)習(xí)才識(shí)硬道理”等等口號(hào)開始了我那令人充滿期待同時(shí)又帶點(diǎn)恐怖色彩的大三生活。
亞運(yùn)會(huì)期間我們很榮幸的成為亞運(yùn)村安防志原者的一員，作為亞運(yùn)安檢志愿者隊(duì)伍的主要力量，我們的工作很繁重，安全亞運(yùn)的完成就系在我們每一個(gè)安檢人員身上，所以我們的每一個(gè)工作都馬虎不得，我們每天就兩點(diǎn)一線學(xué)校和亞運(yùn)城，但我們穿著這身志愿者服，我們的責(zé)任和我們的驕傲就渾然一成了。每天下午兩點(diǎn)左右我們充滿激情的在開往亞運(yùn)村的校車上分享著我們前一天在那的所見(jiàn)、所聞、所感，總是充滿歡聲笑語(yǔ)。下半夜一點(diǎn)左右我們踏上回校的旅途，個(gè)個(gè)已經(jīng)累得魂魄游離了軀體，而我也在英語(yǔ)聽力的催眠下進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早上我不給自己一點(diǎn)喘息的時(shí)間，七點(diǎn)多起來(lái)，有課時(shí)就聽聽課，沒(méi)課時(shí)就進(jìn)入英語(yǔ)及司法考試的緊張復(fù)習(xí)狀態(tài)。到了下午，又開始周而復(fù)始地工作學(xué)習(xí)。這將是一段我受益終身的回憶，運(yùn)動(dòng)員們用拼搏和汗水刷新紀(jì)錄，創(chuàng)造奇跡，而我則突破自我，開發(fā)了學(xué)習(xí)潛力。這何嘗不是另一種財(cái)富。
結(jié)束了亞運(yùn)的奇妙之旅，迫在眉睫的就是英語(yǔ)四級(jí)的考試了。一向都是英語(yǔ)白癡的我，在這段時(shí)間放下了司考復(fù)習(xí)，對(duì)英語(yǔ)展開了全面的攻勢(shì)。攻下四級(jí)之后，司考也就提上了議事日程，進(jìn)入司考復(fù)習(xí)的全面提升期。除此之外，對(duì)專業(yè)課程我也不再馬虎了，對(duì)于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時(shí)間在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)方法和能力上較之學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)說(shuō)有些不及，但每次考試也發(fā)揮的可以。
就這樣我的大三生活結(jié)束了。作為世紀(jì)的接班人，新世紀(jì)給我們新的要求，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展日新月異，科技進(jìn)步翻天覆地的環(huán)境下，必須更多、更快、更廣的吸收新知識(shí)。對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻，我會(huì)加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績(jī)帶進(jìn)大四。所以，如果說(shuō)這是對(duì)我的壓力，到不如說(shuō)是對(duì)我的考驗(yàn)，我一定會(huì)全力以赴。面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。
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