家長(zhǎng)意見(jiàn)書(shū)怎么寫(xiě)

          時(shí)間:2024-10-30 08:30:08 意見(jiàn) 我要投稿

          家長(zhǎng)意見(jiàn)書(shū)怎么寫(xiě)

            孩子已經(jīng)上五年級(jí)了,每次考試,學(xué)校都要將試卷下發(fā),讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)有一個(gè)了解。回收試卷時(shí),一般都會(huì)讓家長(zhǎng)填寫(xiě)意見(jiàn)。我感覺(jué)這是與學(xué)校交流的一個(gè)機(jī)會(huì),也是與孩子交流的一個(gè)機(jī)會(huì),而且非常有針對(duì)性。、

          家長(zhǎng)意見(jiàn)書(shū)怎么寫(xiě)

            我很喜歡學(xué)校的這個(gè)任務(wù),總是認(rèn)真完成。認(rèn)為不管孩子成績(jī)?nèi)绾危灰M(jìn)步了,或者只要努力了即可。因此填寫(xiě)家長(zhǎng)意見(jiàn)時(shí),我很注意以下幾個(gè)方面:

            首先,一般和孩子一起,具體就如何填寫(xiě)家長(zhǎng)意見(jiàn)進(jìn)行商量,就一些優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)進(jìn)行探討,當(dāng)和孩子達(dá)成共識(shí)后,再填寫(xiě)家長(zhǎng)意見(jiàn)。當(dāng)然既可以邊打草稿邊征求孩子的意見(jiàn),也可以打完草稿之后,將草稿反復(fù)朗讀,征求孩子的意見(jiàn)。通過(guò)反復(fù)征求孩子的意見(jiàn),達(dá)到使自己和孩子都受到教育的目的。如此一來(lái)通過(guò)和孩子商量,將孩子從被動(dòng)等著挨訓(xùn),轉(zhuǎn)化為主動(dòng)參與,這樣可以督促孩子主動(dòng)地去學(xué)習(xí),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

            其次,應(yīng)仔細(xì)閱讀孩子的試卷,認(rèn)真分析。肯定孩子的進(jìn)步,哪怕是一丁點(diǎn)兒微不足道的進(jìn)步都要給予充分的肯定,并將此寫(xiě)在家長(zhǎng)意見(jiàn)的第一部分。肯定孩子的進(jìn)步,可以為其今后的成材打下良好的基礎(chǔ)。

            第三,自己應(yīng)多問(wèn)幾個(gè)為什么?為什么孩子會(huì)存在這些不足呢?怎樣克服這些不足呢?自己對(duì)孩子的影響有多大呢?并找出自己的不足及改進(jìn)的措施,并應(yīng)將這些為什么和改進(jìn)措施在家長(zhǎng)意見(jiàn)里反映出來(lái)。

            最后,填寫(xiě)家長(zhǎng)意見(jiàn)時(shí),要向老師表示感謝,當(dāng)孩子成績(jī)不好時(shí),更需要家長(zhǎng)向老師的勞動(dòng)表示感謝,因?yàn)楹⒆映煽?jī)不好時(shí),老師所花費(fèi)的心血將會(huì)更多。

            我個(gè)人認(rèn)為填寫(xiě)家長(zhǎng)意見(jiàn),既是教育子女的過(guò)程,也是家長(zhǎng)自我完善的過(guò)程。兩者相輔相成,互為補(bǔ)充,相互完善。孩子的成績(jī)不好,實(shí)際上是家長(zhǎng)教育不成功的體現(xiàn),有句話說(shuō)得好:沒(méi)有不好的孩子,只有不好的教育方法。

            文章簡(jiǎn)介:關(guān)鍵字:意見(jiàn)書(shū)家長(zhǎng)意見(jiàn)書(shū)四中240班全體教師:您們好!我代表全家人向以田紅老師為首的全體任課教師,表示最美好的祝愿和最衷心的感謝!真誠(chéng)地向您們說(shuō)一聲:“尊敬的各位辛勤的園丁,您們辛苦了!”同時(shí),也對(duì)四中校領(lǐng)導(dǎo)治校有方,成績(jī)卓著,表示欽佩和贊賞!如今,四中像一顆璀璨的明珠,照耀著本市及周?chē)锌h的遼闊大地,?關(guān)鍵字:意見(jiàn)書(shū)

            家長(zhǎng)意見(jiàn)書(shū)

            四中240班全體教師:

            您們好!

            我代表全家人向以田紅老師為首的全體任課教師,表示最美好的祝愿和最衷心的感謝!真誠(chéng)

            地向您們說(shuō)一聲:“尊敬的各位辛勤的園丁,您們辛苦了!”同時(shí),也對(duì)四中校領(lǐng)導(dǎo)治校有方,成績(jī)卓著,表示欽佩和贊賞!

            如今,四中像一顆璀璨的明珠,照耀著本市及周?chē)锌h的遼闊大地,吸引著成千上萬(wàn)家長(zhǎng)的目光,激蕩著無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子渴求知識(shí)的心房,成就著學(xué)生們“知識(shí)創(chuàng)造財(cái)富、智慧改變?nèi)松?rdquo;的崇高理想!四中近六年來(lái)取得的驕人的成績(jī),人們有目共睹,心知肚明。來(lái)源:免費(fèi)范文網(wǎng)

            把孩子送到這樣高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的學(xué)府,我們家長(zhǎng)放心!把孩子交給這樣的兢兢業(yè)業(yè)、愛(ài)生如子、教學(xué)有方的教師,我們家長(zhǎng)歡心!我們?yōu)樽约旱暮⒆庸冢茉谶@樣的名校學(xué)習(xí),得到這么多名師的教誨,感到無(wú)比的高興和無(wú)尚的光榮!我們也堅(jiān)信:孩子能在四中這座知識(shí)熔爐里鍛燒、錘煉,定能成為一塊好鋼!

            郭磊這次取得了第四名的優(yōu)異成績(jī),我們非常高興!我再次向田老師、李老師、楊老師等全體任課教師,表示最誠(chéng)摯的謝意!學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝聚著老師大量的汗水和心血!愿各位教師再接再厲、團(tuán)結(jié)協(xié)作,共鑄新的輝煌!愿年終取得更加優(yōu)異的成績(jī),向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)證明:240班的教師群體,是一個(gè)精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的集體,是一個(gè)攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),是四中優(yōu)秀教師的代表隊(duì)!

            如田老師所說(shuō)的一樣,為了孩子的發(fā)展,每個(gè)家長(zhǎng)都有責(zé)任支持學(xué)校的工作,每個(gè)家長(zhǎng)都有義務(wù)配合老師的教學(xué)。為響應(yīng)班主任田老師的號(hào)召,我提幾點(diǎn)希望:

            我希望郭磊在年終考試中,保持班級(jí)前三名,重新闖進(jìn)年級(jí)前百名!我想對(duì)孩子說(shuō):“你是塊金子,就要發(fā)出耀眼的光芒;要敢于和優(yōu)秀的同學(xué),開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽,戒驕戒,勇奪冠軍,記住:狹路相逢勇者勝!你是最棒的,你永遠(yuǎn)是父母的希望和驕傲!”

            關(guān)鍵字:意見(jiàn)書(shū)

            希望班主任田老師,給予郭磊更多的幫助和指導(dǎo),使他學(xué)會(huì)巧妙地處理班務(wù)和學(xué)習(xí)和關(guān)系,既能成為班主任老師的得力小助手,又能成為學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭雁!希望郭磊每天堅(jiān)持寫(xiě)小字和日記,養(yǎng)成良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,也不愧為以鋼筆書(shū)法見(jiàn)長(zhǎng)的田老師的弟子!千萬(wàn)不要辱沒(méi)了老師的門(mén)風(fēng)!建議田老師選派幾名小助手,幫你檢查日記和作業(yè),以減輕老師的沉重負(fù)擔(dān)。。。

            希望李老師在數(shù)學(xué)上指導(dǎo)郭磊克服馬虎大意的缺點(diǎn),把知識(shí)學(xué)深學(xué)透。以利于他的成績(jī)穩(wěn)步發(fā)展,避免大起大落現(xiàn)象的出現(xiàn)。

            希望楊老師對(duì)郭磊這樣小學(xué)沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)的學(xué)生,予以更多的關(guān)注,以利于學(xué)生完成從小學(xué)到中學(xué)的順利過(guò)渡。培養(yǎng)良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,熟練朗讀和背誦英語(yǔ)課文。提倡學(xué)生課余聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,以提高學(xué)生的聽(tīng)力水平!也請(qǐng)楊老師注意休息,別累壞了身體。。。

            希望任課老師對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求:上游的要吃得飽,中游的要吃得好,下游的要消化了!我希望老師們,更多地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,充分挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,讓學(xué)生們:百尺竿頭,更進(jìn)一步!

            敝人實(shí)在是班門(mén)弄斧,不足之處,敬請(qǐng)一笑了之。為什么家長(zhǎng)總是一廂情愿、指手劃腳、喋喋不休呢?其實(shí)老師比家長(zhǎng)想得會(huì)更深更遠(yuǎn)。。。但是,“可憐天下父母心”呀!最后祝各位老師:

            全家幸福,工作順利!

            學(xué)生家長(zhǎng):南郭先生

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