為自己豎起大拇指作文通用15篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的為自己豎起大拇指作文，歡迎大家分享。
為自己豎起大拇指作文1
為自己豎起大拇指，會帶來莫大的力量。
正值夏日，雨下個不停，雨滴下的聲音，風的呼聲，雷時而的響聲，讓我的心情更加難過。
擔著傘，走在干凈又孤獨的人行道上，看著那“滿面紅光”的試卷，我的臉上，再也沒有一絲陽光。
不管自己有多努力，不管自己多辛苦，那試卷的臉，永遠不會變。我一次次的失敗，心在也沒有信心和力量。
雨，越來越大；風，越來越冷；天，越來越黑。在一片冷漠與孤獨中，我看見了一對母子。
那位母親拉著兒子，兒子走的很不順暢，看得出，她兒子的腳有病根。即使兒子走得再慢，母親的臉上沒有展現出一絲的生氣，反而更有耐心的陪著他走。
走了不久，面前的'，對兒子來說是那么的困難。
那是一段崎嶇的上坡路，還有一些坑積滿了積水，正當我覺得母親會抱兒子上去的時候，母親只是拉著他的手，慢慢的和他走上去。果然，走不到幾步，兒子摔倒了。這一跤，摔得他手肘都傷了，摔得他全身都濕了。
母親拉他起來，豎給了他一個大拇指，并說了幾句安慰他的話，而他，也為自己豎起大拇指，然后笑了笑，繼續跟母親走。
一個大拇指，是一種安慰，是一種莫大的鼓勵，是戰勝困難的力量。
風，吹散了烏云，雨過天晴，此刻，沒有人知道我的欣慰和感動。
為自己豎起大拇指吧！讓自己更有力量走下面的人生。
為自己豎起大拇指作文2
成長中，生活中，每個人，處理每件事的方法都有所不同，做的好時，我們往往會給自己豎起大拇指，用來獎勵自己。誰沒有過這樣的經歷呢？
在學習上，我也總是為自已豎起大拇指，每當老師夸我的時侯，我自己也會為我自己豎起大拇指，說一句：“我又得到了夸獎，又上了一個臺階，應當為更遠的‘目標攀登！”
有一次周末的作文我就被當眾夸獎了。就是我寫的`《呆子的一家》這篇寫動物的作文，語文老師夸我寫法好，選題妙。當時我心中萬分激動，暗暗地為自己豎起大拇指，想著下次超越這篇作文，超越這個水平的自己！因此便有了動力和新的目標。
在助人為樂這方面，我也為自己的善心與敢于助人為樂而豎起大拇指，還總是想：你又幫助了一個須要幫助的人！
原來小學時，我是坐公交回家的，每當放學時是公交高峰期，公交里能站得下就不錯了，所以每一輛公交車都是學生們向老人們的愛心傳遞所。有一次，我坐公交正趕上陰雨天氣，人就更多了，我狼奔豕突地沖上去，擠上了公交，總算是爭奪到了一個座位，待到小學生們像潮水一般涌進了車箱，最末一個是一位頭頂“白色地中海”發型，背若彎弓的四零后老人以每秒半米的速度蠕動上車時，我意識到自己的責任。于是我連步走上前，說道：“老爺爺，這座位是屬于您的！”然后老爺爺用萬分感激的眼光看著我，說：“真是個有教養的好孩子。”我心里頓時涌上一股暖流，感到十分有成就感，不禁為自己豎起大拇指。
每個人都可以為自己的所做所為豎起大拇指，只要保證差錯最少，就可以自豪地為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文3
為自己豎起大拇指的含義是：自豪的、贊美的、夸獎的、得意的。這個鼓勵的手勢，給每個人一種自豪的感覺。
其實，我對于為自己豎起大拇指的定義，不一定是我做到了，我成功了，而是我克服了，我努力了。
那一次，我還有一個月就要比賽了。那一場比賽，是我在學舞蹈兩年半來很期待的一場比賽，所以我在比賽之前，不斷地練習。
這場比賽比的是基本功，比賽的.人來自五湖四海。我怕自己連初賽都進不了，于是每天勤奮的練習。
每天都會練體能、腳環，這樣在比賽的時候就不會沒力氣，不會站不穩了。我每天還會壓腳背、壓膝蓋，盡量把有關舞蹈核心的全部練好。
壓腳背，壓到腳背紅腫，要過幾分鐘才走得了路，壓膝蓋，壓到腿彎曲不了。
每天不停地練基本功，練到襪子破了好幾雙，腳磨出了泡。練體能，練到爬著，沒有力氣起來。但我從來沒有因為痛，因為累而哭過，也沒有想過放棄。
到了比賽那天，當比賽完了以后，我只進了初賽，卻沒有進復賽。我當時眼淚就流了出來，但我也知道，那些排得上名次的，早比我努力了不知道多少年。但我并沒有對自己失望，因為我已經盡了自己全部的能力，這次我為自己豎起努力的大拇指。而下一次，我要站在領獎臺上，為自己豎起自豪的大拇指。
這次我為我自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文4
“小小拇指個個好，大拇指代表最棒……”小時候，我常和媽媽唱起這首歌謠。每當我看到別人成績好的時候，我總會不由自主地想到這首歌謠，想為自己豎起大拇指！
為了實現這一個愿望，我刻苦學習，用實際行動來證明自己是最棒的，但是，事情往往沒有像我想象得那么容易，無論我怎么努力，總是不能做到最好。不過，上了五年級后，有一件事深深地烙在我的心上，徹底改變了我，讓我為自己豎起了大拇指。
期初，老師鄭重地宣告：“一星期后要選班長了！”我興高采烈，因為我夢寐以求的'事就是當上班長，為班級做一份貢獻。為了當上這個班長，我專門準備了一篇演講稿；為了當上班長，我這幾天專心致志地聽課，認真地回答問題；為了當上班長，我樂于助人，熱心幫助同學……我忙得不可開交，終于等來了班長競選這一天。
這天，誰當班干部是由同學投票和成績決定，我心里七上八下，生怕不能當上而丟人，開始競選了我的票數逐漸升高，再加上成績不錯。理所當然，是我吧！我暗暗想著。我閉著眼焦急等待著，可是，意想不到的是：慧銣的支持率居然超過了我，而且成績比我好，最后班長是她。大家都問我傷心嗎？我的回答是：“不，我不但不傷心，而且還從中獲得了啟示：雖然沒有被選上，但是卻體會到競爭的快樂，努力拼搏的精神，我不是一無所獲，反而，我要給自己豎起大拇指！”為自己豎起大拇指吧！無論你是成功還是失敗，都要努力努力再努力！
為自己豎起大拇指作文5
每個人都有值得夸贊的地方，都有值得去鼓勵、認可的地方，都有讓自豪的地方。
我也有那種事，而那件事，讓我刻骨銘心。在一個炎熱的.星期六，十分熱。太陽就象火爐一樣烤著大地，小狗的舌頭不停地伸出來，樹葉被曬得無精打采。下午時，我爸媽去割稻谷了。我一個人宅在家里，自由自在地邊吃東西邊看電視真享受。
看著看著，不知不覺就已經五點半了，太陽快下山了，“咕、咕……”我肚子不爭氣的叫了起來，好餓啊，可是爸媽還沒回來忍忍吧。看了一會兒電視后，果然受不了了，于是我就打電話給媽媽：“喂，媽你們什么時候回來啊！”媽媽說：“可能要晚點，餓了就去吃點面包吧。”
我只好無奈地去吃面包了，但還是餓。突然涌出一種勁頭，讓我下定決心去煮菜。我二話不說，拿起鍋就去煲飯，先放米到鍋里去，再放水淘米，然后拿去煲；接下來就是洗青菜，先把盆裝滿水，把菜倒下去，搓呀搓，把哪些泥洗掉，洗了兩次，好了，接下來到切豬肉了，先把豬肉洗干凈，拿出我的“寶刀”小心翼翼地切片……
經過一首“廚具交響曲”后，終于把菜洗好了，把肉切好了，鍋也洗干凈了。可這已把我弄得腰酸背痛了，但我想起爸媽頂著烈日下工作，那么辛苦，我決定煮好菜等他們回來。我先煮青菜，把油倒進鍋，開中火炒了炒，撒鹽，放水，再炒后，終于完成了；最后煮豬肉放油，撒鹽……又是一首交響曲。
那天晚上，爸媽不但嘗了我煮的菜，而且還贊了我，我高興極了。我也長大了，不讓爸媽受那么多苦，要幫他們分擔。那件事，我也覺得自己挺棒，我為自己豎起大拇指。
為自己豎起大拇指作文6
李宇臣在人的一生中，會有許多的挫折與磨難。在遇到它們時，我們不妨為自己豎起大拇指，給自己自信，給自己力量，給自己鼓勵，讓自己勇敢地去面對。
在今年舉辦的第三屆全民閱讀演講比賽時，我和其他兩名同學代表學校參加了比賽。在大賽前兩周我才得到這個消息，頓時冷汗直流：怎么辦？我肯定不行。那么多人參加，別說得獎了，不出丑就不錯了。那多丟人呀！我的自尊心呀！想到這......不行，我拔腿就去找老師了，要求換人。可老師一口回絕了：“不行，演講你有經驗，而且這也不是可以隨便更改的。別緊張，回去好好準備，相信自己一定能行！在心里為自己豎起大拇指，告訴自己，我能行！”
得到老師的回絕后，我沒有了退路只得硬著頭皮準備。大賽如期而至，看著人山人海的賽場，我又打起了退堂鼓，緊張極了，腦子里只記得一兩句詞，其余的怎么也想不起來了，我使勁搓著手，讓自己冷靜下來，默默地為自己豎起大拇指，暗示相信自己是最棒的，頓時感到了久違的力量回到了我的`身體里。
很快輪到我了，我勉強支撐著因緊張而微微顫抖的身體，走了上去，開始了我的演講。一開始，我還處于恐懼中，但隨著時間悄悄地流逝，我自信心也慢慢恢復了，聲音不在
顫抖，演講更飽含感情。
我的演講結束了，我昂首挺胸，闊步走下來。是啊，我可以做得更好，只是缺少了一點自信呀！
同學們呀，人生本來就是布滿挫折和困難的，但這些并不可怕，我們只有在一次次的面對和克服后，我們才能成長。在我們陷入困境時，我們不妨為自己豎起大拇指，給自己增加信心。曾記得有一位功名成就的企業家說：“有時候，你離成功就只有一句鼓勵的距離。”
為自己豎起大拇指作文7
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路。”只有書讀多了，才能讓自己知識豐富。我就因為熱愛讀書，知識面廣泛，而被老師大大地表揚了一次。
那天晨讀課上，吳老師忽然提問：“魯迅先生那句帶有橫眉冷對的名句是什么？”教室里頓時鴉雀無聲，所有人都低下了頭，唯恐吳老師叫到自己。我細細一想：不就是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”嗎？哈哈，這個“贊”我是得定了！于是，我倏地一下把手舉得高高。
一見我舉手，旁邊的同學紛紛投來“求救”的目光，似乎在問：“答案是什么呀？”嘻嘻，我當然不會告訴他們了，因為平時得“贊”的機會可是來之不易的，尤其是在班主任吳老師的手中。于是，我裝作沒有看見，繼續把手舉得高高的。
吳老師很快發現了我，笑瞇瞇地示意我回答。我大聲地說出了答案，心里正笑得歡呢！“真棒！贊一個！”吳老師遞給我一個大拇指，隨即在黑板上寫下了這句話。同學們都用羨慕嫉妒恨的眼光看著我，同桌還不乏敬意地小聲說：“姜天朗，你真不愧是頭大肚肥知識面廣啊！積累的`東西居然這么多。”我不禁有些飄飄然了，心想：幸虧我平時博覽群書，今天終于是英雄有用武之地了啊！不僅在全班同學面前一展風采，還贏得吳老師一個大大的贊呢！
讀書使我知識豐富，更讓我收獲自信。那一次驚人的回答，讓我從心底感到自豪。還在猶豫什么？快為我豎起大拇指吧！
為自己豎起大拇指作文8
今天,我要為自己豎起大拇指！我為什么要為自己豎起大拇指呢？只要讀了這篇文章，你們就會知道了。
今天，是端午節。爸爸媽媽都不在家，都去上班了。我心想端午節不是都要吃粽子嗎！不知道媽媽準備了沒有。我來到廚房發現有粽葉，我心想還不如自己來包粽子呢！剛開始，我先把糯米泡在水里等幾分鐘。泡的時候我要把餡兒拌一下。時間到了。糯米泡好了，餡兒也拌好了。我再把粽葉洗干凈還有棗和五彩豆。費勁千辛萬苦，終于把所有的食材都準備好了。
開始包粽子了。首先，我拿起一片粽葉，攤在手上，右手拿勺子舀了一點餡兒，然后放在粽葉里。再把粽葉對折，折成三角形，小心翼翼的折好。又拿起線纏了幾圈。粽子包好了。我感覺三角形的粽子不好看，再包一些其他形狀的粽子吧。過了一會兒，我包了幾個圓形的、多邊形的、各種形狀的都有。
在進行下一個步驟，把粽子放進鍋里煮一煮，水開了，我把各種形狀的粽子放進去。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，我等著時間的流失粽子終于煮好了。我把粽子盛了出來，放進盤子里。我聞著香噴噴的'粽子。迫不及待的吃了起來。嘿！味道好極了。
哈哈！現在你們一定知道我為什么要為自己豎起大拇指了吧！就是因為這次我不但學會了包粽子，而且通過包粽子還明白了一個道理。那就是--嘗試是成功的基礎！
為自己豎起大拇指作文9
人生，總是精彩的。像一個百寶箱，里面裝滿了失敗與成功；卻又像一個五味瓶，摻雜著酸甜苦辣咸。自我，要得到新的超越，就必須要不畏艱苦，告訴自己：我是最捧的！我能行！把“我不能”先生“埋葬”，從容遺忘。
那是一個秋風蕭瑟的日子，我獨自一人走在路上，街道兩旁
站立著威武的行道樹，馬路上卻早已散落下片片樹葉。突然我看到一個報名學習游泳的宣傳單，便隨手拿了一張。回到家后，媽媽也并沒有在乎。第二年夏天又偶然間拿到了同樣的宣傳單，這次，媽媽的心蠢蠢欲動了，她給我報了名！
隨后，我們來到了酒店，教練是一位高大強壯的男士，他黝黑的皮膚，讓我聯想到了國際巨星古天樂，他大概有一米八幾的個子，而我站在他面前簡直是一個“小矮人”，他卻像個“大巨人”。
訓練開始了，首先，要先壓腿，是的，你聽到這個會很驚訝，因為它是很多舞蹈里面的基本功，同樣，游泳也離不開練基本功。接著教練又教我們做出一個個青蛙的姿勢，很丑、很笨。過了一會，我就堅持不住了，因為很痛，我們就像教練手里的面團，任其甩、拉、揉、拖，“然后要練習憋氣和剛剛做過的動作，聽到了嗎？”教練大吼一聲，嚇得我們膽顫心驚。俗話說，“嚴師出高徒”。我鼓足勇氣下了水，教練見我做的'不夠標準，就把我的頭按在水里。隨后的幾天，訓練更加嚴酷，有的同學已經受不了了，半個月后我如期學會了蛙泳，我跳下水，像青蛙似的一搖一擺，同學們都羨慕的連聲叫好。
“我相信自己，我相信明天，我相信……”每當聽到這首歌時，我的心中就充滿了無比的自豪感。因為我能行，因為我很捧，我為自己加油，我為自己豎起了大拇指！
為自己豎起大拇指作文10
我為豎起大拇指，因為他們傳授知識；我為媽媽豎起大拇指，因為她照顧我很辛苦；我為班級里的學霸豎起大拇指，因為他很優秀；而今天，我要把這大拇指送給自己，因為我學會騎自行車了。
前幾天，媽媽給我買了一輛嶄新的自行車。我心想：太好了！騎自行車一定很好玩。星期天，風和日麗。爸爸陪我到廣場學騎自行車，我興奮地對爸爸說：“我自己就能騎好，您不用教我了。”爸爸說：“騎自行車是有技巧的，這樣才能學得更扎實。”沒等爸爸的話說完，我就騎上車向前沖去，可是并沒有騎出幾米，就重重的摔倒了，感到腿上鉆心地疼，仔細一看，我的腿流血了。爸爸急忙跑過來，和藹地對我說: “學騎自行車，看起來容易，其實學起來難。”我傷心地對爸爸說: “爸爸，我不想再學了。”爸爸立刻嚴肅地對我說：“孩子，世上無難事，只怕有心人！”
聽了爸爸的話，我扶起自行車，站起來。爸爸告訴我：“騎自行車要先保持車身平衡，緊握雙把，目視前方，全身放松。”我小心翼翼地扶著自行車，勇敢地坐在了車座上，按照爸爸教我的`方法慢慢地往前蹬，自行車也慢慢地前進……速度越來越快，不一會兒，我就繞著廣場轉了一圈我的心里美滋滋的，完全忘記了痛。在我旁邊的爸爸高興地為我豎起大拇指，我也在心中為自己豎起大拇指。
我不僅為自己的成功而自豪，更重要的是這件事更讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”這句話的道理。
為自己豎起大拇指作文11
在成長的道路中，坎坷是必然的，但是成功的與否，需要心中的“成功”，不過，只要你在心中為自己豎起大拇指，就沒有過不去的火焰山！
的時候，在每次做完廣播操之后，有“孝愛”的活動。聽到那縱情的聲音和感人的故事，一切煩惱拋到腦后，這是我最喜愛的活動了。
很快，輪到我們班派代表演講了。老師經過再三考慮，把這任務交給了我，讓我代表全班演講，我既興奮又緊張。
回到家后，我匆匆的寫完作業，便跑到電腦前，尋找“演講稿的格式”。由于這是寫演講稿，我對這一切都感到陌生。了解到格式后，我開始思考著稿子的'內容。在經過反復修改后，演講稿確定了——為父母做早餐。
到了演講的日子了，我內心忐忑不安，兩手在微微顫抖。老師告訴我，只要心態放平，其實演講也并不是那么可怕。我在內心告訴自己：我行，我能行，我一定能行！并暗暗為自己豎起了大拇指。
演講之前，我反復練習，盡量使其讀得既熟練又有感情。
演講時，我把全部精力集中在一起，聲情并茂的讀了起來。演講完后，全校師生為我響起了掌聲，我的心情別提有多高興了，心中的石頭終于落地了。
演講過后，我為自己再一次豎起了大拇指，回憶起這件事，我不禁笑了。其實，每個人都要相信自己，只有這樣成功才會為你招手，才會為你豎起大拇指！
為自己豎起大拇指作文12
給自己豎起大拇指，是我自豪的表現；別人給我豎起大拇指，是在夸獎我。我就給自己豎過大拇指，有時候還能起鼓勵作用喲。
一二年級時，我學了“金口才”，剛開始，我還不敢在課堂上表現自己。
這節課上，老師讓一位同學到前面朗讀一段話，許多同學都自信地舉起了手，我卻在遲疑。“不就是朗讀嗎？怕什么！”“如果讀不好呢，怎沒辦？”“那是正常的，要先鍛煉膽子……”“……”正反和反方激烈地爭斗著。
不到兩秒鐘，勝負已分。我顫顫巍巍地舉起了右手，老師看我好不容易舉起了手，高興地叫了我。我心里頓時像有一千只老鼠在上躥下跳，加快了心跳，放慢了腳步。我頓時手心出了汗，心里又像敲鑼打鼓似的，不斷的鼓勵自己，就跟平常一樣朗讀就行了！還有三步，兩步，一步……我終于走了這艱難的一步，跨上了講臺。我突然想起“金口才”的大門上貼著豎起的大拇指，并在下面寫著：“你是最棒的！”于是，我也在心里給自己豎起了大拇指，并鼓勵道：“你是最棒的！”
我開始讀了。還剩兩行，還剩一行，還剩半行。三個字，兩個字，一個字！我流利有感情地朗誦了下來！雖然聲音不算大，但是老師表揚了我，并獲得了同學們一片熱烈的'掌聲，我真高興！
回到家，我向媽媽說了這件事，媽媽喜上眉梢，為我這次的大膽豎起了大拇指，我也為自己豎起了大拇指！
慢慢地，我真的鍛煉出了一幅“金口才”！
為自己豎起大拇指作文13
生活中有許多值得支持的事，如：法律的規定，環境建設，科學等。法律的規定保護著人們的生命和財富，保護著人們的利益。環境能使空氣變得更清新，現代社會有許多污染空氣的地方，有植物更好，環境也增加了一份美感，使人變得神清氣爽。科學對我們有很大的幫助，使我們的生活變得更富裕，也使中國變得更加強大，讓中國有不敗的地位。想起這些，我都會豎起大拇指說：“真好啊！”
花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。每個人都會遇到不幸，但是堅強是最好的表達。在英語課上，我寫作業，遭到英語老師的批評，并將其作業收了，我感到很無奈，措手不及，我就在心里默默鼓勵自己：堅強是成功的表現，努力成長，頑強拼搏，我總會豎起大拇指說：“我是最棒的。”
在學習中，我每次都會好好聽講，認真學習，超越自我，每次的考試，我都在10名之內，每次都取得優異的成績，我堅信，我是最棒的，是自信帶給我力量，讓我變得更加堅強，以不滿足來激勵自我，來完善自我，我總會豎起大拇指說：“我是最聰明的。”
在自己的家里，我會感到十分親切，所以每天我都不做家務，不掃地，不干活，當我嘗試去做時，我深深的知道其中的`錯誤并且明白了父母的辛勞。我決定了，以后明天打掃家中的事物，不管它有多頑強，有多難，我都要克服它、戰勝它。我總會豎起大拇指說：“我是最勇敢的。”
我經歷過多少風風雨雨，多少苦難，但最后仍然成功，回往以前的經歷，總結成功與失敗的經驗教訓，我覺得我很努力，很勇敢，將智慧與勇敢集于一身，創造奇跡，迎接光明，是我成功的必要條件之一，我是最棒、最聰明、最勇敢的人！
為自己豎起大拇指作文14
天邊染上了一抹紅暈，夕陽拉長了我的身影。獨立寒秋，我靜靜地望著夕陽的余暉，眼神堅定。幽深的夜空或許陰暗，漫長的前路可能艱險，擁抱信念，向自己豎起大拇指，說一聲：我可以。
小學時的成績如跌宕起伏變幻莫測的山巒，磕磕絆絆中我開始明白郭敬明的傷痛，“青春是一道明媚的憂傷”。學如逆水行舟，不進則退。桃李春風里有不努力而蹉跎歲月的悔恨，晴天麗日下有努力了所獲寥寥的傷感。
深深夜色，睡意全無，在掙扎了幾番后，我最終還是在“大紅燈籠高高掛”的試卷里深深地低下了頭。朦朦朧朧中感覺到一雙手在輕輕撫摸我的'額頭，用力挑開已疲憊不堪的眼皮，發現彎腰站在我身邊的是淚眼模糊的母親。我猛然清醒，抬起頭依舊向母親咧嘴微笑，希望用它向母親傳遞我的不屈與抗爭，傳遞我的輕松與坦然。我相信我會在高高掛的“紅燈籠”中不斷成長，學會什么是堅強，什么是無畏，什么是跌倒了重新爬起。
瘋狂英語創始人李陽說：“趕快把錯誤犯完，之后便是一片藍天。”不就是摔一跤嗎，拍拍身上的土，向自己豎起大拇指，說一聲：我可以重新爬起！
我會在摔跤中成長，在爬起后學會生活。當呼晴的鳥雀第一聲啼鳴驚破我的幻夢，當清晨的第一縷陽光點亮我那走過黑暗的眼睛，當第一縷微風拂過我稍帶疲憊的面龐，我會深吸一口新鮮的空氣，向自己豎起大拇指，歡迎這充滿挑戰因而美好的一天。所有的狂風，所有的暴雨都來吧，在生活中我快樂地向前，多沉重的擔子，我不會發軟；多嚴峻的戰斗，我不會丟臉。樂觀的看待自己摔的每一跤，抬起頭向自己豎起大拇指，大聲吶喊――我可以重新爬起！
為自己豎起大拇指作文15
一個人，要想得到別人的喜歡，要從自己做起，愛幫助別人，這樣你就是別人的榜樣。我這個人就是喜歡做這樣的事，因為我覺得這樣我會非常快樂，所以常常我會很愉快。
每天早上我都會去晨跑，今天早上我也是一樣，我跑了一會，看見前面有一個小賣部，那正在進貨，別人把貨放在小賣部門口了就走了，可小賣部是一個老太太在經營。當時我看老太太那艱苦的樣子，我就跑去幫老太太搬了，那些貨也不怎么重，可搬久了，胳膊也會很痛的.，可這不要緊，我不要一點時間，就全搬完了。之后，老太太想給我工錢，我說：“老太太，幫助別人，是一種快樂，只要別人快樂，我也會快樂，所以工錢是不用給的，這點錢您留著管好店吧！”老太太聽了我這一番話，就把錢收起來了。我就走了，老太太一直在后面說謝謝你，我雖然有點累，但是這也值得，因為幫別人做事，只要別人能達到目的，我就非常開心。
我們做一件好事，既是為了別人豎起了榜樣，也是為自己豎起了大拇指。我為店里的老太太搬貨，就會讓那些只運貨不替人搬貨的人改過來，這樣就是做了一件好事。之后，我寫了一篇{{為別人豎起自己的榜樣}}，這篇文章對我感觸極大。
我后來也又做了很多幫助別人的事，為別人做了一個榜樣，為自己豎起了大拇指，這樣人在世界上活的多姿多彩，才會有意思，其實我還是一個中學生，而這些事都是中學生必做的事，要尊老愛幼，幫助別人，這才是一個優秀的中學生。
我很快樂，也很疲勞，而疲勞能換來快樂，這就是疲勞的作用。
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